描寫學校建築的句子

⑴ 有哪些描寫學校建築的句子

1.步入我們的校園，你會感到置身於一個五彩繽紛的花海，沉醉於一個綠樹成蔭的公園，抬頭仰望，有高大的挺拔的蒼天古樹直沖雲霄；低頭俯瞰，有翠綠欲滴的茵茵小草對日淺笑。靜心傾聽，有百十隻鳥婉轉低徊；細細體會，那清新的空氣帶著縷縷花香盪絛我們的心肩。

2、清晨的陽光絲絲縷縷、如同細雨般滴落在眼前這好似夢幻的房子上、灑遍每一個被年代塵封的角落、空氣中彌漫著植物的清新氣味、順著這味道尋去、映入瞳孔的是外牆上遍布青苔的歐式建築、手指輕輕撫摸著微涼的岩石、格外美妙、窗外置著 有著曼妙身軀的銅制柵欄、頂頭微微的卷邊 像向日葵葉子似的分支、令刻板的建築與身旁的樹林融為一體、大門的漆油雖然因古老而被腐蝕、但卻有種滄桑的美感、金色的門把在陽光的照耀下閃著細小的光、雖細小 但彷彿能 射進人心裡、即使冷冷的晨露沾在身上、也會因那光的照耀而蒸發、門被推開的吱嘎聲、雖然刺耳、但卻出其意料的能讓人的心沉靜下來、房頂的磚 即使有少許脫落、可仍舊油難以言喻的美感、望著這巨大而精緻的歷史沉澱、突然發現 世界那麼大 我們只是一粒塵埃……

3、「對坐軒窗讀書樂，怎忍花前不醉歸」，色校園里，大樹見證在我們的成長，綠色的校園里，小草給予我們前進的希望，綠色校園里，我們用汗水把來時的路澆灌，綠色的校園里，我們帶著為建設更加美麗，更加可愛的綠色校園，走向明天那未知的輝煌，那時我們會笑著看大樹欣慰的眼神，看小草會心的微笑，試想，當校園用它那充滿希望的綠色辭舊迎新時，會是一種怎樣的明媚風景。

4、春天，校園里的樟樹開始換葉子了，雖然許多樹都會在秋天換葉，但是香樟樹可不同呢！隨著春姑娘的腳步，樟樹的葉子慢慢地變紅，你可別以為葉子會掉光。其實在舊葉子慢慢地要脫落的時候，新葉子也隨之冒了出來。它們與那些紅葉和未變紅的葉子，結伴在一起，組成了一幅美妙的圖畫，好像樟樹開了紅花似的。看著一旁的大樹已經變得生機勃勃，小草們也探出了小腦袋，他們看見一派春意盎然的景象，在春風的吹拂下，高興地跳起了舞。

5、冬天，難得一見的雪來到了我們的校園里，她拿起手中的大筆，在樹上草上以及很多地方，為它們抹上了純潔無瑕的白色。綠瀑泉里的水結了冰，池裡的烏龜早已在呼呼大睡了，真希望它們能做個好夢！特別令我們高興的是，一下雪，老師就會讓我們下樓玩一會兒，一下子，同學們就玩開了。而我呢！喜歡看著雪紛紛揚揚地飄落下來，它們就像一群白色的小精靈在校園里穿梭，嘗一點，好像冰糖水一樣，有點甜呢！

