童年散文優美句子

㈠ 有關童年的散文

童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事；童年，是一首婉轉悠揚的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑像茉莉散發出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就彷彿是一件件回憶。童年趣事，是令我最難以忘懷的。今天我就說說我印象最深的一件吧。
記得六歲時，我住在鄉村姥姥的家裡。偌大的庭院，有好多可愛的小動物。其中，我最喜歡的是一頭小毛驢：一身烏黑的毛不太平滑，象卷過似的，一對又大又尖的的耳朵豎立著，瞪著黑葡萄般的大眼睛，寬大潔白的板牙嚼起乾草來，左右搓動，四隻烏亮的蹄子走起路來有節奏地敲打著干硬的土地，叭嗒叭嗒直響，身後還拖著一條粗辮子似的尾巴，十分討人喜愛。
而我最大的喜好就是每天清晨看小毛驢吃乾草。這天早上，天剛蒙蒙亮，我就躺不住了，一個滑綠地從床上爬起來，不刷牙洗臉，也不梳頭，就去看小毛驢「吃早餐」。來到驢棚前，小毛驢已經悠然自得地開始「進餐」。我踮起腳尖，饒有興趣地趴在乾草框旁邊，歪著腦袋，看著一臉憨厚老實的毛驢咀嚼著乾草，覺得特別有趣兒。看了一會兒，我覺得頭皮一陣揪痛，我左看右看，也沒有發現什麼東西。突然我在毛驢的大板牙上發現粘有一絲絲的黑線，我好奇起來，一蹦一跳地跑回屋裡去找媽媽問個明白。誰知我還沒開口，媽媽就驚訝地瞪大了眼睛，愣了好半天，然後突然捧腹大笑。我丈二和尚------摸不著頭腦，媽媽邊笑邊把我推到鏡子前，故作生氣地說：「傻丫頭，自己看看吧」。我一頭霧水地站在鏡子前，真是不看不知道，一看嚇一跳，我左邊的頭發不知道什麼時候少了一截。「這到底是怎麼回事？」，媽媽盯著我，又好氣又好笑地問我。於是我支支吾吾地把我看毛驢吃草的經過說了一遍。「怪不得」，媽媽敲著我的小腦袋說，「準是你把頭發垂進乾草堆里，讓毛驢給吃了吧？」。我這才恍然大悟：「怪不得剛才我在看毛驢吃草的時候，腦袋覺得一陣揪痛，而且看見毛驢的牙齒上有黑線呢！」。媽媽無可奈何地說：「算了，頭發也接不起來了，你就先這樣呆著吧，吃一塹，長一智，以後可別再這樣傻乎乎的了」。我聽著媽媽的話，再看看鏡子中的自己，想想自己剛才的所作所為，也忍不住笑出聲來。
這就是我豐富多彩的童年，它是我生命的第一個階梯，成長進步的第一個腳印，未來旅途的第一個站點。童年是我最快樂的時光。

