關於快樂寓言
造句網精選作品【寓言故事大全http://www.zaojuzi.com/yuyangushi/】是中國幼兒,小學生一生必看的寓言故事，故事中的情節能版幫助孩子開啟大腦權智慧的大門，能使小學生意志堅強，發憤圖強；故事語言簡潔易懂，內容豐富優美！
鐵匠家的狗
農夫和狐狸
狗和小偷
酗酒的丈夫
兒子、父親和畫上的獅子
獅子、普羅米修斯和大象
『貳』 快樂寓言的語義是什麼
快樂寓意的寓意，意思就是說通過小故事不僅能夠帶給我們快樂，更能帶給我們道理，在生活當中不僅能夠給我們生活的指引，更能給我們很多快樂。
『叄』 關於寓言故事的好句子
「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」時間是寶貴的，但也是無情的。我們應該好好地利用寶貴的時間，來勤奮學習。
在學習中，是否有高高的階梯攔住你的去路？又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵著你？你有時可曾想過，()這些話在啟迪我們邁上台階的同時，永久保存著他們最芬芳的清香。
「一分耕耘一分收獲」只要我們肯付出汗水付出努力，那麼我們會得到學習中最大的快樂。梁啟超曾告訴過我們：」未盡責任最苦，盡責任最樂「。學習是我們的責任，也是我們為自己的將來而努力，學習雖苦但能從學習中得來快樂，樂趣。那麼我相信世上的快樂莫過這種苦中得來的快樂了！
語文像沙礫一樣，不如黃金耀眼，卻也有招人喜歡的一面。你看有的草地上插著形態各異五顏六色的牌子，上面寫著請高抬貴腳，聽，小草在哭泣！有的寫：請勿打擾，小草在熟睡！委婉的語言招引著人們前去欣賞，再加上此時優美的風景，這才是完美的語景結合！
有的人喜歡學習書本上的知識，有的人喜歡學習現實中的東西。有的人喜歡學習提高頭腦智慧能力方面，有的人喜歡學習增強用手技巧運用方面。活著的每個人都在不斷地自覺學習，以適應社會生存的必要條件和充分條件。
在現在的生活中，許多學生認為我們中國已經很強大了，不需要再刻苦讀書，不需要再用功。其實，我們的國家還不能算是真正的富強，我們在很多方面扮演著強者的角色，但也在很多方面扮演著弱者的身份，要讓我國實現真正意義上的強大，需要我們一代一代人的努力，因此，我們要好好學習，為中華之富強而讀書！
關於快樂的謎語：大家都笑你（打一城市名）。謎底：齊齊哈爾。回
關於快樂的寓言：蜀答國滅亡後，國君劉禪被司馬昭擄走。大家都很悲傷，劉禪卻跟沒事人一樣，天天歡樂嬉笑。有一天司馬昭問劉禪：「你想不想念蜀國？」劉禪說：「這里這么好玩，我想念蜀國做什麼？」這個由衷的回答讓司馬昭對他放了心。這個故事告訴我們：沒心沒肺的人是最快樂的，也是最安全的。
關於快樂的笑話：從前有個人生了個兒子，給他取名叫高興。後來兒子不小心掉到河裡淹死了，這個人就坐在河邊哭：「嗚嗚嗚，高興死了！」
關於快樂的古詩：王安石《元日》：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。（過年了，當然快樂）
『伍』 寓言關於快樂
一頭老驢，掉到了一個廢棄的陷阱里，很深，根本爬不上來。主人看它是老驢，專懶得去救它了，讓它在屬那裡自生自滅。那頭驢一開始也放棄了求生的希望，每天還不斷地有人往陷阱裡面倒垃圾。按理說老驢應該很生氣，應該天天去抱怨，自己倒霉掉到了陷阱里，它的主人不要它，就算死也不讓它死得舒服點，每天還有那麼多垃圾扔在它旁邊。可是有一天，它決定改變自己的態度，它每天都把垃圾踩到自己的腳下，從垃圾中找到殘羹來維持自己的生命，而不是被垃圾所淹沒。終於有一天，它重新回到了地面上。
快樂工作提示：無論現實多麼不如人意，我們也可以慢慢積累。很多時候，決定一切的是態度，有了正確的態度，就可以將壓力轉化為動力，踏上成功的舞台。
『陸』 有關樂觀向上的 寓言故事
《莊子》故事兩則
課文研討
一、整體把握
惠子相梁
