寫景好句子摘抄加賞析
優美的寫景句子摘抄加賞析
●在低低的呼喚聲傳過之後,整個世界就覆蓋在雪白的花蔭下了.
麗日當空,群山綿延,簇簇的白色花朵象一條流動的江河.彷彿世間所有的生命都應約前來,在這剎那裡,在透明如醇蜜的陽光下,同時歡呼,同時飛旋,同時幻化成無數游離浮動的光點.
【賞析】這段話運用生動優美的筆觸描繪了桐花盛開的美景,視覺與聽覺相結合,動靜結合,充滿了生機和動感.作者運用比喻的.手法,把繁華盛開的場景比作流動的江河,把陽光比作醇蜜,將這幅景象刻畫得美不勝收.最後的排比句,語勢加強,讓人感受到桐花盛開時噴發的生命力,彷彿整個山坡都被桐花覆蓋了,生命的張力無限延伸.
●那時候,在南京,剛剛開始記得一些零碎的事,畫面里常常出現一片美麗的郊野,我悄悄地從大人身邊走開,獨自坐在草地上,梧桐葉子開始簌簌地落著,簌簌地落著,把許多神秘的美感一起落進我的心裡來了.我忽然迷亂起來,小小的心靈簡直不能承受這種興奮.我就那樣迷亂地撿起一片落葉.葉子是黃褐色的,彎曲的,像一隻載著夢小船,而且在船舷上又長期著兩粒美麗的梧桐子.每起一陣風我就在落葉的雨中穿梭,拾起一地的梧桐子.必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發了芽吧?二十年了,我似乎又能聽到遙遠的西風,以及風里簌簌的落葉.我仍能看見那些載著夢的船,航行在草原里,航行在一粒種子的希望里.
【賞析】這段文字用優美的筆觸表達了對梧桐葉子的喜愛.「簌簌」的象聲詞生動形象,富有表現力,讓讀者也能猜到那種場景.「神秘的美感」寫出了秋日梧桐的特點,神秘的,優美的,梧桐葉子在作者眼中充滿了無窮的魅力和美好,極富有感染力.運用比喻的手法,生動形象地描寫了梧桐葉子的形態.作者從顏色、形狀等各方面做了描寫,同時將葉子比作小船,穿上還有船舷,船舷上是梧桐子,讓每個讀到的人都心馳神往,也想看一看這優美的梧桐樹.作者想像力豐富,將秋天的美感表現得淋漓盡致.
Ⅱ 摘抄寫景的優美句子,進行賞析,並寫出可以用在什麼樣的文章中
具體情況需要具體分析。
舉個很簡單的例子。
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
這種句子可以用在描寫秋天傍晚的景色的文章中。
但是用在其他地方就很不合適。
Ⅲ 描寫風景的摘抄加賞析五篇
這時候,我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來：深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種一望無邊的碧綠的西瓜,其間有一個十一二歲的少年,項帶銀圈,手握一柄鋼叉,向一匹猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了.
（魯迅《故鄉》）
賞析
這幅畫是少年閏土月夜瓜地刺猹圖.通過「深藍的天空」、「金黃的圓月」及「一望無邊的的碧綠的西瓜」的景物描寫烘托出一個英俊、活潑的少年閏土.
二
在無邊的暗夜裡,一簇簇的篝火燒起來了.在風雨,在爛泥里跌滾了幾天的戰士們,圍著這熊熊的野火談笑著,濕透的衣服上冒起一層霧氣,洋瓷碗里的野菜「嗞—嗞」地響著……
（王願堅《七根火柴》）
賞析
這段環境描寫很好地烘托紅軍戰士生起篝火後的歡樂情緒,說明無名戰士用生命保存下來的七根火柴發揮了巨大的作用,給部隊給同志們帶來了溫暖和力量,從而贊頌了無名戰士的革命品質,突出了全篇的中心意思.
三
天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石,它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣矗立在面前.四圍的山把這山谷包圍得像一口井.上邊和下邊有幾堆火沒有熄,凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話.除此以外,就是寂靜.耳朵里以不可捉摸的聲響,極遠的也是極近的,極洪大的也是極細切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上賓士,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃.
（陸定一《老山界》）
賞析
先寫所見,三種景物都作了比喻,星星比作「黑色幕上綴著的寶石」,山峰比作「巨人一樣矗立在面前」,山谷比作「一口井」.接著寫所聞,聲響難以模寫,用比喻才顯得形象直覺：「像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上賓士,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃」.奇特的高山景色,多美啊!目的是什麼呢?為了烘托出紅軍戰士的樂觀主義精神.
