寓言四則生字詞

⑴ 七年級到九年級的所有語文生字

七年級上重點字詞：
人教版課本字詞重點句子文學常識大全（七年級上）
第1課 在山的那一邊
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
痴chī想 誘yòu惑 喧xuān騰
點撥：不要把「誘」誤讀成xiù。
2.根據拼音寫出相應的漢字。
(huàn) 幻想 (shùn) 瞬間 (níng)凝成
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
啜chuò泣 納罕hǎn 峭qiào壁 目眩xuàn
顫chàn抖 悶mēn熱 屢lǚ次。
2.根據拼音寫出相應的漢字。
訓(jiè) 誡 瘦骨(lín xún) 嶙峋
小心(yìyì) 翼翼 (sǒng) 聳立
第3課 生命 生命
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
擎天撼hàn地 糟蹋zāo tà 庸碌lù 小憩qì
2.根據拼音寫出相應的漢字。
(sāo) 騷擾 (gū) 辜負
第4課 紫藤蘿瀑布
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
瀑pù布 迸bèng濺 忍俊不禁jīn
盤虯qiú卧龍 伶仃líng dīng 綻zhàn放
穗suì 佇zhù立 仙露瓊漿qióng 沉浸jìn
第5課 童趣
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
童稚zhì 擬nǐ作 藐miǎo小 鶴唳lì 怡yí然 土礫lì 壑hè 癩lài蝦há蟆ma
2．解釋下面的詞。
(1)項為之強 項：頸，脖頸。
(2)徐噴以煙 徐：慢慢地。
(3)鶴唳雲端 唳：鳥鳴。
(4)以土礫凸者為丘 礫：瓦礫、小石塊。
(5)以叢草為林 林：樹林。
(6)興正濃 興：興趣。
(7)方出神 方：正。
(8)驅之別院 驅：趕。
3．找出下面句中的通假字並解釋。
項為之強 強通僵 解釋為僵硬
4．本課中有的詞語作為成語保留在現代漢語中，請寫出兩至三個。並解釋其現在的意思
(1)成語：明察秋毫 意思是連極細小之物也看得一清二楚，形容視力極佳。
(2)成語：怡然自得 意思是形容安適愉快而滿足的樣子。
(3)成語：龐然大物 意思是形容形體大而笨重的東西。
第6課 理想
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
脊jǐ粱 船舶bó 載zài著
倔強jué jiàng 鬢bìn發 洗濯zhuó
寂寥liáo 玷diàn污 扒pá竊
第7課 短文兩篇
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
煙囪cōng 柚yòu子樹 沉甸diàn甸
霎shà時間 剔tī透 結實累léi累
點撥:「累」是多音字，要結合語境正確瀆音
2．根據拼音寫出相應的漢字。
(ò) 墮落 牙yín齦 貪(lán) 婪
(chú) 雛形 苦(áo) 熬
第8課 人生寓言(節選)
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
嬉xī戲 風韻yùn 慷慨kǎi 金窖jiào
搶劫jié 泯mǐn滅 稟bǐng告 厄è運 擄lǔ 皎潔jiǎo 險象迭dié生
(
第9課 我的信念
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
問心無愧kuì 渲xuàn染 奢shē望
呵hē責 猝cù然
2.根據拼音寫出相應的漢字。
閑(xiá) 暇 (róu lìn) 蹂躪
(tiào) 眺望 簡(lòu) 陋 (suǒ) 瑣事
第10課 《論語》十則
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
慍yùn 三省xǐng吾身 論lún語 罔wǎng
2．解釋下面加點的詞。
(1) 學而時習之 時：時常。
(2) 不亦說乎 說：愉快。
(3) 人不知而不慍 慍：生氣，發怒。
(4) 吾日三省吾身 日：每天。省：反省，自我檢查。
(5) 與朋友交而不信乎 信：真誠，誠實。
(6) 學而不思則罔
罔：迷惑。意思是感到迷茫而無所適從。
(7) 思而不學則殆 殆：有害。
(8) 然後知松柏之後凋也 凋：凋謝。
3．請寫出三個出自本課的成語溫故知新、見賢思齊、擇善而從。
一、重點字詞
1．給下列加點宇注音。
朗潤yùn 水漲zhǎng 嫩nèn
宛wǎn轉 應和hè 撐chēng傘
2．根據拼音寫出相應的漢字。
(yùn niàng) 醞釀 鳥(cháo) 巢
披(suō) 蓑 戴(lì) 笠 抖(sǒu) 擻
3．解釋下列句中加點的詞語。
(1) (鳥兒)呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子。賣弄：炫耀。
(2) 傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。烘托：襯托。
點撥：結合語境理解詞語的意思。
4．用恰當的動詞填空。
(1)小草偷偷地從土裡鑽出來。
(2)「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。
(3)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著。
(4)人家屋頂上全籠著一層薄煙。
二、重點句子背記知識清單
1．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
2．野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀貶的。
三、段背記知識清單
默寫《春》最後三段。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。
四、文學(文體)常識背記知識清單
1．《春》是一篇詩意盎然的抒情散文(體裁)。
2．《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學者(稱謂)，著名的散文有《背影》《荷塘月色》等。
第12課 濟南的冬天
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
暖和huo 著zhuó落 一髻jì白花
鑲xiāng 寬敞chǎng 貯zhù蓄
2．解釋下列句中加點的詞語。
(1) 就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!
秀氣：清秀文雅，這里指小山秀美小巧。
(2) 對於一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，
便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。
響晴：晴朗無雲。
(3) 設若單單是有陽光，那也算不了出奇。
設若：假若。
二、重點句子背記知識清單
1．山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。
2．等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
三、文學(文體)常識背記知識清單
老舍，原名舒慶春，字舍予，現代著名作家，北京市政府曾授予他「人民藝術家」榮譽稱號。代表作有長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》等，話劇《龍須溝》《茶館》等。
第13課 山中訪友
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
梔zhī子 湛zhàn藍 犬吠fèi
津jīn津樂道 禪chán心
2．解釋下列詞語。
(1)唱和：指歌唱時此唱彼和，互相呼應。
(2)玄奧：玄秘深奧。
(3)德高望重：道德高，名望重。
(4)津津樂道：很感興趣地談論。
二、重點句子背記知識清單
你好，瀑布大哥! 雄渾的男高音，純粹的歌唱家，不拉贊助，不收門票，天生的金嗓子，從古唱到今。
三、文學(文體)常識背記知識清單
《山中訪友》的作者是李漢榮。
第14課 秋天
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
伐木聲丁丁zhēng 鯿biān魚 烏桕jiù
寥liáo闊 枯涸hé 清洌liè 夢寐mèi
2．解釋下列詞語。
(1) 棲息：停留，休息(多指鳥類)。
(2) 寥闊：高遠空曠。
(3) 枯涸：乾涸，沒有水了。
(4) 夢寐：睡夢。
二、重點句子背記知識清單
1．放下飽食過稻香的鐮刀，／用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。
2．草野在蟋蟀聲中更寥闊了。／溪水因枯涸見石更清洌了。
三、段背記知識清單
默寫《秋天》「漁夫晨歸圖」一節。
向江面的冷霧撒下圓圓的網，／收起青鯿魚似的烏桕葉的影子。／蘆篷上滿載著白霜，輕輕搖著歸泊的小槳。／秋天游戲在漁船上。
四、文學(文體)常識背記知識清單
《秋天》一詩的作者是何其芳，他是現代散文家、詩人、文藝評論家(稱謂)。