⑵ 描寫學校建築的句子

1、那是一間來低矮破舊源的南房，屋裡終年不見陽光，昏暗潮濕，牆皮早已脫落了，牆上凹凸不平。
2、村裡的農舍幾乎全被積雪籠罩了，只留下幾個黑洞洞的窗戶，像一雙雙大睜著的眼睛，詫異地打量著這個白雪的世界。
3、一走進小書亭，首先映入眼簾的是靠正面那座鑲著透明玻璃的書櫃。櫃里整齊地放著書刊，有文學書，科技書，企業管理書，少兒書，真是應有盡有。有適合兒童看的，也有適合青年、老人看的，還有小說出租呢。各類書籍排得整整齊齊，最上層是專業書籍，第二層是政治讀物，中間兩層是少年兒童讀物，底下幾層是醫葯衛生等讀物。在營業員旁邊，還有條理地堆放著一些報紙書刊。
4、整個房間都掛滿了用金花點綴的深紅色土耳其織錦。在房間的凹處，有一樣長沙發模樣的東西，上面放著幾把阿拉伯寶劍，劍鞘是鍍金的，劍柄鑲嵌著一顆顆 晶瑩奪目的寶石；從天花板垂下一盞威尼斯琉璃燈，外形和色彩都很迷人；腳下踩的是能陷至腳踝的土耳其地毯；數道門簾垂落在門前，另有一扇門通向第二個房 間，裡面似乎被照耀得富麗堂皇。
5、好一個雅緻秀氣的院落：東廂房百竿翠竹；西牆邊兩株青松；南檐下十幾盆秋菊，含苞待放；院中央滿樹紅棗，累累將收。

⑶ 我的學校有一個老建築英語翻譯相似句子

The future school in my eyes is a place where students can enjoy tremendous amount of freedom and the pleasure of study. As we all know, schools nowadays do not provide students with good environment to study and to grow up. Therefore, I hope that the future schools will focus more on that and help students to fully develop themselves.

⑷ 家長對學校意見和建議怎麼寫

尊敬的學校領導和老師：

您們好！

我的孩子在這里讀書我很放心，孩子如果不聽話請一定嚴加管教，我們家長一定大力支持！由於孩子大部分時間都呆在學校里，我們對他在學校里的表現不是很了解，我希望老師能多和家長聯系，多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。

由於現在很多孩子都比較懶惰，我希望老師能多安排一些義務勞動讓他們做，幫他們養成愛勞動的好習慣。在不影響正常的教學任務的條件下，我希望學校能多組織一些有益的課外或校外活動，培養孩子多方面的能力，以適應未來的社會生活。

建議學校多組織學生進行社會實踐（當然，這只適用用於高年級），學校還可以多組織藝術節或讀書節之類的，豐富學生的課外生活。為了培養學生的口才，還可以舉行演講比賽。當然，運動會也可以。平時可以進行小測試。

社會實踐活動作業應更切和學生的實際能力，否則變成家長作業；只帶耳朵來聽的家長會就不開為好；恢復雙休日培訓班。

感謝學校對孩子的教育與培養，你們辛苦了！

建議：

1、期望學校圖書館能長期對學生開放，能讓孩子們親自進入圖書館挑選書籍，寒暑假是學生閱讀的良機，期望教師給學生推薦必須的書目，學生讀書的成績要進入評價，讀書的成果要有展示的平台，如果可能，每年是否可舉辦專門的讀書節。

2、期望學校每個學年都有專門的體育節與藝術節，每個孩子都能在其中展示自我的才華，更期望每一天的體育鍛煉能真正到位，培養孩子早起跑步、晚飯後散步的習慣，期望學校能有意識的經常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅僅播放一點通俗歌曲。

3、期望學校在可能的狀況下，盡量把班級編得小一點，班級人數不要超過四十人，一個超過四十人的班級，教師維持住紀律都很難，更談不上每個孩子都得到足夠的關注。在可能的狀況下，二十五人以下的班級是最為理想的。

⑸ 贊美圖書館的句子有哪些

1、圖書館整體宏偉大氣，古風蔚然。中軸對稱的造型烘托出其穩重而嚴謹的大家風范，在沉靜的色彩的烘托下彷彿古代鴻儒之冠帶，彰顯著為學者潔身自好、儒雅寧靜之學風。玻璃幕牆的通透明快與沉穩的建築體型完美結合，寓意融合古今、學冠中外。

2、圖書館典藏雲集，走近書架，斑斕的封面是知識殿堂的大門；走近圖書，陣陣的墨香是知識殿堂的華燈；走進文字，華美的文采是知識殿堂的鑰匙。

3、圖書館，你是我生命中的寶庫，為我傳導知識！你是我道路上的階梯，讓我學習進步！你是我迷失方向的航標，讓我無慮的在知識的海洋中航行！你是我學習上的鑰匙，幫我打開知識的大門！