這則故事辛辣地譏諷了醉心於功名富貴者的嘴臉，表現了莊子對功名利祿的態度。這則故事很富有趣味性，主要表現在：其一，故事發展常常出於人的意料之外。做了大官，好朋友來看望自己，這是令人高興的事情，惠子對莊子來梁國起初的反應可能也是欣喜。可是在別人的挑撥下，他馬上對莊子起了疑心，進而大動干戈，在城裡進行大搜捕，非要把莊子拿捏在自己手裡不可。氣氛驟然緊張。莊子對此的反應呢？他沒有躲，沒有逃，而是大大方方地主動來到惠子面前。面對利慾熏心、薄情寡義的惠子，莊子是不是要破口大罵呢？不是。他遠遠地從奇鳥「」講起，直到最後勾連一句，才讓惠子意識到原來「」的故事是在罵他。其二，人物形象形成鮮明對照。惠子以自己的心思猜度莊子的心思，以為莊子像他—樣，貪圖高官厚位，卻不知莊子清高自守，視爵祿如「腐鼠」，避之惟恐不及。關於莊子對爵祿的態度，《莊子·秋水》中還有這樣的故事：楚王打算讓莊子做國相，派人去請他。莊子卻借烏龜的故事表示，他寧願在荒澤草野間過自由自在的生活（《史記·老莊申韓列傳》中也有類似的記載）。這個故事可從正面給本文的故事以補充。其三，比喻巧妙貼切，收到言簡義豐的效果。以比喻志向高潔之士，以鴟比喻醉心利祿、猜忌君子的小人，尖銳深刻。尤其是寫鴟衛護「腐鼠」的丑態，更是傳神。劉鳳苞說：「一赫（即「嚇」）字，且護且拒。如見其狀，如聞其聲，真傳神之極筆。結句徑以赫字坐梁相，看得自己身份絕高。孰為腐鼠？孰為？可想見其胸中寄託。惠子非真有此事，特莊子寓言以醒世耳。」（《南華雪心編》）
莊子與惠子游於濠梁
這個故事在《莊子》一書里顯得別具一格，它雖然由莊子和惠子的辯論組成，但輕松、閑適，讓人感受到日常生活中的詩意並為之深受感染。
在莊子和惠子的辯論中，誰是勝者？關於這一點，歷來爭論不休。歸結起來，主要有以下幾種看法：
（一）從故事本身來看，莊子佔了上風。結尾處，在惠子巧妙地援引莊子的反駁建立起符合邏輯的推理後，莊子似乎應該無言以對而就此認輸了，可是他卻又返回爭論的起始，借偷換概念而避重就輕地將惠子的發難化解了。所謂偷換概念，指他把惠子說的「安知」，解釋成「哪裡知道」或「怎樣知道」，而惠子的本意卻是「怎麼（能）知道」。
（二）從邏輯上看，惠子是勝者。前面說過，莊子是靠故意曲解惠子的意思，才在爭論中得以維持自己最初的判斷，而這種做法顯然是有悖於邏輯判斷規則的，所以說，惠子才是勝者。
（三）從邏輯上看，莊子其實並不應該輸，只是他沒找准方向，以至給惠子留下了可乘之機。惠子最初的發問是這樣的：「子非魚，安知魚之樂？」這里暗含有這樣的判斷：惠子能夠知道莊子「非魚」。因此，莊子完全可以這樣回敬惠子：你既然可以知道我不是魚，我當然也可以知道魚快樂。
以上是從邏輯角度對二人的辯論進行分析，其實，就這段充滿機智的文字描寫而言，我們不必斤斤計較於邏輯，而可以從二人的思想、性格、氣質差異上來看待這段對話。惠子是名家，好辯，對於事物更多是一種尋根究底的認知態度，缺乏美學意義上的欣賞與關照，對於在自由活潑的生命中由衷地感受到愉悅的莊子自然也就缺乏理解與認同了。
另外，莊子的一些思想對我們理解他所說的「魚之樂」也不無啟發。莊子追求「天地與我並生，而萬物與我為一」（《莊子·齊物論》），和萬物平等共生，與外界契合無間，認為魚「樂」，其實也就是他愉悅心境的投射與外化。莊子還推崇「自然」，反對「人為」，魚兒在水中自由自在地嬉遊，這是符合莊子的理想的，由此，他斷定魚兒「樂」是理所當然的事了。
『柒』 尋找快樂內似的寓言故事
尋找快樂
有則寓言講，一位花天酒地的國王總是鬱郁寡歡，便親自外出尋覓快樂。當他看到一位窮苦的農夫正放聲唱歌時，就問：「你快樂嗎?」農夫回答：「當然快樂。」國王頗感費解：「你這么窮，也能有快樂?」農夫回答：「我也曾因為沒有飯吃而苦惱而苦悶沮喪，等我遇到一個沒有手的人以後，才發現我比他快樂得多，我可以用雙手去播種、耕耘。」
寓言雖短，但它告訴我們：快樂不過是一種感覺，而不快樂則是因為忘了感受或不善感受快樂!快樂並不神秘，也不遙遠，快樂就在我們的身邊，關鍵是你必須愛生活，必須會感受!
