伊索寓言檢測題

Ⅰ 伊索寓言考題

《伊索寓言》練習題
1．《伊索寓言》是一部___________。相傳伊索是公元前6世紀_______________人，善於講___________。現存的《伊索寓言》，是________、____________時代傳下來的故事，經後人匯集，統歸在伊索名下。
1、2．《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________為主人公。動物寓言部分廣泛採用_________手法，表現了動物各自的習性。諸如豺狼的兇殘，狐狸的_________，獅子的威猛，山羊的___________，都刻畫地栩栩如生，給人留下深刻的印象。
3．《伊索寓言》作為古人智慧的結晶，包含哪些方面的內容？
__________________________________________________________________________
4．《伊索寓言》在寓言結構上有什麼特點？
__________________________________________________________________________
5．《伊索寓言》在藝術上的特點是什麼？
__________________________________________________________________________
6．你課外已經讀過伊索寓言了，請你說說下列寓言的主要寓意：
（1）、《狼和小羊》《貓和雞》就以絕妙的諷刺筆法，揭露了當時統治者的______________________________________________________________________________。
（2）、《農夫和蛇》的故事就告誡人們，____________________________________。

Ⅱ 伊索寓言練習題

一、
1、寓言故事集，衣索比亞（黑人奴隸），動物故事，古希臘，古羅馬。
2、動物故事，受欺凌的下層平民，奴隸，擬人。
二、
1、寓言主體以擬人化的動物.普通人以及神為主要表現對象，通過生動的小故事，或揭示早期人類生活狀態，或隱喻抽象的道理，或暗示人類的種種秉性和品行，多維的凸顯了古希臘民族本真的性格。伊索寓言，來自民間，所以社會低層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭韃；對勞動創造財富的肯定；對社會不平等的抨擊；對懦弱、懶惰的諷刺；對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言，教人如何處世，如何做好人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。伊索寓言是古希臘人生活和斗爭的概況、提煉和總結，是古希臘人留給後人的一筆精神遺產。
2、《伊索寓言》這本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發出機智的火花，蘊含著深刻的寓意。
3、文字凝練，故事生動，想像豐富，飽含哲理，融思想性和藝術性於一體。
4、
（1）、這說明，對惡人做任何正當的辯解也是無效的
（2）、這個故事帶出的啟示就是：壞人干壞事總是能找到借口的
（3）、則把為富不仁的富人與壞人歸於一類，表現了窮人對於為富不仁的不滿。
（4）、這故事說明，即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的。
（5）、警告人們做好事也要看對象，以免上當受騙
（6）、這故事說明，那些好高騖遠，不切實際的人必將失敗
（7）、這故事是說，不能實現的汁劃，全是空話
（8）、
（9）、好逸惡勞的人結局往往是可悲的
（10）、許多人因為貪得無厭，一見別人的東西就眼紅，不知不覺連自己已具有的東西也失去了
（11）、人們往往喜歡挑剔別人的缺點,卻無視自身的缺點
（12）、有些人去做不該做的事情,自然要倒霉
（13）、強者幫助弱者，它們才能共存
（14）、適用於惡漢和笨賊
（15）、這故事諷刺貪婪的人
（16）、說明了自命不凡，愛慕虛榮的人，結果往往只會適得其反，遭到別人的輕視
（17）、這故事適合用於那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人，驕兵必敗！