第15課 古代詩歌五首
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
碣jié石 澹dàn 竦sǒng
峙zhì 堤dī
2．解釋下列句中加點的詞語。
(1) 次北固山下 次：停泊。
(2) 客路青山外 客路：旅途。
(3) 最愛湖東行不足 不足：不夠。
(4) 路轉溪頭忽見 見：通「現」，出現。
二、重點句子背記知識清單
1．秋風蕭瑟，洪波湧起。
2．潮平兩岸闊，風正一帆懸。
3．明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。
4．枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。
5．《觀滄海》中體現作者博大胸懷的詩句是日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。
6．《次北固山下》中蘊含深刻哲理的詩句是海日生殘夜，江春人舊年。
7．《西江月•明月別枝驚鵲》中表達作者豐收帶來的喜悅之情的詩句是稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
8．《天凈沙•秋思》中道出天涯遊子之悲的句子是夕陽西下，斷腸人在天涯。
三、段背記知識清單
默寫《錢塘湖春行》一詩。
孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
四、文學(文體)常識背記知識清單
1．《觀滄海》選自《樂府詩集》，作者曹操，字孟德，東漢末年(朝代)的政治家、軍事家、詩人 (稱謂)。他的詩以慷慨悲壯見稱。
2．《次北固山下》選自《全唐詩》，作者是唐朝詩人王灣。
3．《錢塘湖春行》選自《白氏長慶集》，作者白居易，字樂天，號香山居士。唐朝大詩人。
4．《西江月•明月別枝驚鵲》選自《稼軒長短句》。從詞的常識看，「西江月」是詞牌名。這首詞的作者是辛棄疾，字幼安，號稼軒，宋朝著名愛國詞人，詞風以豪放著稱。
5．《天凈沙•秋思》選自《全元散曲》，從曲的常識看，「天凈沙」是曲牌名，「秋思」是題目。其作者是元朝著名戲曲作家馬致遠。
第16課 化石吟
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
骸hái骨 猛獁mǎ 蔥蘢lóng 雕diāo刻
2．用恰當的詞語填空。
(1) 黑色的軀殼裹藏著生命的信息，／為歷史留下一串珍貴的密碼。
(2) 復原的恐龍、猛獁彷彿在引頸長吼，／重現的遠古林木多麼蔥蘢、幽雅。
二、重點句子背記知識清單
1．時光在你臉上刻下道道皺紋，／猶如把生命的檔案細細描畫。
2．海枯，石爛，日轉，星移……／生命的航船從太古不息地向近代進發。
三、文學(文體)常識背記知識清單
《化石吟》是一首詠物詩，作者是張鋒。
第17課 看雲識天氣
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
峰巒luán 輕盈yíng 綾líng紗
粼lín波 綢chóu幕 彌mí漫
2．解釋下列詞語。
(1) 一霎間：一會兒，形容時間極短。
(2) 預兆：事前顯露出來的跡象。
(3) 彌漫：充滿，布滿。
(4) 徵兆：即將出現的跡象。
二、重點句子背記知識清單
1．日暈和月暈常常產生在卷層雲上，卷層雲後面的大片高層雲和雨層雲，是大風雨的徵兆。所以有「日暈三更雨、月暈午時風」的說法。
2．人們常說：「東虹轟隆西虹雨。」意思是說，虹在東方，就有雷無雨；虹在西方，將會有大雨。
3．朝霞在西，表明陰雨天氣在向我們進襲；晚霞在東，表示最近幾天里天氣晴朗。所以有「朝霞不出門，晚霞行千里」的諺語。
三、文學(文體)常識背記知識清單
1．《看雲識天氣》是一篇說明文(體裁)，是朱泳 根據有關資料改寫的。
2．常見的說明方法有下定義、打比方、舉例子 列數字、作比較、分類別。
3．說明順序有三種即時間順序、空間順序、邏輯順序。
第18課 綠色蟈蟈
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
篝gōu火 狩shòu獵 喧囂xiāo
xī sū 暗啞yīn yǎ 靜謐mì
螽zhōng斯 萵苣wō jù 顎è喙huì
2．解釋下列詞語。
(1)弱肉強食：指動物中弱者被強者吃掉。
(2)靜謐：安靜。
二、重點句子背記知識清單
1．當孩子們圍著歡樂的篝火跳跳蹦蹦，當鼓聲隨著每支煙花的升空而響起時，我獨自一人，在陰暗的角落裡，傾聽著田野的節日音樂會 田野里的節目要比此時在村莊廣場上上演的節目更加庄嚴。
2．然而當四野蛙聲和其他蟲鳴暫時沉寂時，我所能聽到的一點點歌聲則是非常柔和的，與夜色蒼茫中的靜謐氣氛再適合不過了。
三、文學(文體)常識背記知識清單
《綠色蟈蟈》一文的作者是法國著名昆蟲學家法布爾，本文選自《昆蟲的故事》。
第19課 月亮上的足跡
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
橢tuǒ圓 著zhuó陸 鐵鍬qiāo
月壤rǎng 海域yù
2．用恰當詞語填空。
(1)1969年7月，美國宇航員阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林終於代表全人類拜訪了月球，邁開了人類探索太空的重要一步，樹起了宇航事業的一塊新的里程碑。
(2)他們小心翼翼地登上登月艙，脫掉登月服，換上艙內航天服。
二、重點句子背記知識清單
阿姆斯特朗談到了登月的意義。他這樣評論他們離開登月艙、踏上月球的「一小步」：「這一小步，對一個人來說，是小小的一步；對整個人類來說，是巨大的飛躍。」
三、文學(文體)常識背記知識清單
《月亮上的足跡》選自《20世紀科學發現縱橫談》，作者是朱長超。
第20課 山市
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
青冥míng 飛甍méng 高垣yuán
睥睨pì nì 連亘gèn 窗扉fēi 倏shū忽
2．解釋下面加點的詞語。
(1) 數年恆不一見 恆：經常。
(2) 相顧驚疑 顧：看。
(3) 始悟為山市 悟：明白。
(4) 歷歷在目 歷歷：清楚的樣子。
(5) 惟危樓一座 危：高。
(6) 或憑或立 憑：靠著。
(7) 逾時：過了一會兒。
(8) 倏忽：突然。
3．找出下面句中的通假字。
(1) 既而風定天清，一切烏有 烏通無
(2) 數至八層，裁如星點 裁通才
二、重點句子背記知識清單
將下列句子翻譯成現代漢語
1．數年恆不一見。經常是多年看不見一次。
點撥：重點理解「數」「恆」等詞的意思。
2．忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥，相顧驚疑。
忽然看見對面山頭上有一座塔聳立起來，高高地直插入雲霄，你看看我，我看看你，很是驚訝。
點撥：重點理解「青冥」「相顧」等詞語。
3．中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計。
其中有的像樓，有的像廳堂，有的像街巷，都清晰地出現在眼前，(多得要)用億和萬來計算。
點撥：重點理解「若」「歷歷」等詞語，翻譯時要適當調整詞序。
4．又其上，則黯然縹緲，不可計其層次矣。
再往上，就昏暗得看不分明，不能數出它有多少層了。
點撥：重點理解「又」「黯然」「縹緲」「計」等詞語。
三、文學(文體)常識背記知識清單
《山市》選自《聊齋志異》，作者蒲松齡，字留仙，清朝文學家(稱謂)。
第21課 風箏
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
蟹xiè 杈chà 憔悴qiáo cuì
嫌惡wù 可鄙bǐ 什shí物
虐nvè殺 苦心孤詣yì
點撥：注意「惡」「什」等多音字的讀音。
2．用恰當的詞語填空。
(1) 但此時地上的楊柳已經發芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子們的天上的點綴相照應，打成一片春日的溫和。
(2) 他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。
二、重點句子背記知識清單
我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。
三、文學(文體)常識背記知識清單
1．《風箏》選自魯迅的散文集《野草》。
2．魯迅，原名周樹人，我國現代偉大的文學家、思想家、革命家(稱謂)，代表作有小說集《吶喊》，散文集《朝花夕拾》等。
第22課 羚羊木雕
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
犄jī角 怦pēng 寒顫zhàn 攥zuàn
2．解釋下列詞語。
(1) 反悔： 對以前答應的事翻悔或不承認。
(2) 形影不離：形容彼此關系密切。
(3) 自作主張：不與人商量，自己決定。
(4) 仗義： 講義氣。
(5) 滿不在乎：完全不放在心上。
二、重點句子背記知識清單
我獃獃地望著她，止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人! 因為我對朋友反悔了。我做了一件多麼不光彩的事呀!
三、文學(文體)常識背記知識清單
