紡車句子
1. 描寫紡車聲持續不斷的句子……求助啊求助！
唧唧復唧唧，木蘭當戶織
2. 我要通感和搏喻的句子各十個，也可多寫幾個。
親愛的樓主：
通感句子：
（荷塘上）微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。（朱自清《荷塘月色》）
聽了他的故事，一股濃黑的悲涼籠罩了心頭。（「悲涼」是心理感受，用「濃黑」這個視覺感受來描寫。）
握著她的手，傳來一陣甜甜的喜悅。（「喜悅」這種心理感受，用「甜甜」這個味覺的感受來描寫
.我聽見了她那閃閃爍爍的笑聲
遠處隱約飄來陣陣香味，似有似無，如有悠揚的樂聲，時斷時續。
天上的星星越聚越多，閃閃亮亮的，特別鬧。
風不忍吹散軟軟的白雲，所以，白雲可以輕輕撫摸我的秀發。
忽然覺得試題是那樣溫暖，一切不快都煙消雲散了
惆悵如同煙霧一般充斥著這個房間，熏得我喘不過氣來。
你的笑聞起來好香
博喻
①兩岸都是懸崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水裡去，像蓮花，像海棠葉兒，像一掛一掛的葡萄，也像仙人騎鶴，樂手吹簫……說不定你忘記自己在灕江上了呢！（楊朔《畫山綉水》） ②一株巨大的白丁香把花開在了屋頂的灰色的瓦瓴上。如雪，如玉，如飛濺的浪花。（王蒙《春之聲》）
③"砰"一聲，郎平的一記重扣，激起了全場經久不息的歡呼聲和鼓掌聲，像海濤擊岸，像山洪爆發，像飛瀑傾瀉。觀眾們蜂擁到場子里，將一束束散發著馨香的鮮花，獻給教練、領隊和姑娘們。
（魯光《中國姑娘》）
④張老師卻是一對厚嘴唇，冬春常被風吹得爆出干皮兒；從這對厚嘴唇里迸出的話語，總是那麼熱情、生動、流利，像一架永不生銹的播種機，不斷在學生們的心田上播下革命思想和知識的種子，又像一把大笤帚，不停地把學生心田上的灰塵無情地掃去……（劉心武《班主任》）
⑤山上有了小屋，好比一望無際的水面飄過一片風帆，遼闊無邊的天空掠過一隻飛雁，是單純的底色上一點靈動的色彩，是山川美景中的一點生氣，一點情調。
⑥試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城飛絮，梅子黃時雨。」 北宋詞人 賀鑄《青玉案》。
⑦紡車總是安安穩穩地呆在那裡，像露出頭角的蝸牛，像著陸停駛的飛機…… 吳伯簫《一輛紡車》。
上面例①用"蓮花"、"海棠葉兒"、"一掛一掛的葡萄"、"仙人騎鶴"、"樂隊吹簫"五個喻體來比喻"累累垂垂的石乳"這一個本體；例②用"雪"、"玉"、"飛濺的浪花"三個喻體來比喻"白丁香花"這個本體；例③用"海濤擊岸"、"山洪爆發"、"飛瀑傾瀉"三個喻體來比喻"歡呼聲和掌聲"這一個聯合體；例④用"播種機"、"大笤帚"兩個喻體來比喻"話語"這一個本體。例⑤把山依次比喻為一望無際的水面，遼闊無邊的天空，把小屋依次比喻為一片風帆，一隻飛雁．在山和小屋，水面和風帆，天空和飛雁之間找到同構關系，說明小屋的動態感，生機感；例⑥中，是用「一川煙草」「滿城飛絮」「梅子黃時雨」等三個事物博喻閑愁之多；例⑦中，用「露出頭角的蝸牛」，「著陸停駛的飛機」同時比喻一個事物：紡車。
8.生命像下棋，每一步都要深思熟慮，方有勝算。 生命像拼圖，別讓其中小塊的部分掉了，或大塊的地方弄亂了 生命就像一張白紙，越寫越多，直到哪天寫不下了，就換紙了 生命象什麼? 我說,生命就象最後這瓶酒,不喝你也醉了,喝下,不過是更醉而已。朋友像夏日的風，可以帶來清涼。朋友像冬日的火可以給你溫暖。朋友像春天的花，讓世界更美麗！朋友像秋天的果，讓你覺得很富有！朋友是在最需要時會出現的天使，最懂你的心。
