寓言文言文閱讀訓練

小題:B
小題2:D
小題3:B
小題4:（1）我只用心神來領會而不用眼睛去觀看，器官的作用停止而只是心神在運用。
（2）好的廚子一年換一把刀，他們是用刀去割筋肉；普通的廚子一個月換一把刀，他們是用刀去砍骨頭。
（3）不幹正當的事而得來的富貴，我看來就好像浮雲。
（4）輕易向人許諾一定缺少誠信，把許多事情看得容易，一定會遭遇很多困難。

D. 文言文里的寓言大觀閱讀答案

「動感地帶杯」第三屆中學生古詩文閱讀大賽決賽C組的題目及答案

第一部分 基礎題 (40分)

(一)選擇(20分，每題1分)

1．屈原《國殤》用於祭奠( )

A．楚國已故的國君 B．為國捐軀的將士

C．未成年而的人 D．在他鄉去的人

2．陶淵明《飲酒》中，最富有哲理意味的詩句是( )

A．飛鳥相與還 B．心遠地自偏 C．結廬在人境 D．悠然見南山

3．「我善養吾浩然之氣」出自( )的文章。

A．《莊子》 B．《孟子》 C．文天祥

4．以宋室南渡為界，詞作的情感和風格呈現出兩種不同面貌的作家是( )

A．辛棄疾 B．李清照 C．柳 永 D．蘇 軾

5．杜甫《蜀相》「兩朝開濟老臣心」中「老臣」是指( )

A．曹 操 B．李 斯 C．諸葛亮 D．王安石

6．屈原《國殤》中用了比喻修辭手法的詩句是( )

A．車錯轂兮短兵接 B．旌蔽日兮敵若雲

C．矢交墜兮士爭先 D．凌余陣兮躐余行

7．贊美兄弟皆有才識的詞語是( )

A．難兄難弟 B．人琴兩亡 C．阿大中郎 D．三荊

8．君子食無求飽，居無求安，敏於事而( )。

A．慎於言 B．慎於思 C．慎於行

9．「仁者見之謂之仁，知者見之謂之知」出自( )。

A．《易經》 B．《莊子》 C．《老子》

10．《五柳先生傳》中「不汲汲於富貴」的前一句是( )。

A．不汲汲於貧賤 B．不戚戚於貧賤 C．不鬱郁於貧賤

11．《牡丹亭》的作者是( )。

A．關漢卿 B．馬致遠 C．湯顯祖

12．「春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫」出自( )。

A．《滁州西澗》 B．《山居秋暝》 C．《春夜喜雨》

13．「居安思危，戒奢以儉」出自( )的文章。

A．司馬光 B．魏徵 C．諸葛亮

14．孔子說：「質勝文則野，文勝質則史。( )，然後君子。」

A．文質相當 B．文質兼備 C文質彬彬

15．「己欲立而立人」的下句是( )。

A．欲立人而立己 13．己欲仁而仁人 C．己欲達而達人

16．「是故弟子不必不如師」的下句是( )。

A．師不必不如弟子 B．師不必如於弟子 C．師父不必賢於弟子

17．陸游詞句「零落成泥碾作塵，只有香如故」寫的是( )。

A．菊花 B．梅花 C．蘭花

18．蘇軾《前赤壁賦》中說：「逝者如斯，而( )也；盈虛者如彼，而( )也。」

A．不舍晝夜 未消長 B．未嘗往 卒莫消長 C．未逝 莫消長

19．《陳情表》中「日薄西山，氣息奄奄」的「薄」字意思是( )。

A．單薄 B．鄙薄 C．迫近

20．《黃帝四經》中說：「審於行文武之道，則天下賓矣。」其中對「審」和「賓」二字的正確解釋是( )。

A．審查 賓客 B．審慎 賓館 C．懂得 服從

(二)填空(20分，每格1分)

21．盈盈一水間，______________。

22．餘霞散成綺，______________。

23．______________，______________；烈士暮年，壯心不已。

24．______________，鳥鳴山更幽。

25．江畔何人初見月，______________。

26．千淘萬漉雖辛苦，______________。

27．______________，得失寸心知。

28．______________，又豈在朝朝暮暮。

29．______________，只是朱顏改。

30．民為貴，_________，君為輕。

31．《琵琶行》中「江州司馬青衫濕」的江州司馬是指______________。

32．諸葛亮所寫的《出師表》是上給______________的。

33．《焦仲卿妻》最早收入南朝陳時徐陵所編的____________，題作______________。

34．痴兒了卻公家事，______________。落木千山天遠大，______________。

35．蒹葭萋萋，白露未唏。所謂伊人，______________。

36．而世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在於險遠，______________。

37．能體現蘇軾《石鍾山記》觀點的句子是______________。

第二部分 綜合題 (70分)

(一)詩詞閱讀

閱讀李清照的《醉花陰》，回答問題。(8分)

醉花陰

李清照

薄霧濃雲愁永晝，瑞腦①消金獸②。佳節又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。

東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖。莫道不消魂。簾卷西風，人比黃花瘦。

38．解釋

(1)瑞腦：____________________________。(1分)

(2)金獸：____________________________。(1分)

39．「東籬」引用了陶淵明《飲酒》詩中的名句：—————…，—…—————(1分)

40．「暗香」是指________(花名)淡雅的香氣。(1分)

41．「簾卷西風」是一句倒裝，意即______________。(1分)

42．這首詞寫詞人在重陽佳節____________________________的孤寂愁緒。(1分)

43．據說李清照將這首詞寄給在外做官的丈夫趙明誠後，趙明誠贊賞不已，自愧寫詞不如妻子，卻又想要勝過她，於是杜門謝客，苦思冥想，三日三夜，作詞五十首，並將李清照的這首詞夾雜其中，請友人陸德夫評論。陸德夫細加玩味後說：「只三句絕佳。」你知道陸德夫說的是哪三句嗎請寫出來。______________，______________，______________。(2分)

閱讀下面一首唐詩，回答問題。(8分，每格1分)

聞官軍收河南河北

杜甫

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。

卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。

即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

44．作者字__________，與__________並稱大李杜。

45．「卻看」意即______________「青春」指______________。

46．尾聯「巴峽」與「巫峽」，「襄陽」與「洛陽」，既各自對偶，又前後對偶，形成工整的___________對；而用「即從」、「便下」綰合，兩句緊連，一氣貫注，形成活潑流走的_________對。

47．這首唐詩以______________為背景，抒發了詩人______________之情，所以後代詩論家都極為推崇此詩，贊其為老杜「生平第一首快詩也」。

閱讀下面一首元曲，回答問題。(10分)

[中呂]賣花生·懷古

張可久

關人自刎烏江岸，戰火曾燒赤壁山，將軍空老玉門關。

傷心秦漢，生民塗炭，讀書人一聲長嘆。

48．元曲四大家是 (4分)

49．首句「美人自刎烏江岸」隱含的典故是______________，作者以此寫______________相爭的歷史。(2分)

50．詩人選取的三則歷史材料，有無辜者的個人悲劇，有戰火熊熊中眾生的劫難，也有戍邊無歸的軍人的遭遇，雖然角度不同，卻揭示了一個共同主旨：____________________________。(1分)

51．整個作品在敘述史實的基礎上______________，具有______________的情調，「長嘆」中包含著______________的復雜感情。(3分)

(二)文言文閱讀

閱讀下面一個語段，回答問題。(15分)

秋水時至，百川灌河；涇流之大，兩浚渚崖之間，不辯牛馬。於是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至於北海，東面而視，不見水端。於是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：「野語有之曰，『聞道百，以為莫己若』者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者，始吾弗信；今我睹子之難窮也，吾非至於子之門則殆矣，吾長見笑於大方之家。」

