多多少少謎語
A. 天鵝湖迷語
腳尖的藝術－－芭蕾
——芭蕾的審美藝術談
芭蕾舞結合了音樂、舞蹈和默劇等藝術形式來敘述一個故事。誕生於300多年前，最初是作為歐洲貴族家庭的娛樂……
芭蕾，一襲白紗，一雙舞鞋，是多少女孩兒時的夢想，或多或少是因為芭蕾舞表現出來的超凡脫俗的美。腳尖鞋的發明將舞者身體的重量支撐"面"縮小成"點"，有效減小與地面的磨擦力，提高旋轉的速度，造成風馳電掣的效果、以及如臨仙境的幻覺。而腳尖鞋的使用能夠將原本修長的舞者肢體線條進一步拉長，以延伸這種特定的美感，加大芭蕾藝術與日常生活的距離，形象生動地體現出"距離即美"的古典美學原則。因此，芭蕾的動作語言最適合表現那種可望而不可及的仙凡之戀的內容，從而完成了形式與內容的高度統一。
下面我們簡單地介紹一下關於芭蕾的幾個關鍵詞，要成為芭蕾迷，這些知識可一定要具備喲：
芭蕾的起源和歷史
芭蕾藝術孕育在義大利，誕生在十七世紀後期路易十四的法國宮廷，十八世紀在法國日臻完美，到十九世紀末期，在俄羅斯進入最繁榮的時期。芭蕾在近四百年的長期歷史發展過程中，對世界各國影響很大,流傳極廣，至今已成為世界各國都努力發展的一種藝術形式了。
芭蕾的歷史，最早的起始可追溯自歐洲文洲文藝復興鼎盛時期的義大利宮廷，及法國南部的貝根弟地方的宮廷里。每當結婚喜慶，接見外國元首，或其他大慶典，即表演這種舞蹈以示祝或助興。芭蕾發展史上第一部比較完整的芭蕾舞劇——《皇後喜劇芭蕾》上演於1581年，當洛蕾娜（Lorraine）的瑪格麗特小姐和凡爾賽（Versaills）的姚幼斯公爵結婚之時，這場芭蕾舞的音樂樂譜迄今仍保存，可算是最古老的芭蕾音樂。
芭蕾至路易十四皇朝（1643—1715）時代而臻極盛，路易十四本人是一位卓絕的舞蹈家，且喜愛芭蕾表演。1661年，路易十四創立了歷史上第一所舞蹈學校——法國皇家舞蹈學院，專門教授舞藝。這所學校現在屬於巴黎歌劇院。而沿用至今的手腳的五個位置和一些優美的芭蕾舞姿則是1700年在這里得到固定的。在皇家舞藝大師博尚(Beauchamp)和音樂家貝弗(Cambefort)及呂利(Lully)的大力提倡下，法國芭蕾舞在文化和音樂上的重要性大增。於是芭蕾變成了許多新的宮廷舞的來源;諸如:加沃特舞曲(Gavotte)、巴斯皮耶舞曲(Passepied)、布雷舞曲(Boree)、里戈東舞曲（Rigaudon）等。在這些舞曲之中，最重要的要算小步舞曲（Minuet），呂利於年，開始參加法國宮廷的芭蕾活動，而達到高潮。他當時正與莫利哀（Moliere）合力製作戲劇和芭蕾混成的所謂芭蕾喜劇（Comedie Ballet）。1760年發表的《小紳士》(Le Bourgeois Gentilhomme)，可算是這類舞劇最著名的代表作。呂利又把芭蕾應用於他所作的歌劇中，他的兩位後繼者康普拉(Campra)和拉莫(Rameau)也如法炮製。尤其是拉莫的作品，因夾雜有墨西哥、健康和中國等的外國情調而更富風趣。這當然和他的個性與背景有關。英國方面又創造一種特殊的芭蕾，名之曰「假面舞」（Masque）。到了17世紀後半期，維也納已成為芭蕾演出的中心。然而當時歐洲芭蕾舞正處在「傳統」與「革新」的爭論，「嚴格」與「抒情」間的爭論，「純粹舞藝」與「標題舞藝」的爭論，以及「芭蕾」與「近代舞」間的爭論中。這些觀念在20世紀的今天，多多少少還有它的餘波，時而爭論不休。