9.不，此刻大家在等著他回答他們急切的詢問，他卻一聲不響地立在那兒，一動不動，身子傾向前方。人們沉默了，脫帽向他致哀。狂風大作，似獅吼，像虎嘯，似哀歌，如悲悼。暴風雪奪走了人們敬愛的爺爺的生命，卻剝不掉埋不了人們對他深深的懷念和由衷的敬意。 博喻：就是用一連串的喻體，從不同角度，讀哦方面描繪，說明同一個本體如賀鑄《青玉案》末四句：「試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。」此外還有白居易的《琵琶行》中「大弦嘈嘈……如裂帛」的一段
祝您步步高升
期望你的採納，謝謝
3. 求《紡車情》一文
久居鬧市，看厭了馬路上疾馳如飛的滾滾車輪，聽膩了工廠里震耳欲聾的機器轟鳴。夜闌人寂，眼前浮現出母親那嗡嗡嚶嚶的紡線聲。
漫漫冬夜，昏黃的煤油燈下，母親右手嫻熟的轉動車輪，左手輕輕的捏起棉劑兒，潔白勻稱的棉線便隨著母親的指縫，緩緩的、象春蠶吐絲般的抽出。兒時，常常躺在土炕上，入神的看著母親紡線，知道那嗡嗡嚶嚶的紡車聲伴我進入夢鄉。
聽母親講，姥姥生前重男輕女，兩個舅舅一個高小畢業，一個初中畢業，而母親卻只上過不到兩年小學，而且每次都得在紡好打半個線穗子，再背上二舅的情況下才能去上學，盡管那段時光對母親來說是短暫的、艱辛的，然而卻令母親念念不忘，她常常一邊紡線，一邊給我們背誦她學過的僅有的幾篇課文，有時還興致勃勃的伸出食指在盆里沾點涼水在門板上寫幾個繁體字讓我們認，每每此時，她的眼睛就特別亮，眉梢間流露出掩飾不住的欣喜。
母親只生了我們姐妹五個，這常使母親自慚形穢。然而生性要強的母親，卻偏偏要把我們姐妹五個撫養成才。盡管當時家境不濟，母親確硬是讓我們都上了學，這樣，家裡的日子更加拮據，上初中時，我還穿著母親給紡染製作的粗布衣服，就是偶爾穿件洋布衣服，也是大姐穿了我穿，輪到小妹時，已是破肩露肘的補丁衣了。
80年，我考上了師范，村裡人人稱贊，母親臉上整日掛著笑。然而母親紡線用的燈油卻下得更快了，紡車的嗡嗡聲響得更急了。入學那天，當我悄悄背起行囊要上路的時候，母親卻急急的從枕下拿出一件紅黃相間的的確良格子上衣和一條軍綠色的滌綸褲子，慈祥的對我說：「孩子，這是娘用紡線的錢給你買的，你雖是閨女家，卻給娘爭了氣，娘苦點累點圖的就是這，來，把它穿上，進了城裡的大學校，別讓人家笑話咱土氣。」看著母親蒼老、清瘦的面容，瘦弱、單薄的身軀，我忽然發覺幾天之間母親已老了許多，我再也抑制不住內心的感激和離別的愁緒，眼淚連同母親那朴實的話語不斷的涌進心田。
往事如煙，情系魂牽。如今我們姐妹都已長大，家裡的日子也是日趨紅火，然而母親床頭仍然放著那架早已破舊的紡車。假日回家探親，撫摸著伴隨母親大半生的紡車，凝望著已是脊背佝僂，滿頭飛霜的母親，我感慨萬分：大半生中，母親在紡車前搖啊搖，搖走了一個個寒冷的冬夜，搖來一個個希望的春天：紡阿紡，紡出滿臉皺紋，紡出兩手老繭，紡出了小村莊最早的三個師范生、一個高中生和里唯一的女軍人。如今日子好了，我們勸他別紡了。許是養成了習慣，她仍然在不知疲倦的搖。嗡嗡嚶嚶的紡車，旋轉著庄戶人家的悠悠歲月，吟唱著農家人心底歡樂的歌，那千繞萬轉的肥碩線惠，那無窮無盡的綿綿絲線，不正是母親那無限情思和對女兒的教誨和期盼嗎？
4. 《躺在童謠里的紡車》 閱讀答案
1.四季（時間）
2.形容煙或氣很盛；煙氣、煙雲彌漫的樣子；氣或光混回合動盪的樣子
悉數不就答是全部嗎..表達祖母的愛什麼的
3.作者將時間形象的比喻做串串念珠，很有立體感且讓人形象的感覺到時間的層次感，而主人公則跟隨者時間的腳步一點一點的成長，使人讀來韻味盎然，很有新意，也很貼近本文的主旨。
4.第4段的」音樂盒「包括這些動聽的聲音：1.祖母的紡線聲、2.秋蟲的呢喃、3.栗碳噼啪的脆響、4.狗吠聲、5.滴滴答答的雨水聲。
5.思鄉