㈡ 童年生活的散文

童年（詩歌）

暖暖的陽光下
布穀鳥在聲聲地叫著歡笑
白楊的倩手也在隨風專搖晃
稚氣的歌聲
在流屬水中徜徉
歡樂的歲月就這樣流淌

青青的白樺林里
有著蟲兒的呢喃
白白的蒲公英散發著美麗的花帽
歡聚的夥伴
在風中奔跑
醉人的時光就這樣跳躍

潺潺的小溪邊
有著魚兒的嬉鬧
油油的水草擺動著柔媚的線條
高聲的尖叫
劃破天空的煩惱
童年的歡樂就這樣默默地走掉

我們一起用心捧起童年的雨滴，
我們一起用雙手挽留童年的風。
我們在春天的田野上祝願童年的生活
可以永恆。

那純潔的白雲是我們歡樂的過去，
那湖水的豐盈是我們蓄滿的真情，
那空氣中激盪著的，
是我們露珠般閃爍的笑聲。

羨慕我們嗎 白雲和藍天。
嫉妒我們嗎 清風和雨滴。
我們為這童年的燦爛深深的感動。
童年真好 真好童年。

㈢ 童年和豐子愷散文集中的好句賞析

《童年》
①那曲子激昂中含著憂傷，彷彿是從高山奔流而下的河水，激盪在房間中。
賞析：作者把取自帶給人的感受比作高山奔流而下的河水，生動形象的寫出了這首曲子的激昂和洶涌的氣勢，也借河水的柔弱，突出了曲子中隱藏的憂傷。
②我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看。
賞析：生動形象地寫出了我內心的恐懼與緊張，突出了外祖父的凶神惡煞。

母親下葬後幾天,外祖父對我說:
"喂,列克謝,你不是獎章,不能老是掛在我的脖子上,這不是你呆的地方,你到人間混飯吃去吧..."
於是,我去了人間.

賞析：祖父淡淡的話語，預示著高爾基童年的結束，他要開始另一種生活了，去人間。

2 伏爾加河藍色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。

賞析：運用對比的修辭手法，並運用多種色彩，描繪了秋季伏爾加河上輪渡的景色。

3那曲子激昂中含著憂傷，彷彿是從高山奔流而下的河水，激盪在房間中。

賞析：運用比喻的修辭手法，把曲子比作河水，表現曲子的感染力。

4 歌唱中，外祖母時而前進，時而後退，時而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現出一種鮮花綻放般的美麗。每個人都被她吸引住了。

賞析：運用比喻的修辭手法，把外祖母比作鮮花，又運用動作描寫、烘托、誇張等手法，表現了外祖母跳舞時的美好，表達作者對外祖母的愛。

5「醒一醒吧，人都有一死，這算得了什麼，小鳥不是也要死嗎？」

賞析：醒一醒吧，簡潔的話語，讓人感到悲痛又無奈，孩子都要學著長大。

6燈影不再搖曳，月光清楚地印在地板上，顯得那麼凄涼而又安詳。

賞析：選取燈影、月光等景物，採用環境烘托出一片凄涼安詳的氣氛。

7外面在雪亮得刺眼。我的小鳥在籠子里嬉戲，黃雀、灰雀、金翅雀在唱歌。

賞析：寫雪「刺眼」，表現內心的失意，寓情於景。小鳥們的歡快更反襯著家裡的不快樂。

8秋雨綿綿，秋風嗚嗚，樹枝搖曳，外面又冷又濕，裡面卻是溫暖如春，大家緊挨著坐著，氣氛和諧。大家都被他感染，跟著他顫動起來。

賞析：外面是冰冷的，但里頭是溫暖的，對比的手法反襯出裡面的溫暖，表達此刻的美好心情。

9 從那時起我懷著不安的心情觀察人們，彷彿我心上的外皮給人撕掉了，於是，這顆心就變得對於一切屈辱和痛苦，不論是自己的，或別人的，都難以忍受的敏感。

賞析：運用比喻的修辭手法，表現自己敏感的內心世界。

10 各人不過有各人的名字，而權利人人都一樣。

賞析：鏗鏘有力的一句話，表達了作者對自由和公正的崇尚。

11官像頑皮的孩子，走上來就把一切法律破壞了。

賞析：把官比作頑皮的孩子，有點冷幽默，表達了作者對破壞法律者的諷刺
《豐子愷》
1幾個小夥伴，借著月光畫竹影，你一筆，我一畫，參參差差，明明暗暗，竟然有幾分中國畫的意味。
——豐子愷《竹影》
賞析：寥寥數筆，寫出了幾個小夥伴作畫的情景，幽默風趣，用筆簡練而獨到，充滿了豐子愷作品獨特的魅力。

㈣ 童年的抒情散文，。。。。。

轉瞬間復步入社會，金錢，地制位，宛若過眼雲煙，每天帶著各種不同的面具，混跡在形形色色的人之間，看著鏡子中那張貌似成熟的臉，忽然好象回到那段童貞歲月，過著那無憂無濾，充滿幻想的日子.
在旭日東升的清晨，在晚霞漫天的日幕，在綿綿的細雨里，在絲絲的秋風中，如詩如畫的童年的點點回憶.可否讓我在回到那段童貞歲月，即使要我所有的一切來換也再所不惜.