52．莊子名__________戰國時期__________國蒙人，大體與孟軻同時或稍後。他繼承並發展了老子的思想是__________學派的重要代表人物，與老子並稱「__________」。(4分)

53．《秋水》是《莊子·外篇》中最重要的一篇，它以______________和______________對話的形式，討論了「______________」的問題。成語「______________」「______________」就是出自這篇文章的。(5分)

54．莊子在《秋水》中以「少仲尼之聞而輕伯夷之義」為論據，是為了論證( )。(1分)

A．孔孟之道博大精深 B．孔孟之道微不足道

C．人的認識是無限的 D．人的認識是有限的

55．對莊子《秋水》的藝術特色判斷錯誤的一項是：( )(1分)

A．善於將抽象的哲理化為具體的形象

B．善於通過虛擬的寓言故事來說理

C．舉出大量事實進行論證

D．運用對比的手法進行說理

56．河伯為什麼會「旋其面目，望洋向若而嘆」(2分)

57．莊子描繪河水和大海兩種景象，是為了說明什麼道理 (2分)

閱讀下面一個語段，回答問題。(12分)

郭進有材略，累有戰功。嘗刺邢州。今邢州城乃進所築其厚六丈至今堅完鎧仗精巧，以至封貯亦有法度。進於城北治第，既成，聚族人賓客落之，下至土木之工皆與，乃設諸工之席於東廡，群子之席於西廡。人或曰：「諸子安可與工徒齒」進指諸工曰：「此造宅者。」指諸子曰：「此賣宅者，固宜坐造宅者下也。」進未歲，果為他人所有。今資政殿學士陳彥升宅，乃進舊第東南一隅也。

58．本段選自《夢溪筆談》，作者是______________。(1分)

59．解釋：

郭進有材略，累有戰功 材略：______________累：______________(2分)

既成，聚族人賓客落之 既：______________落：______________(2分)

60．劃線句有幾個分句請為之斷句。(將分句分別抄錄於下，3分)

61．翻譯「諸子安可與工徒齒」句。____________________________(2分)

62．根據這個材料，請你為郭進寫一句評語：____________________________(2分)

閱讀下面一段文言文，回答問題。(17分)

鮑叔薦管仲

管仲曰：「吾始困時，嘗與鮑叔賈，分財利多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時有利不利也。吾嘗三仕三見逐於君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時也。吾嘗三戰三走，鮑叔不以我為怯，知我有老母也。公子糾敗，召忽之，吾幽囚受辱，鮑叔不以我為無恥，知我不羞小節而恥功名不顯於天下也。生我者父母，知我者鮑子也。」

鮑叔既進管仲，以身下之。子孫世祿於齊，有封邑者十餘世，常為名大夫。天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也。

63．本文所講的這個故事可用成語——來概括；這個故事也可用典故「知音」來形容，「知音」講的是________兩人的故事，與這個典故相關的成語是______________。(4分)

64．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是( )(1分)

A．選文圍繞一個「知」字展開。第一段，寫管仲對鮑叔這個人生知己的感激。

B．以排比句的形式列舉大量而細微的事實說明鮑叔的知賢，語勢充沛，說理有力。

C．在人物描寫上屬於正面描寫。

D．原作全文雖然記錄的是管仲和晏嬰，不是鮑叔，但是無論是原作還是選文，所要表述的主題思想是「知人」。

E．眾所周知，作者在為李陵辯護遭受腐刑，平生故交舊友竟然不為一言，知音何在所以作者借管仲之口，表達強烈而鮮明的褒貶態度和渴望知遇明君的人生理想。

65．下列句子中加點字解釋不正確的一項是( )(1分)

A．鮑叔不以我為不肖 不肖：不賢，此處是愚笨的意思

B．知我不羞小節而恥功名不顯於天下也 羞：以……羞愧(羞恥)

C．吾始困時，嘗與鮑叔賈 困：不得志。

D．天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也 多：贊美，推崇

66．選出加點虛詞用法與其他三個不同的一項( )(1分)

A．分財利多自與 B．與嬴而不助五國也

C．嘗與鮑叔賈 D．蹇叔之子與師

67．翻譯

吾嘗三仕三見逐於君____________________________(2分)

鮑叔既進管仲，以身下之。____________________________(2分)

68．下面是關於鮑叔牙和管仲的介紹，讀後你有什麼感想，請簡述之。(6分)

鮑叔牙(生卒年不詳)，又稱鮑叔，春秋時齊國大夫，以知人著稱。少時與管仲友善，曾一起經商。齊襄公亂政，鮑叔牙隨公子小白出奔至莒國，管仲則隨公子糾出奔魯國。齊襄公被殺，糾和小白爭奪君位，小白得勝即位，即齊桓公。桓公囚管仲，鮑叔牙知道管仲之賢，舉薦管仲替代自己的職位，而自己則甘居於管仲之下，齊國因為管仲的治理而日漸強盛。

管仲(～前645)，名夷吾，字仲，謚號敬，故又稱管敬仲，穎上(今屬安徽)人，是春秋初齊國政治家、哲學家。早年經商，後侍奉齊國公子糾，助糾和公子小白爭奪君位。事情失敗，不於主，寧可幽囚受辱。幸得鮑叔舉薦，加上桓公冰釋前嫌，榮任齊國卿相，主持政務，齊國大治，他被尊為「仲父」，使齊國成為春秋五霸之首。其思想言論，後人集編為《管子》一書傳世。

簡述：

附加題：(20分)

閱讀《唐詩過後是宋詞》，結合本文，就詩詞的「雅與俗」談一點你的看法。(不超過300字)

唐詩過後是宋詞

葛兆光(節選)

最近幾年，我看到一些寫得相當不錯的歌詞，歌詞里有不少意象很美也很有深意，你就是把歌名列出來也能感到這一點，星星點燈，照亮我的家門，冬季到台北來看雨，別在異鄉哭泣，打不開的鎖，鎖住了一個未圓的夢，背心，感覺捉摸不定，沒有道理可尋，讀來好象比那些號稱詩的詩更像詩。好象近來詞的作者也膩歪了從胸口一噴就到嘴邊的寫法，除了找一些和過去不同的主題之外，還在想方設法變化詞的風格，有的攙上一些古典詩詞的句子，像《濤聲依舊》借了《楓橋夜泊》，有的用上一些日常樸素的話語，像《小芳》就寫得像白話，有的參考民歌的連章形式，像《彎彎的月亮》前幾句就是轆轤體的變體，好象作者們也希望自己的詞不要那麼淺白沒味……

當然，現在說流行歌曲取代詩歌還為時過早。宋詞取代唐詩成為一代文學的標志，原因很多很多，歸根結底一句話，就是宋代詞比詩還寫得好，寫得新鮮寫得貼心貼肝。那麼流行歌曲自身有沒有素質取代詩歌成為人們各種情愫的寄託與表現，它能不能提高自己的文化品味和藝術技巧使流行歌曲得到普遍的認可？

流行歌曲的歌曲流行，但流行的不一定就永垂不朽。要想樁子穩，就要根子深，根子是內功不是花拳綉腿。如果只是「寶貝對不起，不是不愛你」，「要不是有情郎和我分開，我的眼淚不會掉下來」，就會像老讓一個人吃甜點最終也會膩一樣，再愛吃甜的人也經不起這種過於殷勤的讓菜，因為心靈世界並不是只為「甜心」而存在。歌詞里要是總出現「穿過你的黑發的我的手」、「我拿青春賭明天」這類說通不通、似懂不懂的詞而沒有更含蓄自然的文字，傳唱的人再多也只是一筆糊塗帳，充其量是歌曲的附庸而不像宋詞最終由附庸蔚為大觀。說實在的，宋詞能夠成為一代文學的形式，其實還是在文人參與創作之後，過去我們的文學史總是說民間創作對文學有多少多少啟發，給文學注入了多少多少新鮮養分，這都不錯，不過，在「下賤者最聰明」、「勞動人民最懂得文學」的觀念中，只注意了「源」而忽略了「流」，任何一
補充：
字數所限