6.作者之所以說自己像「候鳥」是因為他的成長方式如同候鳥，先在祖母的呵護下快樂成長，而後飛向遠方，但始終都銘記這自己回家的路，銘記著祖母。從這句話中可以感受到作者對祖母的深深的懷念之情，無論何時何地都永遠不會忘卻祖母給予的呵護及思念。表達了對祖母最深切的懷念。
5. 《紡車情》讀後感600
馬克•吐溫曾經說過：「十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫•凱勒。」最近我讀了一本關於海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之後我的心被海倫的精神深深的震撼了！
在書中，海倫說：「知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！」。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇跡！
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺後，就與這個世界失去了溝通，失去了聯系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到「水」——這個她所認識的第一個字後，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想像的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的雲端、藍天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！
書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，「聽」音樂會，甚至去「欣賞」歌劇．．．．．．我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產生了一種的信仰：現實環境固然可怕，但人類應該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想像未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀念？假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！
海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。的確，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以傑出的成就顯示生命的價值！
《巴黎聖母院》讀後感
美麗而又善良的女神艾絲美拉達，和相貌醜陋卻品德高尚的敲鍾人卡西莫多，他們演繹著一段傳奇，令人久久不能忘懷。
1482年，法王路易十一統治下的巴黎城沉浸在「愚人節」的狂歡的氣氛中。艾絲美拉達在廣場上歡快的舞著，她有著美妙的歌聲，使得所有人都被她吸引。與此同時，平時被人唾棄的卡西莫多成為了醜人王被大家簇擁著。卡西莫多被副教主支使去做壞事，傷害了艾絲美拉達。但在卡西莫多遭鞭打時，艾絲美拉達不計前嫌，用她善良美好的心靈包容了他，讓卡西莫多心中深深的刻下了她的美麗。在那個不公平的時代中誰也不能得到絲毫的同情。人們恐懼黑魔法，厭惡吉普賽人。艾絲美拉達也難逃被誣陷而處決絞刑的命運。她心中那位能保護她的白馬王子衛士長，更是眼睜睜的看著她即將被判處死刑。卡西莫多為了救她不顧一切，但是並沒有出現什麼奇跡。在艾絲美拉達死後，他便緊緊地追隨著她。
