關於寓言的寓言閱讀答案

1. 《伊索寓言》閱讀題

1.諷刺或勸戒性質
2.擬人
3.動物
4.神
5.驕兵必敗
6.狂妄自大
(兩則<<伊索寓言>>是不是指 "蚊子和獅子""赫爾墨斯和雕像者"?我是按這兩個回答第二題的.)

這兩道題好難!

2. 寓言課上的預言 閱讀題

1.老師在寓言課抄上的語言襲是什麼？最終的現實結果又如何？ 同學們，請你們每人對受騙的烏鴉說一句話 你這個孩子，是非不分，就像《農夫和蛇》那則寓言里講的農夫一樣，將來走到社會上非吃虧不可 大家再想想，如果烏鴉和狐狸再見面，會發生什麼故事呢?」 同學們回答得都很正確 那你說會怎樣 吳寶河同學想像力很豐富，故事講得也很精彩。好好努力，日後你一定會成為一個作家的 到了那裡才發現，一同受到邀請的還有本市享有很高聲譽、由下崗職工組成的「三實」家政服務公司的女經理。她就是當年那個安慰受騙烏鴉的小女孩董玉素。更讓她料想不到的是，演講結束，代表監獄服刑人員發言的那個穿著囚服的人，竟是她當初預言會成為作家的吳寶河。

2.姜琳講完故事的寓意，讓大家做練習，她說：「同學們，請你們每人對受騙的烏鴉說一句話。」在這里，也請你想烏鴉說一句話。（不可以抄寫第二段的內容作為答案！） 你不能虛榮,要誠實,你也很可憐.

3.吳寶河驚人的「智慧」背後，到底還隱藏著一些什麼可怕的東西呢？
狡猾,復雜的思想
4.讀了這篇小說，你明白了什麼？不能根據自己片面的看法,去判斷對錯,做人不能狡詐

3. 求一篇文言文寓言閱讀練習（帶答案）

（一）

楚①人有習操舟者，其始折②旋疾徐，惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡操舟之術。遽謝舟師，椎③鼓徑進，亟④犯在險，乃四顧膽落，墜槳失柁⑤。
注釋： ①楚：古國名。②折：調頭。旋：轉彎。③椎：用椎敲：古代作戰，前進時以擊鼓為號。④亟：突然。犯：碰到。⑤柁：同「舵」。
1．解釋下列句中加點的詞語。
其始折旋疾徐( ) 乃四顧膽落( )
2．用現代漢語翻譯下列句子。
遂以為盡操舟之術。
椎鼓徑進……
3．本文告訴人們的道理是：_______________________________________________。
（二）

荀巨伯①遠看友人疾值胡賊②攻郡。友人語巨伯曰：「吾今死矣，子速去!」巨伯曰：「遠來相視，子令吾去，敗義以求生，豈荀巨伯所行邪?」賊既至，謂巨伯曰：「大軍至，一郡盡空；汝何男子，而敢獨止?」巨伯曰：「友人有疾，不忍委③之，寧以我身代友人命。」賊相謂曰：「我輩無義之人，而入有義之國。」遂班軍④而還，一郡並獲全。

