什麼什麼的句子

㈠ 什麼即使什麼也的句子

父愛是一棵大樹，讓你的身體即使在炎熱的夏天也能擁有一片陰涼。

㈡ 一什麼什麼一什麼什麼的句子有那些

句子是語言運用的基本單位，它由詞、片語(短語)構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話的延續或省略。句子和句子中間有較大停頓。它的結尾應該用上句號、問號、省略號、或感嘆號。為了把意思表達清楚，一般常用的句子包括兩部分：一部分是句子里說的「誰」或「什麼」（主語部分）；另一部分是句子里說的「是什麼」「怎麼樣」或「做什麼」（謂語部分）。
①詞
②短語
③詞+詞
+語氣、語調、停頓→句子
④詞+短語
⑤短語+短語[1]
《初中導讀》句子的組成部分,包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語六種
主語：1、定義：主語：主語是句子中的陳述對象，說明是誰或什麼。2、特點：a、經常由名詞、代詞、名詞性短語充當。b、一般表示謂語所說的是「誰」或「什麼」。3、符號：雙行線
═。
謂語：1、定義：用來說明陳述主語。2、特點：a、經常由動詞、形容詞充當。
b、一般表示主語「怎麼樣」或「是什麼」。3、符號：單行線
_____。
賓語：1、定義：表示謂語動詞的涉及對象的語言單位。2、特點：a、經常由名詞、代詞、名詞性短語充當。b、一般表示謂語「怎麼樣」或「是什麼」。3、符號：波浪線
﹏﹏。4、凡能願動詞，如「希望、想、可以、說」等詞後面的一般都作賓語處理。
定語：1、定義：用在主語和賓語前面，起修飾和限製作用的語言單位。2、特點：a、經常由名詞、形容詞、動詞、代詞充當。b、一般定語與中心詞之間有「的」字連接。
3、符號：小括弧（
）。
狀語：1、定義：用在動詞、形容詞謂語前，起修飾和限製作用的語言單位。
2、特點：a、經常由副詞、形容詞、動詞、表示處所和時間的名詞和方位詞充當。b、一般狀語與中心詞之間有「地」字連接。3、符號：中括弧〔
〕。
補語：1、定義：謂語後面的附加成分，對謂語起補充說明作用，回答「怎麼樣」、「多久」、「多少」（時間、處所、結果）之類問題的語言單位。
2、特點：a、經常由動詞、形容詞副詞充當。b、一般補語與中心詞之間有「得」字連接。3、符號：單書名號〈
〉。
一般完整的句子成分的排列為：
定語（修飾主語）主語
狀語
謂語
補語
定語（修飾賓語）賓語
句子成分符號：主語
=
謂語
－
賓語
～
定語
（
）
狀語
[
]
補語
>
句類
——句子的語氣類，即根據句子的語氣分出的句子的類別。包括陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。句型
——句子的結構類，即根據句子的結構特點分出的句子的類別。包括單句和復句，單句和復句又可以下分若干小類。一個句子從不同的角度或標准看可以屬於不同的類別，例如「你看電影嗎？」是疑問句，又是單句、主謂句、動詞謂語句。「下雨了。」是陳述句，又是單句、動詞性非主謂句。

㈢ 什麼在什麼，在什麼，在什麼寫句子

遊客們在沙灘上撿貝殼，在海浪中玩耍，在陽光下曬太陽。

這一題考察的是仿寫句子，仿寫句子有一定的綜合性，會涉及語法結構、表達方式、語意連貫、修辭運用、風格諧調等許多方面，也間接地考查考生的知識范圍及文化修養，反映出理解、表達運用等多層級的能力要求。這是考查語言表達能力的重要題型。

(3)什麼什麼的句子擴展閱讀：

仿寫的基本要求：

仿寫的要求分為顯性要求和隱性要求。顯性要求是指命題者在題干中明確提出的要求；隱性要求是指隱含在被仿寫的句子中的要求。這里主要談談隱性要求：

1、內容要協調一致，前後呼應

內容協調一致，包含兩層意思：一是仿句和被仿句(或稱例句)的內容要有內在的聯系，要能夠互相搭配，互相銜接。二是仿句與被仿句的內容和精神實質要一致。(感情-色彩、正反對立關系、富有哲理性和啟迪性等方面。)一定要結合被仿句的具體情況具體分析。