童年有快樂有辛酸，記的在上小學時，老師曾經問我們長大後要做什麼，當時最流行的回答就是科學家，我也是這么答的.到了初中又有老師問我們的將來要做什麼，當時我已經能想一些問題了，當科學家並不是說說竟能成的，那時侯最光榮的職業就是老師，我也是這么說的.

而到了現在我已經知道夢想只是人一相情願的想像自己美好的將來，而現實總是和夢想有一定的距離.而且現在的我和童年的我根本就不同了，當人越長越大時，就會發現自己與自己本來的模樣越來越遠.

有人曾說過，人出生時是有稜有角的，但隨著時間的推移，人與人之間碰處多了，人也就越來越圓滑了，社會就像是一個巨大的染缸，人本來是無顏六色的，但在大染缸里一泡，所有人都成了一中顏色.

好想那無憂的童年.......

㈤ 求關於童年的散文詩 長短皆可

摘下這童年的快樂

收藏這快樂的童年

回憶這歌謠的純真

取走這純真的童內年

童容年雖已快悄然離去

但留給我們生命中最燦爛的時刻

絢麗的道路上也有著荊棘

但童年給我們了知識和勇氣

讓童年打開所有的心窗

讓孩子們勁情玩耍

讓童年喚醒所有的沉睡

讓孩子們嘻戲打鬧

童年好似滴滴營養的春雨

親親哺育著我們

童年也好似塊塊肥沃的土地

細心滋潤著我們

童年到底留得住嗎？

我漫步在河邊問河水

河水只埋頭發出嘩嘩聲

我躺在草地上問雲朵

雲朵卻怱忙離去

留住童年

尋找童年的足跡

留住童年的純真和果敢

讓我們憧憬美好和未來

㈥ 描寫童年的一些散文詩段落

月夜

那個夏夜裡，一個小女孩正在憶起白天里的太陽，月光趁著她凝望的時候悄悄地落下了幾棵大柳樹，大柳樹沙沙地低語著，而月光卻把整個小園全都撒上了一層銀粉，她還把小院也染白了，讓石磨盤發出了微微白光。然而這一切都被蘋果梨樹看見了，她笑著點點頭，小女孩的眼裡也閃出了亮亮的光了，那是月光撒下的最白最亮的兩滴，可是她的眼睛卻還是烏黑烏黑的。
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故鄉的小村

早晨時還是天晴
傍晚時卻下起了雨
暮色下的燈光啊
一整天的心事
昨夜裡星空閃爍
我認得哪裡是銀河
看一顆流星飛過
這小村裡的夜色
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秋天

飄飛的樹影
逝去的昨日
那些天
葉子一片片地往下落
我看見了我的西園
一片空闊
秋天的風啊猛烈地吹著
最後幾片枯葉瑟瑟地發抖
啊
在那樣的世界裡
我不用擔心痛苦的降臨
菊花殘了
葉落盡了
牆上的草也枯黃了
啊
我心愛的故鄉啊
夢中的童年
有多少月影
多少枯葉
多少只飄飛的麻雀
它們也一定在念著舊日吧
北面的河灘闊了
南面的田地也一望無際
河邊的樹林默默
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夏天