註：①荀巨伯：東漢桓帝時義士。②胡賊：古代的一些漢人對北方匈奴族人的蔑稱。③委：丟下。④班軍：即班師，出征而回。
1、在下面語句中加上一個逗號，將其斷開。
荀 巨 伯 遠 看 友 人 疾 值 胡 賊 攻 郡。
2、翻譯下面語句。
吾今死矣，子速去! 翻譯：___________________________________________
3、匈奴「班軍而還」的原因是什麼?
答：___________________________________________________________
（三）
龐蔥與太子質於邯鄲，謂魏王曰：「今一人言市有虎，王信之乎?」王曰：「否。」
「二人言市有虎，王信之手?」王曰：「寡人疑之矣。」「三人言市有虎，王信之乎?」王曰：「寡人信之矣。」龐蔥曰：「夫市之無虎明矣，然而三人言而成虎。今邯鄲去大梁也遠於市，而議臣者過於三人矣。願王察之。」
王曰：「寡人自為知。」於是辭行，而讒言先至。後太子罷質，果不得見。
[注釋]①龐蔥：人名，戰國時魏國的大臣。 ②質：做人質。 ③邯鄲：地名，趙國的都城。 ④大梁：地名，魏國的都城。
1．下列句子中加點詞解釋有誤的一項是( )
A．今邯鄲去大梁也遠於市：距離 B．而議臣者過於三人矣：誹謗
C．願王察之：觀察 D．後太子罷質，果不得見：結束
2．翻譯句子。
夫市之無虎明矣，然而三人言而成虎。___________________________________
3．從龐蔥與魏王的對話中，可以看出龐蔥有哪些思想顧慮?
____________________________________________________________________
4．後人從這個故事中概括出成語「三人成虎」。這個成語通常用來比喻什麼?
____________________________________________________________________
（四）為學
天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。
蜀之鄙（邊遠的地方）有二僧，其一貧，其一富。貧者語於富者曰：「吾欲之南海，何如?」
富者曰：「子何恃（依仗、憑借）而往？」
曰：「吾一瓶一缽足矣。」
富者曰：「吾數年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往！」
越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。
西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉?
1．本文通過一個生動的故事，告訴我們_________________________對於學習的重要性。
2．「以( )告富者」是一個省略句，括弧中省略的內容是___________________。
3．選出下面加點的詞解釋不正確的一項。 ( )
(A)貧者語於富者曰(告訴) (B)吾欲之南海(往)
(C)西蜀之去南海(距離) (D)顧不如蜀鄙之僧哉(看來)
4．文中有兩處「子何恃而往」，為什麼第一處用的是問號，而第二處用的是感嘆號?請作簡要分析。
答：____________________________________________________________________
5．對比鮮明是本文寫法上的一大特點，請以蜀鄙二僧欲往南海部分為例，說說文章是如何運用對比手法的。
答：____________________________________________________________________
6．下列哪句話可以看出作者希望子侄立定志向，刻苦學習？（ ）
A、天下事有難易乎? B、人之為學有難易乎?
C、僧富者不能至而貧者至焉 D、人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉?
7．文中可以看出「之南海」是非常困難的語句是__________________________________。
（五）

楚有祠①者，賜其舍②人卮酒。舍人相謂曰：「數人飲之不足，一人飲之有餘。請畫地為蛇，先成者飲酒。」一人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮③，右手畫蛇，曰：「吾能為之足。」未成，一人之蛇成，奪其卮，曰：「蛇固無足，予安能為之足?」遂飲其酒。
為蛇足者，終亡其酒。 (選自《戰國策·齊策》)
註：①祠：祭祀。②舍人：達官貴族家裡的門客。③卮(zhī)：古代一種盛酒的器皿。
1．請從所學的課文中，找出與文段中加點的「且」、「亡」意義和用法相同的句子各一個。
_________________ ___________________
2．翻譯文中劃線的句子。
譯：___________________________________________________________
3．選出與本則寓言的寓意相對的—個成語。( )
(A)畫餅充飢 (B)畫地為牢 (C)畫虎類犬 (D)畫龍點睛
（六）