第三屆中學生古詩文閱讀大賽復賽答案(C組)

第一部分 基礎題 (4 0分)

(一)選擇(20分，每題1分)

1．B 2．B 3．B 4．B 5．C 6．B 7．C 8．C 9．A 10．B 11．C 12，A 13．A 14．C 15．C 16．C 17．B 18．B 19．C 20．C

(二)填空(20分，每格1分)

21．脈脈不得語 22．澄江靜如練 23．老驥伏櫪，志在千里 24．蟬噪林逾靜 25．江月何年初照人 26．吹盡狂沙始到金 27．文章千古事 23．兩情若是久長時 29．雕欄玉砌應猶在 30．社稷次之 31．白居易 32．劉禪或劉阿斗，寫皇帝亦可 33．《玉台新詠》；《為焦仲卿妻作》 34．快閣東西倚晚晴；澄江一道月分明。 35．在水之湄 36．而入之所罕至焉 37．事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎

第二部分 綜合題(70分)

38．(1)即龍腦，香料名。 1分/(2)刻有獸形的銅香爐。 1分 39．採菊東籬下，悠然見南山。 1分 40．菊花1分 41．西風吹卷門簾1分 42．獨守空閨，思念丈夫1分 43．莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。 2分 44．子美 李白2分 45． 回頭看 春季2分 46．地名 流水2分 47．安史之亂 忽聞勝利消息之後的驚喜2分 48．關漢卿 白樸 鄭光祖 馬致遠4分 49．霸王別姬或虞姬自刎 楚漢2分 50．戰爭給百姓帶來的只是災難困苦1分 51．直抒胸臆 沉鬱悲涼 憂國憂民而又無可奈何3分 52．周；宋；道家；老莊(4分) 53．河伯、海若；價值判斷的無窮相對性；「望洋興嘆」「貽笑大方」(5分) 54．D(1分) 55．C(1分) 56，因為河伯看到大海的無邊無際，意識到自己的夜郎自大、狂妄無知。(2分) 57．說明樓外有樓，天外有天，宇宙無限，人的認識有限，永遠不能驕傲自滿，必須不斷上進。 (2分) 58．沈括(1分) 59．才能、謀略；多次；(2分)已經；參加(2分) 60．三個分句 今邢州緘乃進所築 其厚六丈 至今堅完(3分) 61．眾兒子怎麼可以跟工匠排列在一起(2分) 62．郭進是一個既有才略又能謙和待下、不論資排輩的人。(2分) 63．管鮑之

交 鍾子期、俞伯牙 高山流水或流水高山(4分) 64．C(1分) 65．C 困，此處意思是貧窮。(1分) 66．C 介詞，「與、跟」等。ABD都是動詞。A可譯為「給予」， B可譯為「結交、幫助」， D可譯為「參與」「參加」。(1分) 67我曾經多次做官多次被國君驅逐 鮑叔推薦了管仲以後， 自己卻情願做管仲的下屬。(2分) 68．(參考：可以談「鮑叔的知賢薦賢讓賢的品質」；也可以說明「人才只有遇到知己才有所作為」，等等)(2分)

第三部分 附加題(20分)

(供參考：本文歸根結底也是在探討一個雅和俗的問題。什麼是雅，什麼是俗，表現在作詩遣詞和意境上，是兩個不同的概念。以雅言入詞或用俗語入詞，是兩種不同的遣詞方式和語言載體。雅者，經過潤色、雅正、合乎規范之語也：俗者，大眾、通俗、流行之語也。雅和俗應是作詞的方法、手段，而不是效果、目的。一種健全的文化生態，既不是雅文化的一枝獨秀，也不是俗文化的獨行其是，而是兩者的交相輝映，共存共榮。不論雅俗，都應有品位。雅與俗既相互碰撞又互滲統一的格局，不僅是推動文化發展的力量，也往往能真實地勾勒出某一時期文化藝術發展的軌跡。概言之，從「俗」與「雅」互滲統一說開去；或從詩歌要「親切和自然」及「機智和內涵」說開去。)
追問：
不行，這些都是很深奧的，我需要的是小學6年級的題目！

E. 誰有高中文言文閱讀訓練步步高鞏固提升編答案

1.女，同「汝」，你 （2）責，同「債」，討債 （3）反，同「返」，回來

2.（1）仿效，裝扮 （2）到……去，前往（3）使……受苦，折磨（4）老人（5）彼，那個（6）本來（7）故意（8）往，去

3.（1）（那個奇鬼）喜歡裝扮別人的兒子、侄子、兄弟的樣子。省略主語

（2）扶著他卻在路上折磨他。省略賓語。

（3）他的兒子哭著磕頭地說。省略介詞「於」

4.（1）狀語後置句。昨天我去村東向人討債。

（2）判斷句。這一定是那個奇鬼了。

（3）被動句。老人的智慧被貌似他兒子的奇鬼所迷惑。

5.不能。因為它點出了全篇的寓意說在。作為一種文體，寓言通常會在故事的結尾處揭示它的寓意。

五 記王忠肅公翱事

1.（1）內通納（2）賈通「價」（3）識通「志」，標記，記號（4）陽用「佯」，假裝

2.（1）對……說（2）稟告（3）買來的（4）按照

3.（1）代王翱女婿的官職名，代王翱女婿的姓名

（2）代太監姓名

（3）代「我」，太監自稱

4.（1）只不過表示老朋友的情意罷了。

（2）你們的伯父很廉潔，你們（過得）該不會很貧苦吧？

5.（1）女婿最終沒有調職。王忠肅公不以權謀私。

（2）原先封存好的記號仍是當時那樣。王忠肅公不貪饋贈，能為後人著想。

六 《夢溪筆談》二則

1.c

2.（1）還

（2）確實

（3）雨停雲散

（4）靠近

（5）漸漸

（6）越過

3.c

4.（1）不一會兒又震響了一聲，移到西南方去了。

（2）從西向東望就能看見，那是傍晚出現的虹。

5.是時 久之 次日

6.比喻 隕石墜地時的聲音、形狀、大小、顏色、重量

7.虹乃雨中日影也，日照雨則有之。

七 蕭穎士恃才傲物

1.（1）人：今義只指東西，詞義縮小

（2）美景：今義勝利

（3）突然：今義凶暴

（4）很：今義略微，詞義轉移

（5）道歉：今義感謝

（6）遺憾：今義怨恨，詞義強化

（7）怠慢：今義忽然，不經心

（8）死在，是兩個單音節詞：今義最終，一個雙音節詞

2.（1）「陵」同「凌」，侮辱

（2）「卒」同「猝」，突然

（3）「常」同「嘗」曾經

3.D

4.（1）蕭穎士曾經登門拜訪，但未能面見到他，現在他很是驚愕。

（2）你仗著文學的才名，如此的傲慢，僅僅能夠中個進士吧？

5.主觀上是自己性格的傲慢，客觀上是得罪了吏部王尚書

八 張釋之執法

1.（1）跑/行走 （2）轎車/眾多的，如輿論 （3）交付，委託 （4）通「囑」/今無通假義聽見/嗅出 （5）判決/今無此義，多為應當 （6）銀子/今指黃金 （7）希望/只 （8）很/質地好的為「良」

