試金和試人這則寓言
撒馬利亞人（來The Good Samaritan）是基自督教文化中一個很著名的成語和口頭語，意為好心人、見義勇為者。
它來源於《新約聖經》「路加福音」（10：25-37）中耶穌基督講的寓言：一個猶太人被強盜打劫，受了重傷。躺在路邊。有祭司和利未人路過但不聞不問。惟有一個撒瑪利亞人路過，不顧隔閡，動了慈心照應他。在需要離開時自己出錢把猶太人送進旅店的故事。
以猶太人為主體的聽眾，撒馬利亞人一般說來含有貶義。因為撒馬利亞人（北國以色列）受到宗教的約束比絞少。他們崇拜偶像，與異族通婚，為南國猶太人所不認同。他們雖然是兄弟，但因為數百年的分裂、競爭、甚至戰爭，早已變成了仇敵。在民間，撒馬利亞人與猶太人互相不交往長達數百年。
耶穌用這個寓言說明，鑒別人的標準是人心而不是人的身份。猶太人自己的祭司和利未人雖然是神職人員但見不救。仇敵卻成了救命恩人，見義勇為者。
該寓言對西方法律制度的影響是，許多國家制定了好撒馬利亞人法，用立法手段保護做好事的人。例如在美國和加拿大，急救人士在搶救傷者過程中或其後對方亡，可以運用此法按撤銷者家屬對治療者的法律起訴，從而鼓勵旁觀者對傷、病人士施以幫助。
② 2則寓言故事
買櫝還珠
一個楚國人，他有一顆漂亮的珍珠，他打算把這顆珍珠賣出去。為了賣個好價錢，他便動腦筋要將珍珠好好包裝一下，他覺得有了高貴的包裝，那麼珍珠的「身份」就自然會高起來。
這個楚國人找來名貴的木蘭，又請來手藝高超的匠人，為珍珠做了一個盒子（即櫝），用桂椒香料把盒子熏得香氣撲鼻。然後，在盒子的外面精雕細刻了許多好看的花紋，還鑲上漂亮的金屬花邊，看上去，閃閃發亮，實在是一件精緻美觀的工藝品。
這樣，楚人將珍珠小心翼翼地放進盒子里，拿到市場上去賣。
到市場上不久，很多人都圍上來欣賞楚人的盒子。一個鄭國人將盒子拿在手裡看了半天，愛不釋手，終於出高價將楚人的盒子買了下來。鄭人交過錢後，便拿著盒子往回走。可是沒走幾步他又回來了。楚人以為鄭人後悔了要退貨，沒等楚人想完，鄭人已走到楚人跟前。只見鄭人將打開的盒子里的珍珠取出來交給楚人說：「先生，您將一顆珍珠忘放在盒子里了，我特意回來還珠子的。」於是鄭人將珍珠交給了楚人，然後低著頭一邊欣賞著木盒子，一邊往回走去。
楚人拿著被退回的珍珠，十分尷尬地站在那裡。他原本以為別人會欣賞他的珍珠，可是沒想到精美的外包裝超過了包裝盒內的價值，以致於「喧賓奪主」，令楚人哭笑不得。
自相矛盾
楚國有一個賣兵器的人，到市場上去賣矛和盾。
好多人都來看，他就舉起他的盾，向大家誇口說：「我的盾，是世界上最最堅固的，無論怎樣鋒利尖銳的東西也不能刺穿它!」
接著，這個賣兵器的人又拿起一支矛，大言不慚地誇起來：「我的矛，是世界上最尖利的，無論怎樣牢固堅實的東西也擋不住它一戳，只要一碰上，嘿嘿，馬上就會被它刺穿!」 他十分得意，便又大聲吆喝起來：「快來看呀，快來買呀，世界上最最堅固的盾和最最鋒利的矛!」
這時，一個看客上前拿起一支矛，又拿起一面盾牌問道：「如果用這矛去戳這盾，會怎樣呢?」 「這——」 圍觀的人先都一楞，突然爆發出一陣大笑，便都散了。
那個賣兵器的人，灰溜溜地扛著矛和盾走了。
③ 昔齊人有欲金者 諷刺了什麼樣的人 昔齊人有欲金者這則寓言諷刺了什麼的人
【譯文】來
過去齊國有源個想得到金子的人,清早穿上衣服戴好帽子到了集市上,走到了賣金子的地方,趁機拿了金子就走.官吏抓到了他,問道：「人都在那兒,你為什麼要拿別人的金子呢?」回答說：「 『我拿金子的時候,看不見人,只看見了金子.」
④ 求這則寓言故事的內涵
我覺得是：
人們有時太過注重於外表，殊不知內在才是最重要的。朴實其實就是一種美。
⑤ 《齊人攫金》中攫金的齊人可笑之處在哪用一個成語概括這則寓言的寓意.