康肅問曰：「汝亦知射乎?吾射不亦精乎?」翁曰「無他，但手熟爾。」康肅忿然曰：「爾安敢輕吾射□」翁曰：「以我酌油知之。」乃取一葫蘆置於地，以錢覆其口，徐以酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：「我亦無他，惟手熟爾。」康肅笑而遣之。
1．選出對「我亦無他，惟手熟爾」翻譯正確的一項 ( )
A．我也沒別的(奧妙)，只不過是手熟罷了。
B．我也沒有其他手段，只有手熟罷了。
C．我也不說別的，只有手熟練。
D．我更沒有別的(奧妙)，只是手熟罷了。
2．這段方框中最恰當的標點是哪一種?為什麼?選出理解最正確的一項。 ( )
A．句號。因為一句話已經說完了，要稍作停頓。
B．問號。因為這是一疑問句，句中含有疑問詞「安」 (怎麼)。
C．逗號。因為一句話尚未說完。
D．感嘆號。因為它深刻地表現陳堯咨盛氣凌人，怒不可遏的驕傲態度。
3．賣油翁和陳堯咨的一番對話，從根本上說，是由陳堯咨的什麼心理引起來的?選出理解正確的一項 ( )
A自矜 B．自卑 C．謙虛 D．嫉妒
4．陳堯咨的神態是怎樣變化的?根據文段內容，填寫下表(分別用一個字來概括)。
矜 ______ _______
5．「康肅笑而遣之」中的「笑」表現了他怎樣的心理狀態?選出理解正確的一項。 ( )
A．佩服賣油翁的高超技藝，表示虛心向他學習。
B．始終不信服賣油翁「惟手熟」的說法。
C．爭強好勝，不願當面接受。
D．打心裡感謝賣油翁的有益教誨。
6．《賣油翁》這個故事說明的道理是：_________________________________________
（七）
昔人有睹雁翔者，將援弓射之，曰：「獲則烹。」其弟爭曰：「宜燔。」競斗而訟於社伯。社伯請剖雁，烹燔半焉。已而索雁，則凌空遠矣。
1．解釋加點的詞。
(1)將援引射之( ) (2)宜燔( ) (3)烹燔半焉( ) (4)已而索雁( )
2．將下面句子譯為現代漢語。
已而索雁，則凌空遠也。翻譯：_____________________________________________
3．下列句子中加點的詞與「競斗而訟於社伯」中的「而」字用法相同的一項是( )
A．人不知而不慍，不亦君子乎? B．一絲而累，以至於寸。
C．擇其善者而從之。 D．朝而往，暮而歸。
4．本文涉及幾個人物?誰的觀點正確？為什麼?
答：________________________________________________
（八）

永之氓①咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船絕湘水。中濟②，船破，皆游。其一氓盡力而不能尋常③。其侶④曰：「汝善游最也，今何後為?」曰：「吾腰千錢，重，是以後。」曰：「何不去之?」不應，搖其首。有頃，益怠⑤。已濟者立岸上呼且號曰：「汝愚之甚，蔽⑥之甚!身⑦且死，何以貨為?」又搖其首，遂溺死。

[注釋]①氓，百姓。②中濟：渡到河水的中間。③尋常：古代以八尺為尋，兩尋為常。④侶：同伴。⑤怠：懶惰，鬆懈。此為疲倦無力。⑥蔽：蒙蔽，指為金錢所迷惑。⑦身：自身，自己。
1、解釋加點的字。
永之氓咸善游 其侶曰 汝善游最也
是以後 何不去之 益怠
2、選出加點字意思相同的兩項（ ）（ ）
A水暴甚 暴病身亡 B 絕湘水 夜久，語聲絕
C汝善游最也 京中有善口技者 D身且死 立岸上呼且號曰
3、翻譯句子：
①汝愚之甚 ________________________________
②汝善游最也，今何後為? ______________________________________________
4、這篇短文諷刺了____________________________________________________。

參考答案：
（一）1、慢 看 2、於是就認為已經完全掌握了駕船方法（技術）； 用椎敲著鼓，徑直向前駛去
3、學習、工作不能淺嘗輒止（不能自滿或應該不斷進取）
（二）1、荀巨伯遠看友人疾，值胡賊攻郡 2、我現在是活不成了，你快離開吧！3、被荀巨伯捨身救友的義舉所感動
（三）1、C
2、集市上沒有老虎是明擺的事，但是有三個人說有老虎，就變成真的有老虎了。3、擔憂邯鄲距離大梁太遠，有人挑撥離間，使魏王對自己失去信任。4、比喻謠言或訛傳一再反復，就有使人信以為真的可能。
（四）1、主觀努力或立志 2、到過南海這件事或「之」3、D（難道）
4、第一次表探詢的語氣，第二次輕蔑的語氣或第一句表疑問，第二句表不屑一顧）
5、貧和尚認為去南海一瓶一缽就夠了，富和尚認為應雇船去南海（或貧和尚從南海回來了，富和尚還沒有成行）
6、D 7、西蜀之去南海，不知幾千里也。
（五）1、年且九十 亡以應 2、蛇本來就沒有腳，你怎麼能給她添（畫）上腳呢？3、D
（六）1、A 2、D 3、A 4、忿 笑 5、C 6、熟能生巧
（七）1、牽引 應當 燒 尋找 2、過了一會兒去尋找雁，而那雁已向高空飛遠。3、C
4、三個人都不正確。因為辦事要抓住時機，不能為無為的爭論而貽誤戰機。）
（八）1、都 他的 你 因此 拋棄 更加2、A C
3、①你太愚蠢了。②你最善於游泳，現在為什麼落後了？4、諷刺了那些貪而無厭、愛財如命的人。