Ⅲ 伊索寓言判斷題及答案

《伊索寓言》練習題 一、考考你
1、《伊索寓言》是一部___________。相傳伊索是公元前6世紀_______________人，善於講___________。現存的《伊索寓言》，是________、____________時代傳下來的故事，經後人匯集，統歸在伊索名下。 2、《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________為主人公。動物寓言部分廣泛採用_________手法，表現了動物各自的習性。諸如豺狼的兇殘，狐狸的_________，獅子的威猛，山羊的___________，都刻畫地栩栩如生，給人留下深刻的印象。
3．《伊索寓言》作為古人智慧的結晶，包含哪些方面的內容？ __________________________________________________________________________ 4．《伊索寓言》在寓言結構上有什麼特點？ __________________________________________________________________________ 5．《伊索寓言》在藝術上的特點是什麼？ __________________________________________________________________________ 6．你課外已經讀過伊索寓言了，請你說說下列寓言的主要寓意： （1）、《狼和小羊》《貓和雞》就以絕妙的諷刺筆法，揭露了當時統治者的 ______________________________________________________________________________。 （2）、《農夫和蛇》的故事就告誡人們，____________________________________。 （3）、《狐狸和山羊》寫的是掉在井裡的狐狸哄騙山羊下井，然後踩著山羊背跳出井底，卻扔下山羊不管的故事，警示人們___________________________。 （4）、《烏龜與老鷹》通過烏龜非要學飛翔不可，結果摔死的悲劇，說明__________________。 （5）、《蚯蚓與狐狸》《鼴鼠》嘲笑___________________________， （6）、《駱駝與宙斯》批評___________________________。 7．《伊索寓言》往往簡潔客觀地敘述一個故事，最後以一句話畫龍點睛的揭示____________。 二、閱讀短文，完成練習。 1、《狗、公雞和狐狸》：狗與公雞結交為朋友，他們一同趕路。到了晚上，公雞一躍跳到樹上，在樹枝上棲息，狗就在下面樹洞里過夜。 黎明到來時，公雞像往常一樣啼叫起來。有隻狐狸聽見雞叫。想要吃雞肉，便跑來站在樹下，恭敬地請雞下來。雞（ ），繼續打鳴。狐狸說：「多麼美的嗓音啊！太悅耳動聽了，我真想擁抱你。快下來，讓我們一起唱支小夜曲吧。」雞（ ）回答說：「請你去叫醒樹洞里的那個看門守夜的。只要他一開門，我就可以下來。」狐狸立刻就去叫門。狗突然跳了起來，把他咬住撕碎了。 （1）選用成語填在文中的括弧里。 不加思索 一本正經 信以為真 無動於衷 （2）這故事說明的道理是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 2、將寓言故事與它相對應的寓意用線連起來。 《兔與青蛙》 我們結交盟友，應當選擇那些能共患難的人。 《獅子和海豚》 那些不幸的人們往往會以他人的更大的不幸來聊以自慰 《狼與母山羊》 盡管壞人老奸巨滑，但在聰明人面前，他們的詭計仍是枉費心機。
三、閱讀下文，寫出寓意 《龜兔賽跑》：烏龜與兔為他們倆誰跑得快而爭論不休。於是，他們定好了比賽的時間和地點。比賽一開始，兔覺得自己是天生的飛毛腿，跑得快，對比賽掉以輕心，躺在路旁睡著了。烏龜深知自己走得慢，毫不氣餒，不停地朝前奔跑。結果，烏龜超過了睡熟了的兔子，奪得了勝利的獎品。這就是說__________________________________________。 《說謊的放羊娃》：有個放羊娃趕著他的羊群到村外很遠的地方去放牧。他老是喜歡說謊，開玩笑，時常大聲向村裡人呼救，謊稱有狼來襲他的羊群。開始兩三回，村裡人都驚慌得立刻跑來，被他嘲笑後，沒趣地走了回去。後來，有一天，狼真的來了，竄入羊群，大肆咬殺。牧羊娃對著村裡拚命呼喊救命，村裡人卻認為他又在像往常一樣說謊，開玩笑，沒有人再理他。結果，他的羊群全被狼吃掉了。這就是說，____________________________。 《狐狸和葡萄》：飢餓的狐狸看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又摘不到。看了一會兒，無可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己說：「這葡萄沒有熟，肯定是酸的。」這就是說，_____________________________________________。 《狼和小羊》：狼看見小羊在河邊喝水，想找個合理的借口吃掉他。他站在上游，責備小羊把水攪渾了，使他喝不上清水。小羊回答說，他是站在岸上喝水，而且是處在下游，不可能把上游的水攪渾。狼撇開這個借口，又說：「但是你去年罵過我的爸爸。」小羊回答說，那時候他還沒有出生。狼於是對小羊說：「即使你善於辯解，難道我就不吃你了嗎?」這就是說，____________________________________________________________。 《貓和雞》有一天，貓不懷好意地、假惺惺地舉辦生日宴會，請來許多雞赴宴。雞剛一到齊，貓立刻就關上大門，把他們統統吃掉了。