那麼快樂是一種什麼樣的感受呢?簡單地說，快樂就是一種積極的感受。從心理學的角度講，快樂是盼望的目的達到、緊張解除後繼之而來的情緒體驗。它是人類最基本的情緒之一，一個人的需要得到滿足後，就會產生喜悅、滿意、振奮的情緒。快樂的情緒是一種美好的感受。快樂伴隨著滿足感，使個體更易理解周圍讓人緊張和不滿意的問題，使個體處於寬容之中;快樂更易使人體驗到人與事或人與人之間存在的鮮明關系，使個體處於和諧親切之中;快樂使人自信地享受生活的樂趣，可使人精神振奮，此時，人會覺得世界上的一切都是美好的，似乎鳥兒會向你唱歌，月兒在向你微笑;快樂使個體具有超越感和自由感，能減緩、抑制其他情緒，使個體在現實中感到輕松、活躍、主動。
我們總是希望快樂如涓涓細流，在生活中潺潺流淌。對於快樂的源泉，人們各有看法。有人認為，地位、權勢和財富是快樂的源泉;還有人認為，甜蜜、浪漫的愛情是快樂的源泉;也有人認為，舒適、輕松的生活是快樂的源泉。心理學認為，從快樂的來源講可以有以下幾種快樂;
生理性快樂：生理上的需要得到滿足後產生的快樂，如大吃一頓，屬於解饞的快樂。
感覺性快樂：如聽到美妙的音樂後產生愉快感，或參與節奏性的運動和強烈動感所帶來的愉快感。
建設性快樂：辛勤勞動、成果豐碩帶來的快樂，得到他人的承認、幫助，和諧的人際關系等引發的快樂。這種快樂是持久的，同時也體現出快樂的真正含義。
人人渴望快樂，然而快樂不是不請自來的，需要我們培養和創造。記得林肯說過：一個人只要想快樂，就可以辦到。有位心理學家也曾說過：快樂純粹是內在的，它不是由客體，而是由觀念、思想和態度而產生的。現實生活中，沒有一個人能隨時感到百分之百的快樂。所以在人生的道路上，不論發生什麼事，都不要逃避，而是要面對它們，以一種進取和明智的方式同它們爭斗，養成勇往直前、積極對付艱難困苦的習慣。快樂屬於那些不怕艱難困苦的人，只有通過自己的意志努力，克服困難，才能取得真正的快樂。
怎樣才能獲得快樂呢?首先，要認識自己;其次，要善待他人;最後，要接納現實。下面是提供給您的幾條保持快樂的秘訣：
承認弱點：人無完人，金無足赤，要承認自己的弱點，樂於接受別人的建議、忠告。
吸取教訓：面對失敗和挫折應該從中吸取教訓，勇往直前。
能屈能伸：我們對待人生的態度都應該是處之泰然，有錯就改。
樂於助人：幫助別人，與別人關系融洽，自然就會受人尊敬。
寬恕之心：自己受到不公平的待遇時，必須寬恕和同情他人。
堅守信念：當你做任何事情時，都必須堅守個人的信念。
希望您在生活中嘗試以上建議，讓快樂永存心間。
『捌』 關於「學習要學會思考」和「學習是快樂的」的勵志寓言故事，100來字左右的~越多越好...