4. 明天的寓言閱讀答案

1、這是一篇什麼體裁的文章？作者是誰？文章的出處？

答：科幻作品，蕾切爾·卡遜，《寂靜的春天》。

2、文中說「這里的一切生物看來與周圍環境生活得很和諧」，歸納一下有哪些現象能說明它。

答：城鎮位置優越。終年環境美麗，動植物種類豐富，小溪潔凈又清涼，人們到小溪邊捕魚。旅行者從很遠的地方趕來觀賞候鳥，欣賞路邊花草樹木。

3、第九自然段中「一個猙獰的幽靈已向我們襲來」的「幽靈」是指什麼？

答：環境被污染的危害。

4、請你想想辦法來改變一下文章中說的局面，對未來作一美好的暢想。

答：人們改變了種植方式，注意保護環境，樹木漸漸的生長起來，鳥兒又飛回來了，狐狸、小鹿徜徉在林間。

(4)關於寓言的寓言閱讀答案擴展閱讀

創作背景：

20世紀50年代正值二戰之後東西方對峙的「冷戰」時期，美國的企業界為了經濟開發而大量砍伐森林，破壞自然，「三廢」污染嚴重。

特別是為了增加糧食生產和木材出口，美國放任化學工業界開發DDT等劇毒殺蟲劑並不顧後果地執行大規模空中噴灑計劃。導致鳥類、魚類和益蟲大量死亡，而害蟲卻因產生抗體而日益狷獗。

卡遜隻身面對企業界和政府官僚科研機構權威們的強大壓力，對只顧商業利益不顧人類安危的工業集團和曾獲得過諾貝爾獎金的化學葯品DDT提出了挑戰。經過4年頑強刻苦的調查研究，寫出了《寂靜的春天》，該書於1962年出版。

5. 《豬的寓言》閱讀答案大全

豬的預言 是 通話故事！

6. 《伊索寓言》閱讀練習卷答案

1、《狼和小羊》《貓和狗》就以絕妙的諷刺 筆法,揭露了 當時統治者的殘暴和蠻橫 2、《赫版刺克勒斯和財權神》則把 為富不仁的富人與壞人歸為一類,表現了窮人對富不仁者的不滿3、《農夫和蛇》的故事告誡人們對惡人千萬不能心慈手軟4、《狐狸和山羊》警示人們 做好事也要看對象，以免上當受騙、5《烏龜和老鷹》通過做好事也要看對象，以免上當受騙的悲劇,說明烏龜非要學飛翔不可，結果摔死 任何事物都有自己的規律性，不可違背規律