1．《羚羊木雕》的作者是張之路，這是一篇記敘文(體裁)。
2．記敘的六要素是時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果。
3．描寫人物的方法有語言描寫、動作描寫、外貌描寫、神態描寫、心理描寫。
第23課 散步
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
分歧qí 蹲dūn下
2．解釋下列詞語。
(1) 委屈：受到不應有的指責或待遇，心裡難過。
(2) 粼粼：形容水的明凈。
(3) 各得其所：每個人或每種事物都得到適當的安置。
二、重點句子背記知識清單
到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重，兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。俱我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。
三、文學(文體)常識背記知識清單
《散步》的作者是莫懷戚。
第24課 詩兩首
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
匿nì笑 嗅xiù 膝xi
2．用恰當的詞語填空。
(1)假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的高枝上笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會認識我嗎?
(2)母親，倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，／不要驚訝他無端入夢。／這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山／求他載著她的愛和悲哀歸去。
二、重點句子背記知識清單
1.我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一隻能流到我要他到的地方去。
2．那棵樹的陰影落在你的頭發與膝上時，我便要將我小小的影子投在你的書頁上，正投在你所讀的地方。
三、段背記知識清單
默寫《金色花》第4段
當你沐浴後，濕發披在兩肩，穿過金色花的林陰，走到做禱告的小庭院時，你會嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來的。
四、文學(文體)常識背記知識清單
1．《金色花》選自《泰戈爾詩選》，作者泰戈爾，印度(國名)文學家，1913年獲諾貝爾文學獎。
2.《紙船》選自《繁星》，作者冰心，原名謝婉瑩，詩人、作家(稱謂)，代表作有《繁星》、《春水》《寄小讀者》等。
第25課 《世說新語》兩則
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
攣yì 撒sǎ 柳絮xù 擬nǐ
2．解釋下面加點的詞語。
(1)寒雪日內集 集：聚會
(2)白雪紛紛何所似 似：像
(3)俄而雪驟 驟：急、大
(4)未若柳絮因風起 因：憑借
(5)陳太丘與友期行 期：約定
(6)相委而去 委：丟下、舍棄。去：離開
(7)下車引之 引：拉
(8)元方入門不顧 顧：回頭看
3．找出下面句中的通假字。
尊君在不 (不)通(否)
二、重點句子背記知識清單
1．用原文填空。
(1)公欣然曰：「白雪紛紛何所似？」兄子胡兒曰：「撒鹽空中差可擬。」兄女曰：「未若柳絮因風起。」
(2)元方曰：「君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。」
2．將下列句子翻譯成規代漢語。
(1)未若柳絮因風起。
不如比做憑借風吹起的柳絮。
(2)友人慚，下車引之，元方入門不顧。
友人感到慚愧，下車來拉他，元方進門而去，連頭都不回。
點撥：重點理解「未若」「因」「到」「顧」等詞語。
三、文學(文體)常識背記知識清單
《世說新語》是由南朝宋人劉義慶組織一批文人編寫的。
第26課 皇帝的新裝
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
炫xuàn耀 稱chèn職 滑稽jī 陛bì下
頭銜xián 爵jué士 賞賜cì 隨聲附和hè
點撥：注意「稱」「和」等多音字的讀音。
2.解釋下列詞語。
(1)不可救葯：比喻人或事物壞到無法挽回的地步。
(2)滑稽：言語、動作引人發笑。
(3)駭人聽聞：使人聽了非常吃驚。
(4)隨聲附和：別人說什麼，自己也跟著說什麼，形容沒有主見。
二、重點句子背記知識清單
1．這種布不僅色彩和圖案都分外美觀，而且縫出來的衣服還有—種奇怪的特性：任何不稱職的或者愚蠢得不可救葯的人，都看不見這衣服
2．「他實在沒穿什麼衣服呀!」最後所有的百姓都說。皇帝有點兒發抖、因為他覺得百姓們所講的話似乎是真的。
三、文學(文體)常識背記知識清單
1．《皇帝的新裝》的作者是丹麥(國名)著名童話作家(稱謂) 安徒生(人名)。他一生寫了160餘篇童話，如《賣火柴的小女孩》，《丑小鴨》等。
2．童話，是兒童文學的一種樣式。通過豐富的想像、幻想，用擬人、誇張等藝術手法，塑造藝術形象，反映社會生活，對兒竟進行思想和知識的教育。
第27課 郭沫若詩兩首
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
縹緲piāo miǎo 模糊mó hu 鮫jiāo人
2．解釋下列詞語。
(1)縹緲：隱隱約約，若有若無。
(2)定然：必定。
二、重點句子背記知識清單
1．遠遠的街燈明了，好像閃著無數的明星。／天上的明星現了，好像點著無數的街燈。
2．月光談淡，籠罩著村外的松林。／白雲團團，漏出了幾點疏星。
三、段背記知識清單
默寫《天上的街市》中想像牛郎織女幸福相會情景的兩節。
你看，那淺淺的天河，／定然是不甚寬廣。
那隔著河的牛郎織女，／定能夠騎著牛兒來往。
／我想他們此刻，／定然在天街閑游。
／不信，請看那朵流星，／是他們提著燈籠在走。
四、文學(文體)常識背記知識清單
《天上的街市》選自《郭沫若全集》作者是郭沫若。
第28課 女媧造人
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
女媧wā 莽莽榛zhēn榛 澄chéng澈
掘jué 摻chān合 捏niē
2．解釋下列詞語。
(1)綿延：連續不斷。
(2)神通廣大: 有特別高明的本領。
二、重點句子背記知識清單
人的身體雖然小，但據說因為是神創造的，相貌和舉動也有些像神，和飛的鳥、爬的獸都不同。這樣，看起來似乎有一種管理宇宙的非凡的氣概。
三、文學(文體)常識背記知識清單
1．《女媧造人》選自《神話故事新編》，作者是袁珂。
2．神話是關於神或英雄人物的故事，是古代人民對自然現象和社會生活的一種天真的解釋和美麗的嚮往。《山海經》《莊子》《楚辭》《淮南子》等書中保存了一些神話傳說的片斷，如黃帝擒蚩尤、鯀禹治水、後羿射日等。
第29課 盲孩子和他的影子
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
哞mōu哞 潺chán 燙tàng 薔薇qiáng wēi
酥sū 踉liàng蹌qiàng 孿luán生
2．解釋下列詞語。
(1)情不自禁：抑制不了自己的感情。
(2)踉踉蹌蹌：走路不穩的樣子。
二、重點句子背記知識清單
有一天，他問影子：「請告訴我，你從哪裡來?」影子回答：「我從陽光里來，也從月光里來，還從燈光里來……」
三、文學(文體)常識背記知識清單
《盲孩子和他的影子》是一篇童話(體裁)，作者是金波。
第30課 寓言四則
一、重點字詞
1．給下面加點字注音。
庇bì護 塞sài上 遽jù 髀bì 跛bǒ
2．解釋下列加點的詞語。
(1)果大亡其財 果：果然。 亡：丟失。
(2)馬無故亡而入胡 亡：逃跑。
(3)人皆吊之 吊：對其不幸表示安慰。
(4)居數月 居：經過。
(5)其馬將胡駿馬而歸 將：帶領。
(6)父子相保 保：保全。
二、重點句子
1．用原文填空。
近塞上之人有善術者，馬無故亡而人胡。人皆吊之，其父曰：「此何遽不為福乎?」居數月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：「此何遽不能為禍乎?」
2．將下列句子翻譯成規代漢語
(1)暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。
晚上果然丟失了大量財物，這家人很贊賞兒子的聰明，卻懷疑偷盜是隔壁那個老人乾的。
(2)近塞上之有人善術者，馬無故亡而人胡。
靠近邊塞居住的人中有個擅長術數的人，(他的)馬無緣無故走失到胡人的地區去了。
(3)近塞之人，死者十九。
靠近邊塞的人，戰死的人十個人里有九個。
三、文學(文體)常識背記知識清單
1．《伊索寓言》是一部寓言故事祭，是古希臘、古羅馬時代流傳下來的故事，經後人匯集，統歸在伊索名下。
2．《智子疑鄰》節選自《韓非子•說難》，作者韓非，戰國末期著名思想家。
3．《塞翁失馬》節選自《淮南子•人間訓》。
4．寓言用假託的故事寄寓意味深長的道理，給人以啟示。寓言一般比較短小，故事的主人公 可以是人，也可以是擬人化的動植物或其他事物。你還知道的寓言故事有(本課的除外)《狐假虎威》、《守株待兔》、《愚公移山》等。