在看完《巴黎聖母院》後，最多的就是對卡西莫多的同情，他的正直與單純卻深深地打動著我。他自小因為畸形而被拋棄，由副教主收養，長大後也不曾離開教堂。他從沒有得到過別人的一點關愛，但是他的心靈卻和他的外表大相徑庭。他嚮往著美和愛情，然而，艾絲美拉達太優秀了，對他來說，艾絲美拉達是一位女神，是高高在上的，也絕對不容一個污點。他開始自卑，痛苦，他的愛情給他帶來了痛苦。但是他們的愛超越了生與死，上帝終究給了他們一個愛的世界。最後的結局正是文章出彩的一筆，也是我最喜歡的。
前幾天去內蒙古博物館，給我印象最深的就是兩只頭對頭倒下的恐龍骨骸。那段時間我們也恰好聽到了實習導游的講解，他們倒下的形態是十分奇妙的，好似是互相摟抱著。導游開玩笑說這是恐龍界的羅密歐與朱麗葉，而我卻以為這是巴黎聖母院的翻版。也許，卡西莫多和艾絲美拉達就是愛情的化身，代表著至死不渝的愛情。
《竊讀記》讀後感》
開學了，我已經是五年級的學生了，我們語文的第一課，就是林海音寫的《竊讀記》，描寫的是作者小時候很窮，沒有錢買書，只能去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣。
她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不捨地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強烈的求知慾和對讀書的渴望真令人感動。
文章里令我感受最深的句子是：「記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！」仔細想想，這句話有著很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對我們來說，書籍和糧食同樣重要，因為書籍就是我們的糧食，它可以使我們增長知識，豐富我們精神糧食。
現在，雖然我們時時刻刻都可以讀書，但我卻不怎麼愛讀書。想一想從前，作者要讀一本書有多困難啊，我們應該珍惜現在來之不易的讀書機會。高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。」杜甫也說過：「讀書破萬卷，下筆如有神。」讀書不僅僅可以拓寬我們的知識面，還可以提高我們寫作的水平。
讓我們養成愛好閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧！
6. 關於「博喻」的句子大全
1.兩岸都是懸崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水裡去，像蓮花，像海棠葉兒，像一掛一掛的葡萄，也像仙人騎鶴，樂手吹簫……說不定你忘記自己在灕江上了呢!
2.一株巨大的白丁香把花開在了屋頂的灰色的瓦瓴上。如雪，如玉，如飛濺的浪花。
3."砰"一聲，郎平的一記重扣，激起了全場經久不息的歡呼聲和鼓掌聲，像海濤擊岸，像山洪爆發，像飛瀑傾瀉。觀眾們蜂擁到場子里，將一束束散發著馨香的鮮花，獻給教練、領隊和姑娘們。
4.張老師卻是一對厚嘴唇，冬春常被風吹得爆出干皮兒;從這對厚嘴唇里迸出的話語，總是那麼熱情、生動、流利，像一架永不生銹的播種機，不斷在學生們的心田上播下革命思想和知識的種子，又像一把大笤帚，不停地把學生心田上的灰塵無情地掃去……(劉心武《班主任》)
5.山上有了小屋，好比一望無際的水面飄過一片風帆，遼闊無邊的天空掠過一隻飛雁，是單純的底色上一點靈動的色彩，是山川美景中的一點生氣，一點情調。
7. 關於神態描寫的句子
1、上課了，我連作業都不寫了，一直在背書。可等了半天老師還是沒有抽到我。一會兒，抽到我這組了，我的同桌被老師抽到了。他背得不熟，老師說下午還要抽查他。我心想：下一個肯定輪到我了，我會不會背得和他一樣糟呢？可是直到下課，老師也沒有抽查我。