從1789年開始，出現了《關不住的女兒》等一批早期（又稱前浪漫時期）芭蕾舞劇的代表作。而到了19世紀，先後在巴黎出現了「浪漫芭蕾」這個芭蕾史上的黃金時代，推出了以《仙女》（1832）、《吉賽爾》（1841）和《葛蓓莉婭》（1870）為代表的傳世之作，然後在俄國進入「古典芭蕾」這個整部芭蕾史上的鼎盛時期，留下了以《睡美人》（1890）、《胡桃夾子》（1892）和《天鵝湖》（1895）這「三大舞劇」為首的一大批經典劇目，從而促使人們形成了「舞劇乃舞蹈的最高形式」的觀念。這種觀念直到20世紀先後誕生出「現代芭蕾」和「當代芭蕾」之後，尤其是舞蹈開始走出「非舞蹈」的誤區，竭力回歸動作本體，以美籍俄國芭蕾大師喬治?巴蘭欽（1904—1983）為首的「純芭蕾」（即非舞劇式的芭蕾作品，又稱「新古典芭蕾」）開始佔領主導地位以來，才結束了戲劇芭蕾一統天下的局面。世所公認的一流古典芭蕾舞團有七個：前蘇聯的基洛夫芭蕾舞團和莫斯科大劇院芭蕾舞團，美國的紐約市芭蕾舞團和美國芭蕾舞劇院，英國的皇家芭蕾舞團，法國巴黎歌劇院芭蕾舞團和丹麥皇家芭蕾舞團。當代芭蕾呈現出空前的普及和繁榮，代表性人物和團體為捷克人伊日·基里安（1947— ）和他的荷蘭舞蹈劇院以及美國人威廉?福賽特（1949— ）和他的德國法蘭克福芭蕾舞團。
芭蕾分類
1、音樂芭蕾
以展現舞者技巧為主要目的，例如聖桑的"垂死的天鵝"。
2、劇情芭蕾
顧名思義為有劇情的芭蕾舞蹈。
3、 浪漫派
又俗稱"白色芭蕾"，女舞者以身著白色鍾罩型紗裙著稱。例如亞當的"吉賽爾"。
4、古典派
女舞者穿著華麗的短裙，和男舞者以古典舞蹈特有的形式舞出，例如柴可夫斯基之"天鵝湖"。
5、現代派
例如史塔溫斯基之"火鳥"。
6、歌劇芭蕾
在歌劇當中穿插的芭蕾舞，例如歌劇"威廉泰爾"當中的芭蕾。
舞鞋
女性芭蕾舞演員的舞鞋鞋尖加硬，使他們能用腳尖跳舞而不會傷害到腳。
肢體語言
所有芭蕾舞開始和結束的動作都用這五種姿勢中的一個。這些姿勢是在18世紀創造的，是為了達到平衡並使腳顯得優美。
傳統的古典芭蕾技術建築在外開、伸展、綳直的審美基礎之上的。它包括：腳的5種基本位置、3種基本舞姿：如"阿拉貝斯"（arabesque）、"阿提秋"（attitude）和"伊卡特"（ecarte）；腿部技巧：各種"巴特芒"（battements）－－包括腿的伸展、打開以及rond de jambo（腿的劃圓圈）等；各種幅度和舞姿的跳躍；各種旋轉；擊腿技巧；各種舞步和連接動作；女子的腳尖舞技巧；雙人舞的扶持和托舉等技巧；以及"潑德布拉"（port de bras）等。古典芭蕾的這些基本動作（元素），就像字母一樣，編導運用這些"字母"寫出不同角色的個性、身份、情緒以及角色在劇情發展中的地位和作用，把這些元素按特定的結構手法加以編排、組合、組成形象化的舞蹈語匯來表達劇情，創造出各種富有藝術魅力的舞蹈形象。
腳部的五個基本位置：
第一位 : 兩腳跟緊靠在一直線上,腳尖向外180度
第二位 : 兩腳跟相距一足的長度,腳部向外扭開,兩足在一直線上
第三位 : 兩腳跟前後重疊放置,足尖向外張開
第四位 : 兩腳前後保持一足的距離,兩足趾踵相對成兩直線,腿向外轉
第五位 : 兩腳前後重疊,兩足趾踵互觸,腿向外轉
手部基本位置：
1.瓦卡諾娃派(俄國派)
第一位 : 雙手在正面的腹前成自然圓
第二位 : 雙手在旁側伸,在視線范圍內,手心向內
第三位 : 雙手上舉在頭上方的視線內
2.卻革底派(義大利派)
第一位 : 雙手垂下成自然圓,手指輕觸在大腿旁的位置
第二位 : 雙手在旁側伸
第三位 : 一手在身體前手心向內,另一手在旁側伸
第四位 : 一手在身體前與橫隔膜保持相同的高度,然後同時上舉在頭的上方.
