如何區分英語句子成分

⑴ 怎樣判斷英語句子成分.怎樣判斷英語句子成分

怎樣辨別英語句子成分
主語即句子的主體，一般在句首,作主語的詞可以是名詞、動名詞、代詞、從句等。謂語是主語的動作行為，作謂語的詞是動詞,如情態動詞、系動詞、使役動詞等。賓語一般在謂語後,可以是形容詞,副詞,代詞,也可以是一個句子。句子的結構一般是:主語+謂語+賓語,也可以是:主語+謂語（不及物動詞）
修飾名詞的是定語從句，相當於形容詞。修飾整個句子，動詞，形容詞的是狀語從句。 English:怎樣辨別英語中 表語 賓語 定語 狀語 等結構 收藏
組成句子的各個部分叫句子成分。英語句子成分有主語，謂語，表語，賓語，賓語補足語，定語，狀語等。
順序一般是主語，謂語，賓語，賓語補足語，而表語，定語，狀語的位置要根據情況而定。 1、主語
主語表示句子主要說明的人或事物，一般由名詞，代詞，數詞，不定式等充當。 He likes watching TV. 他喜歡看電視。 2、謂語
謂語說明主語的動作，狀態或特徵。 一般可分為兩類： 1)，簡單謂語
由動詞(或短語動詞)構成。
可以有不同的時態，語態和語氣。
We study for the people. 我們為人民學習。 2)，復合謂語：情態動詞＋不定式
I can speak a little English. 我可以說一點英語。 3、表語
表語是謂語的一部分，它位於系動詞如be之後，說明主語身份，特徵，屬性或狀態。一般由名詞，代詞，形容詞，副詞，不定式，介詞短語等充當。 My sister is a nurse. 我姐姐是護士。 4、賓語
賓語表示動作行為的對象，跟在及物動詞之後，能作賓語的有名詞，代詞，數詞，動詞不定式等。
We like English. 我們喜歡英語。
有些及物動詞可以帶兩個賓語，往往一個指人，一個指物，指人的叫間接賓語，指物的叫直接賓語。
He gave me some ink. 他給了我一點墨水。 有些及物動詞的賓語後面還需要有一個補足語，意思才完整，賓語和它的補足語構成復合賓語。如：
We make him our monitor. 我們選他當班長。 5、定語
在句中修飾名詞或代詞的成分叫定語。
用作定語的主要是形容詞，代詞，數詞，名詞，副詞，動詞不定式，介詞短語等。形容詞，代詞，數詞，名詞等作定語時，通常放在被修飾的詞前面。 He is a new student. 他是個新生。
但副詞，動詞不定式，介詞短語等作定語時，則放在被修飾的詞之後。 The bike in the room is mine. 房間里的自行車是我的。

⑵ 怎麼區分英語里的句子成分

英語句子成分結構詳解
一、英語語句基本結構分析：
>> 主謂賓結構：

主語：可以作主語的成分有名詞（如boy），主格代詞（如you），動詞不定式，動名詞等。主語一般在句首。注意名詞單數形式常和冠詞不分家！

謂語：謂語由動詞構成，是英語時態、語態變化的主角，一般在主語之後。不及物動詞（vi.）沒有賓語，形成主謂結構，如：We come.

賓語：賓語位於及物動詞之後，一般同主語構成一樣，不同的是構成賓語的代詞必須是『代詞賓格』，如：me，him，them等

例：The boy needs a pen.主語the boy，謂語needs(need的第三人稱單數形式)，賓語a pen.
>> 主系表結構：

主語：同『主謂賓』結構。
聯系動詞（Link verb)：be動詞（am,is,are,was,were,have been)；其他聯系動詞如：become成為，turn變成,go變。其特點是聯系動詞與其後的表語沒有動賓關系，表語多為形容詞或副詞，既，不可能是賓語。

表語：說明主語的狀態、性質、等。可為形容詞、副詞、名詞、代詞、不定式、分詞。當聯系動詞不是be，而其後是名詞和代詞時，多表達『轉變為』之意，注意與動賓關系的區別。

感官動詞多可用作聯系動詞：look well/面色好,sound nice/聽起來不錯,feel good/感覺好，smell bad/難聞

例：Tom is a boy.(Tom是個男孩）/主語為Tom,系詞為be動詞的第三人稱單數is，表語為a boy
>> There be 結構：

There be 表示『存在有』。這里的there沒有實際意義，不可與副詞『there那裡』混淆。

此結構後跟名詞，表示『（存在）有某事物』

試比較：There is a boy there.（那兒有一個男孩。）/前一個there無實意，後一個there為副詞『那裡』。

二、定語：定語是對名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語或句子，漢語中常用『……的』表示。 返回
定語通常位於被修飾的成分前。若修飾some,any,every,no構成的復合不定代詞時，（如：something、nothing）；或不定式、分詞短語作定語、從句作定語時，則定語通常置後。副詞用作定語時須放在名詞之後。
形容詞作定語：
The little boy needs a blue pen.(little修飾名詞boy；blue修飾名詞pen.）/小男孩需要一支蘭色的鋼筆。
Tom is a handsome boy./Tom是個英俊的男孩。
There is a good boy./有個乖男孩。
數詞作定語相當於形容詞：Two boys need two pens./兩個男孩需要兩支鋼筆。
The two boys are students./這兩個男孩是學生。
There are two boys in the room./房間里有兩個男孩。

代詞或名詞所有格作定語：
His boy needs Tom\'s pen./他的男孩需要Tom的鋼筆。
His name is Tom./他的名字是湯姆。
There are two boys of Toms there./那兒有Tom家的兩個男孩。

介詞短語作定語：
The boy in the classroom needs a pen of yours./教室里的男孩需要你的一支鋼筆。
The boy in blue is Tom./穿蘭色衣服的孩子是湯姆。
There are two boys of 9,and three of 10./有兩個9歲的，三個10歲的男孩。