四
走過木橋,越過避兵洞,迎面而來的是群猴觀景峰.四周奇峰似姿態各異的猴子,或憨或頑,或刁或怒,似在歡迎遠來的遊客.他們是大自然凝固的音韻,遮陽山原始情趣的哲學遺稿.——據載,張三豐隱居後在此度過.張三豐可謂道教之仙,在此有許多遺跡.如他在絕壁上飛身用手指鏤刻下的詩句,青石上踩過的腳印以及升仙之所.——退出藏經洞,穿過茫茫林海,抬頭仰望,遠處一線天依稀可見,不禁使人懷疑天外是否還有天.
（任寶劍《遮陽山紀行》）
賞析
作者以景點轉移為線索,以游蹤為序,把遮陽山的佳景古跡串連起來,對眾多景點進行恰當的詳略取捨,有的濃墨重彩,有的一筆帶過.並加入傳說,增添情趣.
五
在北平即使不出門去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋來住著,早晨起來,泡一碗濃茶,向院子一坐,你也能看的到很高很高碧綠的天色,聽的到青天下馴鴿的飛聲.從槐樹葉底,朝東細數著一絲一絲漏下來的日光,或在破壁腰中,靜對著像喇叭似的牽牛花的藍朵,自然而然也能夠感覺到十分的秋意.
（郁達夫《故都的秋》）
賞析
這好似一幅風景畫.最突出特點就是作者把握住了故都秋天具有特徵的景物和景物所具有的特徵.無論細描「很高很高的碧綠的天色」,還是詳繪「像喇叭似的牽牛花的藍朵」,都形象鮮明,逼真如畫,渲染了寂靜的氣氛,達到一種微妙的意境.
Ⅳ 寫景的好句子加賞析
1、夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水裡，而且要滴落下來的樣子。2、彎彎下垂的月亮，浮在水一樣的天上。3、有水有船，盪悠悠的，夜晚的風吹得長期發燒的臉也清爽多了4、她們看著初夏的小麥黃梢，看著中秋的高粱曬米。雁在她們的頭頂往南飛去，不久又向北飛來。5、第二天，中午的時候，非常悶熱。一輪紅日當天，水面上浮著一層煙氣。6、水淀里沒有一個人影，只有一團白綢子樣的水鳥，也躲開鬼子往北飛去，落到大荷葉下面歇涼去了。7、這里的水卻是鏡子一樣平，藍天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動。8、在那裡，鮮嫩的蘆花，一片的紫色的絲絨，正在迎風飄撒。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。這種句子可以用在描寫秋天傍晚的景色的文章中。但是用在其他地方就很不合適。《散步》一文對景物描寫著墨不多，僅有兩處，兩段文字加起來也不過七十餘字，可在這輕描淡寫之中充滿了濃郁的詩情畫意，為常見的散步提供了一個美妙的背景。第一處是對南方初春田野的描寫：冬去春來，「大塊小塊的新綠」有濃有淡，「樹上的嫩芽也密了」，「田裡的冬水也咕咕起了水泡」。這「新綠」，這「嫩芽」，這「冬水」的水泡，分明是春的氣息的透露，它顯示了不可遏制的生機，這是對生命的高歌，對生命力的禮贊。第二處描寫母親所望到的小路遠處景物：金色的菜花，整齊的桑樹，水波粼粼的魚塘——春天在召喚，生命在呼喚。是啊，盡管「今年的春天來得太遲」，「一些老人挺不住」，「但春天總算來了」，母親也總算「又熬過了一個嚴冬」，這字里行間流露的正是一種對生活的酷愛，對生命的珍愛。春天來了，一切都要從頭開始。是該抖抖精神，抖去冬日的慵懶；也得活動活動筋骨，用充沛的活力投入新的生活，迎接美好的明天。兩段景物，看似簡短，實則蘊含著美妙的意境和深刻的哲理。1,「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。」這是詠雪的千古名句。寫雪後美景，以春花喻冬雪。