古典式芭蕾舞衣
裙子的長度，不超過膝蓋，是短式的，不過袖子有無袖的，長袖的，燈籠袖等
1、純白色古典芭蕾舞衣
例如"天鵝湖"中的白天鵝
2、 全 黑 或 鮮 紅
前者例如"天鵝湖"中的黑天鵝
3、燈籠袖配背心
例如"柯貝莉亞"第二幕中史瓦妮達所扮演的娃娃—柯貝莉亞
4、長袖配背心，以亮珠刺綉裝飾之
5、上下色彩不同的芭蕾舞衣
浪漫派芭蕾舞衣
它的裙子幾乎到腳踝附近，成吊鍾型，有無袖的，燈籠袖的顏色有白色的，淡色的，淡紫色等。
1、燈籠袖的浪漫派芭蕾舞衣
例如"四人舞""玫瑰花精"。
2、扮妖精時，在手臂上或肩上加薄紗的衣飾 例如"吉賽爾"第二幕，"仙女"舞劇
3、村姑式舞衣
背心加燈籠袖，腹部上面配上可愛的圖案，例如"吉賽爾"第一幕，"柯貝莉亞"第一幕，"風流女兒"舞劇。
角色
古典芭蕾舞劇有其特定的結構與形式，經由藝術總監、編舞、舞者、燈光音響、服裝、布景……專業的劇場工作人員密切配合，才能完整的呈現在觀眾面前。
如果我們對芭蕾舞舞台上的型式能有基本的認識，觀賞芭蕾演出時必能獲得極大的樂趣與共鳴。芭蕾舞劇演出主要由下列三種角色組成：
1、主角：主角是故事核心人物，舞者需有一定水準以上的技巧與體力，最重要是要 有高超舞蹈素養及品格，才能詮釋劇中的人物。 古典芭蕾雙人舞是整個舞劇重心，大都由男女主角擔任，古典芭蕾舞劇雙人舞結構 次序是男女主角雙人的慢板，然後是男主角獨舞，女主角獨舞，最後才是終曲 (coda)雙人快板，主角藝術素養與技巧水準將於雙人舞中呈現。
2、獨舞者：具有主角技巧，而能單獨或三、四人演出者。
3、群舞者：群舞者雖然舞步較簡單，但復雜的畫面變化，整場氣氛烘拖更是扮演舉足輕重的地位，每一位群舞者均非常重要，只要有一人亂了腳步，整體的畫面將被影響。
舞蹈術語
一、舞蹈形象： 以舞蹈藝術為手段塑造的人物形象動態形象，技人體的姿態、造型，步法等動作藉助音樂、舞台美術、化妝、服飾等藝術因素產生的具有欣賞價值的視覺效果。具有可視性、流動性的審美性的特點，是舞蹈欣賞過程中被感知、認識的主要對象和體現舞蹈藝術審美價值的主體。
二、舞蹈表情：根據現實生活中人的心理活動和流露表情的習慣特點，經過提煉和藝術加工，用不同的舞蹈形式加以概括並表現出的喜怒哀樂等內心情感變化。除了與動作相協調的面部表情外，有節奏的動作、姿態、手勢和造型，亦可產生富有藝術感染了的舞蹈表情。
三、舞蹈動作：舞蹈藝術的基本表現手段。源於對人類情感動作和自然界各種動態事物的模仿。主要包括：
1、單一動作，即以人體某一部位為主動，其他部位靜止或隨動的動作；
2、復合動作，指人體各部位在同一時間按照一定的順序、規格作出的動作；
3、動作組合。一般指以訓練舞蹈技巧為主要目的，有兩個以上單一動作或復合動作按一定順序、方向、速 度和幅度上的結合與變化組成的連續性動作滑步、屈伸、踢腿、跳躍、旋轉等等。
四、民間舞（folk dance）：泛指產生並流傳於民間、受民俗文化制約，即興表演但風格相對穩定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。不同地區、國家、民族的民間舞蹈，由於受生存環境、風俗習慣、生活方式、民族性格、文化傳統、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡、性別等生理條件所限，在表演技巧和風格上有著十分明顯的差異。民間舞不乏朴實無華、形式多樣、內容豐富、形象生動等特點，歷來都是各國古典舞、宮廷舞和專業舞蹈創業不可或缺的素材來源。
五、社交舞（social dance）：亦稱舞會舞（ballroom dance）泛指歐洲文藝復興以來流行於宮廷舞會和近代流行於各種社交場所的舞蹈。名稱和所用舞曲，以及基本舞步、隊形、風格和舞蹈表演順序多為因循義大利、英國、法國、德國、西班牙等國民間舞蹈的特點。
布朗特、小步舞、加沃特、波洛奈茲、連德勒、波爾卡、馬祖卡、加洛普、華爾茲曾先後風靡過歐洲各國宮廷。