名詞作定語：
The boy needs a ball pen./男孩需要一支圓珠筆。
It is a ball pen./這是一支圓珠筆。
There is only one ball pen in the pencil box./這鉛筆盒裡只有一支圓珠筆。

副詞作定語：
The boy there needs a pen./那兒的男孩需要一支鋼筆。
The best boy here is Tom./這里最棒的男孩是Tom。

不定式作定語：
The boy to write this letter needs a pen./寫這封信的男孩需要一支鋼筆。
The boy to write this letter is Tom./將要寫這封信的男孩是湯姆。
There is nothing to do today./今天無事要做。

分詞（短語）作定語：
The smiling boy needs a pen bought by his mother./那個微笑的男孩需要一支他媽媽買的鋼筆。
The pen bought by her is made in China./她買的筆是中國產的。
There are five boys left./有五個留下的男孩。

定語從句：
The boy who is reading needs the pen which you bought yesterday./那個在閱讀的男孩需要你昨天買的鋼筆。
The boy you will know is Tom./你將認識的男孩叫湯姆。
There are five boys who will play the game./參加游戲的男孩有五個。

三、狀語：狀語修飾動詞、形容詞、副詞或全句，說明方式、因果、條件、時間、地點、讓步、方向、程度、目的等。 返回
狀語在句子中的位置很靈活，常見情況為：通常在句子基本結構之後，強調時放在句首；修飾形容詞或副詞時，通常位於被修飾的詞之前；表示時間、地點、目的的狀語一般位於句子兩頭，強調時放在句首，地點狀語一般須在時間狀語之前；一些表示不確定時間（如：often）或程度（如：almost）的副詞狀語通常位於be動詞、助動詞、情態動詞之後，動詞之前。
有時狀語在句中的某個位置會引起歧義，應注意，如：The boy calls the girl in the classroom.一般理解成『男孩喊教室里的女孩『（此時in the classroom為girl的定語），也可以理解為『男孩在教室里喊女孩』（此時in the classroom為地點狀語），最好寫作『In the classroom,the boy calls the girl.\'
副詞（短語）作狀語：
The boy needs a pen very much./男孩非常需要一支鋼筆。（程度狀語）
The boy needs very much the pen bought by his mother./男孩非常需要他母親買的那支鋼筆。（賓語較長則狀語前置）
The boy really needs a pen./男孩真的需要一支鋼筆。（程度狀語）
The boy needs a pen now./Now,the boy needs a pen./The boy,now,needs a pen./男孩現在需要一支鋼筆。（時間狀語）

介詞短語作狀語：In the classroom,the boy needs a pen./在教室里，男孩需要一支鋼筆。（地點狀語）
Before his mother,Tom is always a boy./在母親面前,湯姆總是一個男孩子.(條件狀語)
On Sundays,there is no student in the classroom./星期天,教室里沒有學生.(時間狀語)

分詞（短語）作狀語：
He sits there,asking for a pen./他坐在那兒要一支筆。（表示伴隨狀態）
Having to finish his homework,the boy needs a pen./因為不得不完成作業，男孩需要一支筆。（原因狀語）
Frightened,he sits there soundlessly./（因為）受了驚嚇，他無聲地坐在那兒。（原因狀語）

不定式作狀語：
The boy needs a pen to do his homework./男孩需要一支筆寫家庭作業。（目的狀語）
To make his dream come true,Tom becomes very interested in business./為實現夢想,湯姆變得對商業很有興趣.

名詞作狀語：
Come this way!/走這條路！（方向狀語）

狀語從句：
時間狀語從句
地點狀語從句
原因狀語從句
結果狀語從句
目的狀語從句
比較狀語從句
讓步狀語從句
條件狀語從句

四、直接賓語和間接賓語： 返回
>>>特殊的同源賓語現象: fight a fight , dream a dream , etc.

有些及物動詞可以有兩個賓語，如：give給，pass遞，bring帶，show顯示。這兩個賓語通常一個指人，為間接賓語；一個指物，為直接賓語。間接賓語一般位於直接賓語之前。

一般的順序為：動詞 + 間接賓語 + 直接賓語。如：Give me a cup of tea,please.
強調間接賓語順序為：動詞 + 直接賓語 + to + 間接賓語。如：Show this house to Mr.Smith.
若直接賓語為人稱代詞：動詞+ 代詞直接賓語 + to + 間接賓語。如：Bring it to me,please.
五、賓語補足語：位於賓語之後對賓語作出說明的成分。賓語與其補足語有邏輯上的主謂關系，它們一起構成復合賓語。 返回

名詞/代詞賓格 + 名詞
The war made him a soldier./戰爭使他成為一名戰士.
名詞/代詞賓格 + 形容詞
New methods make the job easy./新方法使這項工作變得輕松.

名詞/代詞賓格 + 介詞短語
I often find him at work./我經常發現他在工作.

名詞/代詞賓格 + 動詞不定式
The teacher ask the students to close the windows./老師讓學生們關上窗戶.

名詞/代詞賓格 + 分詞
I saw a cat running across the road./我看見一隻貓跑過了馬路.