2.d

3.（1）漢文帝

（2）縣人

（3）吾

（4）案子

4.（1）如果

是別的馬，豈不是要讓我受傷嗎？

（2）再加重處罰，那就是法律不能取信於百姓了。

（3）（延尉）若稍有偏差，那麼天下使用法律的人都可隨意或輕或重。

5.（1）天子應與平民一樣遵守法律，否則將失信於民

（2）皇帝自己錯失機會、

（3）延尉執法不公，有負面影響，百姓也會無所適從。

九 蒲留仙寫《聊齋》

1.d

2.（1）准備 （2）鋪設 ，墊著 （3）拉過來 （4）這樣

3.（1）大概是從先秦諸子的文章脫胎而來，不只同左丘明、司馬遷的文章相媲美。

（2）渴了就讓他喝茶，或是給他煙抽，一定要讓他暢談才結束

4.用筆精簡，寓意處全無跡象

5.（1）搜奇說異

（2）歸兒粉飾

（3）如是二十餘寒暑

6.（1）一個滿腹才華，卻落魄窮困的讀書人

（2）一個孤傲、自尊而又堅忍頑強、矢志不渝的知識分子。

十 申屠蟠重節義

1.c

2.（1）判罪 （2）憐憫，同情 （3）以……為好 （4）固定的

3.a

4.（1）（即使）不能碰上政治清明的時代，也應當在她的墳墓上立上碑銘來表彰（她的行為）

（2）前前後後凡是（朝廷）用蒲車特意徵召（他入朝為官），（他）都沒有前去。

5.（1）仗義執言

（2）孝順父母

（3）勵志苦學

十一 宋弘為國選才

1.bc

2.（1）得到，受到 （2）授予官職 （3）使用的引申義整齊 （4）責備 （5）進獻，演奏 （6）檢舉，糾舉 （7）還是 （8）使……離開

3.b

4.我之所以推薦桓譚，是希望他能用忠誠正直來引導君主，可現在他卻讓朝廷沉湎於淫靡之音，這是我為臣的罪過。

5.a

6.b

十二 又答王庠書

1.d

2.（1）承當（2）成功（3）我的意思（4）(應對付的）攻擊，責難

3.b（都是探求的意思。但：但是/只，只是)

4.(1)大體上和今年來科舉的情況是相同的。（2）每讀一本書都應當讀幾遍才算讀完。

5.實無捷徑必得之術 每次作一意求之。

十三 荊人夜涉

1.（1）設立標記。本義是人體外表的衣服，引申有外表、表面、標記等意義。這里用的是引申義。（2）漲。本義是水溢出來。這里用的是引申義。

（3）順著走。這里用的是本義。（4）徒步渡水。這里用的是本義。（5）士卒驚駭的聲音。本義是馬受驚，人受驚的引申義。（6）本義房屋損壞。「壞都舍」意思是城市房屋崩塌，用的是本義。

2.d（益：漲水/增加；法:效法，動詞/法令，名詞）

3.（1）先前他們作標記的時候是可以根據標記渡河的。（2）這是他們為什麼慘敗的原因。（3)時代已經與先王的法令制度不相適應了。（4）「循表而夜涉」；澭水暴益，荊人尚猶循表而導之。

5.具體問題應該具體分析，情況發生改變，做事的對策也該改變。

十四 松

人有酤酒者

1.（1）公平，引申義，本義是平坦。（2）對待，引申義，本義是逢。（3）幌子，酒旗。引申義，本義是旗幟。（4）兵車，引申義，本義是登、升。

2.（1）恭敬有禮貌 （2）同「懸」，懸掛 （3）有人 （4）蒙蔽

3.d（（1）賣/買）（2）釀制/像）

4.(1)他感到很奇怪，於是就詢問他所在鄉的長者楊倩。（2）有才能的人懷著治國之術，想要用它使大國的君王明察起來。

5.要善於找出事物之間的必然聯系，對症下葯，解決問題。

十五 蔡邕聽琴

1.（1）朝向，對著 （2）剛才 (3)剛才（4）朝北的窗（這里是作動詞，開窗）

（5）奔向，趨向 （6）接近，臨近 （7)方向 （8）如果

2.（1）等到 (2)偷偷地 （3）急忙 （4）退。

3.（1）蔡邕一向為鄉里人所推崇；（2）這難道是殺心顯露在琴聲中嗎？

4.依聲知良木，栽為焦尾琴；依聲辯殺機，正中彈者意。

十六 優孟馬諫

1.（1）文：本文是花紋，引申為華美，用的引申義，華：本義光彩，引申有顯赫、華美、豪華等意義，句中義是豪華，用的是引申義，（2）求：本義是皮衣，假借為尋找，尋求，用的是假借義。薄：本義是草叢，引申有迫近、微薄、減輕等意義，句中義是微薄，用的引申義（3）聞：本義是聽見，引申有知道、見聞等意義。句中義是傳播，用的引申義

2.（1）為……治喪；（2）同「諍」，勸諫； （3）竟然； （4）交付

3.（1）用沒有帷帳的床給它做卧席，用蜜餞的棗干喂養它。 （2）各國聽到這件事，都知道大王輕視人而重視馬。

4.優孟善諷諫，先假意勸說應以人君之禮厚葬馬，然後使楚王自省「賤人而貴馬」行為的荒謬。

十七 楚莊王絕纓

1.（1）本義，酒喝得很暢快叫「酣」，引申義是盡興，如酣睡。

（2）引申義，拉扯。

（3）本義，牽扯，拉

（4）本義，絲斷，冠纓也是絲狀物

2.c

3.（1）怎麼能為了要顯示婦人的貞潔而使臣子受辱呢？

（2）（你）五次交戰奮勇上前，最先擊退敵人，有最終取得勝利。

（3）（我）又不曾特別地優待過你，你為什麼這樣毫不猶豫地為我出生入死呢？

4.b

5.（1）楚莊王認為「絕纓者」之失，是由於自己賜酒使醉

（2）人主群臣盡情歡樂，現在有人酒後失禮是情有可原

（3）如果為了這件事誅殺功臣，將會使愛國將士感到心寒

（4）也是楚莊王愛惜人才的表現

十八 弈喻

1.數：（1）屢次；引申義 （2）幾；若干；引申義 （3）計算，引申義。本義是數目//易（1）（3）都是「交換」本義（2）輕視引申義//定（1）定準，標准；引申義。本義是安定//已：（1）止：停止；本義（2）已，同「矣」通假字

2.（1）及，趕上

（2）終，結束 （3）求學的人 （4）相處 （5）本來 （6）考慮 （7）隱瞞 （8）竟，簡直

3.（1）助詞，相當於「的」 （2）代詞 指代「一著之失」 （3）助詞，由於主謂之間，無實在意義

4.（1）過一會兒，客人請求和我下棋，我頗為輕視他

（2）我檢查我自己的失誤尚且沒有時間，哪裡有時間議論別人呢？

（3）人人都贊成自己認為正確的，人人都反對自己認為不正確的

5.在輸棋後，才領悟到自己不能正確評價自己和別人的優劣

6.即使是孔子聖人，也難定是非是真，何況普通人

7.本體是「讀古人書」「與今人居」喻體是「觀弈」；相似點是：看人過失，認為自己高明

8.b

十九 燕王學道

1.（1）（2）（3）都作「懲罰，責罰」解

2.(1)方法；（2）來得及；（3）對的、正確的；（4）考察；（5）迫切；（6）莫過於

3.b

4.（那個部門）不能使自己免於死亡，哪裡能夠使燕王長生呢？

二十 子圉見孔子於商太宰

1.（2）這個「見」字是一般動詞，會見（或看見）的意思。（1）（3）（4）（5)三個「見」字都是「使……謁見」的意思，也即「引見、推薦」的意思，讀音也變為xian.其中（1）（5）兩句因有省略，不容易看出來，但可根據上文意思推斷出來。（4）全句應該是「君已見孔子（於君）」（5）全句應是「太宰因弗復見（之於君）也」。