這就是說， ________________________________________________________。 《農夫與蛇》：冬天，農夫發現一條蛇凍僵了，他很可憐它，便把蛇放在自己懷里。蛇溫暖後，蘇醒了過來，恢復了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的傷害。農夫臨死前說：「我該死，我憐憫惡人，應該受惡報。」這就是說 ____________________________________________________________。 《狐狸和山羊》：一隻狐狸失足掉到了井裡，不論他如何掙扎仍沒法爬上去，只好獃在那裡。公山羊覺得口渴極了，來到這井邊看見狐狸在井下，便問他井水好不好喝？狐狸覺得機會來了，心中暗喜，馬上鎮靜下來，極力贊美井水好喝，說這水是天下第一泉，清甜爽口，並勸山羊趕快下來，與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊，便不假思索地跳了下去，當他咕咚咕咚痛飲完後，就不得不與狐狸一起共商上井的辦法。狐狸早有準備，他狡猾地說：「我倒有一個方法。你用前腳扒在井牆上，再把角豎直了，我從你後背跳上井去，再拉你上來，我們就都得救了。」公山羊同意了他的提議，狐狸踩著他的後腳，跳到他背上，然後再從角上用力一跳，跳出了井口。狐狸上去以後，准備獨自逃離。公山羊指責狐狸不信守諾言。狐狸回過頭對公山羊說：「喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至於在沒看清出口之前就盲目地跳去。」 這就是說____________________________________________________________。 《烏龜與老鷹》： 烏龜看見鷹在空中飛翔，便請求鷹教他飛行。鷹勸告他，說他不能飛行。可烏龜再三懇求，鷹便抓住他，飛到高空，然後將他松開。烏龜落在岩石上，被摔得粉身碎骨。 這就是說，____________________________________________________________。 《蚯蚓和狐狸》： 蚯蚓看到眾獸的本領都比自己大，而他自己除了能在潮濕的泥土了鑽來鑽去，什麼本領都沒有，非常傷心。一天蚯蚓從藏身的泥土裡爬出來到地面上，看見眾獸正在聚會，便藉此機會顯示一下自己。他爬到會場中對眾獸說：「我是醫生，精通醫葯，像眾神的醫生派厄翁那樣高明。眾獸聽了都疑惑地看著他。這是狐狸走過來嘲笑蚯蚓說：「既然你的醫術高明能給人治病，怎麼不能治一治你自己的破腳呢?」蚯蚓聽了，羞愧地一頭扎進泥土中去了。這故事是說，說出來不能實現的那種人是不會受到大家歡迎的。 《鼴鼠》： 傳說鼴鼠的眼睛是瞎的，可小鼴鼠卻對媽媽說他能看得見。媽想試驗他一下，便拿來一小塊香噴噴的食物，放在他面前，並問他是什麼。他說是一顆小石頭。母親說：「啊，不幸的孩子，你不但眼睛看不見，連鼻子也沒用了。」這故事是說，那些愛吹牛說大話的人，常常誇海口能
做大事，卻在一些微不足道的事情上暴露了本質。 《螞蟻和蟬》： 冬天，螞蟻翻曬受潮的糧食，一隻飢餓的蟬向他乞討。螞蟻對蟬說，「你為什麼不在夏天儲存點糧食呢？」蟬回答說：「那時我在唱悅耳的歌曲，沒有功夫。」螞蟻笑著說：「如果你夏天吹蕭，冬天就去跳舞吧！」這就是說，__ _____________。 《駱駝和宙斯》： 一頭牛與一峰駱駝在草原上見了面，牛興致很高地對駱駝說：「咳，要說我這一對長角呀，可真厲害，昨天，我被一群狼圍攻，可都被我頂死了。」駱駝覺得很不公平，自己為什麼沒有像牛一樣的長角，告別牛後，駱駝就來到了宙斯面前，請宙斯給它兩只像牛一樣的角，可宙斯覺得它已經很漂亮了，但它卻一再要求，於是宙斯生氣了，把它那兩只大而漂亮的耳朵變小了。這就是說，___________________________________。 《兩只口袋》： 普羅米修斯造人，給每個人掛上兩只口袋，一隻裝別人的惡行，另一隻裝自己的。他把那隻裝有別人惡行的口袋掛在前面，把另一隻掛在後面。因此人們總看見別人的惡行，自己
的卻瞧不見。
《伊索寓言》答案： 一、1、寓言故事集，古希臘，動物故事，古希臘、古羅馬。 2、動物故事，受欺凌的下層平民，奴隸，擬人。 3、寓言主體以擬人化的動物.普通人以及神為主要表現對象，如對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭韃；對勞動創造財富的肯定；對社會不平等的抨擊；對懦弱、懶惰的諷刺；對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言，教人如何處世，如何做好人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。伊索寓言是古希臘人生活和斗爭的概況、提煉和總結，是古希臘人留給後人的一筆精神遺產。 4、《伊索寓言》這本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發出機智的火花，蘊含著深刻的寓意。 5、文字凝練，故事生動，想像豐富，飽含哲理，融思想性和藝術性於一體。 6、殘暴和蠻橫；對惡人千萬不能心慈手軟；做好事也要看對象，以免上當受騙；遇事應多加思索，才不會受騙上當；任何事物都有自己的規律性，不可違背規律；吹牛說大話；貪得無厭。 7、蘊含的道理 二、1、（1）無動於衷 、一本正經 （2）遇到比自己強大得多的敵人，最好不要應碰，應該讓比敵人更強者去對付他，自己才能化險為夷。 2、 狼與母山羊 —— 盡管壞人老奸巨滑，但在聰明人面前，他們的詭計仍是枉費心機 獅子和海豚 ——我們結交盟友，應當選擇那些能共患難的人。 兔與青蛙 ——那些不幸的人們往往會以他人的更大的不幸來聊以自慰