利慾熏心
⑥ 在試金和試人一文中讀了這則寓言有什麼想法
寓言故事大多都是告訴人們一個做人的道理的，您從這篇文章中收獲了什麼樣的道理那就是寓意。
⑦ 求十則小寓言故事的啟示
1、濫竽充數：
弄虛作假是經不住時間的考驗，終究會露出馬腳的，一個人如果像不會吹竽的南郭先生那樣，沒有真本事，只靠裝樣子嚇喝人，在別人還不了解真相的時候，能夠矇混一陣子，但是總有真相大白的一天。我們想要成功，唯一的辦法就是勤奮學習，只有練就一身真本領，才能抵擋住一切困難、挫折和考驗。
2、刻舟求劍
比喻人的眼光未與客觀世界的發展變化同步，不懂得根據實際情況處理問題。也比喻辦事刻板，拘泥而不知變通。
3、杞人憂天
形容不必要的無根據的憂慮。告訴人們生活中不要為不必要的煩惱擾亂情緒，生活在胡思亂想之中。要學會放開，豁達開朗地對待生活的一切，不要為一些不切實際的事情而憂愁。它與「庸人自擾」的意義大致相同。
4、掩耳盜鈴
本義為偷鍾的人怕別人聽見鍾聲而捂住自己的耳朵，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋，比喻自己欺騙自己，通常是是自欺欺人的意思。
5、葉公好龍
辛辣地諷刺了葉公式的人物，深刻地揭露了他們只唱高調、不務實際的壞思想、壞作風。同時也諷刺了名不副實、表裡不一的人。警示人們要丟棄"理論脫離實際"的壞思想、壞作風，樹立實事求是的好思想、好作風。
6、守株待兔
比喻不主動努力，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。只有通過自己的勞動，才能有所收獲，否則終將一無所獲，留下終身遺憾。
7、亡羊補牢
羊因為羊圈的空缺被狼叼走了再去修補羊圈，還不算晚。比喻出了問題以後想辦法補救，可以防止繼續受損失。一個人做錯了事，只要肯接受意見，認真改正，就不算晚的道理。
8、拔苗助長
比喻違反事物發展的客觀規律，急於求成，反而壞事。自然界和人類社會都有它們發展變化的客觀規律，這些規律不以人們的意志為轉移，人們只能認識它、利用它，不能違背它、改變它。違反了客觀規律，光憑自己的主觀意願去辦事情，盡管用心是好的，但結果必然碰壁，把事情辦壞。
9、買櫝還珠
一個商人看見一個很漂亮的盒子，買下後看見盒子裡面裝了一個也很華麗的珍珠，但是他把這個珍珠還給了賣家。寓意就是做事情不分主次，本末倒置。
10、畫蛇添足
有的人自作聰明，常做多餘的事，反而把事情辦糟了。做事不可多此一舉了，否則有時還會失去一些東西,得不償失，弄巧成拙。無論做什麼事情都要尊重客觀事實，實事求是。
⑧ 試金和試人。三年級寒假作業閱讀短文,回答問題
考試這類機器，已伴隨我走過了9個年頭了。不知是福還是禍，只覺得每每的，它回在我身旁時，總有點打答不起精神來，透不過氣般伸出頭來，想吸點氧，一股寒風打來，來不及躲開，狠狠地，讓我悚然，讓我去思考——「等一下，忘記關窗了——」
幼小的身影被包裹起來了。想想看，都讓我到吸一口涼氣，是什麼讓我們去面對它，去揭下它的面紗。老舍說過：「考而不死是為了神！」對，是神吧！事實上，只有是神——我們總是把不能夠想像的，都歸為是神的錯，不，是神的福。柯南道爾說過：「不想學習的人，就像是一個實心的箱子，你怎麼想塞進去東西，都不行！」從小，就被父母灌輸了，好好學習，天天向上的思想。怎麼想去撕破，都不行。「他們應該有他們新的生活，為我們所為經生活過的。」一張試卷，一個分數，「幾家歡樂幾家愁啊！」多少人為這個分去流血，去流淚啊！這些人，不是你死我活的，就是明爭暗鬥的，過多的人去涉足這片過遠的路。無形般的，你走一點，他也去闖一點，越走越遠，「其實地上本沒有路，走的人多了，也就變成了路——」
⑨ 齊人攫金這則寓言諷刺了社會上那類人
諷刺了那些只顧眼前利益,利慾熏心的人.
⑩ 齊人攫金這則寓言諷刺了社會上那類人
諷刺了那些只顧眼前利益，利慾熏心的人。