一切都這樣蓬勃
一切都這樣快樂
到處都是碧綠的葉子
繽紛的花朵

連明亮的雨滴
也像珍珠一樣
從雲中滑落

我們的歌
在風里飛過
也染上了
這夏天的顏色

㈦ 童年的記憶 散文

童年
那一個最真的年代
活潑，有夢，敢作為
活得越單純越開心
不像現在
有夢，卻不敢輕易猖狂
活的壓抑卻不敢拋棄所有
童年
我可以試圖回去嗎？
回不去啦！
記憶最真、最深的那個童年。

㈧ 描寫童年趣事的優美詩句和散文

描寫童年的趣事，優美的詩句和散文，在網路上我就在發表著很多這樣的一個散文的呢。

㈨ 童年散文

轉瞬間步入社會，金錢，地位，宛若過眼雲煙，每天帶著各種不同的面具，混跡在形形色色的人之間，看著鏡子中那張貌似成熟的臉，忽然好象回到那段童貞歲月，過著那無憂無濾，充滿幻想的日子.
在旭日東升的清晨，在晚霞漫天的日幕，在綿綿的細雨里，在絲絲的秋風中，如詩如畫的童年的點點回憶.可否讓我在回到那段童貞歲月，即使要我所有的一切來換也再所不惜.
童年有快樂有辛酸，記的在上小學時，老師曾經問我們長大後要做什麼，當時最流行的回答就是科學家，我也是這么答的.到了初中又有老師問我們的將來要做什麼，當時我已經能想一些問題了，當科學家並不是說說竟能成的，那時侯最光榮的職業就是老師，我也是這么說的.
而到了現在我已經知道夢想只是人一相情願的想像自己美好的將來，而現實總是和夢想有一定的距離.而且現在的我和童年的我根本就不同了，當人越長越大時，就會發現自己與自己本來的模樣越來越遠.
有人曾說過，人出生時是有稜有角的，但隨著時間的推移，人與人之間碰處多了，人也就越來越圓滑了，社會就像是一個巨大的染缸，人本來是無顏六色的，但在大染缸里一泡，所有人都成了一種顏色.
好想那無憂的童年.......

童年的回憶
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨後的彩虹，五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的余輝，那麼讓人懷念。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉，雨兒不可能把這一段段感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存。回想那一件件兒時不起眼的事兒，事雖然小，但回憶是那樣令人感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追求，不斷成長。
童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢，回想起那呀呀學語的時候，回想起第一次踏上舞台的時候，第一次……那一刻刻，那一個個鏡頭，霎時間浮現在你的眼前。
那是一個無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學的那一天，終干能和別的孩子一樣上學，對我而言這就是我歷史性的一刻，父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍下來，這也成了父親和母親最安慰的一件事，也成了家裡最快樂的寫照。這難忘的一刻，這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現。可是美好的只是過去的，在漫長的日子裡，一次次磨練後，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬。
兒時是百花齊放的春天，擁有著美好夢想的童年，一晃而過。童年的夢是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人流連忘返，那時沒有任何憂慮，沒有任何煩惱。童年的夢又如在夜空中，那麼寬闊，那麼寧靜，童年的夢又如無數的星星，它們只會眨著眼，不會說話，誠實和從容………無數的星星如無數的夢 ,灌入了小小的腦袋中，從此我思考著無數的問題。
藍天下的成長，夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢。兒時總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，那時的夢是綠色的；兒時總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天裡欣賞那一片片看著金色的葉子在漫天飛舞，那時的夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢，在夢里走著找不到迷宮出口，一次一次地被鎖在迷宮里，心裡那麼迷茫………
回憶讓世界一切萬物變得安靜，讓人變得放鬆，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠而不可及的夢，讓你回想起在雨中跳動的旋律。當你摔倒時，一種力量在看著你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛一個個讓你期待的夢。
時鍾只有前進，不可能倒退。童年只有回味和回憶……

