初一寓言作文
從前，森林裡住著一隻愛裝扮的獅子王，他常常想令自己更加威風，他要跟其他獅專子媲美。 有一天, 他聽屬說森林外有一間出名的理發店，在這間店剪過頭發的動物都誇贊那店,那裡的發型師手藝出色。 所以獅子王立刻放下手上的工作，跑出森林外。「歡迎光臨本店！」獅子王一到達，理發師便出來迎接。獅子王說：「你幫我做一個最新的曲發吧！」理發師立刻替獅子王電曲了頭發。 「 完成了！」理發師大聲地說。獅子王立刻看看自己甚麼模樣，他一看，看到自己果然威風凜凜，他很高興地離開理發店，回到森林去。當他走進森林時，大搖大擺地走，經過的動物都注視他，其中一隻正在嬉戲的小獅子也停了玩耍，跑到獅子王的面前說：「獅子王，你的發型很有趣啊！」小獅子追
Ⅱ 作文:編寫寓言600初一
首先要有一個通俗簡單的故事.精彩的故事是寓言成功的開始,寓言的篇幅短小,其目的是寓事說理.通過講述故事來達到說理的最終目的,故事情節設置的好壞關繫到寓言的未來.古希臘《伊索寓言》中的名篇《農夫和蛇》在世界范圍類享有很高的知名度.他的成功之處在於故事的可讀性很強,無論你的文化水準高低都能在簡練明晰的故事中悟出道理.我國的寓言名篇《自相矛盾》也是如此.漢語中的矛盾一詞就直接由這則寓言故事演化而來,由此可以看出寓言的故事魅力是何等重要.沒有一個有趣的故事,道理就沒有一個安身的地方.同學們可發揮豐富的想像、運用比喻、擬人、誇張等修辭手法,使自然界的一切事物都活動起來,讓他們來到你的故事中,演講出一個富含某種哲理的故事.但是所有的事物都要符合大自然的規律,不能有悖常理.故事既要短小又要趣味盎然、新鮮活潑,才能吸引人,讓讀者在笑聲中有所獲益.其次,一個簡單明白的道理是寓言必不可少的組成部分.蘊含一個怎樣的道理,既要聯繫到作者的主旨,也要依據故事情節的發展來決定.寓言故事的寓意是寓言創作的靈魂,就好似人類必須要有思維一樣重要.在寓言創作中寓意是一根看不見的線,大多數時候,這根線並不會直接在文字中體現.但是,好的寓言的寓意,會隨著讀者的閱讀進程而逐漸明晰.這是寓言獨立作為一種文學體裁的魅力所在.如古代作品《東施效顰》就很有代表性,他的寓意並未直接體現在文字中,但是讀過的讀者大都體會到東施效顰、欲蓋彌彰的效果.而我們小朋友寫寓言可結合自己生活實際,講一些淺顯的生活道理.例如：教育大家要尊老愛小、熱愛勞動、不講謊話等道理,也可以通過寓言給大家講一些生活常識,教會大家遵守交通法則,正確使用水、電等.小朋友們由於缺少生活經歷不容易寫出哲理深刻的寓言.但寓言一定要有一定的道理、現實意義或教育性.寓言哲理的表達形式,絕大多數寓言的哲理都在篇末點明,也有不點明,讓讀者自己體會的.