2、在觀眾的笑聲中，鐵鏈上站著的這只黃毛小猴，「騰！」來了個大倒立；「唰！」又一個倒掛金鍾；「呼！」又來了個大回轉；「嗖」躥到猴山上去了。
3、那些天鵝用粉紅色的腳掌劃著湖水向前游，湖面上盪起一圈圈粼粼的波紋，遠遠望去好像一隻只白色的帆船在水中盪來盪去，又像天上的朵朵白雲映在水面上。
4、別看它樣子笨拙，活動起來可靈活了。螃蟹是橫著走路的，走起路來像個橫沖直撞的醉漢，難怪有句歌謠：「橫沖直撞真糟糕」呢！那些傢伙還作起了自己的「熱身運動」。有的竟當起了「運動員」，學起了「舉重」，大鉗子一張一合。它們的運動「細胞」可真夠活躍的。
5、玲瓏素雅的鳳蝶，成雙成對地在花間盈盈地飛逐，尾翼長如絲帶，臨風飄動，舞姿真是優美瀟灑極了。
6、熊貓睡醒了就翻身起來，用前爪揉揉惺忪的眼情，好奇地望望遊人，邁著蹣跚的步子走到欄桿的另一邊坐下來，好像想清醒一下頭腦似的。
7、一位神采奕奕的胖老頭聽見狗叫，從屋裡出來。他年紀六十上下，一頭淺褐色的頭發保養得很好，只是鬍子已經花白。這就是勃洛耶爾教授。
8、奔跑，奔跑，奔跑！他歡欣鼓舞，心花怒放，他的欣喜若狂已經不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都跳動著揚眉吐氣的歡暢。
8. 求一些優美的文字、句子
行到東溪看水時，坐臨孤嶼發船遲。野鳧眠岸有閑意，老樹著花無丑枝。
短短蒲茸齊似剪，守平沙石凈於篩。情雖不厭住不得，薄暮歸來車馬疲。
寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。倚杖柴門外，臨風聽暮蟬。
渡頭余落日，墟里上孤煙。復值接輿醉，狂歌五柳前
積雨空林煙火遲,蒸蒸炊黍餉東菑。 漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝。
山中習靜觀朝槿,松下青齋折露葵。 野老與人爭席罷,海鷗何事更相疑
摘自讀者的：
因緣際會結識的兩個人，見面嘴角都會微微含笑，心頭大約含著一絲冷笑。
然而嘻嘻哈哈間的童言無忌，會不會成為以後的定時炸彈？
如果哪一塊岩石有點與眾不同的稜角，必欲挫光磨平而後快。
生活中，彎曲了脊樑，會得到許多好處，挺起了腰桿，則會感覺到沉重的壓力。
嘗試贊美這殘缺的世界。
善良是人性中最基本的品格，也是人性中最為樸素的美。只有在善良的土壤里，才能開出一切更為崇高的理想之花。
只有相對富裕的人才買得起機票，乘得起飛機。那些農民工、貧窮的農民、普通的母親，是這個空間里的「另類」，但他們用自己的卑微告訴大家，這個世界正在缺失一種東西，而這種東西是這個社會萬萬不能缺失的，那就是——人文主義。
完全舍我，也是虐待了一個生靈——自己。
這一刻，世界失去的聲音，失去了那能夠穿透人世間一切黑夜與白晝的聲音，永恆的寂靜統治著地上熟睡的羔羊。
正如朝露的生命就這樣在風中枯萎，無人關心喪鍾為誰而鳴，暮色中死神的黑衣紛飛如夜，雪亮的鐮刀如同寒夜裡飛落的片片飛雪，靜穆地收割人生黃土壟上那一季一季的麥子。
因緊握而痙攣的手指始終抓不住那一粒時光的流沙，所有人生庄嚴的許諾，都化作無盡的灰燼從指縫間無聲地滑落。
幸福的感受往往在生活的不經意間。
你用最大的法力把我帶到這個世界上，那或許是我記憶中最後一次牽著你魔法師的布袍，從一片混沌中跟著你來到這里。
真愛無痕，即使我永遠無法深情凝望你的容顏，即使你從不曾親口說出「我愛你」，但我們的心被愛串聯在一起搏動，就連死神，也望而卻步。
他對你微笑，並不表明他的誠懇，微笑只是惡戰的前奏。
你了解母親嗎？那是不惜出賣自己的肉體，出賣自己的靈魂，用自己的血肉喂養孩子的女人。再也沒有一種人，能夠如母親一樣，因為深愛子女，對自己殘酷到底。