⑵ 歸納河中石獸,寓言四則易錯點

河中石獸
一、實詞解釋。
1、滄州南一寺臨河干．．:靠近 2、山門圮於河：倒塌 3、二石獸並．沉焉。一起。 4、閱．十餘歲 ：經歷了 5、求．二石獸於水中： 尋找 6、竟．不可得：終於 7、棹．數小舟： 劃船 8、一講學家設帳．．寺中：講學 9、究．： 推究 10、物理．．：事物的道理。 11、是．非木柿： 這 12、湮．於沙上：埋沒 13、漸沉漸深耳．。：語氣詞，表示罷了 14、不亦顛．
乎：通「癲」，瘋狂 15、嚙．沙為坎穴：侵蝕，沖刷 16、石必倒擲坎穴．．：坑洞 17、轉轉不已．．：不停止 18、遂．
：於是 19、反溯流．．逆上:逆流 20、如其言．．．：按照 他的話去做 21、但．：只 22、可據理臆斷:主觀地判斷 二、虛詞：
「之」的用法和意思
1、一講學家設帳寺中，聞之．
笑曰 代詞,它，這件事 2、豈能為暴漲攜之．去？ 代詞，代石獸 3、沿河求之．，不亦顛乎？ 代詞，代石獸 4、一老河兵聞之． 代詞，講學家的話 5、當求之．於上流 代詞, 代石獸 6、其反激之．力 助詞, 的 7、至石之．半 助詞, 的 8、求之．下流，固顛 代詞, 代石獸 9、求之．
地中代詞, 代石獸 10、然則天下之．事„„ 助詞，的
「於」的用法和意思
1、山門圮（pǐ)於．河 介詞，在 2、求石獸於．水中 介詞，在 3、湮(yān)於．沙上 介詞，在 4、當求之於．
上流 介詞，從,到

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5、必於．石下迎水處 介詞，在 6、果得於．數里外 介詞，在
「其」的用法和意思
1、其．反激之力：代詞，水 2、但知其．一，不知其．
二者多矣：其中
三、問題探究。
1、本文針對找石獸這件事，有什麼提出了哪些尋找方法？他們各自依據是什麼？這些方法有用嗎？為什麼？ ①廟僧在原地尋找，「不可得」，因為他沒有考慮石性、沙性和水流的關系。 ②廟僧順流而下尋找，依據：以為順流下矣，結果「無跡」，因為他沒有考慮石性和沙性，只考慮水流。
③講學家提出原地沙下找，依據：以為石頭會「漸沉漸深」，不可能找到，因為他只考慮石性、沙性，不考慮流水。
④老河兵提出逆流而上找，依據：河水沖擊石頭，石獸反而逆流而上。「果得於數里外」，因為他不僅考慮到石性、沙性，還考慮了水流關系。 2、如何理解廟僧、講學家、老河兵這三個人物形象？
廟僧代表的是不深思熟慮而盲目行動的人；講學家代表的是空談事理，不切合實際，「主觀臆斷」的人；老河兵代表的是能綜合考慮各種現實因素，符合實際，實事求是的人。
3、在尋找石獸的問題上，廟僧和講學家犯了什麼錯誤？為什麼只有老河兵提出了正確的方法？
廟僧和講學家都犯了脫離實際，主觀臆斷的錯誤。老河兵則從實際經驗出發，綜合考慮各方面因素，因此能提出正確看法。 4、文章中寫了兩次「笑」，你怎麼理解其中的意味？ 講學家的「笑」，是自以為懂得「物理」，嘲笑別人不具備這方面的知識。老河兵的「笑」，則是因為富於實際經驗，笑講學家主觀臆斷。
5、這則故事告訴我們一個什麼道理？用文中找出原句回答。 然則天下之事，但只知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？
6、如何理解「然則天下之事，但只知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？」 ①嘲諷了那些據理臆斷，自以為是的人；②用反問強調要根據實際經驗，綜合考慮各方面的因素，不能主觀臆斷。③總結全文，點明中心。