法國大革命以後，宮廷舞會的形式已遠遠不能滿足社會各階層交往的需要，大眾化的公共舞廳在歐洲大陸應運而生，並逐漸取代宮廷舞會成為社交活動中的主要場所。
舞步簡單易學，形式自由，便於即興發揮和宣洩情感的舞蹈在公共舞廳備受青睞，社交舞因而很快融入了平民階層的文化生活。
六、芭蕾（ballet）：法語音譯。特指有一定動作規范、技巧、和審美要求的歐洲古典形式；或泛指以人體動作、姿態表現戲劇內容推動情節發展，以及表現一定的情緒、意境、心理狀態和行為的舞蹈表現形式。前者有時譯作「舞劇」。ballet一詞源於古代拉丁語 ballo，原意為當眾跳一定樣式的舞蹈，並無劇場演出的含義。芭蕾作為舞台藝術形式，始見於文藝復興時期義大利宮廷盛大的宴飲娛樂活動之中。後來由佛羅倫薩公主——美第奇的凱瑟琳將這一舞蹈形式帶入了法國宮廷.1581年,法國宮廷表演的第一部芭蕾《王後的喜劇芭蕾》在歐洲引起極大反響，各國宮廷紛紛效仿，並把芭蕾視為宮廷娛樂的典範，1661年法國國王路易十四在巴黎創建了皇家舞蹈學院之後，又於1669年授權在巴黎成立了歌劇院，從此結束了「宮廷芭蕾」的黃金時代。芭蕾進入劇場之後，先後經歷了「喜劇芭蕾」和「歌唱芭蕾」階段。18世紀中葉，「情節舞」及相關的理論日趨完善，芭蕾才徹底改變了依附於戲劇和歌劇，僅僅在幕間表演插舞的地位，發展為用舞蹈和音樂推動劇情發展，具有嚴肅社會意義的劇場藝術形式。19世紀初是芭蕾發展史的又一個黃金時代，在內容與題材、技巧與表演及演出形式等方面均有重大突破。腳尖舞技巧逐漸成為女演員的主要表演手段，並積累了一套系統、科學的訓練方法。受浪漫主義文化思潮影響，歐洲各國芭蕾的發展更加註重民族精神和氣質的表現，形成了義大利學派、法國學派、俄羅斯學派和丹麥學派等不同的風格的芭蕾學派。20世紀以來，俄羅斯取代義大利和法國成為傳統芭蕾發展的中心。而在歐美各國的舞台上，不同風格和不同流派的現代芭蕾逐漸顯露出蓬勃的發展勢頭，從而為芭蕾藝術的發展注入了新的活力。
七、情節舞：芭蕾術語。原意指結構形勢相對穩定，並與劇情發展有直接聯系的舞蹈。浪漫主義時期，情節舞的基本結構形勢是：「出場」、慢板雙人舞、男女獨舞和全體演員參加的的終場群舞。《雷蒙達》《天鵝湖》《睡美人》《舞姬》中的大型雙人舞和《愛斯梅拉達》中的舞會場面都是比較典型的情節舞。20世紀以來，情節舞作為與娛樂性舞蹈相對立的概念，泛指一切表達人物心理情緒變化、推動劇情發展的舞蹈。
八、舞劇：（dance-drama）以舞蹈為主要表現手段，並綜合音樂、美術、戲劇、文學等藝術形式，表現特定的戲劇內容、意境、人物形象、情緒、心理狀態和行為，以及推動情節發展的舞台表演藝術。因劇情需要或時代風貌、人物形象不同，舞劇可選用或綜合運用古典舞、民間舞、性格舞、現代舞、宮廷舞、或舞會舞等表演形式，並有編排有序的獨舞、雙人舞、三人舞、群舞、雙人舞、三人舞、群舞、組舞等舞蹈樣式組成。中國舞劇歷史悠久，發源於奴隸社會的宮廷樂舞。歐洲舞劇與「芭蕾舞劇」在概念上沒有明確的界說。
九、群舞：（group dance）舞蹈樣式之一。泛指源自民間舞蹈「集體舞」的舞台表演形式，即三人以上、人數不等的多人舞。群舞的畫面、構圖多變，要求表演者動作整齊，風格統一，配合默契，因而具有豐富的藝術表現力。（1）有獨立的內容和主題，情節完整的舞蹈作品。中國舞蹈《摸螺》《草原女民兵》《葡萄架下》，俄羅斯《小白樺樹》，朝鮮舞蹈《在泉邊》《摘蘋果的時候》，美國現代舞《意象》等均為群舞的成功之作。（2）在大型舞作品當中，有時因畫面、構圖的需要，或為突出主要人物形象和強化戲劇效果，群舞中常常穿插一些獨舞，雙人舞、三人舞的段落，如《仙女們》《天鵝湖》等芭蕾場面中的獨舞和雙人舞。（3）舞劇和大型舞蹈中為烘托全局氣氛而編排的群舞，如中國舞劇《紅色娘子軍》中的「女戰士舞」、「斗笠舞」，俄羅斯芭蕾《天鵝湖》中的天鵝舞等等。
B. 謎語、《要有三個提示、和答案》
1.
