老人驢寓言
Ⅰ 伊索寓言《老人和驢》的啟示
人一定要清楚自己的處境
做人要有一個遙遠的目標，按照始終如一的方向前進，所以能看到一個廣闊的世界。而被蒙住了眼睛，只圍著磨盤打轉，所以永遠也走不出這個狹隘的天地。
寓意是做人要有目標，要有遠大志向，才能走得更遠。
Ⅲ 一一個老人一隻驢一隻狼是什麼寓言故事
有一位書生東郭先生，讀死書、死讀書，十分迂腐。一天，東郭先生趕著一頭毛驢，背著一口袋書，到到一個叫「中山國」的地方去謀求官職。 突然，一隻帶傷的狼竄到他的面前，哀求說：「先生，我現在正被一位獵人追趕，獵人用箭射中了我，差點要了我的命。求求您把我藏在您的口袋裡，將來我會好好報答您的。」 東郭先生當然知道狼是害人的，但他看到這只受傷的狼很可憐，考慮了一下說：「我這樣做會得罪獵人的。不過，既然你求我，我就一定想辦法救你。」說著，東郭先生讓狼蜷曲了四肢，然後用繩子把狼捆住，盡可能讓它的身體變得小些，以便裝進放書的口袋中去。
不一會兒，獵人追了上來，發現狼不見了，就問東郭先生：「你看見一隻狼沒有？它往哪裡跑了？」 東郭先生說：「我沒有看見狼，這里岔路多，狼也許從別的路上逃走了。」 獵人相信了東郭先生的話，朝別的方向追去了。 狼在書袋裡聽得獵人的騎馬聲遠去之後，就央求東郭先生說：「求求先生，把我放出去，讓我逃生吧。」 仁慈的東郭先生，經不起狼的花言巧語，把狼放了出來。不料，狼卻嗥叫著對東郭先生說：「先生既然做好事救了我的命，現在我餓極了，你就再做一次好事，讓我吃掉你吧。」說著，狼就張牙舞爪地撲向東郭先生。
東郭先生徒手同狼博斗，嘴裡不斷對狼喊著「忘恩負義」。 正在這時，有一位農民扛著鋤頭路過，東郭先生急忙拉住他，向他講述自己如何救了狼，狼忘恩負義要傷害自己的事，請農民評理。可是狼卻一口否定東郭先生救過它的命。老農想了想說：「你們的話，我都不相信，這只口袋這么小，怎麼可能裝下一隻大狼呢。請再裝一下，讓我親眼看一看。」 狼同意了，它又躺在地上，蜷作一團，讓東郭先生重新用繩子捆起來，裝進了口袋裡。老農立即把口袋扎緊，對東郭先生說：「這種傷害人的野獸是不會改變本性的，你對狼講仁慈，簡直太糊塗了。」說罷，掄起鋤頭，把狼打死了。
東郭先生恍然大悟，非常感謝農民及時救了他的命。 現在，「東郭先生」和「中山狼」已經成為漢語中固定詞語，「東郭先生」 專指那些不辨是非而濫施同情心的人，「中山狼」則指忘恩負義、恩將仇報的人。
Ⅳ 求一則寓言，關於驢的介紹如下，誰知道這個寓言的麻煩把名字或把 老者後面所講的故事給我，謝謝
天，老頭帶著孫子，牽著驢出門趕集。一群在河邊洗衣服的姑娘見了囔道，「瞧呀，這倆人專多蠢屬啊，放著驢不騎……」 老頭聽了，就將孫子抱到驢背上，自己牽著驢往前去。路上遇見一位老者，他生氣的說:「這孫子真不孝，讓爺爺給他牽驢！」 孫子聽見了趕忙下來，讓爺爺騎上驢，他跟在後邊走著。一位背著孩子的母親看見了說：「這老頭子真會享受，讓那麼小的孩子給他牽驢！」 於是老頭趕緊吧孫子抱上驢背，放在他前面，繼續往前走。走不多遠，一位動物保護者看見了說：「太沒人性了，這么瘦小的毛驢怎能經得住兩個人壓！」 祖孫倆只得跳下驢背，用繩子吧驢縛在扁擔上，扛著驢子往前走，一路上惹得人們哈哈大笑。 這則寓言實際上有兩層含義：一、人們往往習慣於站在自己的立場上發表觀點以維護自己的利益，而不願站在對方的角度考慮問題；二、意志不堅定者往往會被各方輿論所左右而最終無所適從。
Ⅳ 求 伊索寓言 驢和趕驢人 的故事與寓意！急
《伊索寓言 驢和趕驢人》的故事與寓意：
故事：驢被趕著走在山路上，忽然間一下子竄到了陡峭的懸崖邊。
就在驢快要摔下山的時候，趕驢人一把揪住了驢尾巴，想用力把他拉回來。但驢拚命掙扎，趕驢人只好放手，讓驢掉下山崖，他說道：「掙扎吧，但結果是送了你自己的命。」
寓意：一意孤行的傢伙總是不撞南牆不回頭。
出處：出自古希臘伊索的《伊索寓言》。
《伊索寓言》中收錄有三十多則寓言，內容大多與動物有關。書中講述的故事簡短精練，刻畫出來的形象鮮明生動，每則故事都蘊含哲理，或揭露和批判社會矛盾，或抒發對人生的領悟，或總結日常生活經驗。
該寓言集通過描寫動物之間的關系來表現當時的社會關系，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關系。寓言作者譴責當時社會上人壓迫人的現象，號召受欺凌的人團結起來與惡人進行斗爭。
(5)老人驢寓言擴展閱讀：
創作背景：