2.（1）子圉害怕孔子受到國君的器重。（2）您向國君引見孔子後，國君也將會看見你如同蚤虱那麼渺小了。

3.揭示了人性的丑惡，即嫉賢妒能，不顧公義，給我們啟迪是：為國選材是不能有半點私心雜念的。

4.子圉只知道孔子比自己強，可是沒有料想自己在第三者眼中和孔子竟會差這么多、他「見孔子」只是想討好和立功，卻並不想讓孔子威脅到自己的聲明和地位，所以才會這么做，商太宰也是這么想的，經子圉點破之後堅定了不引見孔子的決心。

二十一 鬼怕惡人

1.（1）通「途」；（2）庄嚴；（3）回頭看；（4）踩（5）竟然；（6）責罰。

2 a

3.（1）既然這樣，那麼災禍應該施加給後面過來的人。（2）侮辱沒有比這更大的了.（3）前面的那個人已經不信（鬼神）了,（我）又怎麼能降禍給他呢！

4.鬼害怕不信鬼神的人,不怕鬼神的人.或答;諷刺在這個世界上的惡人,如官吏,惡霸,流氓,他們魚肉人民,欺侮百姓，但又往往是欺軟怕硬的。誰對他們服從乃至屈膝，他們便得寸進尺，誰向他們反抗，蔑視,他們反侮會稍有收斂.

二十二 晏子忠上而惠下

1.(1)能耐("何能"是名詞性結構)(2)能夠(用在動詞前)(3)(4)使……震動(5)(6)震動

2.（1）本來(2)恐怕、大概，表推測的語氣副詞（3)受迷惑（4）仁愛

3.如果你去說明

此事君臣都會得到解脫。對國君也忠誠，難道就一定要傷害到別 人嗎？

4.誇耀自己的能力，好使國君欣賞。

5.做人既要真誠不欺，又要注意適當的方法教育犯錯者。

二十三 神宗駁誣

1.（1）囚禁，拘押；(2)懲處；（3）列舉、檢舉；(4)解脫，開脫；（5）減輕；(6)告訴

2.（1）蘇軾 （2）蘇軾於陛下有不臣意（3）蘇軾不把皇上視為知己，卻要尋求地下的蟄龍作為知己，這不是不臣服之心又是什麼呢？（2）他只是自己歌詠檜樹，和我皇上有什麼相干呢？

4.文字獄 cf

5.激烈直率的語言 抨擊、痛斥

6.同情蘇軾受到的冤屈：痛斥小人製造「文字獄」的丑惡行徑。

二十四 田單將攻狄

1.（1）攻破，攻下；（2）外城；（3）告辭：（5）攻下：（6）通「唱」；（7）這樣；（8）記住

2.a

3.田單

4.（1）將軍您有誓死的決心，士卒也沒有生還的念頭。（2）第二天就振作精神，沿城牆巡視。

5.破燕復齊的臨戰心態：將軍有死之心，而士卒無生之氣/攻狄不克的臨戰心態：有生之樂，無死之心。

6.攻狄之前：拜見魯仲連，征詢看法，對他的話不以為然，不辭而別；/攻狄不克之後：虛心求教，接受批評。心悅誠服。

7d

二十五 澄子亡緇衣

1.（1）第三人稱代詞，她的，代婦人；（2）尊稱，您，代稱澄子；（3)指示代詞，這個，代「緇衣」；（4）已稱代詞，自己；（5）尊稱，您，代婦人；（6）第一人稱代詞，我。

2.丟失。（2）同「途」，道路。（3）作動詞。穿。（4）放開。（5）給（6）抵，償。

3.（1）你雖然丟了一件黑衣服，但我身上穿的這件黑衣確實是我自己縫制的啊。（2）用單層黑衣抵換雙層夾衣，您難道不是佔了我的便宜嗎？

4.寓言中的澄子是一個強橫的不講道理的人。他為了彌補自己的損失，肆無忌憚地損害別人的利益，而且公然宣稱自己損人利己的行為使被掠奪者得到了利益，這是典型的強盜邏輯。

二十六 孟子見梁襄王

1.（1）第三人稱代詞，代梁襄王

（2）疑問代詞，同「何」

（3）第一人稱代詞，代孟子

（4）疑問代詞，誰

（5）無主代詞，沒有誰

（6）指示代詞，那

（7）指示代詞，這樣，指代禾苗蓬勃地生長

（8）指示代詞，這樣，指代「天下之民引領而望之」

（9）疑問代詞，古今義相同

2.（1）「卒」通「猝」，突然

（2）「由」通「尤」，如同

3.（1）告訴

（2）靠近

（3）服從，歸順

（4）如果

（5）統治人民的人

（6）如果，果真

4.d

5.（1）「天下要怎樣才能安定？」我回答他說：「天下安定於統一。」

（2）如果有不喜歡殺人的人，那麼天下的老百姓都會伸長脖子仰望著他了。

6.

天下人民歸附不嗜殺者/君澤/民心

二十七 楚人養狙

1.（1）第三人稱代詞，代養狙者；

(2)有人，不定指代詞

（3）第三人稱代詞，它們

（4) 作第三人稱代詞用，他

（5）有人，無主代詞

（6）第三人稱代詞，代狙公。

2.（1）到，前往

（2）栽種

（3）同「歟」語氣詞

（4）靠，依靠

（5）一起

（6）終於

（7）覺醒

（8）開導

3.（1）既然如此，那麼我們為什麼要依靠他而被他役使呢？

（2)世上有用權術來統治百姓而沒有道德准則的人，大概就像狙公一樣吧？靠權術奴役百姓而不講法度的人，是遲早要遭到反抗而滅亡的。

二十八 杜蕢揚觶

1.（1）疑問代詞，哪裡

（2）指示代詞，這杯酒

(3)第一人稱代詞，我

（4）第二人稱代詞，你

（5）疑問代詞，為什麼

（6）活用於第一人稱代詞，我

2.（1）作陪

（2)登

（3）走下殿階

（4）比

（5）告訴

（6）同「忘」忘記

（7）參加

（8）高舉

3.a

4.（1）剛才（我）心想你可能要開導我，所以不跟你說話。

（2）如果我死了，千萬不要丟棄這杯酒啊！

5.晉國大臣知悼子死而未葬，晉平公和近臣飲酒奏樂，這是違反禮制的。廚師杜蕢有犯顏直諫，面斥其非，只是進門罰酒三杯，不發一言便快步走出，獨特的行為引起平公的驚詫。在和平公的三問三答中，只說待臣和自己不對，使平公悟自責。