七年級上冊第六單元知識點
第三十課《寓言四則》
一、文學常識
1、寓言是文學作品的一種體裁，是帶有諷喻或諷刺的故事。「寓」是「寄託」的意思。寓言，通常是把深刻的道理寓於簡單的故事之中，藉此喻彼，借小喻大，借古喻今，慣於運用擬人的手法，語言簡潔鋒利。它的特點是具有勸諭性和諷諫性。
2、伊索，公元前6世紀的希臘寓言家。《伊索寓言》是一部寓言故事集。 3、韓非（約前280—前233），戰國末期韓國人，著名思想家，法家代表人物。 4、《淮南子》，又名《淮南鴻烈》，是西漢的淮南王 劉安 等人編著的。
二、《赫爾墨斯和雕像者》
1.赫耳墨斯為什麼來到凡間？
因為想赫耳墨斯知道他在人間受到多大的尊重。 2.赫爾墨斯的「笑」有什麼含義？
一個簡單的「笑」，傳神地寫出了赫耳墨斯微妙的內心世界：嘲笑宙斯雕像價格低，譏笑赫拉不如宙斯，暗想商人會把自己的身價抬得很高，這正是他虛榮心的具體表現。
三、《蚊子和獅子》
1、弱小的蚊子為什麼能戰勝強大的獅子呢？
以己之長克人之短； 知己知彼，百戰不殆； 智者勝。 2、勝利的蚊子為什麼會被小小的蜘蛛消滅了？ 驕兵敗。 3、學習這則寓言後，你有什麼收獲？ 任何時候都要謙虛謹慎，不驕不躁，只有保持清醒的頭腦，才能永遠立於不敗之地。
四、《智子疑鄰》
本文選自《韓非子·說難》，掌握文章的重點字詞和翻譯句子
宋有富人，天雨牆壞。 ①宋：宋國
②雨：yù，下雨 ③壞：毀壞
【譯文】宋國有個富人，因天下大雨，牆被毀壞了。
其子曰： 「不築，必將有盜。」 ①築：修補 ②盜：小偷
【譯文】他的兒子說：「如果不趕緊修補牆，一定會有小偷進來偷盜。」
其鄰人之父亦雲。
①父：fǔ，對老年人的尊稱

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②雲：說
【譯文】他家隔壁的老人也這樣說。
暮而果大亡其財， ①暮：晚上 ②果：果然 ③亡：丟失
【譯文】這天晚上果然丟失了大量財物。
其家甚智其子，而疑鄰人之父。 ①其家：他的家人 ②甚：很，非常
③智：形容詞意動用法，認為„„聰明 ④疑：懷疑
【譯文】他的家人認為他的兒子很聰明，卻懷疑偷盜的是隔壁的老人。
解析：
「宋」，是故事發生的地點；「富」，是被盜的原因；「天雨」導致「牆壞」，「牆壞」又為盜竊者提供了自由進出的條件。由此引出身份不同的兩個人對這件事的相同看法：「不築，必將有盜。」這是故事的要害處，因為故事的主旨不在於說明人的先見，而在於說明持相同看法的人卻因身份不同（即與主人的親疏關系不同）遭到不同對待。因此，待到預見成為事實，那富人便誇說自己的兒子聰明，而懷疑偷盜是鄰父乾的。
五、《塞翁失馬》
近塞上之人有善術者，馬無故亡而入胡。
①近：靠近
②善：擅長，精通 ③亡：逃跑
【譯文】靠近邊塞的人中有一個精通術數的人，一天他家的馬不知什麼緣故跑到胡人那邊去了。
人皆吊之，其父曰：「此何遽不為福乎？」 ①皆：都 ②吊：安慰 ③何遽：怎麼就
【譯文】人們都來安慰他，這個老人卻說：「這怎麼就不是福氣呢？」
居數月，其馬將胡駿馬而歸 ①居：經過
②將：jiāng，帶領
【譯文】過了幾個月，他的那匹馬竟然帶領著胡人的駿馬回來了。
人皆賀之，其父曰 「此何遽不能為禍乎？」 ①賀：祝賀 ②禍：禍害
【譯文】人們都來祝賀他，他卻說：「這難道不是禍害嗎？」

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家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。 ①富：多 ②墮：摔下 ③髀：大腿
【譯文】家裡多好馬，他的兒子喜歡騎馬玩，有一天不幸從馬上摔下來，摔斷了大腿。
人皆吊之，其父曰：「 此何遽不為福乎？」 【譯文】人們都來安慰他，這個老人卻說：「這怎麼就不是福氣呢？」
居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰。 ①丁壯：壯年男子 ②引：拉
【譯文】過了一年，胡人大舉進攻邊塞，壯年男子都拿起武器作戰。
近塞之人，死者十九。
①十九：十分之九，這里是指絕大部分
【譯文】靠近邊塞的一帶人，絕大多數都戰死了。
此獨以跛之故，父子相保。 ①此：這人 ②以：因為 ③跛：腿瘸
【譯文】這個人只因為腿瘸的緣故，沒有被征去打仗，父子都保全了性命。 六、《塞翁失馬》告訴我們一個什麼哲理？
「禍兮福所倚，福兮禍所伏」，闡述了禍與福的對立統一關系：事情的好壞可以轉化，要辨證地看待事物。
成語「塞翁失馬，焉知非福」就來自這個故事。
七、學了《塞翁失馬》，你認為好事一定可以變壞事嗎？
好事變壞事或壞事變好事，都是要在一定的條件下。如，家庭突遭打擊，變故，陷入困境，這是禍，但如果能從容、鎮靜，在困境中拼搏、奮起，那麼，這又不失為一種寶貴的精神財富。當然，在困境中一蹶不振，喪失信心，甚至失去生活勇氣，那麼，這禍就只能是禍了。所以，要注意把握好轉化的點、條件。

⑶ 部編語文教材七年級上冊生字詞彙總

七年級上冊生字詞

1.春

嗡（wēng）朗潤（lǎng rùn） 醞釀（yùn niàng）賣弄（mài nòng） 喉嚨（hóu lóng）應和（ìng hè）嘹亮（liáo liàng）烘托（hōng tuō）靜默（jìng mò） 風箏（fēng zhēng）抖擻（dǒu sǒu）健壯（jian zhuàng）宛轉（wǎn zhuǎn）黃暈（huáng yùn）蓑（suō） 笠( lì ) 繁花嫩葉（fán huā nèn yè）呼朋引伴（hū péng yǐn bàn）花枝招展（huā zhī zhāo zhǎn）

2.濟南的冬天

鑲（xiāng） 單單（dān dān） 安適（ān shì） 著落（zhuó luò ） 慈善（cí shàn） 肌膚（jī fū） 秀氣（xiù qì） 寬敞（kuān chǎng）貯蓄（zhù xù） 澄清（chéng qīng）空靈（kōng líng） 地毯（dì tǎn）髻( jì ) 響晴（xiǎng qíng） 綠萍（lǜ píng） 水藻（shuǐ zǎo）