六、同位語： 返回

同位語是在名詞或代詞之後並列名詞或代詞對前者加以說明的成分，近乎於後置定語。如：
We students should study hard. / (students是we的同位語，都是指同一批『學生』）
We all are students. / (all是we的同位語，都指同樣的『我們』）

七、獨立成分：有時句子中會有一些與句子沒有語法聯系的成分，稱為句子獨立成分(注意：區別於分詞獨立結構)。 返回

感嘆詞：oh,hello,aha,ah,等。
肯定詞yes
否定詞no
稱呼語：稱呼人的用語。
插入語：一些句中插入的 I think , I believe,等。
如: The story,I think,has never come to the end./我相信,這個故事還遠沒結束.
情態詞,表示說話人的語氣（多作為修飾全句的狀語）:perhaps也許,maybe大概,acturely實際上,certainly當然，等。

八、分詞獨立結構：分詞作狀語時其邏輯主語與句子的主語一致! 否則應有自己的邏輯主語，構成分詞獨立結構。 返回
例：
錯句：Studying hard,your score will go up.
正確：(1) Studying hard,you can make your score go up. 或 (2)If you study hard,your score will go up.
解析：錯句中分詞studying沒有自帶邏輯主語，則其邏輯主語就是句子的主語，既your score . 顯然做study的應是人，不應是your score（分數）. 正確句(1)更正了句子的主語,使其與分詞邏輯主語一致( 同為you );正確句(2)則使用條件分句帶出study的主語,(不過已經不是分詞結構了).

分詞獨立結構常省略being,having been.不過『There being...』的場合不能省略.
如：
Game (being) over,he went home.
He stands there,book (being) in hand.

獨立結構還可用with、without引導，作狀語或定語。這種結構不但可以用分詞，還可以用不定式、形容詞、介詞短語、副詞或名詞等。
如：
With nothing to do,he fell asleep soon./無事可做，他很快就睡著了。
The teacher came in,with glasses on his nose./老師進來了，戴著一付眼鏡。（注意，此句on his nose不可省略！）

⑶ 英語句子成分怎麼判斷

組成句子的各個部分叫句子成分。英語句子成分有主語，謂語，表語，賓語，賓語補足語，定語，狀語等。

順序一般是主語，謂語，賓語，賓語補足語，而表語，定語，狀語的位置要根據情況而定。

1、主語
主語表示句子主要說明的人或事物，一般由名詞，代詞，數詞，不定式等充當。
He likes watch'ing TV. 他喜歡看電視。
2、謂語
謂語說明主語的動作，狀態或特徵。
一般可分為兩類：
1)，簡單謂語
由動詞(或短語動詞)構成。
可以有不同的時態，語態和語氣。
We stud'y for the peo'ple. 我們為人民學習。
2)，復合謂語：情態動詞＋不定式
I can speak a lit'tle Eng'lish. 我可以說一點英語。
3、表語
表語是謂語的一部分，它位於系動詞如be之後，說明主語身份，特徵，屬性或狀態。一般由名詞，代詞，形容詞，副詞，不定式，介詞短語等充當。
My sis'ter is a nurse. 我姐姐是護士。
4、賓語
賓語表示動作行為的對象，跟在及物動詞之後，能作賓語的有名詞，代詞，數詞，動詞不定式等。
We like Eng'lish. 我們喜歡英語。
有些及物動詞可以帶兩個賓語，往往一個指人，一個指物，指人的叫間接賓語，指物的叫直接賓語。
He gave me som'e ink. 他給了我一點墨水。
有些及物動詞的賓語後面還需要有一個補足語，意思才完整，賓語和它的補足語構成復合賓語。如：
We make him our mon'itor. 我們選他當班長。
5、定語
在句中修飾名詞或代詞的成分叫定語。
用作定語的主要是形容詞，代詞，數詞，名詞，副詞，動詞不定式，介詞短語等。形容詞，代詞，數詞，名詞等作定語時，通常放在被修飾的詞前面。
He is a new stu'dent. 他是個新生。
但副詞，動詞不定式，介詞短語等作定語時，則放在被修飾的詞之後。
The bike in the room is mine. 房間里的自行車是我的。
6、狀語
修飾動詞，形容詞，副詞以及全句的句子成分，叫做狀語。用作狀語的通常是副詞，介詞短語，不定式和從句等。狀語一般放在被修飾的詞之後或放在句尾。副詞作狀語時可放在被修飾的詞前或句首。
He lives in Lon'don. 他住在倫敦。
和
http://..com/question/1660246.html
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比如說
i love you.
i 就是主格，表示「我」這個人，及動作或是行為的發出，實施者。
you 即是賓格，表示「你」，是動作或是行為的接受者，表被動狀態。
明白了嗎
人稱代詞里的：主格放在句首做主語和表語,賓格放在句末或句中做動詞和介詞的賓語.
打個比方，主人邀請賓客，主格就像主人，賓格就像賓客。主格在動詞前面，賓格在動詞或介詞後面。

英語中的人稱代詞(Personal Pronouns)有主格、賓格和之分，如：

I, me, my ; he, him, his ; they, them,their等。

顧名思義，主格(The nominative case)用作主語，賓格(The objective case)用作賓語，所有格(The possessive case)則表示所有之物。

在實際運用中，主格和賓格代詞有時會混淆。下面是常見的問題：

⒈在復合結構里，人稱代詞的主格和賓格在單獨使用時，沒有問題，如很少人會犯下這樣的錯誤：

*(1)Wilcox spoke to I.

*(2)Her knew what had happened.

但在復合結構中，錯誤就難免了，如：

*(3)Wilcox spoke to my friend and I.

*(4)He and her knew what had happened.

*(5)This is between you and he.

這種錯誤是可避免的。第一，在有介詞的復合結構中，特別要注意，第二個人稱代詞，必須用賓語，如："for you and me"和 "between Maria and him"。第二，試把復合結構中的另一部分暫時用括弧圍起來，那麼該用的格就容易辨別了，如：

(6)This message is for (My father and) I or me.

(7)(Marry and) he or him went downtown together.

顯然的，(5)里的代詞是賓格的"me", (6)里的代詞是主格的"he"。

⒉在比較結構里，連接詞"as"或"than"後面，按理用主格式，但在口語中，人們常用賓格形式，學美式英語者，更是如此：

(8)a. You did as well as she.

b. You did as well as her.

(9)a. I am older than he.

b. I am older than him.

(a)和(b)兩種說法，都可接受。但如果"as"和"than"後頭分句的主語和詞動都要完整出現的話，這時的人稱代詞，就必須是主格，如下：

(10)You did as well as she did.