4、所謂圖書，是保存人類記憶的一種社會裝置，圖書館是為把它移入活著的個人的意識的一種社會機構。

5、圖書館學五定律：書是為了用的，每個讀者有其書，每本書有其讀者，節省讀者的時間，圖書館是一個生長著的有機體。

6、公共圖書館是市民的第二起居室。

7、圖書館教育，人無老少男女貧賤富貴之限，地無東西南北之分，受教育純系自由而非強迫，實行自我教育而無束縛之拘，其功力之宏，收效之著，自出於其他部門之外。

8、圖書館本身就是一種內涵深厚的文化，這種文化是由過去、現在、未來三者遞進、傳承而發展，由物（館舍）、人（館員-讀者）、神（館藏文獻所承載的智慧與精神）三者融和、輝映而拱立。

9、多建一座圖書館，就可以少建一座監獄。

10、圖書館是一座沒有圍牆的大學。

⑹ 關於美麗校園手抄報內容

【
美麗校園手抄報內容資料】

在我們美麗的校園里，發生了許多令我感動的事情，它們都像海邊的貝殼一串串的，但其中有一件事，最令我感動，提起那件事，我至今記憶猶新，就是一次發生在快樂三百分時的故事。
記得那一次，我們照常來到了操場上跳長繩，可與往常不同的是，還有一位小妹妹，正驚恐地看著那飛快甩著的長繩。經過我們不停地勸說，小妹妹終於答應跳一次了。她閉上眼睛，吸了口氣，深呼吸，猛的往前一沖，還沒等她跳，繩子便甩在了她的辮子上。這讓她對跳繩更加恐懼，說什麼也不敢再跳了。
這時一位大姐姐，拿了一根繩子，讓兩個人甩，十分慢。自己給哪位小妹妹講解怎麼跳。一遍，兩遍……累得她滿頭大汗。接著，她便帶著小妹妹跳了起來，終於，她跳過去了。大姐姐的臉上彷彿掛滿了笑容，又加快了甩繩的速度。每當小妹妹跳不過去時，她總擋在她面前，一次又一次地幫他、教她……終於，她把小妹妹教會了，一滴滴豆大的汗珠順著她臉頰流下來。小妹妹激動地說：「謝謝你！」「沒事」她撓撓頭，不好意思地說。而我的眼裡早已閃爍著晶瑩的淚花。
日月如梭，雖然這件事已過去很久了。但它依然揮之不去，難以忘懷，在我的心底里刻下了一個深深的記憶。我期待著更多令我感動的「美麗故事」。

我們的學校美麗極了。每當我走進學校時，我就感到神清氣爽，心情舒暢。

春天，我們的校園生機勃勃。桃花開了，露出那粉紅的臉，像一個個害羞的小姑娘，惹得蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧。小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳地唱著歌，高興極了!小草偷偷地從地上鑽了出來，看著這個陌生的世界。

夏天，校園里綠樹成蔭。在小操場里有一棵大榕樹，茂盛的枝葉綠油油的，像是一把綠色的大傘。別的地方像火爐一樣熱，這里卻是涼快極了。同學們的臉滾熱滾熱的，只要到它的懷里，就馬上涼下來了。

秋天，校園充滿了夢幻。樹上的葉子變黃了，一陣秋風吹來，一片片黃葉就像是一隻只黃蝴蝶在風中飛舞。小草原來是嫩綠的，漸漸變成枯黃了。這時的校園彷彿進入金色的世界，真漂亮!

冬天，校園就變得安靜了。同學們都回到教室里學習了。這時，有的樹葉子落光了，只剩下鹿角似的樹枝，別以為它會寂寞，其實它正在欣賞自己另一面的美，還有北風不時吹來，為它解悶。

學校是我們學習的天地，是我們成長的樂園，我愛我的學校。