Ⅲ 初一作文 編寫寓言故事400字
孔雀惜尾
有一隻雄孔雀的長尾巴真是漂亮極了，金黃和翠綠的顏色互相交錯，回在陽光下閃爍著艷麗的光澤，令答人驚嘆大自然的造化竟有如此神奇美妙的傑作，這絕不是一般的畫家用七彩筆所能描繪得出來的。 豈止是人類羨慕雄孔雀美麗的尾羽，就連這雄孔雀自身也因這美麗而陶醉，以至進一步養成了嫉妒的惡習。它雖然已經被人類馴養很久了，但只要是見到了有少男少女們穿著顏色鮮艷的服裝在大街上行走，仍然禁不住妒火中燒，總要攆上去啄咬幾口，才肯罷休。 早先，這只雄孔雀每逢在山裡棲息的時候，總是要首先選擇好一個能掩藏尾羽的地方，然後再來安置身體的其他部位。可是有一天，天上突然下起了大雨，雄孔雀因躲避不及，而淋濕了漂亮的尾羽，這使它好痛心呀。恰在此時，手持羅網捕鳥的人又來到了面前，而這只孔雀還在珍惜顧盼自己漂亮的尾羽，不肯展翅高飛逃離現場，於是只好落入了捕鳥人撒下的羅網。 雄孔雀有著美麗的長尾羽，這本來是一件值得驕傲的事。但它卻對自己的這一優長之處珍愛得太過分了，其結果是反而招致了禍患。雄孔雀的下場警示人們：如果有誰對自己缺乏自知之明，將某個長處當包袱背起來，為其所累，這時好事就有可能變成壞事，引出本來不該發生的後果。
Ⅳ 急！！！！！！！！！！！！ 求初一編寫寓言的作文1000字左右
1、面對誘惑
人生時時都面臨著諸多誘惑，權重的地位是誘惑，利多的職業是誘惑，光環般的榮譽是誘惑 ，歡暢的娛樂是誘惑，甚至漂亮的時裝、可口的美味佳餚都是誘惑 ……面對這些誘惑，我們該何去何從？
當今社會，簡直就是一個充滿誘惑的世界，如果你抵擋不住誘惑，你就將會成為誘惑的奴隸，被誘惑所淹沒：如果你用於抗拒誘惑，並且保持自我，你就能做好自己的事，超級鞥就自己的輝煌功業。
做律師不乏是一個既賺錢又體面的工作，巴爾扎克的父親讓巴爾扎克學律師，可巴爾扎克抵擋住了名和利的誘惑，寧可蝸居在租來的房子里，靠借錢度日，也堅決不改變自己的志向。也許正是這種拒絕誘惑的堅毅品格，才使她日後成為舉世聞名的大文豪，才使她的作品能永垂青史。
曹雪芹曾經生活在豪華富貴的家庭，過慣了錦衣玉食的日子，可到了晚年，家庭發生巨大變故，變得常常連飯都吃不上。他該去當官(憑他祖父輩在官場的關系完全可以當上），她該去參加科考（憑他的才華完全可以考上），可他卻抵擋住了那些誘惑，而潛心於自己的文學創作，終於寫出了《紅樓夢》這本傳世不朽的經典著作。司馬遷完全可以向其他官宦一樣，皇上讓他說什麼他就說什麼，皇上讓他干什麼他就干什麼，不忤逆，不堅持，這樣就可以高官厚祿，萬事無憂。但司馬遷不為高官厚祿所動，該說則說，該逆就逆，結果遭受宮刑。但宮刑又怎樣？收了刑後的司馬遷照樣在監牢中面對四壁寫出了傳世巨著《史記》.
西西弗斯禁受住了神仙生活的誘惑，所以他能每天樂觀的推石頭：所以他用三天時間要去看的是對他有恩的任何和人類歷史的文明。
相反，如果禁受不起外界的誘惑，就難以保持自我，難以做好自己的工作。曾經為科學事業做出貢獻的牛頓，本可以為人類做出更大的貢獻，由於晚年沒能經受住神學的誘惑，結果放棄它研究了大半輩子的科學，卻一頭掉進了神學的陷阱，最後白白浪費了幾十年間而一無所成。
如果你不能禁受住誘惑，如果你不能以頑強的意志保持自我，今天受這個誘惑，明天受那個誘惑，你哪還有時間和精力來學習文化知識？
我們一定要勇於保持自我，用於抵擋誘惑。
Ⅳ 初一語文作文，編寓言。200字左右。
課本和書包
夜已經很深了,小明完成了老師布置的家庭作業,把書裝進了書包,上床就睡覺了。回
課本們看見小明睡著了答,就唧唧喳喳地鬧了起來,說:「擠死了,擠死了。」
書包不耐煩地說:「你們不要吵了,也不要擠了,再擠我就受不了了。」
「我們也不想擠。可是,我們二三十個兄弟擠在一起,也實在太難受了,連覺都睡不好。」課本們回答說。
