提琴寓意

⑴ 提琴和鋼琴結合在一起的建築寓意是什麼

如果鋼琴和提琴結合在一棟建築物里直接理解為這棟建築物和音樂有關，但是一般上這種建築物比較難設計，因為如果是鋼琴和提琴的形狀而已就未免太膚淺了。

⑵ 小提琴代表什麼含義

本身沒有意義，但是取決於琴的價值。和平時的親密程度，我朋友就是求婚的時候送了一把18世紀的德琴給她老婆，她老婆當時感動的唏哩花啦，當場就演奏了幾曲，曲終，求婚成功！

⑶ 《梁祝》小提琴演奏，它的寓意是什麼

<<化蝶飛>> 申寶峰 我想和你成雙對,可憐天公不作美. 你情我願終不悔,只有共死化蝶飛. 這一個美麗、凄婉、動人的愛情故事，多少年以來就流傳在上虞的曹娥江畔、流傳在俊美的龍山腳下。 東晉時期，浙江上虞縣祝家莊，玉水河邊，有個祝員外之女英台，美麗聰穎，自幼隨兄習詩文，慕班昭、蔡文姬的才學，恨家無良師，一心想往杭州訪師求學。祝員外拒絕了女兒的請求，祝英台求學心切，偽裝賣卜者，對祝員外說："按卦而斷，還是讓令愛出門的好。"祝父見女兒喬扮男裝，一無破綻，為了不忍使她失望，只得勉強應允。英台女扮男裝，遠去杭州求學。途中，邂逅了赴杭求學的會稽(今紹興)書生梁山伯，一見如故，相讀甚歡，在草橋亭上撮土為香，義結金蘭。不一日，二人來到杭州城的萬松書院，拜師入學。從此，同窗共讀，形影不離。梁祝同學三年，情深似海。英台深愛山伯，但山伯卻始終不知她是女子，只念兄弟之情，並沒有特別的感受。祝父思女，催歸甚急，英台只得倉促回鄉。梁祝分手，依依不捨。在十八里相送途中，英台不斷借物撫意，暗示愛情。山伯忠厚純朴，不解其故。英台無奈，謊稱家中九妹，品貌與己酷似，願替山伯作媒，可是梁山伯家貧，未能如期而至，待山伯去祝家求婚時，豈知祝父已將英台許配給家住鄮城(今鄞縣)的太守之子馬文才。美滿姻緣，已成滄影。二人樓台相會，淚眼相向，凄然而別。臨別時，立下誓言：生不能同衾，死也要同穴！後梁山伯被朝廷沼為鄞縣(今寧波市鄞州區)令。然山伯憂郁成疾，不久身亡。遺命葬鄮城九龍墟。英台聞山伯噩耗，誓以身殉。英台被迫出嫁時，繞道去梁山伯墓前祭奠，在祝英台哀慟感應下，風雨雷電大作，墳墓爆裂，英台翩然躍入墳中，墓復合攏，風停雨霽，彩虹高懸，梁祝化為蝴蝶，在人間蹁躚飛舞。

求採納

⑷ 大提琴的含義

有人說大提琴像男人，我一位老師說大提琴的聲音像母親，小提琴像後母……
這些都是因人而異的吧！

⑸ 生日送小提琴有什麼含義

也許是想讓你學音樂，讓你了解小提琴的一些知識

⑹ 小提琴象徵著什麼，代表著什麼

小提琴象徵優雅代抄表浪漫，現代小提琴的出現已有300多年的歷史，是自17世紀以來西方音樂中最為重要的樂器之一，被譽為「樂器皇後」，其製作本身是一門精緻的藝術。

小提琴音色優美，接近人聲，音域寬廣，表現力強，從它誕生那天起，就一直在樂器中佔有顯著的地位，流轉著一句俗語鋼琴是「樂器之王」小提琴就是「樂器中的王後」。

幾個世紀以來，世界各國的著名作曲家寫作了大量的小提琴經典作品，小提琴演奏家在這種樂器上注入了靈魂，發展了精湛的演奏藝術。小提琴既可以合奏，又可以進行單獨演奏。

(6)提琴寓意擴展閱讀

著名小提琴曲

1、《流浪者之歌》又名《吉普賽之歌》，是西班牙小提琴家、作曲家帕布羅·德·薩拉薩蒂的代表作之一， 也是小提琴獨奏曲中不朽的名篇。

2、《梁祝》由何占豪、陳鋼作曲的小提琴協奏曲《梁祝》在上海蘭心大戲院首次公演，俞麗拿擔任小提琴獨奏。這支中國有史以來最著名的小提琴曲，完成了交響音樂民族化的創世紀。、