《伊索寓言》原名為《埃索波斯故事集成》，其故事流傳於民間，到公元前3世紀成書。從作品來看，時間跨度大，各篇的傾向也不完全一樣，據推測，它不是一人一時之作，可以看作是古希臘人在相當長的歷史時期內的集體創作。伊索，可能是其中的一位重要作者。
《伊索寓言》相傳是古希臘寓言作家伊索所作。從成書的實際情況來看，這部作品的作者不應該只有一人，它應該是古代希臘人在相當長的歷史時期內的集體創作。
隨著時間的推移，書的內容更加豐富，這部作品中又加入印度、阿托伯及基督教故事，也就形成了現在的三百五十多篇。所以，嚴格地說，這部作品應該是古代寓言的匯編。
伊索寓言大多是動物故事，其中的一部分如《《驢和趕驢人》《牧人與野山羊》等，則總結了人們的生活經驗，教人處世和做人的道理。
Ⅵ 驢與人的原寓言故事的寓意是什麼
驢與人的原寓言故事的寓意是一意孤行的傢伙總是不撞南牆不回頭。
驢被趕著走在山路上，忽然間一下內子竄到了陡峭的懸崖邊。就在驢快要摔下山的時候，趕驢人一把揪住了驢尾巴，想用力把他拉回來。但驢拚命掙扎，趕驢人只好放手，讓驢掉下山崖，他說道：「掙扎吧，但結果是送了你自己的命。
(6)老人驢寓言擴展閱讀:
驢，哺乳綱、奇蹄目、馬科、馬屬，馬和驢同屬馬屬，又名二驢，但不同種，它們有共同的起源，體型比馬和斑馬都小，但與馬屬有不少共同特徵:第三趾發達，有蹄，其餘各趾都已退化。
驢的形象似馬，多為灰褐色，不威武雄壯，它的頭大耳長，胸部稍窄，四肢瘦弱，軀干較短，因而體高和身長大體相等，呈正方形。頸項皮薄，蹄小堅實，體質健壯，抵抗能力很強。驢容很結實，耐粗放，不易生病，並有性情溫馴，刻苦耐勞、聽從使役等優點。
Ⅶ 驢的現代寓言
《以驢子為榜樣》
某日，農夫的驢子不慎落井。
農夫心急如焚，絞盡腦汁，內費盡半天周折，但終因井深壁容直而無計可施，又念及驢子年老體衰，已無大用，遂決定放棄。驢於井中痛哭哀嚎，景象凄慘。農夫請來左鄰右舍，人手鐵鏟一把，開始填井埋驢，以免除驢之痛苦煎熬。
驢得知此情，始則更感傷悲，哭聲不斷，令人同情而無奈。但出人意料的是，一會兒這頭驢子就安靜下來了，農夫好奇地探頭往井底一看，出現在眼前的景象令他大吃一驚！當鏟進井裡的泥土落在驢子的背部時，驢子的反應令人稱奇：它將泥土抖落在一旁，然後站在鏟進的泥土堆上面，就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土不停抖落井底，然後站上去！站上去，很快地，這只驢子便升到井口，然後在眾人驚奇的表情中得意地跑開了！
在人生的坎坷旅程中，我們也難免陷入「枯井」，也會在「枯井」中遭遇「落井下石」的打擊，也會被各種各樣的「泥沙」傾倒在我們的身上。讓我們以驢子為榜樣吧！停止哭泣，擦乾淚水，瞪起雙眼，振作精神，快抖落我們身上的「石塊泥沙」，然後站到上面去！
Ⅷ 克雷洛夫寓言《驢子》的寓意
這故事說明，許多人總是抱怨自己的生活不好，卻並不了解別人的生活同樣也有不如意的地方。
Ⅸ 一個老人和他的孫子買了一頭毛驢，讀了這則寓言，有什麼看法
首先要有自己的立場，然後可以從不同的角度去看問題，每個人看問題的角度不同結果也不一樣，比如爺爺牽著驢，是對孫子的愛。。。
Ⅹ 一位老人與孫子買了一頭毛驢牽著回家看到人家說什麼他們就想什麼,這則寓言你
這是印度的來一個寓言故事，全文如源下：
說的是父子倆在街上買了一頭毛驢牽著回家。路上遇見了一個跛子，跛子說：「有了驢不騎，買毛驢干什麼？」於是老人叫兒子騎了上去，自己跟著走。不久，被一個老頭子看見了，便說：「年少的騎驢，讓年老的跟著走，太不像話！」老人聽了就叫兒子下去，自己騎上去。走著走著，被一個抱小孩的婦女看見了，便說：「做父親的騎毛驢，倒叫兒子跟著走，心裡怎麼過得去？」於是老人就把兒子拉上驢背，一同騎著走。這時候被一個白發蒼蒼的老奶奶看見了，便說：「小小的一頭毛驢，哪兒能經得住兩個人壓呢？真是太狠心了！」父子倆認為言之有理，於是只好抬著毛驢走。過一座橋時，毛驢因為不舒服，掙紮起來，結果掉進河裡淹死了。
審題參考：
同是騎毛驢這件事，世人各人有各人的看法。細細地想一想，每個人的話不無道理。可見每個人的情感、態度與價值觀是由他們各自的不同情況、不同經歷和不同處境所決定的。當各種各樣的要求同時出現時，我們決不能盲從，要三思而行，想一想是否真有道理？然後再決定何去何從。自己的腦袋一定要長在自己脖子上。人雲亦雲，見風使舵，遇事無主見，即使是好心也會辦出壞事。