找回童年
時間老人真是個「老頑童」，在我們終於開始懂事時就偷走了我們的童年。
如果說童年是一泓清泉，我們就是匯成這泉水的雨露； 如果說童年是一幅畫卷，我們就是擁有神筆的馬良；如果說童年是一首音樂，我們就是組成這樂譜的音符……
總之，如果童年是一張白紙，那麼我們就是設計師，天真幼稚的我們在這兒畫一筆，那兒點一點，雖然有點雜亂無章，但所有歡樂都洋溢在紙上。
我的童年是在鄉下度過的。
鄉下的天空格外的藍，樹木尤其茂盛，所以鄉下長大的孩子也和那兒的大自然一樣，顯得特別的「野」，而我就是在這群野小子中最典型的代表。
春天是我最快樂的季節。每到三月份左右，我就會以「老師叫我們去春遊」為借口，瞞著家人帶一些食物和小夥伴們一起上山野餐。這個活動都進行的很保密，直到有一天我們正在分享勞動成果時，一場突如其來的暴雨降臨了。毫無防備的我們被淋成了落湯雞。不用說，我們回去肯定被K了一頓。即使如此，我們仍常常偷出去野餐，真是死性不改！
夏天是我最活潑的時刻。我的八字是與水相剋的，因此家人最忌諱我玩水。可是我卻天生不怕死似地，還常常組織夥伴們去河裡抓螃蟹、游泳。「壞事」總是會被揭穿的。一次，和我同去尋找河水源的大哥哥在途中不小心滑入水中，撞到了河底的礁石，血不斷地從他額頭「涌」出來。「這下可闖禍了。」我們幾個小鬼慌張的放棄了「尋找水源計劃」，趕忙把掛花的隊員送回了家。當然，闖了禍還是要接受懲罰的，我仍清晰的記得奶奶聽到這個消息後拿起掃帚追得我滿村跑的情景。
雖然我在童年時做的那些「驚天動地」的大事迎來的總是批評與體罰，但是我對那種天不怕地不怕的生活仍是憧憬。可是隨著時間的流逝，我們的快樂被堆積如山的作業壓倒了。
「我們的童年在哪裡？」我質問時間老人。
「孩子，你長大了，你必須學會成熟。」時間老人語重心長地教育我。
「真的是這樣嗎？人長大之後就不再會有童年，甚至連快樂都會飛走嗎？」我對時間老人的回答產生了懷疑，我決定打破人類生長的規律，去尋找那份屬於青春的童年。
我成功了！
青春的童年是在課間和同學談天說地的「無聊」；青春的童年是飯後和同學無故大笑的「神經態」；青春的童年是在「歷經千難萬險後」解出的數學難題的喜悅！原來童年一直陪伴在我身邊，只是青春的童年缺少了那份放肆與無知罷了。
媽媽經常笑我還是像個孩子一樣喜歡躲在她懷里撒嬌，我對此一點也不羞愧，因為青春的童年也躲在媽媽的懷里呢！