(11)I am older than he is .

此外，還有一點要注意，就是"as"和"than"後面雖然在語法上用主格好，用賓格也可，但是有時意思會有所不同。試比較(a)和(b)：

(12)a. Jason praised Maria more highly than I.

b. Jason praised Maria more highly than me.

(12)a和b都被接受，但(12)a等於(13)a，而(12)b等於(13)B：

(13)a. Jason praised Maria more highly than I did (= I praised Maria).

b. Jason praised Maria more highly than he praised me.

顯然，這兩句的深層意思大有差別。遇到這種情形，為了避免誤解，不妨根據要表達的意思用完整的句式表達出來。換句話說，必要的話，要用(13)這句子。

不然，把(13)a變成(14), (13)b變成(15)也可：

(14)I did not praise Maria as highly as Jason did.

(15)Jason did not praise me as highly as he praised Maria.
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一般現在時的用法

1) 經常性或習慣性的動作，常與表示頻腮度的時間狀語連用。
時間狀語： every…, sometimes, at…, on Sunday
I leave home for school at 7 every morning.

2) 客觀真理，客觀存在，科學事實。
The earth moves around the sun.
Shanghai lies in the east of China.
3) 表示格言或警句中。
Pride goes before a fall. 驕者必敗。

注意：此用法如果出現在賓語從句中，即使主句是過去時，從句謂語也要用一般現在時。
例：Columbus proved that the earth is round..

4) 現在時刻的狀態、能力、性格、個性。
I don't want so much.
Ann Wang writes good English but does not speak well.
比較：Now I put the sugar in the cup.
I am doing my homework now.

第一句用一般現在時，用於操作演示或指導說明的示範性動作，表示言行的瞬間動作。再如：Now watch me, I switch on the current and stand back. 第二句中的now是進行時的標志，表示正在進行的動作的客觀狀況，所以後句用一般現在時。

////////////一般現在時表將來

1）下列動詞：come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般現在時表將來。這主要用來表示在時間上已確定或安排好的事情。
The train leaves at six tomorrow morning.
When does the bus star? It stars in ten minutes.

2）倒裝句，表示動作正在進行，如：
Here comes the bus. = The bus is coming.
There goes the bell. = The bell is ringing.

3）在時間或條件句中。
When Bill comes (不是will come), ask him to wait for me.
I'll write to you as soon as I arrive there.

4）在動詞hope, take care that, make sure that等後。
I hope they have a nice time next week.
Make sure that the windows are closed before you leave the room.

⑷ 英語句子成分如何區分

但凡句子必有主和謂；其他的去掉不影響句意的都是修飾成分，修飾名詞是定語，修飾謂語是各種狀語；賓語和賓補為主謂延伸意義，刪則句意不完全通順。
獨立主格只有主語而無關鍵謂語，列首逗號前，與後句不同邏輯主語

⑸ 怎樣區分英語的句子成分有什麼好辦法

英語句子成分結構詳解
定語 | 狀語 | 賓語 | 補語 | 同位語 | 獨立成分 | 分詞獨立結構
一、英語語句基本結構分析：
>> 主謂賓結構：

主語：可以作主語的成分有名詞（如boy），主格代詞（如you），動詞不定式，動名詞等。主語一般在句首。注意名詞單數形式常和冠詞不分家！

謂語：謂語由動詞構成，是英語時態、語態變化的主角，一般在主語之後。不及物動詞（vi.）沒有賓語，形成主謂結構，如：We come.

賓語：賓語位於及物動詞之後，一般同主語構成一樣，不同的是構成賓語的代詞必須是『代詞賓格』，如：me，him，them等

例：The boy needs a pen.主語the boy，謂語needs(need的第三人稱單數形式)，賓語a pen.
>> 主系表結構：

主語：同『主謂賓』結構。
聯系動詞（Link verb)：be動詞（am,is,are,was,were,have been)；其他聯系動詞如：become成為，turn變成,go變。其特點是聯系動詞與其後的表語沒有動賓關系，表語多為形容詞或副詞，既，不可能是賓語。

表語：說明主語的狀態、性質、等。可為形容詞、副詞、名詞、代詞、不定式、分詞。當聯系動詞不是be，而其後是名詞和代詞時，多表達『轉變為』之意，注意與動賓關系的區別。

感官動詞多可用作聯系動詞：look well/面色好,sound nice/聽起來不錯,feel good/感覺好，smell bad/難聞

例：Tom is a boy.(Tom是個男孩）/主語為Tom,系詞為be動詞的第三人稱單數is，表語為a boy
>> There be 結構：

There be 表示『存在有』。這里的there沒有實際意義，不可與副詞『there那裡』混淆。

此結構後跟名詞，表示『（存在）有某事物』

試比較：There is a boy there.（那兒有一個男孩。）/前一個there無實意，後一個there為副詞『那裡』。

二、定語：定語是對名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語或句子，漢語中常用『……的』表示。 返回
定語通常位於被修飾的成分前。若修飾some,any,every,no構成的復合不定代詞時，（如：something、nothing）；或不定式、分詞短語作定語、從句作定語時，則定語通常置後。副詞用作定語時須放在名詞之後。
形容詞作定語：
The little boy needs a blue pen.(little修飾名詞boy；blue修飾名詞pen.）/小男孩需要一支蘭色的鋼筆。
Tom is a handsome boy./Tom是個英俊的男孩。
There is a good boy./有個乖男孩。
數詞作定語相當於形容詞：Two boys need two pens./兩個男孩需要兩支鋼筆。
The two boys are students./這兩個男孩是學生。
There are two boys in the room./房間里有兩個男孩。

代詞或名詞所有格作定語：
His boy needs Tom\'s pen./他的男孩需要Tom的鋼筆。
His name is Tom./他的名字是湯姆。
There are two boys of Toms there./那兒有Tom家的兩個男孩。