二十九 賣柑者言

1.（1）第一人稱代詞，我

（2）第二人稱代詞，你

（3）指示代詞，這個（行業）

（4）第三人稱代詞，代柑子

（5）第二人稱的敬詞，您

(6）指示代詞，那些

（7）疑問代詞，誰，哪一個

（8）疑問代詞，那裡

（9）第二人稱的敬詞，您

2.（1）經歷，經過

（2）同「價」價錢

(3)感到奇怪，意動用法

（4）賣，出售

（5）從事……行業，名詞作動詞用

（6）同「飼」養活

（7）戴著高聳的，形容詞兼動詞用

（8）座享， 白白地

3.（1）是讓人家把它盛在竹盤陶豆里，供奉祭祀、招待賓客呢，還是想要炫耀好看的外表欺騙傻子、瞎

子呢？

（2）如今先生您不考察這些，倒來考察我的柑子！

4.金玉其外、敗絮其中

5.d

三十 伍子胥與漁夫

1.d

2.（1）渡口

（2）等待

（3）猜疑

（4）老人

（5）封爵位

（6）不要

（7）拒絕

（8）回頭

3.b

4.c

5.（1）像這樣多次，子胥才從蘆葦中應聲出來。

（2）你馬上離去，不要停留，否則將要被楚國人抓獲。

（3）兩個賊相互理解，在於默契，為何要詢問姓名呢？

6.重諾輕生

三十一 趙襄主學御

1.「三易」和「三後」都是數詞加動詞，要譯為動詞加補語。三

易，譯為「換了三次」。三後，譯為「落後了三次「；後，形容詞活用為動詞。

2.（1）駕車

（2）不久，一會兒

（3）過失，偏差

（4)行作動，注重

（5）協調

（6）趕上

3.（1）技術已經全交給你了，（但你）在使用時出了錯。

（2）人的精神和馬相協調，才能可以加快速度，到達遠方的目的地。

（3）而不論領先還是落後，您都把心思集中在我的身上，還怎麼和馬相協調呢？

4.（1）駕車講究人的精神和馬相協調，注意力在前方的目的地，而趙襄主卻將注意力集中在王子期身上。

（2）其實我們做任何事情皆如此，只有拋棄雜念，集中精神，才能使自己的才智得以充分發揮，取得好的成績。

三十二 管鮑之交

1.(1)「九」是用定數表示虛數，意為多次：「一」是數詞活用作形容詞，意為完全。

（2）和（3）中的兩個「三」也不是確數，而是虛數，意為多次，但在翻譯時仍可用定數「三」。

2.（1）有才幹

（2）推薦，保舉

（3）窘迫，困窘

（4）匡正，糾正

（5）時機

（6）沒有才幹

（7）名詞作動詞用，享受俸祿

（8）形容詞作動詞用，稱贊

（9）沒有羞恥之心。

3.a

4. (1)鮑叔始終好好地對待他，並不因此而說他壞話。

（2）他知道我不以小節為可羞而以不能在天下顯揚功名為恥辱。

5.（1）分財利上鮑叔知管仲不貪

（2）謀事為官上鮑叔知管仲賢能

（3）氣節上鮑叔知管仲不羞小節而恥功名不顯揚

三十三 蜀賈賣葯

1.「三」都是名量關系，「三縣」和今天表達順序相同，只是要在數詞後加個量詞「個」，而「尹三」卻相反，要按「三尹」順序翻譯，要譯成「三個縣官」。

2.（1）增添

（2）換

（3）邊境

（4）責怪

（5）提升

3.b

4.d

5.b

6.世人對「三縣之尹」的態度是：其一「人皆笑，以為痴」；其一「人不尤其取，而稱其能賢」，其一「百姓亦稱其善」

7.當時的社會現實是，奸商與貪官沒有區別。大奸大富，小奸小富，不奸不富，大貪大富，小貪小富，不貪不富。

三十四 陶公性檢歷

1.（1）范圍副詞，（2）全、都，；（3）時間副詞，正趕上；（4）情態副詞，還；(5)范圍副詞全、都；（6）時間副詞，曾經。

2.（1）命令；（2）台階；（3）收藏；（4）征調。

3.（1）陶倪性情檢束而嚴厲，對政事十分勤勉。（2）用竹根代替竹篙的鐵腳，陶倪就把他提升兩級使用。

4.陶公辦事認真嚴厲，又能做到物盡其用。在倡導節約型社會中，我們要向陶公學習，勤於做事，厲行節約，物以致用。

三十五 山市

1.（1）無何：不一會兒；（2）未幾：不一會兒；（3）既而：不久；（4）：逾時：過些

時候；（5）倏怱：轉眼之間。作用：有層次地表現山市景象瞬息變幻的特點。

2.（1）經常；（2）才；（3）同「才」，僅僅；（4）於是。

3.（1）同「現」，出現；（2）指互相看著對方；（3）連綿不斷；（4）隱隱約約，模模糊糊；（5）高；（6）計算。

4.（1）城中有像樓一樣的、像廳堂一樣的、像街巷一樣的，一個個清晰地出現在眼前。（2）樓上的人來來往往、忙忙碌碌，有的人依靠著、有的人站立著，形態各不一樣。

5.於 他們 孤塔孫公子與同人

6.孤塔高聳、宮殿出現、危樓出現

7.不可改。「始悟」有「恍然」之意，此「悟」照應開頭的「奐山山市，邑八景之一也。然數年恆不一見」。用「知」則無醒悟的意味。

8.回答抓住山市變幻莫測這一特點即可。

三十六 虎丘對歌

1.（1）只，只是

（2）尤其

（3）爭著，爭相

（4）全部

（5）只有

（6）將近

2.未幾 已而 比至

3.（1）大約

（2）同「合」全

（3）描繪形容

（4）陳列，這里是表現

（5）跟著

（6）唱

4.b

5.（1）就像無數大雁落在平坦的沙灘上，又像彩霞鋪在江面上

（2）明月高懸在空中，山石反射著月光，如同白紙

（3）管樂伴著歌喉，聲音清脆嘹亮，使聽眾陶醉不已。

6.d

7.「櫛比如鱗」寫遊人之多「」寫歡歌之盛。的比喻，即寫人數眾多，更寫人們的衣著華美，這是靜景:

三十七 彌子瑕有龐

1.（1）於，介詞，介進主動者，譯為「被」

（2）且：連詞，表承接關系，不譯

（3）為：連詞，表且的關系，譯為「為了」

（4）與，連詞，表開判關系，譯為「和」

（5）於，介詞，介進處所，譯為「在」

（6）而，連詞，表承接關系，不譯

（7）以，介詞，介進對象，譯為「把」

（8）以，連詞，表開判關系，不譯

（9）及，介詞，介進時間，譯為「等到」

（10）於，介詞介進對象，不譯

（11）以，介詞，表處置，譯為「把」、「拿」

2.（1）作動詞，判罪

（2）從下道，名詞作狀語

（3）假託（君命）

（4）認為他有德行，意動用法

（5）減退，淺薄

三十八 紀昌學射

1.a

2.d

3.（1）眨眼

（2）尖嘴

（3）顯著的東西

（4）通「懸」，懸掛

(5)漸漸

(6)穿過

4.（1）就算是錐子尖抵制眼眶罷了，他也不會眨一眨眼。

（2）飛衛跳起來拍著胸脯說：「你學成了啊！」

5.為了突出飛衛射箭技藝的高超。

三十九 樂羊與秦西巴

1.（1）介詞，表處所，在 （2）介詞，表原因，因為 （3）連詞，表遞進關系，還有 （4）副詞，怎麼會 （5）連詞，表因果關系，所以 （6）介詞，表原因，因為

2.c

3.（1）送給 （2）結束 （3）

給 （4）趕走 （5）被 （6）信任

4.（1）自己兒子的肉尚且都吃了，還有誰的肉他不敢吃呢？

（2）先前要懲罰他，現在召回來當您兒子的老師，這是為什麼呀？

5.「其母隨之而啼，秦西巴弗忍」

6.孟孫從秦西巴不忍心傷害一隻幼鹿，看到他定有輔導孩子的仁愛之心

7.樂羊有功於魏卻遭猜疑/秦西巴雖然得罪孟孫卻反被重用/奸巧欺詐不如笨拙誠實，關鍵在於要有仁愛之心。

四十 商於子駕豕

1.a

2.（1）責備 （2）錯 （3）近於 （4）治理，統治 （5）回頭 （6）大概

3.（1）好不容易套上了，可又掙脫了，整天不能耕一塊地

（2）我同情您才告訴您，您反而發怒還不搭理我，為什麼啊？

（3）我難道不知道侍弄田地必須用牛，也就如同治理百姓必須用賢人一樣？

（4）你為什麼不把責備我的話去責備那些統治百姓的人呢？

4.駕馭豬耕田/統治者不用賢人

5.寧毋先生是個有知識，有才能的人，但不去幫助統治者管理國家，不去向統治者直言，事後還用「激憤」來掩飾自己理屈詞窮的窘況，顯然是一個固守教條又十分虛偽的人。

F. 閱讀下面文言文，完成8～12題。 蛛語蠶曰：「爾飽食終日以至於老...

8.
（1）爾/飽食終日/以至於老（2）蚊虻蜂蝶之見過者/無不殺之
9.（1）告訴（2）熱水內9（3）本來（4）最終，終容於
10.
C
11.（1）（如果）為別人著想就做你，（如果）為自己著想就寧可做我！（2）唉，世上做像蠶這樣的人而不做像蜘蛛這樣的人很少啊！
12.
蠶是指利世不利己，捨身為人的人；蛛是指利己不利世，自私自利的人。作者所提倡的是無私奉獻（舍己為人）的精神。

