百靈鳥的寓言
不是吧。應該是童話故事。
❷ 烏鴉和百靈鳥的故事告訴我們什麼道理
這個故事告訴我們天道酬勤的道理。
烏鴉真不明白，百靈鳥為什麼能夠唱出那麼動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。
烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好啊！
烏鴉實在想不出什麼好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達到目的。
百靈鳥告訴烏鴉：「要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持練習，這樣長期不斷地練下去，一定會獲得成功。」
烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏（不服氣，不滿意)地飛走了。
害怕困難的人，什麼也不會得到。
(2)百靈鳥的寓言擴展閱讀
烏鴉和百靈鳥的現實意義：學生學習靠天道酬勤
英國教育部宣布進行數學教學改革，英格蘭半數小學將採用中國傳統的數學教學方法，孩子從5歲開始就要進行計算練習，除了保證正確率之外，還要不斷加快運算速度。英國此舉讓我們對「中式教育」有了新的認識。
近年來，在素質訓練、能力培養越來越受到重視的情況下，「中式教育」似乎被打上了「死記硬背」「填鴨教學」「題海戰術」的標簽。這里有可怕的「狼爸虎媽」、有手拿教鞭的老師、有做不完的試卷和只會考試的學生。
誠然，「中式教育」存在唯考試論、唯分數論的現象，但其重視培養學生扎實的基本功也是不容忽視的。為什麼英國要引進中式數學教學法？就是因為如果只講「天性自由」、任憑個人發展，到頭來，培養出的可能是連最基本的加減乘除都不能獨立運算的人。而這顯然算不上全面、成功的教育。
學習從來就不是一件輕松的事。反復記憶背誦的過程或許痛苦，但是終有一天，你會明白「書讀百遍，其義自現」的道理；熬夜泡圖書館的日子或許艱辛，但成功之後，你會發現每一個奮斗的夜晚都如此寶貴……古今中外，莫不如是。
所以，別再一味抱怨「中式教育」有多苦，也別再盲目羨慕「西方教育」有多好，因為學習不易，天道酬勤才是不變的真理。
❸ 用貓和老鼠狐狸和百靈鳥編一篇寓言
一隻四處漂泊的老鼠在佛塔頂上安了家。 佛塔里的生活實在是幸福極了，它既可以在各層內之間隨意穿越容，又可以享受到豐富的供品。它甚至還享有別人所無法想像的特權，那些不為人知的秘笈，它可以隨意咀嚼；人們不敢正視的佛像，它可以自由休閑，興起之時，甚至還可以在佛像頭上留些排泄物。每當善男信女們燒香叩頭的時候，這只老鼠總是看著那令人陶醉的煙氣，慢慢升起，它猛抽著鼻子，心中暗笑：「可笑的人類，膝蓋竟然這樣柔軟，說跪就跪下了！」有一天，一隻餓極了的野貓闖了進來，它一把將老鼠抓住。「你不能吃我！你應該向我跪拜！我代表著佛！」這位高貴的俘虜抗議道。「人們向你跪拜，只是因為你所佔的位置，不是因為你！」野貓譏諷道，然後，它像掰開一個漢堡包那樣把老鼠掰成了兩半。
呵呵 先湊合著用吧。。。
❹ 蝸牛和百靈鳥寓言故事教案
從前，有一隻聰明的百靈鳥，他有著智慧的眼睛和聰明的腦袋。她和她的兒女們在麥地專里搭窩築巢，快樂的生活著。屬
秋天到了，田野的麥田成熟了。滿地的麥子金燦燦的，好像撒了一地的金子，田裡成了麥子的海洋!百靈鳥為了孩子的安全著想，決定去搬家了。於是，百靈鳥膽戰心驚地過著日子。
一天，百靈鳥看見農夫走到了麥田裡，自言自語道：「我請鄰居來幫忙收麥子吧!」百靈鳥想：「這個農夫為什麼不幹活，非要別人幫忙呢?」它想了一會兒，並沒有搬家。
第二天，百靈鳥又看見農夫環顧四周，遲疑了片刻，他叫來了兒子，對他說：「請親戚來幫忙手麥子吧!」百靈鳥又想：「這個農夫，只知道讓別人幫忙，不知道自己做事。說不定他的親戚也在收麥子呢!」於是，百靈鳥還沒有搬走。
第三天，農夫又到麥田裡一看，呀!麥子有些都落了。農夫又對他的兒子說：「僱傭幾個人來收割麥子，明早就來割。」
百靈鳥一聽，悄聲對她的兒女們說：「咱們該走了。一個人要是不指望外人，自己動起手來。那肯定有辦成的希望。」說完，她馬上和她的兒女們搬走了。
❺ 小天鵝、翔羊、百靈鳥的寓言故事
小天鵝、羚羊與百靈鳥（想像篇）
一次小天鵝犯了一個很嚴重的錯誤，那次小天鵝家裡什麼都沒有了，只剩下了一些食物、一些蔬菜、一些水、一些糖、一張床、一個飯鍋。幾個星期後，小天鵝家裡的吃的全都沒有了，只剩下一張床，現在怎麼辦，小天鵝想啊想，想啊想，要不然去找我的好朋友去借吧！小天鵝先去羚羊家借了一些蔬菜、一些水、一些糖，又去找他的好朋友——百靈鳥借東西吃，小天鵝去百靈鳥家看了看，沒有什麼好吃的，就借了一些常用傢具回家了。幾十年後，小天鵝家不愁吃不愁喝不愁用了，他也不換給好朋友——羚羊、百靈鳥的東西，因為小天鵝已經忘了這件事，小天鵝的好朋友知道了。就常常有空閑的時候去提醒小天鵝還羚羊的：一些蔬菜、一些水、一些糖。和百靈鳥的：常用傢具。小天鵝一直說：「好！好！好！我會還的。」可是小天鵝老是不還給他們東西。小天鵝的好朋友就想給小天鵝一個教訓，它們的想法是：我們天天去向小天鵝借東西，讓它也知道借別人的東西不還的滋味，第二天它們果然按照自己說的方法去做。幾個星期後小天鵝真的嘗到了借別人的東西不還的滋味，他們吧相互借的東西換給了對方。
這個故事的道理是：借別人的東西不還，還讓自己借的那個人嘗到了苦頭，也讓自己知道了借別人的東西一定要還的道理，不能討價還價。
❻ 烏鴉請教百靈鳥的寓言故事明白了什麼道理
這個故事主要告訴我們「天道酬勤」這個道理.