找回童年
童年就像記憶里的積木城堡，在小心翼翼地搭建後嘩啦嘩啦地撒了，很難重建成原樣，僅僅成為夢中永恆的泡影。-—題記

童年就是你手中遺失飛走的風箏，愈來愈模糊，理你愈來愈遠……….
時光荏苒，踏著清晨的第一縷曙光，哼著童謠，背著書包，乘著童年的紙飛機，向夢想的方向起航；嘴裡叼著棒棒糖，在鞦韆上快活地盪漾，流露出天真的模樣；淚水和汗水洇濕在象牙塔上，記憶凝固在池塘邊的夏天，眸子里閃著遠方的明亮。
時光變遷，歲月的舞帶翩躚飄過，豆蔻年華清純的羞澀，騎著單車飛馳而過，干凈的肩膀被風越過，偶得偷閑，一起對著曠野大聲歌唱，到處彌漫著年輕的氣息。
時光交錯，沒有單車的馳騁，沒有鞦韆的滌盪。每天手裡拿得最多的是筆，眼裡停留最多的是字；頭腦里想得最多的是成績，心田裡最渴望的是奇跡。
枯燥的學習生活壓得我們喘不過氣偶爾抬頭遙望星空，想起童年裡的自己；春天在草坪里打滾，夏天在田間捉螞蚱，秋天在樹下拾楓葉，冬天在平地上堆雪人。恐怕人生很難在淋漓盡致地玩回童年吧?
隨著年齡的增長，一個人的童心，好奇心就會逐漸變弱，而事業心，上進心就會變強。我們丟失的不止是童年，更是我們曾經那顆純真的心。
當我們看見漫天的泡泡時，又一次渴望；當我們聽見節奏的歌謠時，又一次希冀；當我們感覺到將由未成年過渡到成年時，有一次嘆息。
是什麼，消磨了我們的鋒芒與銳利？是什麼，扼殺了我們的天真與淘氣？又是什麼，黯淡了我們的青春與活力？
難道只是時間，讓我們錯遇了童年嗎？也許是為了實現心中停留的夢想，也許是被推到了高考的風口浪尖上我們需要努力，我們不得成長。題海戰術，歇斯底里，吶喊奮斗的勇氣。
可是，童年，你去了哪裡？
找回童年，尋回單純的記憶，重溫清純的靜謐，放棄虛偽的華麗。
找回童年，讓你我遠離這個喧囂的路口，遠離這個爾虞我詐的世界。找回童年，僅僅為了寂寞憂傷的心靈，讓流離失所的心靈有一個恬靜的棲息地。
似水流年，將綿延成一條線，那麼長，那麼長的記憶，她的名字叫童年。
以上回答你滿意么？

㈩ 寫一篇關於童年美好回憶的散文

童年的回憶
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存....
回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢，回想起那丫丫學語的時候，回想起剛學走路的時候，第一次踏上舞台的時候，第一次叫出父母時，第一次......那一刻刻, 那一個個鏡頭,霎時間浮現在你的眼前。
那是一個無法忘記的回憶,無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學的那一天，終干能和別的孩子一樣上學，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家裡最快樂的寫照，這難忘的一刻,這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現。可是美好的只是過去的，在溫長的日子裡，一次次磨練後，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學習的壓力，沒有人會知道，沒有人會可憐，在那樹葉落光的秋天裡，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂，這就是苦的。兒時在百花齊放的春天，擁有著,美好夢想的童年，一晃而過。
至今在現實的殘酷面前不會掉淚，淚都是會被那烏雲所掩蓋。兒時的淚是那麼軟弱，那麼小氣。童年的夢是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時沒有任何憂慮，沒有任何煩惱。童年的夢又如在夜空中，那麼寬闊，那麼寧靜，童年的夢又如無數的星星，它們只會眨著眼，不會說話，誠實和從容………無數的星星如無數的夢 ,灌入了小小的腦袋中, 從此我思考著無數的問題。
藍天下的成長，夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢;兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，那時的夢是綠色的;兒時總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天裡欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞, 那時的夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢，在夢里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心裡那麼迷茫，在現實生活中，激起我鬥志時，那時那夢是火一般的顏色………
回憶讓世界一切萬物變得安靜,讓人變得放鬆,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠而不遙遠的夢,讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動的旋律。當你摔倒時，一種力量在看著你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個個讓你期待的夢。
時鍾只有前進，不可能倒退。童年只有回味和回憶……..
童年只有回憶,夢只有創造,將來只有拼搏………..
童年以是過去的事了,只有回憶起那點點滴滴的事,只有積累更多的經驗,這路才能走得更遠更寬。每個人都擁有自己五彩繽紛的童年 ，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應該好好地珍惜它。
夢常常都會變化著，夢是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現實。
…
只有回憶一切都會讓你覺得美好……