G. 給一些語文文言文練習

初三語文文言文課外閱讀練習
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試題內容

初三語文文言文課外閱讀練習
班級 姓名 學號

一、閱讀下面的文言文，完成1—5題。
浦陽鄭君仲辨，左手之拇指有疹焉，隆起而粟。君疑之，以示人，人大笑，以為不足患。既三日，聚而如錢。憂之滋甚，又以示人，笑者如初。又三日，拇指大盈握①，近拇之指皆為之痛，肢體心膂②無不病者。懼而謀諸醫，醫視之，驚曰：「此疾之奇者，雖病在指，其實一身病也，不速治，且能傷身。然始發之時，終日可愈；三日，越旬可愈；今疾且成，已非三月不能瘳③。終日而愈，艾可治也；越旬而愈，葯可治也；至於既成，甚將延乎肝膈④，否亦將為一臂之憂。非有以御其內，其勢不止；非有以治其外，疾未易為之。」君從其言，日服湯劑，而傅⑤以善葯，果至二月而後瘳，三月而神色始復。
余因是思之：天下之事，常發於至微，而終為大患；始以為不足治，而終至於不可為。當其易也，惜旦夕之力，忽之而不顧；及其既成也，積歲月，疲思慮，而僅克之，如此指者多矣。 （方孝儒《指喻》）
【注】①握：四寸為一握。②膂（l-）：脊骨。③瘳（chu）：病癒。④肝膈：泛指人體內臟。⑤傅：塗。
1.下列句子中加點的詞語解釋錯誤的兩項是（ ）
A.懼而謀諸醫（謀劃） B.甚將延乎肝膈（蔓延）
C.疾未易為之（變換） D.積歲月，疲思慮，而僅克之（消除）
2.下列句子中加點的詞意思相同的兩項是（ ）
A.日服湯劑，而傅以善葯 徐以杓酌油瀝之
B.不速治，且能傷身 北山愚公者，年且九十
C.雖病在指，其實一身病也 雖人有百手，首有百指
D.終日而愈，艾可治也 彼三晉之兵，素悍勇而輕齊
3.下列句子中加點的「之」，解釋錯誤的一項是（ ）
A.憂之滋甚，又以示人（指代「拇指疾患」）
B.余因是思之（指代「引發的道理」）
C.惜旦夕之力，忽之而不顧（指代「各種疾病」）
D.積歲月，疲思慮，而僅克之（指代「禍患」）
4.用現代漢語寫出下列句子的意思。
1 君疑之，2 以示人，3 人大笑，4 以為不5 足患。

6 始以為不7 足治，8 而9 終至於不10 可為。

5.本文寫鄭君醫治拇指疾患一事是為了說明一個什麼道理？請用自己的話簡要回答。

二、歧路亡羊
楊子之鄰人亡羊，既率其黨；又請楊子之豎(豎：童僕)追之。楊子曰：「嘻!亡一羊，何追者之眾?」鄰人曰：「多歧路。」既反，問：「獲羊乎?」曰：「亡之矣。」曰：「奚亡之?」曰：「歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。」 (《列子·說符》)
6．解釋下面加點的「之」字。
(1)楊子之鄰人亡羊 之：
(2)又請楊子之豎追之 之：
7．補出省略成分。
既反，( )問：「獲羊乎?」( )曰：「亡之矣。」
8．翻譯。
歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。
譯文：

9．本文告訴了我們一個什麼道理?

三、濫竿充數
齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請為王吹竽，宣王說之，廩食以數百人。宣王死，浩王立，好一一聽之，處士逃。
10．南郭處士是一個什麼樣的人? 他為什麼要「請為王吹竽」?
答：
11．南郭處士本不會吹竿，可他卻為齊宣王吹竽多年，為什麼會出現這種現象?
答：
12．齊泯王聽吹竿，喜歡一個一個獨奏，南郭處士為什麼要逃走?
答：
13．南郭處士逃走後，你認為他會去做什麼?
答：

四、閱讀下面一段文言文，回答後面問題。
①魯國之法：魯人為臣妾於諸侯，有能贖之者，取金於府①。子貢②贖魯人於諸侯而讓其金。孔子曰：「賜③失之矣!夫聖人之舉事，可以移風易俗，而教導可施於百姓，非獨適己之行也。今魯國富者寡而貧者多，取其金則無損於行，不取其金，則不復贖人矣。」
②子路④拯溺者其人拜之以牛子路受之孔子喜曰魯人必多拯溺者矣。
(選自馮夢龍著《智囊》)
[注釋]①府：指國庫。②子貢：孔子的學生。③賜：子貢的名。④子路：孔子的學生。
14．文中寫子貢做了什麼事？孔子對他的做法持什麼態度？孔子持這種態度的理由是什麼？請用自己的話回答。
答：

15．文中第②段沒有標點符號，請用「|」線標示出需要加標點符號的位置。
子路拯溺者其人拜之以牛子路受之孔子喜曰魯人必多拯溺者矣。

五、閱讀下面短文，回答問題。
管仲、隰朋①從於桓公而伐孤竹②，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：「老馬之智可用也。」乃放老馬而隨之，遂得道。行山中無水，隰朋曰：「蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水。」乃掘之，遂得水。以管仲之聖而隰朋之智，至其所不知，不難③師於老馬、老蟻，今人不知以其愚心而師聖人之智，不亦過乎？
注釋：①管仲、隰（xǐ ）朋：都是春秋時期輔佐齊桓公的大臣。②孤竹：商、周時期的一個小國家。③不難：不惜，不恥。
16．「乃掘之」中的「乃」與下文哪句中的「乃」字意思相同？（ ）
A．乃不知有漢，無論魏晉。
B．殺臣，宋莫能守，乃可攻也。
C．當立者乃公子扶蘇。
D．王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
17．下列句子翻譯錯誤的一項是（ ）
A．老馬之智可用也。
老馬的智慧可以利用啊。
B．蟻冬居山之陽，夏居山之陰。
螞蟻冬天住在山的北面，夏天住在山的南面。
C．蟻壤一寸而仞有水。
蟻壤高達一寸，下面一仞的地方就有水。
D．以管仲之聖而隰朋之智，至其所不知，不難師於老馬、老蟻。
憑管仲的聖明和隰朋的智慧，到他們有所不知的時候，不恥向老馬、老蟻學習。

六、細柳營
上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅至，不得入。先驅曰：「天子且至！」軍門都尉曰：「將軍令曰：『軍中聞將軍令，不聞天子之詔』。」居無何，上至，又不得入。於是上乃使使持節詔將軍：「吾欲入芝軍。」亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：「將軍約，軍中不得驅馳。」於是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰介胄之士不拜請以軍禮見。天子為動，改容式車，使人稱謝：「皇帝敬勞將軍。」成禮而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：「嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至於亞夫，可得而犯邪！」
18.選出下列句子中加點字的意思相同的一項（ ）
A.將以下騎送迎 齊使田忌將而往
B.天子且至 且欲與常馬等不可得。
C.已而之細柳軍 之虛所賣之
D.其將固可襲而俘也 汝心之固，固不可徹。
19.用「/」為下文的句子斷句，斷兩處。
將軍亞夫持兵揖曰介胄之士不拜請以軍禮見。
20.用現代漢語翻譯文中的畫線句。
將軍約，軍中不得驅馳。
____________________________________________________________________
21.簡述漢文帝稱亞夫為「真將軍」的原因。
答案： __________________________________________________________________