3.雨的四季

蟬（chán） 花苞（huā bāo） 嬌媚（jiāo mèi） 棱鏡（léng jìng） 粗獷（cū guǎng） 睫毛（jié máo）衣裳（yī shāng）鈴鐺（líng dang）端莊（ān zhuāng）靜謐（jìng mì） 屋檐（wū yán） 凄冷（qī lěng）化妝（huà zhuāng） 蒞臨（lì lín） 造訪（zào fǎng） 吝嗇（lìn sè）淅瀝（xīlì） 干澀（gān sè） 草垛（cǎo ò） 綠茵茵（lǜ yīn yīn）

咄咄逼人（ō ō bī rén ）

5.秋天的懷念

癱瘓(tān huàn) 暴怒(bào nù ) 沉寂(chén jì ) 捶打(chuí dǎ )憔悴(qiáo cuì)

央求(yāng qiú ) 絮叨(xù dāo) 訣別(jué bié ) 淡雅(dàn yǎ) 高潔(gāo jié)

爛漫(làn màn ) 喜出望外（xǐ chū wàng wài）翻來覆去（fān lái fù qù）

6.散步

信服（xìn fú） 嫩芽（nèn yá） 分歧（fēn qí） 取決（qǔ jué） 一霎（yī shà） 粼粼 （lín lín） 兩全 liǎng quán 各得其所（gè dé qí suǒ）

7.散文詩二首

匿（nì ）蒂（dì ）梗（gěng） 匿笑（nì xiào ）沐浴（mù yù） 禱告（dǎo gào）姊妹（zǐ mèi ） 亭亭（tíng tíng） 煩悶（fán mèn ） 徘徊 （pái huái ）

遮蔽（zhē bì ）覆蓋（fù gài ）心緒（xīn xù ）流轉（liú zhuǎn）蔭蔽（ yīn bì）

9.從百草園到三味書屋

竄（cuàn）覓（mì）拗[ ǎo ] 確鑿（què záo） 輕捷（qīng jié）雲霄（yún xiāo）倘若（tǎng ruò） 鑒賞（tǎng ruò） 啄食（zhuó shí）和藹（hé ǎi）恭敬（gōng jìng）質朴（zhì pǔ） 博學（bó xué） 淵博（yuān bó）倜儻（tì tǎng）淋漓（lín lí）盔甲（kuī jiǎ）人跡罕至（rén jì hǎn zhì） 人聲鼎沸（rén shēng dǐng fèi）

10.再塑生命的人

感慨（gǎn kǎi）搓捻（cuō niǎn）綻開（zhàn kāi）爭執（zhēng zhí）慚愧（cán kuì）悔恨（huǐ hèn）激盪（jī dàng）奧秘（ào mì） 拼湊（pīn còu） 企盼（qǐ pàn）

截然不同（jié rán bù tóng）疲倦不堪（pí juàn bù kān）小心翼翼（xiǎo xīn yì yì）不求甚解（bù qiú shèn jiě）混為一談（hùn wéi yī tán）恍然大悟（huǎng rán dà wù）油然而生yóu rán ér shēng花團錦簇huā tuán jǐn cù美不勝收（měi bù shèng shōu）

11.《紀念白求恩》

冀（jì）派遣（pài qiǎn）殉職（xùn zhí）動機（dòng jī）狹隘（xiá ài）極端（jí ān） 動機（dòng jī）狹隘（xiá ài）極端（jí ān）熱忱（rè chén）冷清（lěng qīng）

純粹（chún cuì）佩服（pèi fú）高明（gāo míng） 鄙薄（bǐ bó）出路（chū lù）

拈輕怕重（niān qīng pà zhòng）漠不關心（mò bù guān xīn）麻木不仁（má mù bù rén）

精益求精（jīng yì qiú jīng）見異思遷（jiàn yì sī qiān）

13.植樹的牧羊人

冀（jì）棟（dòng）揀（jiǎn） 戳（chuō） 慷慨（kāng kǎi） 帳篷（zhàng péng）廢墟（fèi xū）坍塌（tān tā）呼嘯（hū xiào）滾燙（gǔn tàng） 張揚（zhāng yáng）溜達（liū dá）琢磨（zuó mo）酬勞（chóu láo）硬朗（yìng lǎng）水渠（shuǐ qú）流淌（liú tǎng）光禿禿（guāng tū tū）不毛之地（bù máo zhī dì）

刨根問底（páo gēn wèn dǐ）沉默寡言（chén mò guǎ yán）

14.走一步，再走一步

灼（zhuó）扒（bā ）車[ pá ] 草趴（pā）酷熱（kù rè）厭倦（yàn juàn）附和（fù hè）突兀（tū wù）怦怦（pēng pēng）嘲笑（cháo xiào） 暈眩（yūn xuàn）哭泣（kū qì）呻吟（shēn yín）恍惚（huǎng hū）暮色（mù sè）安慰（ān wèi） 凌亂（líng luàn）驚訝（jīng yà）畏懼（wèi jù）參差不齊（cēn cī bù qí）鬨堂大笑（hōng táng dà xiào）驚慌失措（jīng huāng shī cuò）

16.貓

逗（dòu）縷（lǚ）倚（yǐ）妄（wàng）消耗（xiāo hào）憂郁（yōu yù）懶惰（lǎn ò）慫恿（sǒng yǒng）安詳（ān xiáng）乞丐（qǐ gài）預警（yù jǐng）悵然（chàng rán）悵然（chàng rán）叮囑（dīng zhǔ）懲戒（chéng jiè）悲楚（bēi chǔ）斷語（àn yǔ）冤枉（yuān wàng）虐待（nüè dài）芙蓉鳥（fú róng niǎo）畏罪潛逃（wèi zuì qián táo）

17.動物笑談

斂（liǎn）哺乳（bǔ rǔ）羞怯（xiū qiè）寫照（xiě zhào）匍匐（pú fú）匍匐（pú fú）鸚鵡（yīng wǔ）溫馴（wēn xùn）禁錮（jìn gù） 滑翔（huá xiáng） 余暉（yú huī）俯沖（fǔ chōng） 檸檬（níng méng） 怪誕不經（guài dàn bù jīng）

大相徑庭（dà xiāng jìng tíng）神采奕奕（shén cǎi yì yì）

19.皇帝的新裝

笨（bèn） 賜（cì） 聘（pìn） 炫耀（xuàn yào） 稱職（chèn zhí）愚蠢（yú chǔn）現款（xiàn kuǎn）妥當（tuǒ dàng） 理智（lǐ zhì） 呈報（chéng bào）欽差（qīn chāi）滑稽（huá jī） 圈定（quān dìng） 狡猾（jiǎo huá） 陛下（bì xià） 爵士（jué shì）頭銜（tóu xián） 勛章（xūn zhāng） 袍子（páo zǐ） 不可救葯（bù kě jiù yào）駭人聽聞（hài rén tīng wén） 隨聲附和（suí shēng fù hè）