天子無視蒼生苦，來
閉目源只讀聖賢書。
黃河之水天上來，
官人遠隔千里途。
－－三字(君不見）
2.
大家共遵守，
夫君諾白首，
廣發函請信，
太尉邀清酒。
－－二字（公約）
3.
當年徐霞客，
盟誓曾有過，
足跡遍天下，
神怪盡搜羅。
－－三字（山海經）
4.
命理推算，
陽關唱遍，
惜春入畫，
雍正當年。
－一（一字）（四）
5.
出自石門頌，
詞字綜合性，
人魚別故里，
水上騰飛龍。
－－二字（辭海）
6.
道教精神永存，
飛升已為仙人，
壽星年年如是，
逆子謾罵曾聞。
－－三字（老不死）
7.
如玉轉眸生香，
不改其樂陋巷。
輕嗔又復淺笑，
清臣今日還鄉。
－－二字（顏回）
8.
等閑認得東風面，
眾里辯出是魏冉，
察顏觀色行謹慎，
摸骨看面為神算。
－－二字（識相）
9.
生生春夢驚起，
詞牌有此一筆。
寶釵吩咐鋪衾，
曉來枝上綿語。
－－三字（黃鶯兒）
10.
酒烈一醉方休，
徒勞無果淚流，
終生賣身為仆，
原是展堂下手。
－－三字（老白乾）
諺語名言
1敏而好學，抄不恥下問——孔子
2一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰
3活到老，學到老，還有三分沒學到。
4活到老，學到老，一生一世學不了
四大名著歇後語名言
張飛穿針——大眼瞪小眼
草船借箭——多多益善
阿斗當皇帝——軟弱無能
關公開鳳眼——要殺人
草船借箭——坐享其成
董卓戲貂蟬——死在花下
關羽賣肉——沒人敢來
草船借箭——滿載而歸
謎語名言
龍（打一成語）。充耳不聞
一（打一成語）。接二連三
乖（打一成語）。乘人不備
亞（打一成語）。有口難言
主（打一成語）。一往無前
呀（打一成語）。唇齒相依
判（打一成語）。一刀兩斷
者（打一成語。有目共睹
泵（打一成語）。水落石出
擾（打一成語）。半推半就
黯（打一成語）。有聲有色
D. 猜迷語（見者人人有份）打一動物
答案是兔子了！
4和47都是生肖兔！
也代表月亮！
生肖兔
兔為十二生肖之一，行四，十二地支配屬「卯」，故一天十二時辰中之「卯」時——清晨五時至七時
哺乳綱、兔形目全體動物的統稱。短尾，長耳，頭部略像鼠，上
生肖兔
兔為十二生肖之一，行四，十二地支配屬「卯」，故一天十二時辰中之「卯」時——清晨五時至七時
哺乳綱、兔形目全體動物的統稱。短尾，長耳，頭部略像鼠，上嘴唇中間裂開，尾短而向上翹，後腿比前腿稍長，善於跳躍，跑得很快。有家養的和野生的。肉可以吃，毛可以紡線、做毛筆。毛皮可以制衣物。通稱兔子。在十二生肖排名第4
「全國十二個，人人佔一個」，這樣的謎面，顯然是十二生肖這個謎底所專設的，也很難找到還有哪一種文化現象能達到如十二生肖文化一樣人人有份這般普及了。或許很多人並不懂得什麼是「文化」，不懂得十二生肖是一種民俗文化，但幾乎沒有不知道屬相，不知道自己屬什麼。「子鼠丑牛，寅虎卯兔，辰龍巳蛇，午馬未羊，申猴酉雞，戌狗亥豬」，不但成為朗朗上口的童謠，即便是目不識丁之人，往往也會掐著手指娓娓數來。時至今日，生肖文化作為流行於民間，更多地是口口相傳的民俗文化，似乎已超越了階層，超越了年齡，融進了每個人的生活中。君不見，每到自己屬相的所謂「本命年」，人們不論身分、地位，總要在衣著上添點紅色以避邪；又有多少人把生肖與命運掛上鉤，婚喪嫁娶，生兒育女，多多少少都受到了它的影響。諸如孕婦為使孩子有一個「好屬相」，竟然提前剖腹取子這類極端的「生肖」例子，時見報端；在每一個新年來臨之際，從媒體到民眾，舉國上下都在討生肖的彩頭。生肖文化是如此深入人心，作為一種古老的民俗文化事象，它已是中華民族文化不可分割的一部分。身為以中國傳統文化的研究和傳播為主要取向的出版人，向讀者提供一套歸納、總結、展示這種文化的內涵、歷史傳承和其基本構成的圖書，讓每個屬相、而又意欲了解其知識的人都能從中有所獲益，抑或是為了臨時需要者答疑解惑，理應視為自己的責任。