我的過去充滿著喜,怒，哀，樂。也裝滿了我所經歷過的一切一切，但更多的還是美好的。我那金色的童年，我童年的小船上，滿載著美好的回憶。
在這眾多的美好回憶中，我挑選了那串最耀眼的，把它釋放出來，讓它綻放出更耀眼的光芒。
東風乍起時，我總喜歡漫步草坪，感受著春的氣息。有時我也會躺在草坪上，靜靜地望著藍天，痴想著。。。。。。
漸漸地，我發現很多人喜歡在草坪上放風箏。於是，蔚藍的天空便變得五顏六色，布滿了形態各異的風箏。然而這一切在我看來，並不是美麗，而是混濁。在我眼中，天空應該是蔚藍的，是純凈的。望著原始的天空，我總會覺得很愉快，由此引發了我的無限遐想。我討厭現在這「混濁」的天空。現在這個狀況，我再也不能仰望那可愛的天空了。
有一天，我終於忍受不了。於是，我便走到那些人身邊，說道：「你們為什麼要把天空弄得那麼混濁呢？原本的天空是多麼的蔚藍，純凈啊！」他們聽了，一愣，然後哈哈大笑起來。隨後，一位年輕的阿姨走了過來，語重心長地說：「小妹妹，你的想法是美好的。的確，天空是蔚藍的，是純凈的。它也是無私的：眾多的人在它身上放飛著自己的理想，它也可以容納。其實，人也應像天空那樣純凈，無私；也應像放風箏的人們那樣放飛自己的理想。其實，他們並不是在把天空弄混濁，他們是在把自己的理想點綴的基礎上也為天空增添了光彩。這些道理，等你長大了就會明白的了。」我似懂非懂地點了點頭。
漸漸地，長大了的我明白了那位阿姨的話。我也放飛著自己的理想，也努力做到像天空那樣純凈和無私。於是，那一段故事便成了我的美好回憶。
每當我回憶起那金色的童年，這段美好的回憶便自然而然地浮現在我的腦海中，它將永遠激勵著我前進.
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歲月的腳步在不停地走著，轉瞬即逝。轉眼間，我已經度過了十幾個春夏秋冬，但關於每個季節的回憶卻是唯一的，與眾不同的，也是永恆的。
春天，我記憶中的春天是在田野中放風箏。跑在軟鬆鬆的土地上，一手拿線軸，一手拿風箏，還要和小夥伴比誰放的最高。望著自己的風箏飛向高空，心中別提有多高興啦！我歡呼著，跳躍著。大大小小的風箏在春日的藍天和陽光的襯托下更加繽紛絢爛了。
夏天，我記憶中的夏天是在海里游泳。那年暑假，我來到了海邊。雖說是游泳，也只不過是抱著救生圈去海里嬉鬧。被陽光曬著，被海水泡著，好舒服啊！一個浪頭打過來，我就被浪花推到了岸邊，再在岸邊的沙灘上玩沙，做沙城堡……
秋天，我記憶中的秋天是在樹林間採集樹葉。秋風吹，落葉了，於是地上鋪上了一層金黃的地毯，厚厚的，軟軟的。那些葉子都已枯黃，他們的脈絡依稀可見，有的直，有的彎，有的粗，有的細……自己也領悟到人的生命亦是如此。
冬天，我記憶中的冬天是在雪地里和小夥伴打雪仗、堆雪人。我們耐心地堆出了白白胖胖的、活靈活現的雪人，看起來可愛極了！忽然，一個雪球砸過來，不知誰把這剛堆好的雪人弄壞了，於是，一場「戰斗」便開始了——頓時間，驚叫聲、歡笑聲交織成一片，穿梭的雪球，追逐的身影，構成了一幅「雪中嬉戲圖」。天氣雖然很冷，但我們卻很熱……
歲月的腳步在不停地走著，轉瞬即逝，我童年的回憶啊，是那麼美好！~它像一隻小船載著我的夢想，在歲月中遨遊。這時，冰心那句「童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。」一直回響在我耳旁...... 不錯吧