7. 懷鄉的寓言閱讀答案

1似有似無 害怕失去 流淚 眷念

2兩種情感做對比，引出後文我流淚

3「想專想也是，許多東西屬總是在失去的那一刻才念及它，比如：驕人的歲月，真摯的感情，環擁的摯友，還有故鄉的歸宿感等等，等等」
理解是要珍惜現在所擁有的

8. 求伊索寓言閱讀題答案

《伊索寓言》閱讀題一、 填空題：1．寓言是文學作品的一種體裁，是帶有（ ）的故事。在創作上常常運用（ ）等表現手法。2．兩則《伊索寓言》，前者以（ ）喻人，後者以（ ）喻人，前者喻指（ ），後者喻指（ ）。二、選擇題1．選出釋義有誤的一項（ ）A．虛榮：表面上的光彩。B．庇護：包庇、袒護。C．洋洋自得：得意的樣子。D.大模大樣：形容外表強大的樣子。2．《蚊子和獅子》一開頭詳寫蚊子對獅子說的話，而開戰的精彩場面卻略寫。這一詳一略，原因是（ ）A．為了表現弱者與強者沖突時，弱者毫不示弱，敢於向強者挑戰的勇敢性格。B．為了突出表現蚊子的自信，敢於藐視敵人的性格。C．既要表現蚊子的「勇士」精神，又要暴露出它驕傲、自信、藐視一切的性格，更好地表現文章的寓意。D．用獅子的懦弱無能襯托蚊子的勇敢聰明，從而更好地表現本文的寓意。3．《赫耳墨斯和雕像者》的寓意是（ ）A．告訴人們：不要信神，神不值得尊重。B．諷刺那些愛慕虛榮，自高自大的人。C．諷刺那些缺乏自知之明的人。D．贊頌雕像者不信神，有反抗精神。4、選出解說有誤的一項。（ ）A．《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和獅子》這兩則寓言都是先敘述故事，後揭示寓意。B．《伊索寓言》是一本古代伊索寓言集。伊索，是6世紀地中海的一個奴隸國家，後人將伊所一帶的寓言編成集子，故稱《伊索寓言》。C．當赫耳墨斯知道宙斯的雕像值一個銀元時，又笑著問道：「赫拉的雕像值多少錢？」一個「笑」字揭示了他內心驕傲、輕視別人的心理。D．寓言跟童話比較，從故事情節安排看，寓言比較簡單，童話要求完整。三、判斷題1．《寓言兩則》的作者是伊索，他是古希臘寓言作家。（ ）2．《赫耳墨斯和雕像者》的故事是通過赫耳墨斯和雕像者的對話來敘述的。（ ）3．這兩則寓言的情節特點是一樣的，即曲折有致，又引人入勝。（ ）4．「妒忌」的意思是：對才能、名譽、地位等比自己好的人心懷怨恨。（ ）四、閱讀題1．認真讀下面的文字，回答問題。蚊子飛到獅子面前，對他說：「我不怕你，你並不比我強。要說不是這樣，你到底有什麼力量呢？是用爪子抓，牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會這么干。我比你強得多。你要是願意，我們來較量較量吧！」蚊子吹著喇叭沖過去，朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。①給加點的字注音。爪： 喇叭：②解釋帶「 」號的詞語。較量：③文中「這樣」一詞指代的是④蚊子對獅子說的這番話，其目的是（ ）A．為了刺激獅子，殺殺它的銳氣。B．表現自以為了不起，狂妄自大。C．正式戰斗之前的宣言。D．為了刺激獅子，炫耀自己。⑤把蚊子對獅子說的話簡要概括成八個字，注意不要改變主要意思 。⑥獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了，是因為（ ）A．獅子打不過蚊子，氣得只有抓自己的臉。B．獅子為了顯示自己的威風，有意先抓破自己的臉。C．獅子很生氣，又抓不著蚊子，只好抓自己的臉。⑦《蚊子和獅子》這則寓言，根據它的內容，可以換一個題目，試擬如下：《 》【創新能力訓練】一、《赫耳墨斯和雕像者》的寓意是（ ）A．諷刺了主觀臆斷而在事實面前碰壁的人。B．諷刺了自命不凡，狂妄自大而被人譏笑的人。C．諷刺了愛慕虛榮、妄自尊大而不被重視的人。D．諷刺了主觀主義、驕傲自大、沒有自知之明而被人譏笑的人。二、蚊子戰勝獅子的原因是（ ）A．獅子也並不是最強大的動物，它也是可以戰勝的。B．充分地看到了對方的長處，更認清了對方的弱點，敢於主動進攻。C．蚊子善於激怒獅子，使它自己摧殘自已，不費力氣就戰勝了對手。D．蚊子有必勝的信念和勇敢頑強的戰斗精神。三、這兩則寓言，有以神喻人，有以動物喻人，請分別寫出它們的寓意。①作者借赫耳墨斯諷刺了什麼人？答： ②作者借蚊子諷刺了什麼人？答： 五、閱讀語段，回答問題。有一次，濃煙忽然俯視一下煙囪，就嘲笑起煙囪來了：「多渺小，多可憐啊！你那樣一動也不動，不嫌乏味么？我看你就像一根呆板的木頭。……你是什麼時候站在我身子底下的？你注意了我高超的舞蹈么？你看了不覺得慚愧么？」煙囪回答道：「你比我高，比我粗大，還會舞蹈，這都不假。只是你的行動沒有一定的方向，你永遠只會隨風飄盪，這也沒有什麼值得驕傲的。」1．本語段用的修辭方法是： 2．運用的寫作方法是： 3．從語言看，①濃煙的表現是： ②煙囪的表現是：