百靈鳥是森林裡公認的歌唱家專,它告訴烏鴉說：「只要努力的屬練,你也能唱好.」但是烏鴉卻認為,百靈鳥的聲音天生就好聽,自己聲音天生沙啞,所以並沒有努力練習歌唱.
大火過後,百靈鳥的聲音變得和烏鴉一樣沙啞了,但它的歌聲「比以前有過之而不及」,還是歌唱家,通過百靈鳥自己的這句話「我能重新開口唱歌很簡單,就是通過不懈的努力,嗓子啞了,我就試著把這種沙啞聲音融入在歌聲中,每天反復練習,終於讓我做到了」不難看出,天道酬勤.
❼ 伊索寓言百靈鳥的性格。
aGive more than you planned to.
多多給予.，不必計較。
❽ 羚羊和百靈鳥等寓言故事。300
你可以寫百靈鳥受傷了，困在草地上，眼看一條大蛇梭過來，要將它吃掉時版，羚羊奮力相救，趕走了權毒蛇。從此他們成了好朋友。康復之後，百靈鳥在空中唱歌，為羚羊監視周圍是否有危險，比如獅子老虎等，而羚羊則在草地上悠然地吃草。。。。。。就這樣也可以寫啊
❾ 伊索寓言百靈鳥和小鳥告訴我們什麼樣的道理
這是一個伊索寓言里的故事，旨在說明一個關於為人處世的道理，不寄希望於外力，而是自己親自動手干，這才是真正下決心了。
❿ 百靈鳥和他的孩子們這個故事告訴我們什麼道理
《百靈鳥和它的孩子們》告訴我們求人不如靠己。很多事情請求別人還不如依靠自己的力量來完成。這樣既節省了時間，也提高了效率。
《百靈鳥和它的孩子們》出自《伊索寓言》，《伊索寓言》相傳為公元前六世紀被釋放的古希臘奴隸伊索所著的寓言集，並加入印度、阿拉伯及基督教故事，共357篇。
《伊索寓言》大多是動物故事，以動物為喻，教人處世和做人的道理，少部分以人或神為主，形式短小精悍，比喻恰當，形象生動，通常在結尾以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理，它們篇幅小而寓意深刻，語言不多卻值得回味，藝術上成就很高，對後代影響很大，是古希臘民間流傳的諷刺喻人的故事。經後人加工，成為流傳的《伊索寓言故事》。
(10)百靈鳥的寓言擴展閱讀：
《百靈鳥和它的孩子們》全文：
春天，百靈鳥把巢築在麥子上。到了夏天，小百靈鳥健壯起來，麥子也長高了，高高的麥子緊緊地圍繞著鳥巢。臨近秋天，小百靈鳥已經會飛了，麥子也快成熟了。百靈鳥媽媽擔心割麥人一到，就會發現它們，把它們害死。於是，百靈鳥媽媽每天早上外出覓食前，都會囑咐孩子們注意人們講些什麼以便好有準備。
一天，麥子的主人來了。小百靈鳥聽到他對兒子說：「麥子該收割了，我要邀請鄰居來幫咱們。」
小百靈鳥聽了很驚慌，等媽媽一回來，它們就把聽到的話講給媽媽。
百靈鳥媽媽說：「別怕，孩子們，咱們還不用搬呢！」
幾天以後，田主領著兒子到了地里。田主對兒子說：「鄰居們不來了，快去通知咱家的親戚們，請他們來幫幫忙。」
「媽媽，現在我們一定要搬家了！否則，割麥人會殺了我們的。」小百靈鳥們說。
「還是不用搬。」百靈鳥媽媽說，「他們只是請朋友來幫忙，不用害怕。如果他們再來，你們還是要留心聽著。」
不就，田主和兒子又來了。他看見麥子已成熟了好久，麥粒都開始往下落了，就對兒子說：「咱們明早自己來首歌。」百靈鳥媽媽對孩子們說：「我的孩子們，現在是咱們該搬走的時候了。因為田主不再找別人給他幹活了，而是下定決心自己幹了。」