介詞短語作定語：
The boy in the classroom needs a pen of yours./教室里的男孩需要你的一支鋼筆。
The boy in blue is Tom./穿蘭色衣服的孩子是湯姆。
There are two boys of 9,and three of 10./有兩個9歲的，三個10歲的男孩。

名詞作定語：
The boy needs a ball pen./男孩需要一支圓珠筆。
It is a ball pen./這是一支圓珠筆。
There is only one ball pen in the pencil box./這鉛筆盒裡只有一支圓珠筆。

副詞作定語：
The boy there needs a pen./那兒的男孩需要一支鋼筆。
The best boy here is Tom./這里最棒的男孩是Tom。

不定式作定語：
The boy to write this letter needs a pen./寫這封信的男孩需要一支鋼筆。
The boy to write this letter is Tom./將要寫這封信的男孩是湯姆。
There is nothing to do today./今天無事要做。

分詞（短語）作定語：
The smiling boy needs a pen bought by his mother./那個微笑的男孩需要一支他媽媽買的鋼筆。
The pen bought by her is made in China./她買的筆是中國產的。
There are five boys left./有五個留下的男孩。

定語從句：
The boy who is reading needs the pen which you bought yesterday./那個在閱讀的男孩需要你昨天買的鋼筆。
The boy you will know is Tom./你將認識的男孩叫湯姆。
There are five boys who will play the game./參加游戲的男孩有五個。

三、狀語：狀語修飾動詞、形容詞、副詞或全句，說明方式、因果、條件、時間、地點、讓步、方向、程度、目的等。 返回
狀語在句子中的位置很靈活，常見情況為：通常在句子基本結構之後，強調時放在句首；修飾形容詞或副詞時，通常位於被修飾的詞之前；表示時間、地點、目的的狀語一般位於句子兩頭，強調時放在句首，地點狀語一般須在時間狀語之前；一些表示不確定時間（如：often）或程度（如：almost）的副詞狀語通常位於be動詞、助動詞、情態動詞之後，動詞之前。
有時狀語在句中的某個位置會引起歧義，應注意，如：The boy calls the girl in the classroom.一般理解成『男孩喊教室里的女孩『（此時in the classroom為girl的定語），也可以理解為『男孩在教室里喊女孩』（此時in the classroom為地點狀語），最好寫作『In the classroom,the boy calls the girl.\'
副詞（短語）作狀語：
The boy needs a pen very much./男孩非常需要一支鋼筆。（程度狀語）
The boy needs very much the pen bought by his mother./男孩非常需要他母親買的那支鋼筆。（賓語較長則狀語前置）
The boy really needs a pen./男孩真的需要一支鋼筆。（程度狀語）
The boy needs a pen now./Now,the boy needs a pen./The boy,now,needs a pen./男孩現在需要一支鋼筆。（時間狀語）

介詞短語作狀語：In the classroom,the boy needs a pen./在教室里，男孩需要一支鋼筆。（地點狀語）
Before his mother,Tom is always a boy./在母親面前,湯姆總是一個男孩子.(條件狀語)
On Sundays,there is no student in the classroom./星期天,教室里沒有學生.(時間狀語)

分詞（短語）作狀語：
He sits there,asking for a pen./他坐在那兒要一支筆。（表示伴隨狀態）
Having to finish his homework,the boy needs a pen./因為不得不完成作業，男孩需要一支筆。（原因狀語）
Frightened,he sits there soundlessly./（因為）受了驚嚇，他無聲地坐在那兒。（原因狀語）

不定式作狀語：
The boy needs a pen to do his homework./男孩需要一支筆寫家庭作業。（目的狀語）
To make his dream come true,Tom becomes very interested in business./為實現夢想,湯姆變得對商業很有興趣.

名詞作狀語：
Come this way!/走這條路！（方向狀語）

狀語從句：
時間狀語從句
地點狀語從句
原因狀語從句
結果狀語從句
目的狀語從句
比較狀語從句
讓步狀語從句
條件狀語從句

四、直接賓語和間接賓語： 返回
>>>特殊的同源賓語現象: fight a fight , dream a dream , etc.

有些及物動詞可以有兩個賓語，如：give給，pass遞，bring帶，show顯示。這兩個賓語通常一個指人，為間接賓語；一個指物，為直接賓語。間接賓語一般位於直接賓語之前。

一般的順序為：動詞 + 間接賓語 + 直接賓語。如：Give me a cup of tea,please.
強調間接賓語順序為：動詞 + 直接賓語 + to + 間接賓語。如：Show this house to Mr.Smith.
若直接賓語為人稱代詞：動詞+ 代詞直接賓語 + to + 間接賓語。如：Bring it to me,please.
五、賓語補足語：位於賓語之後對賓語作出說明的成分。賓語與其補足語有邏輯上的主謂關系，它們一起構成復合賓語。 返回

名詞/代詞賓格 + 名詞
The war made him a soldier./戰爭使他成為一名戰士.
名詞/代詞賓格 + 形容詞
New methods make the job easy./新方法使這項工作變得輕松.

名詞/代詞賓格 + 介詞短語
I often find him at work./我經常發現他在工作.

名詞/代詞賓格 + 動詞不定式
The teacher ask the students to close the windows./老師讓學生們關上窗戶.

名詞/代詞賓格 + 分詞
I saw a cat running across the road./我看見一隻貓跑過了馬路.