屬兔的為人樂觀，快活，不願過拘束的生活，為追求理想而前進，但因實施能力薄弱，故事多不成，凡有新流行，就是走在前端，防衛觀念非常敏銳。
嘴唇中間裂開，尾短而向上翹，後腿比前腿稍長，善於跳躍，跑得很快。有家養的和野生的。肉可以吃，毛可以紡線、做毛筆。毛皮可以制衣物。通稱兔子。在十二生肖排名第4
「全國十二個，人人佔一個」，這樣的謎面，顯然是十二生肖這個謎底所專設的，也很難找到還有哪一種文化現象能達到如十二生肖文化一樣人人有份這般普及了。或許很多人並不懂得什麼是「文化」，不懂得十二生肖是一種民俗文化，但幾乎沒有不知道屬相，不知道自己屬什麼。「子鼠丑牛，寅虎卯兔，辰龍巳蛇，午馬未羊，申猴酉雞，戌狗亥豬」，不但成為朗朗上口的童謠，即便是目不識丁之人，往往也會掐著手指娓娓數來。時至今日，生肖文化作為流行於民間，更多地是口口相傳的民俗文化，似乎已超越了階層，超越了年齡，融進了每個人的生活中。君不見，每到自己屬相的所謂「本命年」，人們不論身分、地位，總要在衣著上添點紅色以避邪；又有多少人把生肖與命運掛上鉤，婚喪嫁娶，生兒育女，多多少少都受到了它的影響。諸如孕婦為使孩子有一個「好屬相」，竟然提前剖腹取子這類極端的「生肖」例子，時見報端；在每一個新年來臨之際，從媒體到民眾，舉國上下都在討生肖的彩頭。生肖文化是如此深入人心，作為一種古老的民俗文化事象，它已是中華民族文化不可分割的一部分。身為以中國傳統文化的研究和傳播為主要取向的出版人，向讀者提供一套歸納、總結、展示這種文化的內涵、歷史傳承和其基本構成的圖書，讓每個屬相、而又意欲了解其知識的人都能從中有所獲益，抑或是為了臨時需要者答疑解惑，理應視為自己的責任。
屬兔的為人樂觀，快活，不願過拘束的生活，為追求理想而前進，但因實施能力薄弱，故事多不成，凡有新流行，就是走在前端，防衛觀念非常敏銳。
請採納
謝謝。
E. 《春燈謎史》最新txt全集下載
春燈謎史 txt全集小說附件已上傳到網路網盤，點擊免費下載：
內容預專覽：
第一回浪才子元屬宵玩月俏嬌娘十五觀燈
話說唐玄宗時，浙江杭洲府仁和縣城裡，有一人姓金名華字生麗。
自九歲時父親辭世，只有母親閻氏將養成人，至今年一十六歲。幸家中頗寬富足，盡可過活，且是金華生得眉清目秀，唇紅齒白，人物標致，舉止風流。閻氏媽媽見兒子恁般聰明伶俐，甚是歡喜，如掌上明珠一般。自七歲就送到塾中讀書。這金華真個聰明，自七歲讀到十六，凡諸子百家，三教九流無不通曉，詩詞歌賦無不成就。真是才貌雙全出類拔萃的男兒。有西江月為證：出落唇紅齒白，生成眼秀眉清，風流不用著衣新，俊俏行中首領。
下筆千言立就，揮毫四座皆驚，金生麗好個聲名，一見人人起敬。
卻說金華年已十六，尚未完婚，閻氏媽媽素日常著媒人四處選擇美貌女子，方與他兒子結姻。因自已兒子是個風流人物，但凡人家女兒有絲毫褒貶處，決不應允。所以訪問了多多少少俱是平常人材，再選不著如花似玉的佳人。閻氏因擇得有些煩徐，又一個不得如意，把這事也就擱過一邊，……