我找到的10個寓言故事
近來多了一些讀書，學習的時間，偶爾翻翻曾經的收藏，看到了不知來自何處的10個寓言故事， 覺得受益匪淺。特拿出來曬曬，與朋友們一同分享。
很多人去聽一位哲學家講授人生成功的秘訣，結果那位哲學家給每位聽眾一本小冊子，上面有10個寓言故事。
▲ 相信自己是一隻雄鷹 ▲
一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一隻幼鷹，他把幼鷹帶回家，養在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一隻雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由於終日和雞混在一起，它已經變得和雞完全一樣，根本沒有飛的願望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最後把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拚命地撲打翅膀，就這樣，它終於飛了起來！
秘訣1：磨練召喚成功的力量。
▲五枚金幣 ▲
有個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最後快走不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其餘4枚放在阿巴格的手上，說：「人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點點地用，每一次都用出不同來，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉。」在父親的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大後，阿巴格離開了家鄉，成了一名優秀的船長。
秘訣2：珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。
▲ 掃陽光 ▲
有兄弟二人，年齡不過四、五歲，由於卧室的窗戶整天都是密閉著，他們認為屋內太陰暗，看見外面燦爛的陽光，覺得十分羨慕。兄弟倆就商量說：「我們可以一起把外面的陽光掃一點進來。」於是，兄弟兩人拿著掃帚和畚箕，到陽台上去掃陽光。等到他們把畚箕搬到房間里的時候，裡面的陽光就沒有了。這樣一而再再而三地掃了許多次，屋內還是一點陽光都沒有。正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的舉動，問道：「你們在做什麼？」他們回答說：「房間太暗了，我們要掃點陽光進來。」媽媽笑道：「只要把窗戶打開，陽光自然會進來，何必去掃呢？」
秘訣3：把封閉的心門敞開，成功的陽光就能驅散失敗的陰暗。
▲ 一隻蜘蛛和三個人 ▲
雨後，一隻蜘蛛艱難地向牆上已經支離破碎的網爬去，由於牆壁潮濕，它爬到一定的高度，就會掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來…… 第一個人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：「我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得。」於是，他日漸消沉。第二個人看到了，他說：這只蜘蛛真愚蠢，為什麼不從旁邊乾燥的地方繞一下爬上去？我以後可不能像它那樣愚蠢。於是，他變得聰明起來。第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰的精神感動了。於是，他變得堅強起來。
秘訣4：心中有什麼夢，人生就有什麼路。人生的價值掌握在自己手中。
▲ 自己救自己 ▲
某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：「觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？」 觀音說：「我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。」這人立刻跳出檐下，站在雨中：「現在我也在雨中了，該度我了吧？」觀音說：「你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘；你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去！」說完便走了。第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發現觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問：「你是觀音嗎？」 那人答道：「我正是觀音。」 這人又問：「那你為何還拜自己？」 觀音笑道：「我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。」
秘訣5：成功者自救。
▲ 讓失去變得可愛 ▲
一個老人在高速行駛的火車上，不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一隻，周圍的人倍感惋惜，不料老人立即把第二隻鞋也從窗口扔了下去。這舉動更讓人大吃一驚。老人解釋說：「這一隻鞋無論多麼昂貴，對我而言已經沒有用了，如果有誰能撿到一雙鞋子，說不定他還能穿呢！」
秘訣6：成功者善於放棄，善於從損失中看到價值。
▲ 請不要開錯窗 ▲
一個小女孩趴在窗檯上，看窗外的人正埋葬她心愛的小狗，不禁淚流滿面，悲慟不已。她的外祖父見狀，連忙引她到另一個窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時明朗。老人托起外孫女的下巴說：「孩子，你開錯了窗戶。」
秘訣7：打開失敗旁邊的窗戶，也許你就看到了希望。
▲ 人生的秘訣 ▲
30年前，一個年輕人離開故鄉，開始創造自己的前途。他動身的第一站，是去拜訪本族的族長，請求指點。老族長正在練字，他聽說本族有位後輩開始踏上人生的旅途，就寫了3個字：不要怕。然後抬起頭來，望著年輕人說：「孩子，人生的秘訣只有6個字，今天先告訴你3個，供你半生受用。」 30年後，這個從前的年輕人已是人到中年，有了一些成就，也添了很多傷心事。歸程漫漫，到了家鄉，他又去拜訪那位族長。他到了族長家裡，才知道老人家幾年前已經去世，家人取出一個密封的信封對他說： 「這是族長生前留給你的，他說有一天你會再來。」還鄉的遊子這才想起來，30年前他在這里聽到人生的一半秘訣，拆開信封，裡面赫然又是3個大字：不要悔。
秘訣8：中年以前不要怕，中年以後不要悔。
▲ 司機考試 ▲
某大公司准備以高薪僱用一名小車司機，經過層層篩選和考試之後，只剩下三名技術最優良的競爭者。主考者問他們：「懸崖邊有塊金子，你們開著車去拿，覺得能距離懸崖多近而又不至於掉落呢？」 「二公尺。」第一位說。 「半公尺。」第二位很有把握地說。 「我會盡量遠離懸崖，愈遠愈好。」第三位說。結果這家公司錄取了第三位。
秘訣9：不要和誘惑較勁，而應離得越遠越好。
▲ 獅子和羚羊的家教 ▲
每天，當太陽升起來的時候，非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子媽媽在教育自己的孩子：「孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活地餓死。」 在另外一個場地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：「孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會被他們吃掉。」
秘訣10：記住你跑得快，別人跑得更快。
『玖』 求學霸幫忙，說出關於快樂寓言的三個故事名字。拜託啦各位！
猴子撈月，農夫與蛇