謎語風箏

Ⅰ 讓幼兒猜謎語：風箏.引出活動主題.2，教師啟發提問：①小朋友放過風箏沒有

一、談話激發幼兒製作風箏的願望。 1、小朋友，聽說上次你們都去放風箏了,風箏是你們自己製作,自己放飛的嗎?你們想不想自己做只風箏去放呢? 請先告訴我,你們見過哪些風箏？(蝴蝶風箏、飛機風箏、臉譜風箏、老鷹風箏等)它們都是用什麼材料製作的?(布風箏主要製作材料：輕便不進水的布、竹篾和線；紙風箏主要製作材料：牢固結實的紙、竹篾和糨糊等輔助材料。) 2、（出示塑料袋風箏）老師也做了一隻風箏，你們看，它是用什麼材料做的？ 二、出示各種材料與工具，簡單介紹製作方法。 1、這種特別的風箏需要一種很特殊的材料——塑料袋。 2、小朋友肯定要問了：塑料袋怎麼能用來做風箏呢？別急！我們一起來解開這個謎。 第一步，構思 首先要想好我想做一隻什麼樣的風箏，用什麼材料製作比較合適。 第二步，選材 把自己需要的材料准備好，稍微多選一些，不要有遺漏。 第三步，實施 根據自己的構思，充分運用各種材料，有個性地打扮塑料袋。 選擇各色彩紙（主要步驟：畫——剪——貼） 將需要圖案畫在對應的色卡紙上，剪下來，背面貼上雙面膠，接著把塑料袋壓平，選擇適當的位置粘好。 選擇各色綵線（主要步驟：定位——繞線——打結） 注意顏色的搭配。 第四步，完工 用繩子穿過袋子兩只耳朵打結固定，注意打結時不能扎緊袋口！

Ⅱ 謎底是風箏的謎語

1、天上來一隻鳥，用線拴得自牢，不怕大風吹，就怕細雨飄。

2、頭在天，尾在地，尾巴斷了掉下地。

3、一位姑娘白皚皚，只愛風流不愛才，一心想到西天去，仙法沒有去勿來。

4、只憑風力健，不假羽毛豐。紅線凌空去，青雲有路通。

5、身體多輕盈，就愛滿天飛，風吹腳不穩，雨來它牽頭。

6、像蝶不是蝶，像鳥不是鳥，清明前後天上飛，就怕雨水澆。

7、階下兒童仰面時，清明妝點最堪宜。游絲一斷渾無力，莫向東風怨別離。

8、是鳥不會叫，是鷹沒有毛，喜歡頂風飛，就怕雨來澆。

9、一線相通，飛掛空中，只怕下雨，不怕刮風

10、紙花如雪滿天飛，嬌女鞦韆打四圍。五色羅裙風擺動，好將蝴蝶斗春歸。

11、、步步高，節節高，拉一把，跌一跤。

Ⅲ 謎語：斷線的風箏 。打一成語

【斷線風箏】
解釋：比喻一去不返的人或事物
拼音：àn xiàn fēng zhēng
出處：清·駱綺蘭《春閨》詩：「何處風箏吹斷線，飄來落在杏花枝。」
同義詞：一去不返

Ⅳ 風箏 謎語

像蝶不是蝶，
像鳥不是鳥，
清明前後天上飛，就怕雨水澆------風箏

風箏(d打一成語）－－－－扶搖直上

天上一隻鳥，用線拴得牢，
不怕大風吹，就怕細雨飄.。 （打一玩具）－－－－－風箏

Ⅳ 關風箏的謎語

像蝶不是蝶，
像鳥不是鳥，
清明前後天上飛，就怕雨水澆------風箏
風箏(d打一成語）－－－－扶搖直上
天上一隻鳥，用線拴得牢，
不怕大風吹，就怕細雨飄.。（打一玩具）－－－－－風箏

Ⅵ 數學謎語：風箏跑了

數學謎語：風箏跑了(打一數學名詞)
線段

Ⅶ 四照樣子埴詞：（拍）皮球（）青蟲（）故事（）風箏（）照片（）謎語（）音樂（）地洞（）鋼琴

（拍）皮球（捉）青蟲
（講）故事（放）風箏
（拍）照片（猜）謎語
（聽）音樂（打）地洞
（彈）鋼琴

Ⅷ 關於風箏的謎語

是鳥不會叫，是鷹沒有毛，喜歡頂風飛，就怕雨來澆。 （打一玩具）
謎底：風箏

天上一隻鳥，用線拴得牢， 不怕大風吹，就怕細雨飄。 (打一玩具)
謎底：風箏

Ⅸ 謎語老鼠放風箏的答案

答案是《寅虎》虎和《鼠》諧音；虎大王只有《一》個；寅：牽著線引導；虎：呼，刮《風》的聲音；老虎是《爭》（箏）強好勝的動。