F. 猜謎語:我年輕時,我很高,我變老時,我會變矮,我會是什麼呢
當然是一個人咯，明年輕的時候占的比例比女然後老了以後就會骨頭就會說呀，所以就會變矮了。
G. 紅樓夢人物謎語（沖冠一怒為紅顏）打一人名
從字面上的意思看應該是賈寶玉，因為他兩次因為林黛玉而生氣摔自己的內通靈寶玉，而林黛玉容香消玉殞後更是出家做了和尚，當然出家的原因是高鶚續寫的，說是原是頑
石，不在紅塵之中，得以進
得世間，不過是一番歷練。
繁華享盡、富貴看終，方明
白繁華富貴不過一夢。總還
是回自己本來的好。但多多少少也有黛玉的原因
H. 小說女男主是在朋友婚禮上,女主說黃色謎語男主
先說一下我的個人經歷：
小時候特別聰明，學習成績好，鄰居以及親戚都拿我與自己的孩子作對比，讓他們的孩子以我為榜樣，家裡人以我為驕傲。這種優越的生活一直持續到初中。由於初中時候交友不慎及當地經濟比較發達，父母對上學不是很重視，因此初一及初二基本上不學習，每天和一群朋友到處玩耍。也許有一定福報的原因，初三的時候我們學校根據考試成績進行分班，我有幸被分到了快班（學校重點照顧的要考高中的班級），以前一起玩的朋友由於被分到了慢班就都退學了，只剩下我和另一個分到快班的朋友繼續上學。由於在臨近中考的幾次模擬考試中成績有了明顯的進步，因此對考上高中有了一定的信心，經過一段時間的努力，最終以全班第一名的成績考入了一所省重點中學。
事情的轉機就發生在高中階段，高中時候家裡慢慢的就發生一些變故，總是莫名其妙的發生一些事情讓家裡人很難受。由於我的家庭教育不是很成功，父母雖然是老實巴交的農村人，但是還是在自身修養以及對兒女的教育方面有所匱乏，因此我們做子女的也多多少少會受到一些影響。我的父親由於是家裡面他那一輩份的唯一的男子（我還有三個姑姑）理所當然的要承擔養老的責任，但是我父親屬於那種活乾的挺多卻總是抱怨的人，經常抱怨人活著沒意思啦，天天或者沒勁啦什麼的。同時我母親又有女人天生的小心眼，跟爺爺奶奶的關系不好，也總是會抱怨，有時候還和爺爺作對，爺爺脾氣不好，什麼事情都喜歡大喊大叫。我從小就是在這種不和睦的家庭里長大的，從小就多愁善感，現在想想似乎從長大記事到現在似乎就沒有特別快樂過。
還有我兄妹三人，上面一個哥哥，還有一個妹妹，由於哥哥學習不好沒有考上高中，初中畢業後母親捨不得讓他去打工，就安排跟親戚去做生意，但是哥哥從小就不爭氣，我們兄妹三人每次都是他出意外或者讓父母傷心的事情，這樣總牽連著我和妹妹，因此就算現在我和妹妹還是特別恨他。哥哥和親戚做了兩年生意就和別人作對，最後親戚只能和哥哥分開，這樣的話哥哥就回家了，父母又安排他學電焊，出門學手藝等，錢一點沒少花，但是最後什麼都沒有學成，父母那幾年真是為他操透了心，我由於天生的多愁善感，因此對哥哥的事情也很傷心，那時我在上高中，本來學習壓力就很大，周末回到家又聽到這些瑣事，每天的心情都不好，更誇張的是有段時間曾經有自殺的念頭，但是由於我是個孝順的孩子做不出來，因此只能默默的把壓力埋在自己心頭。