20.天上的街市

縹緲（piāo miǎo）定然（dìng rán）陳列（chén liè）閑游（xián yóu）

21.女媧造人

揉（róu）荒涼（huāng liáng） 寂寞（jì mò） 莽莽（ mǎng mǎng） 蓬勃（péng bó）澄澈（chéng chè） 摻和（chān huo）非凡（fēi fán） 氣概（qì gài）靈敏（líng mǐn）泥潭（ní tán） 綿延（mián yán） 神通廣大（shén tōng guǎng dà）

靈機一動（líng jī yī dòng） 眉開眼笑（méi kāi yǎn xiào）

22.寓言四則

雕像（diāo xiàng）庇護（bì hù） 愛慕（ài mù） 虛榮（xū róng） 較量（jiào liàng）凱歌（kǎi gē）杞人憂天（qǐ rén yōu tiān）

⑷ 初一語文上冊全部課後生字詞解釋

七年級語文上冊字詞積累（1-30）

01 *在山的那邊
解釋詞語
、 喧 騰- 喧鬧沸騰。
2、 想 望- 希望。
3、 隱 秘- 隱蔽，不外露。
4、 誘 惑- 吸引；招引。
5、 一瞬間- 轉眼之間，形容時間極短。
02 走一步，再走一步
詞語解釋
訓誡-告戒，教導。
聳立-高高地直立。
啜泣-抽噎；抽抽搭搭地哭。
納罕-驚奇，詫異。
嶙峋-形容人消瘦。
心驚肉跳-形容擔心禍患臨頭，非常害怕不安。
小心翼翼-謹慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。
03 *生命 生命
字詞解釋
擎天撼地--形容力量巨大。擎，舉起。撼，搖動。
肅然起敬--由於受感動而產生恭敬和欽佩之情。肅然，形容十分恭敬的樣子。
辜 負--對不住（別人的好意、期望或幫助）。
小 憩--休息一會兒。憩，休息。
04 紫藤蘿瀑布
1、字音字形

2、解詞
忍俊不禁--忍俊，含笑。不禁：不能自製。忍不住要笑出聲。
05 童趣
解釋詞語
明察秋毫--比喻為人非常精明，任何小問題都看得很清楚。秋毫，秋天鳥獸身上新長的細毛，比喻極細小的東西。
唳--鳥鳴。
怡然自得--形容安適愉快而滿足的樣子。怡然，安適、愉快的樣子。
壑--山溝或大水坑。
06 理想
1． 補充注音
綴（zhuì）連 脊（jǐ）梁 倔（jué）強 （jiàng）
詛（zǔ）咒（zhòu） 玷（diàn）污 蛻（tuì）變

2． 補充解詞
寂寥--寂靜，空曠。
詛咒--原指祈禱鬼神加禍於所恨的人，今指咒罵。
綴連--連接，組合
07 *短文兩篇 行道樹 第一次真好
1．字音字形
雛（chú）形 貪婪 (lán) 豐碩 (shuò) 點綴 (zhuì) 污濁 (zhuó) 牙齦 (yín)
冉冉 (rǎn)升起 玲(líng)瓏(lóng)剔(tī)透(tòu)
2．補充解詞
墮 落--(行為、思想)往壞里變。
雛 形--未定形前的形式或照原物縮小的模型。
玲瓏剔透--形容（人）聰明伶俐，（物）精緻。
點 綴--加予襯托或裝飾。
08 *人生寓言
1．字音字形
風韻（yùn） 落難（nàn） 險象迭（dié）生 心曠神怡（yí）
稟（bǐng）告 行乞（qǐ） 折磨（mó） 慷（kāng）慨（kǎi）
2．詞語解釋
心曠神怡--心情舒暢，精神愉快。
慷 慨--不吝惜；充滿正氣，情緒激昂。
多愁善感--形容人感情脆弱，容易發愁或感傷。
09 *我的信念
1．字音字形
奢（shē）望 蹂（róu）躪（lìn） 呵（hē）責 獲益匪（fěi）淺
繭（jiǎn）子 鐳（léi）
2．解詞
固執--堅持自己的意見不肯改變。
鞭策--比喻鼓舞督促，推動人前進。
盛名--名聲很大。
報酬--由於使用別人的勞動、物件等而付給別人的錢或實物。
奢望--過分的希望。
蹂躪--踐踏；摧殘。比喻用暴力欺壓、侮辱。
呵責--斥責。
懊惱--煩惱，悔恨。
沉醉--比喻深深地迷戀或沉浸在某種事物當中。
10 《論語》十則
補充字詞注音和注釋
1."論語"的"論"字，只在說《論語》這本書時念"lún "。
2."不亦說乎？"，說：讀yuè，是"悅"的通假字，意思是"高興"、"愉快"。
3. "朋友"：同學為朋，同志為友。在古代漢語中，"朋"指"同為一師的學生"，"友"指志同道合的人。在課文中，"朋友"泛指志同道合的朋友。
4."可以為師矣"，以：介詞，把，後面省略了代詞"之"。"之"，代能夠溫故而知新的人。為：動詞，作為。
5."知"字本字念"zhì "，有名詞和動詞兩種用法；在古漢語中還同"智"相通。在"知之為知之，不知為不知，是知也"中，前四個"知"為動詞，當"知道"講，後一個"知"則同"智"，作"聰明智慧"講 。在"知之者不如好之者"中，"知"為動詞，當"懂得"講。
6."孔文子何以謂之'文'也？"，何以：是"以何"的倒裝，憑什麼，為什麼。謂之：稱他。"之"，代孔文子。
7."是以謂之'文'也"，是以：即"以是"，可譯為"因此"。"是"，指示代詞，譯為：這，此。
8."何有於我哉？"，何有：即"有何"，有什麼，有哪樣。於：介詞，對於。
9."必有我師焉"，焉：兼詞，相當"於之""於此"，在這裡面，在這幾人中。
成語解釋
1.溫故知新－－溫習舊的知識，能夠得到新的理解和體會。也指回憶過去，認識現在。
2.不恥下問－－不以向地位比自己低，知識比自己少的人請教為可恥。
3.學而不厭－－學習永不滿足。
4.誨人不倦－－教導人有耐心不知厭倦。
11 春
1、 字音字形

醞釀（yùn niàng） 賣弄（nong） 黃暈（yùn） 鳥巢（cháo）
2、 詞語解釋
趕趟兒——原意是趕得上，這里的意思是各種果樹爭先恐後地開花。
醞 釀——原意是造酒，這里是說各種氣息在空氣里，像發酵似的，越來越濃。
花枝招展——比喻姿態優美。招展，迎風擺動。
3、多音字積累

12 濟南的冬天
一字音字形
濟南（ jǐ） 倫敦（dūn） 鑲邊（xiāng） 寬敞（chǎng）
水藻（zǎo） 貯蓄 (zhù ) 澄清(chéng) 著落(zhuó)
二形似字

三解釋詞語
貯蓄—— 存放，儲蓄。
設若—— 假若。
空靈—— 靈活而不可捉摸。
13 *山中訪友
1． 字音字形
梔子花（ zhī ） 唱和（ hè ） 樹冠( guān ) 樹籽（ zǐ ）
盪漾( yàng ) 津津樂道（ jīn ）
2． 解釋詞語
唱和——指歌唱時此唱彼和，互相呼應。
玄奧——玄秘深奧。
禪心——佛教指清靜、無雜念的心境。
14 *秋天
1． 字音字形