「唉!喊減負,盼減負,減來減去,我的體重越來越重。」書包無奈的說。
Ⅵ 七年級作文一個美麗的寓言故事包含自己的希望和夢想
例文
我有一本《格林童話》，我很喜歡它。它的封面是一幅描寫春天美麗風景的圖畫，畫面上有綠樹和綠油油的草地，以及連綿起伏的群山，就像一片綠色的海洋。
這本書上每個字都加註了拼音，而且每篇故事都配有精美的插圖，以便讀者小朋友可以一邊讀一邊聯想，在輕松自然的狀態下更加直觀地體味故事情節的奧妙，從而更好地吸收書中的知識哲理。
這本書上收錄有很多著名的童話故事，如：《青蛙王子》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》等等。其中我最喜歡的是《白雪公主》，主要講的是一個美麗的公主和七個可愛的小矮人如何逃脫公主那惡毒後母的陷害，尋找幸福生活的故事。
這本書告訴了我們許多做人的道理，給我帶來了很多樂趣，幫助我增長了見識，我非常喜歡它。
Ⅶ 初一語文作文寓言怎麼寫
1.要有明確來積極的主題。同源其它文體相比，寓言更強調對文章主旨鮮明性的要求，以達成教訓、諷刺、啟示的效果。換句話說，寓言的主題是用來表現真理及一個明智的看法，一種寶貴的經驗和一種苦樂的感受。寓言不講求寓意的隱晦，它以明達為佳。2.要調動豐富的聯想和想像。因為寓言中所寫的人、事、物等都不是生活中已經有或可能有的，它是一種虛擬的、只用來表達作者某種思想或情感的載體，尤其是以動植物為主人公的寓言，更需要充分發揮想像，以賦予它們人的思想情感和心理。3.要掌握主題表達的兩種方式。一種是以故事來寓理，採取暗示的方式，作者的
Ⅷ 初中寓言作文五百字以上
一則寓言故事
字數：500字 時間:2012-06-29
自從狐狸花言巧語騙走了烏鴉辛辛苦苦找來的肉以後,烏鴉就懷恨在心,每天都在想：「我一定要讓狐狸知道，壞人不會有好下場的！」
一天，烏鴉去沼澤地找東西吃。它飛來飛去，終於在水潭邊找到了一個鱷魚蛋，它眼珠滴溜一轉，想出了一個好主意：「這一定是個鱷魚窩，我昨天讀了《三十六計》中的《借刀殺人》之計，在這里是不是可以利用這個方法來除掉狐狸呢？」
想著想著，烏鴉的目光落到了鱷魚蛋上，它上去三下五除二就把蛋啄了個粉碎。烏鴉飛上樹，向遠處張望。它看見鱷魚找食回來了，就趕緊飛過去，裝做很驚慌的樣子說：「鱷魚先生！鱷魚先生！不好了！剛才狐狸把您的蛋咬碎了，快去看看呀！」整個沼澤地都充滿了鱷魚的巨吼：「臭狐狸！」烏鴉看了，高興極了，「A計劃，成功！開始實行B計劃！」
烏鴉飛到自己巢前，狐狸正巧出來散步，烏鴉便嬉皮笑臉地對狐狸說：「狐狸大哥，沼澤地有些食物，我帶你去吃吧！」狐狸聽了，心想：「這只笨烏鴉，自己不吃還給我，今天的飯不用愁了！」於是，它就跟烏鴉來到了鱷魚窩旁，鱷魚見到了狐狸，就像見到了大仇人一樣，兩眼冒著仇恨的火光。它大吼一聲：「我還沒去找你，你就送上門來了，既然這樣，那我就讓你嘗嘗血的代價吧！」說著就向狐狸撲去。
狐狸還沒回過神來，就被鱷魚咬死了。烏鴉見自己的計劃成功，高興壞了。它唱著勝利的歌，又飛到森林深處找美食去了。
Ⅸ 初一作文題 一篇100多字的寓言故事 緊急
刀和鋸都是砍樹高抄手。一天，刀襲和鋸相遇了。
「咦，看你一缺一齒的樣子，竟然能砍得動樹？你看，我多鋒利呀。」刀跳起，撲向樹枝「唰」幾乎沒有聲響，只是一陣風吹過似的，樹枝便成了二截。刀非常傲慢地數落著鋸。
鋸不想同它爭辯，只是默默地跟著主人進入山林。
主人拿著鋸，鋸掉了一大片樹林。主人把刀丟在一邊，看也不看一下。
輪到削小枝條時，主人才去拿刀來削。
傍晚時分，主人把刀和鋸綁在一起，帶在身旁回家了。
刀看完一天的勞動情況，羞愧地漲紅了臉，一言不發，低下了頭，跟著主人身後回家了