高中的時候處於身體發育的時期，對這方面的東西更加敏感，還有因為父親的關系，其中一次發現父親在上廁所及晚上睡覺前的事情，讓我產生了模糊的意識。因此自己一個人在房子寫作業的時候，如果作業壓力大或者聽到、想到家裡的煩心事時就回用大腿摩擦XX尋求快感，那時候沒有sj，但是由於有了快感以及產生快感後能緩解 一下壓力因此就樂此不疲了。報應終於在高考的時候顯現了，高考前3天把飯卡丟了，自己覺得只剩三天了沒必要再補辦飯卡了，同時想高考之前好好犒勞下自己，因此就和同學去學校外面的小餐館吃飯。沒想到高考的時候吃壞了肚子，結果考試結果不理想。但是還是超出重點線30分，我從高中時候就想考軍校，因為那樣不用交學費，這樣就給父母減小了壓力。我報的提前批的軍校和國防生，但是體檢的時候是精索靜脈曲張。聽到消息的時候我整個人都要崩潰了，那個暑假可以說是度日如年，最終在親戚的勸說下上了一所名氣不是很大的重點大學。
由於高中時只知道學習，對社交方面存在錯誤的觀點，因此上大學之後一直沒有特別好的朋友，總跟同學們鬧別扭，自己也因此很失落。大一暑假沒有回家在網吧上網的時候無意中發現了電腦中存在的AP，結果晚上回到宿舍就回想看到的片段進行sy，從此一發不可收拾，大二到大四的三年中基本上平均沒兩天一次，有時候一天還有3,4次。由於上大學時候年紀不是很大，身體素質還算可以，身體生病沒有出現什麼症狀，就是到了大四快畢業的時候每天晚上要起夜一次（現在才知道是前列腺出問題了），但是我的成績及運氣卻一天比一天差。大一至大三的時候每個學期都能拿獎學金，大四就拿不上了，而我又是個嫉妒心、得失心特別重的人，看到平時比我學習差的人拿了獎學金，我心裡很不是滋味，就總是挖苦別人，結果害得自己沒有朋友，因此更加孤獨，每次這個時候總是有作踐自己身體的方式發泄。就這樣糊糊塗塗的到畢業，簽了一個離家比較遠的國企。
在企業上班之後不僅沒有收斂，反而因為離家遠沒人照顧，宿舍房子里只有自己一個人就更加變本加厲了。曾經一段時間經常在網上約別人視頻，對著攝像頭互相XX，現在才醒悟當時犯了多大的罪，但是我依然不知悔改，繼續的樂此不疲。逐漸身體和工作都慢慢的走下坡路，首先是身體上出現痔瘡，一直沒有好痛的厲害，忍痛做了手術之後一段時間後又出現了症狀。前列腺出現了問題，有時候晚上起夜好幾次，經常性的失眠，頭痛。後背經常針扎似得痛，腰痛而且有點腰間盤突出的症狀，頸椎也有錯位的傾向。那段時間真是生不如死，可以說是身心俱疲啊。同時工作上的問題更多了，從剛上班就和我們領導對著干，他不喜歡我，把我發配到班組幹了兩年的體力活，兩年之後到機關工作，但是我的直接領導也看不慣我，總是折磨我，把最重的活給我卻不說我好，我一段時間晚上想起這些就會更加猛烈的發泄，導致我的健康狀況加劇下滑，產生了惡性循環，那段時間簡直就如行屍走肉一般。
再說說我的感情狀況，外人都感覺我這個人不錯，蠻老實懂禮貌的，但是他們確實被我的表象欺騙了，從工作到現在談了幾個對象，每次談的前期都不錯，但是期間我還一直sy頻繁不改，邪淫的思想充斥腦子，沒多久就分手了，基本上都是女方那邊不願意。其中有兩個對我不錯也願意跟我長期下去，但是我卻覺得不合適，（這幾句體現出因果不虛：邪淫的人不會獲得如意眷屬 大家驚醒啊）昨天與朋友吃飯的時候，朋友們說他們都有孩子了，但是我現在房子也沒有，至今單身一人，快三十的人了，什麼都沒有成功，還欠下了這么多債。
我以我自身的經歷驚醒大家一定要醒悟啊，半點邪淫的思想都不要有啊，因果不虛，要不你們的結果可能和我一樣甚至更慘！！！
I. 36種動物謎語大全
1、－－－
坤山-虎
2、－－－
指南-燕子
3、－－－
正順-豬
4、－－－
萬金-蛇
5、－－－
明珠-貓頭鷹
6、－－－
日山-雞
7、－－－
占魁-鯉魚
8、－－－
金官-烏龜
J. 青山處處埋忠骨的生字謎語
嘿嘿，玩吧三們妹嗯嗯，a