前後呼應是指如果被仿句前邊的句子與後面的句子在語意上存在相互聯系、相互對應的關系，那麼仿句也要在語意上體現這種相互聯系、相互呼應的關系。

2、句式要統一

句式，即句子的結構形式。句式要統一，是指仿句與被仿句的結構要一致。這就要求考生仿寫前仔細觀察。觀察從整體到局部，試題往往給出了句式，或要求與某一畫線語句句式相同。這樣，句式的一致就成了所造語句是否符合要求的關鍵。

有時要仿寫的是一個短語，那就要首先考慮到短語結構一致，如例句是主謂結構，仿寫語句也應如此。

3、修辭要相同

修辭要相同。是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仿寫前要仔細審視，看被仿句用了哪種或那幾種修辭方法。

4、字數要相等或大致相等。

㈣ 什麼如同什麼寫句子

什麼如同什麼寫句子，抄如下:
1. 馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。

2. 一群螞蟻如同千軍萬馬過江河般壓了過來。

3. 兒童如同初升的紅日，朝氣蓬勃，充滿希望。

4. 天山的星星猶如街上的明燈，又似小孩子調皮的眼。

5. 水田猶如鏡子，映照出藍天、白雲。

㈤ 什麼可以什麼句子

熱水壺可以用來燒水，麵包可以吃，大豆可以用來提煉大豆油

㈥ 大什麼的什麼句子

多元漢字與圖形符號輸入法（多元碼）自帶有九萬條詞彙，其中【大】字開頭的內語句有：

大屈容必有大伸。

大道廢，有仁義；智慧出，有大偽。

大道如青天，我獨不得出。

大閨女上轎——慢慢蹭。

大閨女裁尿布——閑里置下忙來用。

大街得訊小巷傳——道聽途說。

大德不逾閑，小德出入可也。

大公雞打架——全仗著嘴。

大公雞吃米——不計其數。

大石頭沉海——一落千丈。

大開方便之門。

大人不計小人過。

大人有大量。

大海里撈針——無處尋。

…………

〖友情提醒〗多元漢字與圖形符號輸入法受國家發明專利保護，未委託任何網站提供下載。現已發現某些網站提供假冒「多元漢字與圖形符號輸入法」的軟體下載，並沒有多元輸入法的任一先進功能，且純屬侵權和欺騙行為，提請網友注意，以免受騙上當！

㈦ 很什麼很什麼的句子

1、這條公路很長很長，就像一條長長的飄帶一直伸向天邊。

2、思戀一個人的滋味就像喝了一專大杯冰水，屬然後用很長很長的時間流成熱淚。

3、這只小狗臉短短的，頭上的毛很長很長，把臉都遮住了，只露出一雙大大的眼睛，它的腿很短，跑起路來就像一團毛球在地上滾動，非常可愛。

4、松樹的樹干很長很長，上面長滿了很粗的皮，就像龜殼開了一樣。松樹的葉子很長很細，長在一起，就像一把扇子。松樹有時還有松果和松子，小松鼠年年秋天都會到松樹上摘松果，拿回去過冬。

5、我再介紹驚險的方洞吧。方洞彎彎曲曲、很長很長而且很窄，右邊是懸崖峭壁，一路上還有許多奇形怪狀的山峰：倒掛金鍾、側面孔雀、送子峰、五指峰、小珠穆峰等。方洞的盡頭有一座長長的鐵索橋連著對面的山峰，橋上鋪著長方形的木板，從木板的縫里往下一看，心裡頓時感到一陣害怕。

6、我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。

7、人生的路很長很長，讓我陪你一起走吧。我願與你搭建一個屬於我們自己的天空。

㈧ 什麼我們什麼句子

1、讓我們共同努復力，一起制把這件事做好。

2、春天，使我們看到了溫暖，看到了屬於它的生機。

3、太陽，使我們看到了希望，看到了它的光芒照射在我們身上。

4、長城，是我們看到了歷史祖國的累累傷痕，看到了外國主義者給她傷害。

5、張揚是我們的個性，自信是我們的動力。

6、廣場是我們的棲息地，天空是我們的游樂場。

7、拼搏是我們的精神，成功是我們的目標，永不言棄是我們的信念，讓我們揚起理想的風帆，共創輝煌的明天！

8、祖國，是我們的母親；祖國，是我們的大家長；祖國，是給我們生命的。