⑺ 幼兒故事梨子提琴寓意

《梨子提琴》主要內容：匯集適合小學低年級學生閱讀的短篇童話。優雅的詩性語言充盈著唯美、抒情的氣息，作品意境深邃，令人遐思，體現了熱愛生命、熱愛大自然、感恩與友善的主題。冰波淡淡的憂郁和濃濃的詩意，沒理由不讓人讀出一篇篇意外和驚喜。

⑻ 白色提琴寓意什麼

什麼也不寓意。就是顏色是白的。

⑼ 首席小提琴手的小提琴的意義

小提琴聲部，具體地說是第一小提琴在樂隊中的作用是非常重要的，
如同合唱團里的女高音。
所以第一小提琴的首席也就是小提琴里出類拔萃的人
與指揮的交流自然會頻繁
但不一定就是樂團的團長。
首席並不是各聲部的「領導」
每個聲部都有不同的首席，各聲部的問題不可能由樂團首席來管
首席的作用是對音是在指揮不在的時候稍微帶領一下樂團
給樂團的演奏領一個大概的演奏方向
也就是說，一個樂團的首席必須盡可能地領悟到指揮對這部作品的處理方式和理解。
這對一個樂團是很重要的 從交響樂隊的發展進程來看，首席的產生，首席地位的形成不是偶然的，最早的樂隊就是當時坐在首席位置的第一小提琴帶領大家一起演奏。他具有多種任務，從技術問題到最終的藝術成品都由首席全權負責（指揮是後來才有的），首席還得演奏，並經常演奏獨奏聲部，集指揮和演奏於一身。首席的原文Concert master（英）直譯就是「音樂會大師」。
在音樂歷史發展的進程中，由於樂曲構造越來越復雜，樂隊的聲部大量增加，演奏也日趨復雜，首席既要指揮還要演奏就困難備增，因此，有許多作曲家擔任起了指揮工作（或由首席擔任專職指揮），把指揮和演奏分開來，這樣，雖然首席工作范圍縮小，但工作性質卻很繁重，除了負責弦樂聲部外，還要注意管樂聲部，協助指揮解決技術和藝術上的問題，在現代交響樂隊中，起著一個副指揮的作用。歸納起來，首席有以下幾方面任務。

⑽ 學小提琴的意義

藝術是相通的，包括音樂方面和對身體關節和肌肉要求都是一樣的，都是相輔相成的，不會影響的，但要掌握方法，如果鋼琴沒有完全學好，那肯定也是學不好小提琴的，有句話叫一通百通。。。。。。。。。我告訴你我幾十年的經驗，在拉每首曲子之前，先把這首曲子的CD聽聽，看著譜子，跟著CD唱音符，把正確的節拍和音準牢牢記在腦子裡面，這是第1步，然後平時有空閑時間充分的活動肩關節，手腕，手指，要求靈活性，獨立性，柔韌性，這是第2步，有了前面的基礎，可以把小提琴指板的音位和五線譜對照起來練習各調子的音階，做到快速准確，這是第3步。在具備了前3步，就可以演奏自己喜歡的樂曲，要了解自己的技巧能力，不要去演奏那些你技巧根本達不到的音樂，其實對內行的人演奏小提琴是非常簡單的，只要掌握最基本的演奏技巧，例如右手對弓子的控制，左右手閃電的速度，就可以隨心所欲的遨遊在音樂世界裡面。。。。。我可以告訴你學習小提琴的秘密，演奏任何樂曲都需要扎實的基本功，如果牢牢掌握小提琴的演奏技巧，那麼可以演奏的曲目是非常多的，不僅僅是小提琴某個考級教材，沒有右手優美自如的運弓，沒有左手准確的音準和靈活的換把，以及閃電般的演奏速度，沒有這些基本功，什麼也演奏不好。如果有好的小提琴老師教你最重要的演奏基本功和樂理，也就是手臂，手腕，手指的靈活性和彈性，把各調音階練習的猶如行雲流水，牢牢掌握住音準和右手鬆弛，彈性的，靈活的運弓，如果具備我說的這些基本功，每天練琴無論時間的長短都是在重復正確的，假如你為了一首喜歡的曲子拚命的練習，卻怎樣也練不好，說明你根本就沒有掌握小提琴最基本的演奏技巧。有一天你會明白我所講的這些。祝學習進步。