六、同位語： 返回

同位語是在名詞或代詞之後並列名詞或代詞對前者加以說明的成分，近乎於後置定語。如：
We students should study hard. / (students是we的同位語，都是指同一批『學生』）
We all are students. / (all是we的同位語，都指同樣的『我們』）

七、獨立成分：有時句子中會有一些與句子沒有語法聯系的成分，稱為句子獨立成分(注意：區別於分詞獨立結構)。 返回

感嘆詞：oh,hello,aha,ah,等。
肯定詞yes
否定詞no
稱呼語：稱呼人的用語。
插入語：一些句中插入的 I think , I believe,等。
如: The story,I think,has never come to the end./我相信,這個故事還遠沒結束.
情態詞,表示說話人的語氣（多作為修飾全句的狀語）:perhaps也許,maybe大概,acturely實際上,certainly當然，等。

八、分詞獨立結構：分詞作狀語時其邏輯主語與句子的主語一致! 否則應有自己的邏輯主語，構成分詞獨立結構。 返回
例：
錯句：Studying hard,your score will go up.
正確：(1) Studying hard,you can make your score go up. 或 (2)If you study hard,your score will go up.
解析：錯句中分詞studying沒有自帶邏輯主語，則其邏輯主語就是句子的主語，既your score . 顯然做study的應是人，不應是your score（分數）. 正確句(1)更正了句子的主語,使其與分詞邏輯主語一致( 同為you );正確句(2)則使用條件分句帶出study的主語,(不過已經不是分詞結構了).

分詞獨立結構常省略being,having been.不過『There being...』的場合不能省略.
如：
Game (being) over,he went home.
He stands there,book (being) in hand.

獨立結構還可用with、without引導，作狀語或定語。這種結構不但可以用分詞，還可以用不定式、形容詞、介詞短語、副詞或名詞等。
如：
With nothing to do,he fell asleep soon./無事可做，他很快就睡著了。
The teacher came in,with glasses on his nose./老師進來了，戴著一付眼鏡。（注意，此句on his nose不可省略！）

⑹ 如何分清英語中的句子成分

概念
句子是由詞按照一定的語法結構組成的。組成句子的各個部分叫做句子的成分。句子的成分包括：主語、謂語、表語、賓語（直接和間接賓語）、賓語補足語、定語和狀語。主語和謂語是句子的主體部分（在英語中，一般句子必須有主語和謂語），表語、賓語和賓語的補足語是謂語里的組成部分。其他成份如定語和狀語是句子的次要成分。
▲句子成分分類
1．主語
主語是謂語講述的對象，表示所說的「是什麼」或「是誰」。一般由名詞、代詞、不定代詞或相當於名詞的單詞或短語來充當，也有從句充當的現象。大多數主語都在句首。如： 講述「誰」 We work in a big factory.
講述「什麼」 The classroom is very big.
數詞作主語 Three are enough. 三個人就夠了
不定式作主語 To operate on the blind is one of the ORBIS Doctor』s job.
從句作主語 What we need is food. 我們最需要的是食物.
▲ 在「There be …」句型中，主語的位置在中間。
如： There are some bottles of milk in the box.
▲ 在個別句型中，主語在整個句子後面，這時前面用it作形式主語。如：
It is very interesting to play the game called 「treat or trick」.
It took two workers about three months to build the house.
2．謂語 謂語時用來說明主語「做什麼」、「是什麼」或「怎麼樣」，謂語必須是動詞，謂語和主語在「人稱」和「數」兩方面必須一致。如：
He is very generous.
She looks very smart and cool We have finished the job.
He can speak German.
3．表語
表語說明主語「是什麼」或「怎麼樣」，由名詞、形容詞、介詞、副詞、不定式及相當於名詞的詞或短語來充當，它的位置在系動詞後面。
形容詞作表語 You look younger than before.
名詞作表語 My father is a teacher.
副詞作表語 Everyone is here.
介詞短語作表語 They are at the theatre.
不定式作表語 My job is to teach them English.
動名詞作表語 Her job is training the nurses.
從句作表語 That is why he didn』t come to school yesterday.
4．賓語
▲賓語是動作、行為的對象，由名詞、代詞、不定式、或相當於名詞的詞或短語或從句來充當，它和謂語動詞一起說明主語是什麼，通常放在謂語動詞後面。有時，會有雙賓語。如：
名詞作賓語 He never forgives others for their mistakes. 代詞做賓語 He often helps me.
不定式作賓語 He likes to sleep in the open air.
動名詞作賓語 The Americans enjoyed living in China.
從句做賓語 I believe that they can finish the work in time.
▲直接賓語和間接賓語
及物動詞作謂語時，後面要跟賓語，賓語分直接賓語和間接賓語。直接賓語是及物動詞的對象。但有些動詞除了直接賓語外，還需要有一個間接賓語，間接賓語表語動作是對誰做的，所以只能用名詞或代詞來充當。
如： We brought them some food.
主 謂 間賓 直賓
間接賓語可以放在直接賓語後面，但必須加to 或 for。
5．賓語的補足語
在英語的句子中有些句子里只有賓語並不能表達完整的意思，還必須在賓語後面加上賓語的補足語才能表達完整的意思。我們把「賓語＋賓語補足語」合起來稱為復合賓語。復合賓語所表達的意思相當於一個巨資的意思。名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞短語、不定式、現在分詞、過去分詞都可以作賓語補足語.如:
名詞作賓補 If you let me go, I』ll make you king. 形容詞作賓補 Don』t make your hands dirty.
副詞作賓補 We found Li Ming out when we arrived.
介詞短語作賓補 Make yourself at home.
省略to的不定式作賓補 I saw a girl go into the building.
帶to的不定式作賓補 The boy ordered the dog to lie down.
現在分詞作賓補 The boss kept them working all day.
過去分詞作賓補 Yesterday he got his leg broken.
在英語中,常見的「賓語＋賓語補足語」的結構有：
▲「賓語+名詞」。常用於改結構的動詞有：call, name, make, find, choose, think, leave等。
We call him Jack.
They made Li Lei their monitor.
▲「賓語+形容詞」。
常見的動詞有think, believe, leave, drive, make, keep, turn, wish, want等。如：
Do you think his idea wrong?
We must keep our classroom clean.
We can』t leave him alone.
Can you get everything ready for the party before Friday?
▲「賓語+副詞」。副詞作賓補常表示賓語的狀態，與賓語有邏輯上的主表關系。常見的副詞有：down, up, here, there, home, in, out, anywhere等。
如： Let him in/ out.
Mr. Li drove us home.
When got there, we found him out.
▲「賓語+介詞短語」。介詞短語作賓補常表示其邏輯主語（即賓語）所處的狀態，兩者有主表的關系。如：
We found everything in good order.
We regard him as our good friend.
He opened the door and found some of his friends in the rain.
▲「賓語+不定式」。充當賓補的不定式有三種：
A 要求帶to的不定式
The cool water of the lake invited us to swim.
B 要求不帶to 的不定式 let, make, see, hear, watch等
The boss made the workers work 12 hours a day.
I often hear him read English in his room.
C 單詞help 後可加 to 或不加 to
She sometimes helps her mother (to) do housework.
▲「賓語+現在分詞」。
現在分詞作賓補，此時在該句型中的賓語即為現在分詞邏輯上的主語，有著主謂關系。
I saw them playing on the playground.
I heard Mary singing in the classroom.
▲「賓語+過去分詞」。賓語和賓補之間是被動關系，過去分詞表示被動和完成。
I had my bike stolen.
The teacher explained again and again to make himself understood.
▲ 形式賓語＋形容詞 We found it impossible to get there before Saturday.
▲賓語+what 從句 Call me what you like.
Mr. Li has made the factory what it is today.
The mountain village is different from what it was ten years ago.
6．定語
▲ 定語用來修飾名詞或代詞。形容詞、代詞、數詞、名詞、介詞短語、不定式或相當於形容詞的詞或短語等都可以充當定語。因為它是修飾名詞或代詞的，而名詞和代詞可以作主語、表語或賓語，所以定語的位置很靈活，凡是有名詞、代詞的地方都可以有定語。如： 形容詞作定語
The black bike is mine.
代詞作定語 What』s your name?
名詞作定語 They made some paper flowers.
介詞短語作定語 The boys in the room are in Class Three, Grade One.
不定式作短語 I have lots to eat and drink.
從句作定語 The tall boy who is standing there is Peter.
▲ 在英語中，並不是所有的定語都放在被修飾詞的前面，有的是放在被修飾詞的後面，故稱「後置定語」。
▲ 修飾不定代詞 something, anything, nothing, something, anyone, somebody, anybody, nobody 的定語必須後置。如：
We』ll go to have something English.
If you don』t know the answer, ask someone else.
Do you have anything important to tell me?
▲介詞短語作定語時要後置。如：
Do you know the boy behind the tree?
The students in the room are all my friends.
I think the picture on the left is better than the one on the right.
▲動詞的不定式作定語時要後置
What about something to drink?
I have no time to travel to China is in Autumn or in Spring.
注 動詞不定式作主語時，to 後面的動詞必須是及物動詞或相當於及物動詞的短語。如果時短語時，那麼與動詞搭配的介詞或副詞是不能少的。
Do you have any piece of music to listen to?
▲nearby, below, downstairs等個別方位詞作定語時要後置。如：
We are at the top of the hill.
Can you see the village below?
The people downstairs are listening to a talk now?
They took the boy to the hospital nearby at once.
7．狀語 狀語用來修飾動詞、形容詞或副詞。它表示行為發生的時間、地點、目的、方式、程度等，一般由副詞、介詞短語、不定式，從句或相當於副詞的詞或短語來充當。狀語一般放在句末，但有時也可以放在句首、句中。如：
He did it carefully.
They missed me very much.
Without his help, we couldn』t work it out.
In order to catch up with my classmates, I must study hard.
When I was young, I could swim well.