七、閱讀寓言《曾子殺彘》，回答22—24題。
曾子妻之市，其子隨之而泣。其母曰：「女(同「汝」)還，顧反，為女殺彘(豬)。」妻適市反，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：「特與嬰兒戲耳。」曾子曰：「嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也，待父母而學者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。」
22．下列各句中加點詞意義的解釋，不正確的一項是( )
A．曾子妻之市 之：往 B．顧反，為女殺彘 反：．同「返」
C．妻適市反 適：往 D．特與嬰兒戲耳 特：特別
23．請把「今子欺之，是教子欺也」這個句子翻譯為現代漢語。
譯文：____________________________________________________________
24．試概括這則寓言的寓意或簡要說說它給你的啟示。
答：____________________________________________________________
八、閱讀下面《范仲淹罷宴》，完成文後問題。
範文正公守邠（bīn）州，暇日率僚屬（下屬的官吏）登樓置酒，未舉觴，見縗絰(cuī di 喪服)數人營理葬具者。公亟（j急迫地）令詢之，乃寓居士人（寄居在外的讀書人）卒於邠，將出殯近郊，賵（fnɡ）斂棺槨（下葬的物品）皆所未具。公憮然（失意的樣子），即徹（通「撤」）宴席，厚賙（zhōu 救濟）給之，使畢其事。坐客感嘆有泣下者。
25．從上文中摘出最能體現范仲淹「先天下之憂而憂」思想的有關詞句。

26．《岳陽樓記》是范仲淹應謫守「江湖之遠」的滕子京之邀而寫的，既為勸戒對方也有自勉之意。根據這篇短文所敘的故事，你對「處江湖之遠則憂其君」這句話的意思，有什麼新的理解？

初三語文文言文課外閱讀練習參考答案

1.AC（4分，各2分）
2.AB（4分，各2分）
3.C（3分）
4.①鄭君不能確定它是什麼，把它給別人看，看的人大笑，認為不值得擔憂。②開始認為不值得整治，最終到了不能夠整治。（6分，各3分。有錯誤酌扣）
5.世上的事情，常起於極細小的地方，但不加關注，就可能釀成無可挽救的大禍。（3分。意思符合即可）
6．①結構助詞，的 ②代詞，羊
7．楊子 鄰人
8．岔道之中又有岔道，我不知(羊)逃到哪條路上去了，所以就回來了。
9．事物(事理)是復雜多變的，只有明確方向，才能找到正確的道路(才不致於誤人歧途)。或：做事不專一，就會一無所獲。
10．沒有做官的讀書人(或不會吹竿的讀書人)；為了生存。評分說明：一問1分。此題2分。
11．必三百人吹竽，齊宣王用人失察。 評分說明：意對即可。此題2分。
12．、南郭處士有自知之明，他知道自己吹竽技藝不精(或怕露餡、怕殺頭)。 評分說明：言之有理即可。此題2分。
13．答案略
14．4分 子貢在諸侯國中贖出魯國人，卻不願依魯國法律領取應得的贖金。(1分)孔子不贊同子貢的這一做法。(1分)孔子認為聖人的行為可影響百姓，子貢不取贖金，便不能引導不富裕的百姓效法他去贖回更多為奴的魯國人。(2分)
15．2分 子路拯溺者|其人拜之以牛|子路受之|孔子喜曰|魯人必多拯溺者矣。
16．B
17．B
18.C 19.將軍亞夫持兵揖曰/介胄之士不拜/請以軍禮見。20.將軍約定（規定），軍營中不得騎馬賓士。 21.亞夫治軍嚴肅，軍令威嚴，軍紀嚴明，不媚上，因此漢文帝稱贊他是「真將軍」。
22．2分 D(應為「只是」之意)
23．2分 現在你欺騙他，這是教他學會欺騙啊。(錯譯「欺」、兩個「子」字每個扣0．5分；後一句的「是」字所表達的意思和判斷句的特點未譯出要扣1分。)
24．2分 無論是教育子女還是做人，都必須講個「信」字，要說到做到，不能說謊。(只要大意對即可)
25．憮然 亟令詢之 徹宴席 厚賙給之（2分。只要答到「憮然」即可得滿分；沒答「憮然」，其他3個至少答到2個，得1分。）
26．不僅憂君而且憂民（2分。意思對即可。如能運用互文的知識，聯系前句加以說明，可加獎勵分1分。如學生據實回答沒有新的理解可得1分，如有充分理由亦可得2分)

錄入時間： 2004-3-18 16:11:55

H. 鄭人買履文言文閱讀訓練答案

1、（1）鞋子 （2）拿 （3）寧可 （4）集市已經解散

2、①等他趕回來時，集版市已經解散了，（權他）終於沒買到鞋。

②我寧願相信尺碼，也不相信我自己的腳。

3、這則寓言故事告訴我們：做事迷信教條而不顧客觀實際，是不會成功的。

4、削足適履 如履薄冰 履險如夷

I. 文言文閱讀答案芙蓉鏡寓言,言語一則遼主嘗問蕭韓家奴曰:"卿居外有異聞乎"

遼主嘗問蕭韓家奴抄曰：「卿居外有異聞乎?」對曰：「臣無他聞。向典栗園，惟知炒栗，小者熱，則大者必生；大者熟，則小者必焦。使大小均熟，始為盡美。」蓋借栗以諷治也。帝為笑。壺公曰：栗諫。
釋義：
遼朝皇帝曾問 蕭韓家奴（人名，契丹族著名學者）說：「你住在外地有什麼有趣的新聞嗎?」蕭韓家奴回答說：「我沒有其他新聞。我一向掌管南京栗園，只懂炒栗子，小個的熟了，則大個的必定是生的；大的熟，則小的必定炒糊了。讓大小均勻地熟，才算盡善盡美。」這是借炒栗子來比喻治國呀。皇帝聽了很高興。壺公（文章作者江東偉）說：這是「栗諫」。

J. 課內文言文閱讀（共8分，每題2分）閱讀下面兩則寓言，回答問題。智子疑鄰宋有富人，天雨牆壞。其子曰：「

小題1:C 小題2:D 小題3:C 小題4:A 閱讀全文 與寓言文言文閱讀訓練相關的資訊 步光劍典故 歇後語船上跑馬 寤生的典故 有英語諺語嗎 絡字的寓意 好寓意名字雞年男寶寶 2014年1一153期歇後語 說謎語的牛 高中寓言議論文 鑿壁偷光寓言故事 熱點內容 古代勵志的名言 發布：2021-03-16 21:50:46 瀏覽：209 形容兒孫繞膝的詩句 發布：2021-03-16 21:49:35 瀏覽：878 席慕蓉賞析印記 發布：2021-03-16 21:48:26 瀏覽：311 權力很大含有手的成語 發布：2021-03-16 21:48:22 瀏覽：584 能聽的兒童故事 發布：2021-03-16 21:48:15 瀏覽：285 關於足球的詩歌詞句 發布：2021-03-16 21:47:40 瀏覽：870 拖拉機的古詩 發布：2021-03-16 21:42:53 瀏覽：571 亮甜的詩句 發布：2021-03-16 21:42:00 瀏覽：831 廣東話生日快樂祝福語 發布：2021-03-16 21:38:55 瀏覽：409 噓的短句 發布：2021-03-16 21:38:07 瀏覽：816 © Design www.shyuanlei.com 2015-2021 本站內容源自於網路，如遇問題可聯系相關處理。