鐮刀（lián） 背簍（lǒu） 肥碩（shuò） 棲息（qī）

鯿魚（biān） 烏桕（jiù ） 蟋蟀（xīshuài） 寥闊（liáo）

枯涸（ hé） 清冽（liè ） 夢寐 ( mèi )
2． 解釋詞語
棲息——停留，休息。
寥闊——高遠空曠。也作「寥廓」。
枯涸——乾涸，沒有水了。
清冽——水清。
夢寐以求——睡夢中都想著尋找，形容迫切地希望著。
15 古代詩歌五首
1、 字音字形
碣石（jié） 澹澹（dàn） 竦峙（sǒngzhì）
2、 詩詞解譯
澹澹——水波盪漾的樣子。
竦峙——高高地挺立。竦，高。峙，挺立。
星漢——銀河。
客路——旅途。
暖樹——向陽的樹。
16 化石吟
詞語解釋
海枯石爛--直到海水枯乾，石頭粉碎。形容經歷極長的時間（多用於誓言， 反襯意志堅定，永遠不變。）
骸骨--人的骨頭（多指屍骨）。
17 看雲識天氣
詞語解釋
一霎間--一會兒，形容時間極短。
預 兆--事前顯露出來的跡象。
輕 盈--這里形容卷雲像女子的動作、體態一樣輕巧優美。
彌 漫--（煙塵、霧氣、水等）充滿，布滿。
征 兆--即將出現的跡象。
18 綠色蟈蟈
詞語解釋
喑 啞--桑子干澀發不出聲音或發音低而不清楚。
靜 謐--安靜。
窸 窣--象聲詞，形容細小的摩擦聲音。
弱肉強食--指動物中弱者被強者吃掉。
喙--鳥類和昆蟲的嘴。
詞語解釋
里程碑--比喻在歷史發展過程中可以作為標志的大事。
暢 談--盡情的談。
遙 遙--形容距離遠，形容時間長久。
20 *山市
詞語解釋
青冥--深遠
飛甍--屋檐
睥睨--指城牆山呈現的凹凸形的矮牆
連亘--時間或空間上延續不斷
窗扉--窗戶
倏忽--突然
市肆--店鋪
3、 通假字
一切烏有（"烏"通"無"，沒有）
數至八層，裁如星點。（"裁"通"才"）
21 風箏
詞語解釋
憔悴--本指人瘦弱，面色不好看。文中指風箏顏色黯淡。
點綴--本義指加以襯托或裝飾，使原有事物更美好。文中指風箏。
伶仃--孤獨；沒有依靠。
訣別--分別（多指不易相見的離別）。
肅殺--形容秋冬天氣寒冷，草木枯落。
恍然大悟--形容忽然醒悟。
苦心孤詣--費盡心思鑽研或經營。孤詣：別人所達不到的。
22 羚羊木雕
1．字音字形
犄角（jī）怦怦（pēng） 樹杈（chà）
寒顫（zhàn）發愣（lèng ） 臉頰（jiá）
攥著（zuàn）逮著玩（dǎi）
2．詞語解釋
仗義-- 指講義氣。
形影不離-- 形容彼此關系密切。
3．多音字
杈chā（杈子） chà （樹杈）
藏zàng（寶藏）cáng（捉迷藏）
逮dài（逮捕） dǎi （逮老鼠）（口語）
4．形似字
杈 （chà 樹杈） 攥 （zuàn 攥東西）
叉 （chā 叉子） 纂 （zuǎn 編纂）
衩 （chǎ 褲衩）
愣 （發愣） 怦 （怦怦）
楞 （同"棱"） 砰 （砰的一聲）
抨 （抨擊）
23 *散步
詞語解釋
各得其所--每個人或事物都得到合適的安頓。所，位置。
委屈--受到不應有的指責或待遇，心裡難過。
粼粼--形容水清澈的樣子。
悠閑--閑適自得。
分歧--意見不一致。
24 *詩兩首 金色花 紙船
詞語解釋
沐浴--①洗澡。②比喻受潤澤。③比喻沉浸在某種環境中。
禱告--向神祈求保佑。
25 《世說新語》兩則 詠雪 陳太丘與友期
古漢語通假字
尊君在不（"不"通"否"，在問句句尾表示詢問）
重點詞語
驟--急。
擬--相比。
差--差不多。
內急--內，這里指家庭內部，集，指聚會。
紛紛--形容雪花紛飛的樣子。
26 皇帝的新裝
詞語解釋
駭人聽聞--使人聽了非常震驚。駭：驚嚇，驚懼。
不可救葯--願意是病重得無法醫治。比喻人或事物無法挽救。葯：治療。
隨聲附和--別人說什麼，自己也跟著說什麼。形容沒有主見。附和，跟著別人說。
稱職--思想水平和工作能力都能勝任所擔任的職務。稱：適合；相當。
愚蠢--愚笨，傻；頭腦遲鈍，不靈活。
滑稽--（言行）引人發笑。
27 郭沫若詩兩首 天上的街市 靜夜
詞語解釋
縹緲--形容隱隱約約，若有若無。
陳列--整齊地擺出物品供人看。
定然--必定。
珍奇--稀有而珍貴的東西。
閑游--悠閑地到外面走走。
籠罩--像籠子似的罩在上面。
模糊--不分明，不清楚。
28 *女媧造人
詞語解釋
女媧--傳說中造人、補天的神仙。
開辟--古代神話，盤古開天闢地，簡稱開辟，指宇宙的開始。
澄澈--清澈透明。
蹤跡--行動所留的痕跡。
綿延--延續不斷。
莽莽榛榛--草木叢生的樣子。
興高采烈--興致高，精神足。
29 *盲孩子和他的影子
1、 字音字形
癢酥酥（sū）
2、 詞語解釋
孿生--（兩人）同一胎出生。
嬉戲--（書面語）游戲；玩耍。
潺潺--象聲詞，溪水、泉水等流動的聲音。
哞哞--牛叫聲。
踉踉蹌蹌--走路不穩的樣子。
30 *寓言四則
詞語解釋
庇護--包庇；袒護。
凱歌--打了勝仗所唱的歌。凱：勝利的樂歌。
較量--用競賽或斗爭的方式比本領、實力的高低

⑸ 急求人教版七年級上冊語文第六單元全部生字

第二十六課
皇帝的新裝——炫耀
稱職
妥當
呈報
滑稽
陛下
精緻
頭銜
爵士
駭人聽版聞
隨聲附和
第二十七課
郭沫若權詩兩首——縹緲
定然
珍奇
閑游
籠罩
疏星
第二十八課
女媧造人——女媧
澄澈
幽光
靈敏
綿延
神通廣大
莽莽榛榛
第二十九課
盲孩子和他的影子——嬉戲
哞哞
潺潺
眨巴
紅潤
孿生
癢酥酥
踉踉蹌蹌
第三十課
寓言四則——【沒有】

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