⑺ 如何判斷英語的句子成分

英語句子成分分析

一、主語

1、主語表示某人(做某事)，某物(怎麼樣)，是謂語描述的對象。

2、主語一般位於句首。

如：Harry Potter is the hero in this book.哈利·波特是這本書的主人公。(Harry Potter是主語)

二、謂語

1、謂語表示(某人)做某事，(某物)怎麼樣，用於說明主語。

2、謂語一般位於主語之後。

3、謂語與主語在人稱和數上必須保持一致。

如：I saw Andy yesterday.我昨天看到安迪了。(saw是謂語)

三、賓語

1、賓語表示的是動作、行為的對象。

2、賓語一般位於及物動詞的後面。

如：Andy often helps his classmates.安迪經常幫助他的同學。(classmates是賓語)

四、表語

1、表語表示是什麼，怎麼樣，用於說明主語的特徵，狀態等。

2、表語位於系動詞之後。

如：Andy and I are friends.安迪和我是朋友。(friends是表語)

五、定語

1、定語用來修飾名詞或代詞，用來說明名詞的品質與特徵。

2、定語大多前置，有時也可以後置。

如：Andy is an intelligent boy.安迪是個聰明的男孩。(intelligent是定語)

六、狀語

1、狀語表示行為發生的時間、地點、方式、程度、條件等。

2、狀語可以位於句首，句中或句末。

如：Andy did his homework carefully.安迪認真地做家庭作業。(carefully是狀語)

七、賓語補足語

1、賓語補足語用來補充說明賓語，使賓語的意思更完整。

2、賓語補足語一般位於賓語之後。

如：His blame made Andy cry.他的責備讓安迪哭了。(Andy是賓語，cry是賓語補足語)