我常有抱抱一個郵筒的願望，它胖胖的，油漆已經剝落，有一股晚霞的味道。我覺得多麼遺憾，它裝滿了秘密，卻不會說話。那時候，我認為郵遞員是收集秘密的人，他們工作時間很長，尋找每一條大街小巷的線索，以便找到某人個陌生的收信人。
人間的挫折、痛苦和軟弱，讓他們寫下了裝在黑色信封的信，就像那個潘多拉魔盒，在盒子的最底部，只剩下一個希望促使他們把信寄給朱麗葉，一天之後，或者一個月，這封寄給死者的信卻受到了來自天堂的回復。
希望平安能像陽光一樣照耀在世界的每一個角落。而平安就是能像嬰兒一樣，擁有溫暖的羽翼，無論外面如何凄風苦雨，仍在一種愛和責任的保護下做著甜美的夢。
愛和被愛，似乎都沒有發生，自行車騎得太快了，驀然發覺該停下了的時候，已經到了沒有方向的十字路口。
地球上沒有任何一種生物，有人類這樣發達的表情肌。
用自己的快樂和愛心，去照亮他人的生活，這樣做永遠都是值得的。當我們的翅膀折斷，無力飛翔時，身邊的朋友就是把我們擁入懷中的天使。
在戰爭中，人性善惡有它自己的邏輯。一個本來已違背了軍紀的軍官尚且拒絕懺悔，更何況一個嚴格執行了任務的士兵，一個戰爭時期的國家英雄。
狗不會瘦，因為它不會思念。
人會瘦，因為它思念別人。
人總是被思念折磨，在思念里做一隻可憐的流浪狗。
人長大了，樓梯也變短了，只消幾步便可以走到盡頭，從前覺得一望無際的世界，原來很渺小。
好母親只是在自覺地奉獻和付出她們的青春、嘮叨和牽掛。她不會覺得自己有多麼偉大，大愛是無言的。
活著，不僅僅意味著在腦海里留下昨天的印記，還意味著用真心，用雙眼度過每一個「今天」。
他對你微笑，並不證明他對你的友誼，微笑只是麻痹你的一重帳幕。
痛則大哭，喜則大笑，只要是從心底流露出的對世界的真情感，都是生命之壁摩崖的石刻，經得起歲月風雨的推敲，值得我們久久真愛。
Sky is the ltmit. 只有天空才是我的極限。
其實愛很簡單，就是能看到你，不管能看多久，但請我盡可能看到看不見為止。
解釋永遠是多餘的。因為懂你的人不需要它，不懂你的人更不需要它。
人有三樣東西是無法挽回的——生命、時間和愛，你想挽留，卻漸行漸遠。
人有三樣東西是不該回憶的——災難、死亡和愛，你想回憶，卻苦不堪言。
痴情之所以為痴情，就在於相信它能使易逝者永存。
埃德蒙•希拉里：人的生命遠比登上珠峰峰頂更為重要！我認為大家對於攀登珠峰的態度已經變得日益恐怖，人們現在只想著登上峰頂！
作為遠行者，總要記得，你務必回眸。你筆直前行，從不回頭，你將錯過勝於千聲叮嚀傾訴的目光。
父母有那麼多東西沒能給我，也可以感恩，因為他們讓我降臨人世。
覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。
在突如其來的危難與險境中，將希望給予他人，將他人的生命置於自己之上，是怎樣的精神力量？人性的博大可以如此——即使生命逝去，「愛」依然能夠留下來，成為世間最堅實、最溫潤的部分。
不圖榮華富貴，只求粗茶淡飯；不圖耀眼繁華，只盼平安相伴。這一顆媽媽的心，全系在兒女身上，如果可以，她會把全世界的痛苦都收進自己的口袋，只留下平安幸福給他的兒女。
所有青春都是在快樂中漸行漸遠，直到無影無蹤，留下來陪伴終身的都是不再將「愛」字說出口的老母，那才是一個人的至親。
幸福不排名次，但成功排名次。
學習不是人生的全部。但既然連人生的一部分——學習也無法征服，還能做什麼呢？
即使現在，對手也在不停地翻動書頁。
金錢是萬能的，它可以買到享受、買到歡樂、買到物慾的滿足，可以買到許多許多的鑽戒，可是它卻買不到一個深情男子用草編的簪子，買不到愛情。