「忽」字不僅顯出邊塞氣象變幻的神奇，而且還傳遞出詩人賞雪時非常驚喜的心聲。聯想奇特美妙，比喻新穎貼切動人。詩人把一個銀白的世界變幻成一片春意盎然，欣欣向榮的美麗春光，給人的感受不是雪後奇寒，而是欣喜和暖意。2，「幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。」這幾句寫早春景象，已可見早春禽事，但還不多，只不多幾處，也不知誰家，形形色色的花，漸漸就要開得五彩繽紛，使人眼花繚亂。已是綠草如茵，但草還不夠長，剛剛能沒過馬蹄。3，「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」詩人寫葉寫花都著眼於顏色，而且都是靜態的，不作細致描繪，在讀者面前一幅天空日麗，紅碧交輝的彩色圖畫，令人心曠神怡。4，「日落松風起，還家草露晞，雲光侵履跡，山翠拂人衣。」這首詩以還家為線索通過自己的所見、所聞、所感，把落日、松風、草露、雲光、山翠這些分散的景物，有機地聯綴成一幅有聲有色、動靜相宜的藝術畫面。著墨不多，極富神韻。5，「明月松間照，清泉石上流。」天色已晚，卻有皓月當空；群芳已謝，卻有青松如蓋。山泉清洌，淙淙流瀉於山石之上，有如一條潔白的素練，在月光下閃閃發光，這是多麼幽清寧靜的自然美啊！
Ⅳ 寫景的句子摘抄簡短及賞析
1、當你身臨暖風來拂面，鳥語花自香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉後的結晶……
2、落花無聲，只藏一朵花開的幸福，幸福在心中，回憶時，暗香蔓延。
Ⅵ 摘抄寫景的優美句子，進行賞析，並寫出可以用在什麼樣的文章中
夏天抄的風
一天午後，天氣格外炎熱，我割了大半天的稻子已累得腰酸背疼、頭暈目眩了，汗水早已濕透了衣服，黏乎乎地緊貼在身上，難受得幾乎令人窒息。
我直起腰來想喘口氣，忽然一陣清風習習地迎面吹來，吹打著我的胸膛，叩擊著我的心扉，輕吻著我的面頰，牽動著我的衣襟，滲透了每一個毛孔。好舒坦啊。我停止了勞作，伸展四肢一動不動地迎風挺立著，微閉著雙眼，任這不知從何而來的風一陣一陣地拂拭。
這撩人靈魂的風，是那樣溫柔，那樣善解人意。風力不大，但不遠處大道兩邊的白楊樹都被它鼓動起一派悅耳的颯颯聲。觸覺與聽覺相交融，越發令人陶醉。
忙碌了一天之後，我總愛獨自一人迎著風，或沿著田間的小路，或趟著淺淺的河水，漫無目的地踽踽而行。風，輕輕地撫摸著我，像收藏家撫摸自己心愛的陶罐。當它吹掠過樹葉和岩石的時候，也同撫摸我們的面頰時一樣充滿愛意。它用好聽的聲音安慰我們，像一個守在搖籃邊的母親輕吟夜曲。
賞析 ：
夏季的風給人帶來的愉悅。我覺得這是人們享受自然的經典之作。人們對大自然的無限熱愛，洋溢在字里行間。因為風而帶來的各種感覺，清爽中體會舒服，體貼中感受溫馨。
Ⅶ 好句子摘抄優美寫景
寫景優美句子摘抄
1、轉眼到了湖邊，邊上種著柳樹。太陽透過柳樹照在湖裡，光亮亮的，想一塊漂亮的寶石。忽然又一陣風吹來，我不清晰的大腦回過神來。抬頭一看天，太陽在慢慢落下。燦爛奪目的晚霞就像仙女的嫁衣，一道火紅，一道粉紅，一道天藍，一道絳紫。再往下看看，湖裡倒映著夕陽的倒影讓人炫目。一時間，我竟分不出個哪是實物哪個是倒影了。就是在技藝高超的畫家也描繪不出那漂亮的景色。鄉間特有的紅磚瓦房在夕陽的呈現下輪廓越來越清晰，越來越醒目。
2、樹林中的美也毫不亞於海的美。一根根蒼勁有力的枝幹烘托出數年的滄桑。葉片已枯但也有一番獨具的風韻。輕風吹來調皮的撥弄著一片片枝葉，終於，葉子經不住風兒的侵襲離開了依偎了幾個月的枝頭很彷徨的開始下飄，它還不甘心，如枯葉蝶似的在空中展示著不易被察覺到的美麗，最後在空中劃了一道完美的弧線落地了它的生命完結了。但是它們把美麗獻給了人類完成了它的使命。