(7)如何區分英語句子成分擴展閱讀：

句型結構：

1、主語+謂語（s.+predicate）

2、主語+系動詞+表語（s.+link v.+predicative）

3、主語+謂語+賓語（s.+predicate+o.）

4、主語+謂語+間接賓語+直接賓語（s.+predicate+oi.+od.）

5、主語+謂語+賓語+賓語補足語（s.+predicate+o.+o.c.）

⑻ 如何識別英語中的句子成分

主謂賓表定狀
1簡單句五種類型
主系表
主謂
主謂賓
主謂賓賓
主謂賓補
詳解：先是兩大類:
1主系表(I
am
a
pig.)
和2主謂（I
smiled）；主謂再分：主謂(即不及物動詞不跟賓語）和3主謂（及物動詞跟賓語）賓（I
love
you!）；主謂賓再分：主謂賓和主謂賓+其他；主謂賓+其他就是常說的：4主謂賓賓（雙賓語）(she
gave
him
a
kiss.
)和5主謂賓補(she
kissed
me
twice.)。
主語
句子的發起者
名詞或名詞性從句
【即主語從句】或非謂語動詞
謂語
動詞
一句話只有一個謂語
並列句和狀語從句除外
賓語
謂語動詞為實義動詞（表語中動詞以外
有實際意義的
go
come
buy
take
）
時，後面跟的名詞，名詞性從句【即賓語從句】
或非謂語動詞
表語
謂語動詞為
（be動詞/感官動詞feel
see
hear
等/
remain
keep/
get
become）
時，
後面跟的
名詞，名詞性從句
【即表語從句】或非謂語動詞
或
形容詞
定語
修飾名詞的詞或句子【即定語從句或形容詞從句】
或其他形式
具體有如下幾種方式：
定語從句The
girl
who
is
dressed
in
red
is
Zhang』s
sister.
介詞短語The
girl
in
red
is
Zhang』s
sister.
形容詞短語(去掉be
)
Apparently
sensitive
to
the
red,
the
bull
forgot
all
about
the
matador.
分詞
現在分詞
與主語邏輯上成主動
The
girl
running
toward
to
the
car
is
Zhang』s
sister.
過去分詞
與主語邏輯上成被動
The
girl
dressed
in
red
is
Zhang』s
sister.
不定式
The
question
to
be
asked
is
very
hard
to
answer.
動名詞
The
waiting
room
is
very
crowded.
狀語
時間地點程度讓步等
的詞或句子
詞多為為副詞，時間，地點的名詞，和句子【即狀語從句】

⑼ 英語中，如何判斷句子成分

給你舉幾個例子來說明主要句子成份吧.1.主語：就是一個句子陳述的對象,或是動作的執行者.它回答的是「誰」「什麼」的問題.如：我看書.誰看書?「我」.「我」就是這句子的主語.主語由名詞或相當於名詞的詞充當.（如動詞不定式,動名詞,代詞都可作主語,主語從句） 2.謂語：說明主語是什麼,干什麼,怎麼樣.它回答的是主語「干什麼,是什麼」的問題.如上句中主語「我」干什麼?「看書」.「看書」就是謂語.一個句子,一般都可分成主、謂兩大部分（祈使句是省主句）.再細分又可分成謂語（動詞）、賓語,表語,補語（包括賓補和主補）,定語,狀語,同位語等.如第一例中謂語部分可劃分成謂語（看）和賓語（書）.謂語部分中心詞一定要是一個動詞,要麼是行為動詞,要麼是系動詞,不同的動詞構成不同的句子類型.句子的各種時態、人稱和數的變化都在謂語動詞上變 3.賓語.指謂語動詞所涉及的對象,由名、代、數,賓語從句等相當於名詞的詞句充當,但人稱代詞要用賓格.如：還說上例.謂語動詞是「看」,看什麼?看「書」,「書」是動詞「看」所涉及的對象,是「看」的賓語.需要說明的是：只有及物動詞和介詞或相當於及物動詞和介詞的短語才可帶賓語.4.表語.是和系動詞緊密相連的.在陳述句中系動詞後面的就是表語,這就是「主系表」結構.作表語的也是名詞性的詞,也可以是從句.5.定語：修飾限定名字、代詞的詞,說明所修飾詞的性質、特徵等,如 a tall boy 中,tall修飾boy,tall是boy的定語.可作定語的有形容詞、名詞、副詞、定語從句、分詞等.不定代詞的定語一律後置.6.狀語：修飾動詞、副詞、形容詞甚至整句,說明謂語動作發生的時間、地點、方式、伴隨狀況、目的等等.如：他在燈下看書.「在燈下」是狀語.7.補語：補充說明主語或賓語的成份,補充說明主語的叫主語補足語,補充賓語叫賓語補足語.如：他把我逗笑了.He made me laugh.主語：he;謂語：made;賓語：me;賓補：laugh.補語和它補充說明的成份之間有邏輯上的主謂關系,這可以把它和其它成份區分開.如：上句賓語me和賓補laugh之間,laugh的動作是me來做的.這就是一種邏輯上的主謂關系.把這兩部分單拿出來可以成一句完整的話,即I laughed,語法是句子的框架,學語法應該說是學習語言的一個捷徑.相對而言,句子的靈魂是詞彙,正如樓上所說,學習是個長期積累過程,詞彙積累更是如此.學習也要講究方法,活學活用,在運用中記憶,不能死記硬背.另外,語言都有些相通的地方,結合母語對照學習也很有效,這可是我的經驗哦!

⑽ 如何區分英語中的句子成分

謂語是對主語復動作或狀態的陳制述或說明，指出「做什麼」、「是什麼」或「怎麼樣」。謂語動詞的位置一般在主語之後。

定語是用來修飾、限定、說明名詞或代詞的品質與特徵的。
主要有形容詞此外還有名詞、代詞、數詞、介詞短語、動詞不定式（短語）、分詞、定語從句或相當於形容詞的詞、短語或句子都可以作定語。
漢語中常用『……的』表示。定語和中心語之間是修飾和被修飾、限制和被限制的關系。在漢語中，中心語與定語二者之間有的需要用結構助詞「的」，有的不需要，有的可要可不要。
「的」是定語的標志。