放棄了該放棄的是無奈，放棄了不該放棄的是無能，不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是無悔。
他們身上突然煥發出一種光彩，那是一種遭受劫難也無法腐敗或變質的愛與希望所發出的光彩。地震、洪災、疾病、戰火……千年流光，萬歲輪轉，人類歷經重重災難、種種不幸，卻奇跡般地繁衍傳襲下來，應該是秉著希望與愛的緣故吧。
這世間有多少人，年少時渴望成為英雄，最終卻成了煙火紅塵里的平凡人。如果健康，如果快樂，如果沒有違背自己的心意，我們的孩子，又何妨做一個善良的普通人。
真正鼓勵、支持一個平常人在危難時刻成為英雄的力量，正是人類亘古不變的親情和愛情。
我的青春就這樣流逝著，虛無的快樂帶給我的是對現實與日俱增的厭煩和對遠離夢想的恐懼，以及內心深處的罪惡感。我痛苦迷茫，生命的溫度在黑暗中不斷降低。
我們畢竟是現實生活中的人，在網路中獲得的快樂越多，在現實中失去的也就越多，這絕對不是我們所期待的結局。
北國之樹，年輪很清晰，卻很少有人懂得，正是因為它忍受著嚴冬的煎熬，才有年輪的不斷增加。
沒有目標的人生，彷徨一世；有目標的人生，奮爭一時。
你比別人出眾一點點，別人就會用嫉妒的目光鄙夷你，而當你超過別人一大截時，別人只會羨慕你。
很多破碎的愛，只能收納在心裡，縫縫補補一輩子。並不是所有的愛都可以在陽光下綻放，有些愛只能留在懷里，溫暖那漸漸冷卻的傷心。
青春時代真正的不幸在於，女孩們似乎覺得，為了得到愛，為了與某個男人建立一種親密的關系，他們必須看起來美妙無比。這真是讓人難過。
捷徑可以走，問題是很可能沒走多遠就已走到了頭。
剛剛咬到一口甘蔗，不見得就是最甜的地方；剛剛吊上一條魚，不見得就是整個大海。
愛，已經被流行歌曲唱得太濫。其實，愛這個字不要輕易說出口，可能一說出口，就會像鳥兒一樣立刻飛走了。
他們不敢生病，因為要養活家裡的母親、老婆和孩子。他們最大的願望是每天多掙10元錢，這樣就能給母親買點好的葯，給兒子多寄點生活費，給老婆多買件好看的衣服。（農民工）
當今的年輕人，盡管受過很多年的教育，卻對這個世界不甚了解，因為他們不讀書。他們只知道某些專業知識。
互聯網已經使整整一代人淪落於空虛當中，即便是那些相當理智的人也會承認，一旦他們上了癮，就無法自拔，整天沉迷於網路。
她懷疑了上帝，它既然是芸芸眾生的救星，為什麼一定要搞成你死我活的局面。
牛頓：我可以計算天體運行的軌道，卻無法計算人性的瘋狂。
約翰•史蒂芬•阿赫瓦里：我的祖國，把我從7000英里外送到這里，不是讓我開始比賽，而是讓我完成比賽。
一轉身，車窗外的河流已經不知去向；一轉身，門前的那隻鳥已不見蹤影；一轉身，天上的彩虹橋悄然消失；一轉身，水裡的魚已經沒入深淵。
我用分鍾計算著和母親相守的幸福，母親卻用秒鍾來計算能看到我的時光。
人的慾望帶出目標，目標卻換來不滿足。
台灣人不可能不拿筷子吃飯，也不可能不過傳統節日。
最早到臨終床前的，總是小人；最晚被告知噩耗的，總是摯友。
原來賊不一定力氣大，力氣大也不一定會贏。原來笨不好笑，笨會失敗，笨會輸。
早晨，太陽睡眼迷濛的伸著懶腰的時候，你們已經走在了上學路上，萬家燈火則是你們歸途的風景。
少年，應該是個彩夢繽紛的季節，可是你們已經沒有了自己的夢了。你們的夢境早已由社會和成人描繪好了內容，只需要你們按圖索驥去做就是了。
學習是一生的事，那是一場馬拉松，絕對不該用百米沖刺的速度去跑。
在一張父親兒時滿臉微笑的黑白照片上寫著：我喜歡記住爸爸還是一個男孩子似的樣子，這樣，我就不會想起他的痛苦遭遇了。
秘密那是人類靈魂最刻骨銘心、最感人的生動寫照，是隱藏於我們內心的恐懼、希望、懺悔和渴盼。
生活是沒有誰會真正在意別人的生活，我們只不過是拿出了一點好奇心。
生活是你錯過了很多卻永遠無法彌補。
參考資料：讀者