3、夏天，鬱郁蔥蔥的大樹隨風搖擺，炙熱的太陽高高的掛在天空，粉紅色的荷花在池塘中迎風舞蹈，突然，狂風大作，雷電交加，珍珠般大小的雨珠在天空落下，大樹在貪婪的吸食著那甘甜的雨水，雨珠由大變小，有小化無，夏天真美好。
4、秋的美，是一種朦朧的美，像是看水墨畫，朦朦朧朧。秋里也有喜悅，每一聲笑容多是發自內心的，當果園里水果成熟了，果園伯伯笑得合不攏了嘴。當田野里的小麥成熟了，農民伯伯笑開了花。當公園里的菊花一朵朵綻放，賞花人露出了會心一笑。秋遠遠不止這些……
5、剛開始，雪零零落落，只是一粒粒美麗的小雪粒，接著，一陣寒風吹過，鵝毛般的雪花紛紛揚揚的飄落下來，不久，眼前就呈現出一個嶄新的世界，層層疊疊的白雪，像一個無比巨大的羊毛毯子，覆蓋著這座美麗的城市，月光下，閃爍著寒冷的銀光。
Ⅷ 好句摘抄，最好是寫景或議論的句子。加上賞析。
第一處是對南方初春田野的描寫：冬去春來，「大塊小塊的新綠」有濃有淡，「樹上的嫩芽也專密了」，「屬田裡的冬水也咕咕起了水泡」。
這「新綠」，這「嫩芽」，這「冬水」的水泡，分明是春的氣息的透露，它顯示了不可遏制的生機，這是對生命的高歌，對生命力的禮贊。
第二處描寫母親所望到的小路遠處景物：金色的菜花，整齊的桑樹，水波粼粼的魚塘——春天在召喚，生命在呼喚。是啊，盡管「今年的春天來得太遲」，「一些老人挺不住」，「但春天總算來了」，母親也總算「又熬過了一個嚴冬」，這字里行間流露的正是一種對活的酷愛，對生命的珍愛。
Ⅸ 優美的寫景句子摘抄
優美的寫景的句子匯總如下
1、夏天，校園里綠樹成蔭。在操場旁邊有一棵大銀杏樹，茂盛的枝葉像是一把遮陽大傘，別的地方像火爐一樣熱，這里卻涼快極了!
2、春天，樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子;操場上的積雪依依不捨的和我們說再見，隨後就像仙女一樣消失了;小鳥在枝頭歌唱，彷彿在叫午睡的我們起床。
3、草坪上，小草長得鬱郁蔥蔥，小花開得芬芬撲鼻。小草總是向上堅實地挺立，為夏天增添了許多生機。小花彷彿低下頭，彎下腰正在和小草說悄悄話呢!
4、校園里那棵挺拔的大榕樹也換上了一件綠衣服，生機勃勃，微風拂過樹葉沙沙作響，像在向同學老師們問好。
5、夏天的校園里是熱鬧的，是開心的。晴好的天氣，像是你喜悅的心情，微風的飄過，爆雨的襲擊也只會讓人更舒暢清涼。
6、校園里還有七八個花園，遠遠看去，都是一片綠色的世界。可是走近了，你才體會到它們的五彩繽紛。石階兩旁的花園里，種著兩塊方形的小樹，經過修剪，顯得整整齊齊。道路邊的花園里，一大片綠草中間，種著一些黃色的小苗，就像是小鳥的翅膀。中間的圓形花園里，映山紅和另一種小苗相間成趣，映山紅綠里帶紅的葉子在小苗金邊葉子的映襯下顯得更美了。花園邊還種著一圈星星花，紅紅的小花這里一朵，那裡一朵，真像是天上的星星一樣。
7、秋天的校園也非常美，校門口那兩棵銀杏樹，滿身都停滿了黃蝴蝶，秋風一吹，蝴蝶紛紛揚揚飄滿地下，待細細一看，卻又都變成了像用黃絹裱制的小扇面寬邊上，還鑲著一道未曾褪盡的綠邊呢!
8、啊!校園真美呀!我願變成一棵小草、一朵小花，在園丁的精心培養下，把夏天的校園裝扮得更美!
9、冬日的校園，樹葉都掉光了，只有光禿禿的枝幹露在外面，看著好凄涼，可只要一下雪，那就完全不同了。
10、早晨的校園是寂靜的，美麗和諧的氛圍，那是育人的地方，校園的早晨是美麗的，是安靜的是熱鬧的，這里每個早晨都是新的希望的誕生。