小學一年級造句子大全
㈠ 小學生一年級造句_有_,_有_造句
上課時，有的同學在思考，有的在發呆
㈡ 小學一年級造句～愛…愛…愛…
1、我愛美麗的校園，愛慈祥的老師，愛溫暖的班集體。
2、我愛學習，愛專爸爸媽媽，愛幸福美滿的家。屬
3、我愛家鄉，更愛家鄉的山山水水，我愛露珠，更愛像露珠一樣的人。
4、我愛吃飯，也愛睡覺，更愛讀書。
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有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用「光榮」造句：「講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。」用「光榮」與「可恥」作對比，強調了講衛生是一種美德。
「字→詞→句→段→篇」是語言文字訓練的基本流程。在這個流程中，句子訓練處於字詞和段篇訓練之間。它既是字詞教學的「升華」，又是段篇教學的「起點」，起著「承上啟下」的作用。
造句的時候，不但要讓將句子造對，還應該把句子造好，使句子語氣通暢，真實具體，生動形象，並富有思想感情，從而為寫作打下良好的基礎。
㈢ 造句大全 只有什麼才什麼造句 只有才造句小學一年級
只有你努力學習才能夠成為你夢想中的英雄。
㈣ 小學一年級組詞造句
【左】左面抄---我的左面是小紅。
【右】右邊---小明在我的右邊。
【布】花布---花布真好看。
【直】直的---這個尺子是直的。
【真】真大---這個蘋果真大。
【認】認真---我寫字很認真。
【讓】讓開---小明你讓開。
【還】還有---我還有書。
㈤ 什麼是什麼是什麼造句，小學一年級
1、我們是新時代的接班人，也是未來祖國建設的主人翁。
2、驚嘆號是勇士滴在攀登專路上的血，也是屬懦夫失望時流淌的淚。
3、小明既是我們班的學習委員，也是語文委員。
4、他是我的同學，也是我的鄰居。
5、海水是藍色的，天空也是藍色的。
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……是……是……造句的方法：
……是……是……屬於排比句式的造句，造句時要注意把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的片語或句子並排在一起組成。
用排比來說理，可收到條理分明的效果；用排比來抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢、氣勢更為強烈；用排比來敘事寫景，能使層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。
㈥ 小學一年級的學生,造句子,排比句
您不來是雨露，卻帶來了自新生的希望；您不是泉水，卻帶來了生命的甘甜；您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖，這是小學一年的學生在作文上寫到的。
您如同溪流，沒有江河奔騰的浪花，也沒有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點叮咚，是您歡快的旋律，這是小學一年的學生在作文上寫到的。
您如同星星，沒有太陽耀眼的光芒，也沒有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那點光亮，是您生命價值的閃現，這是小學一年的學生在作文上寫到的。
您如同沙礫，沒有大山的偉岸，也沒有溪流的悠閑，但山水間的那點鋪墊，是您默默的奉獻，這是小學一年的學生在作文上寫到的。
母愛是盡職的衛士，保護著幼小的生命，母愛是迷航的燈塔，指引著前進的方向，母愛是春天的細雨，滋潤著乾涸的土地，這是小學一年的學生在作文上寫到的。
㈦ 小學一年級語文下冊只有才有怎麼造句
1、 只有認真學習，才能不辜負祖國的希望。
2、 只有認真學習，長大了才能報答父母。
3、 只有辛勤勞動，才會有收獲。
4、 只有用心，才能辦好事。
5、 只有自己動手，才會豐衣足食。
6、 只有認真學習，才會學到知識。。
7、 只有播種，才能有收獲。
8、 只有好好看書，才會懂道理。
9、 只有靠自己的雙手勞動，才能有收獲。
10、只有春天播種，才能在秋天收獲豐收的果實。
11、 我們只有認真刻苦地學習，才能取得好的學習成績。
12、只有讀書破萬卷，才能下筆如有神。
13、只有讀萬卷書，才能寫萬字文。
14、只有平時積累好詞好句，才能寫出生動活潑的作文。
15、只有認真觀察身邊事物，才能寫出意真情切的作文。
16、 只有從不浪費時間的人，才沒有工夫抱怨時間不夠
17、我們只有認真做好作業，才能無事一身輕地出去玩。
18、只有愛護我們的環境，才會有我們美麗的家園。
19、只有不斷努力,才能向成功靠近!
20、只有勇於鑽研,才能夠發現問題的根本原因!
㈧ 用「正在」造句小學一年級
1.一群記者正在砰砰地拍打著大門。
2.他正在就如何振興低迷的經濟徵求意見。
3.這讓我們大概了解了正在發生的事情。
4.她表兄是美發師，正在免費給她燙發。
5.看看有多少小企業正在遭受無情的打擊。
6.小溪邊，溪水流淌著，日日夜夜地奔跑著，它們發出了「嘩嘩」的聲響。這是快樂的聲音。因為，他們正在尋找更加美好的明天，正在尋找夢寐以求的浩瀚無比的世界，正在尋找無法預知的未來。
7.他們正在呼籲國際社會向約旦伸出援手。
8.他正在努力為下一個賽季組建一支球隊。
9.政府正在起草和平計劃。
10.老梔子樹開花了，滿樹瑩白如雪，潔白如玉。有含苞待放的，有燦爛盛開的，有正在凋謝的……
11.我正在寫信，電話鈴響了。
12.可以看得出來，胡杏正在使喚一種堅韌無比的忍耐力承擔著這些活的分量，那眼淚像湖水一樣淹沒了她的赤金色的眼珠子。
13.他說種族間的相互殘殺正在讓這個國家走向分裂。
14.又一陣風吹過，帶起一片葉子，那葉片便隨風舞動。既是一小團正燃燒得旺烈的火苗，又是一隻火紅正在翩翩起舞的蝴蝶。飛到我身邊時，風竟漸漸消失了。楓葉沒了風的伴隨，便盪啊盪地落了下來。
15.尤金當時正在用香檳和覆盆子醬調配羅西尼雞尾酒。
16.克里斯汀·拉克魯瓦正在舉辦一個非常豪華的上流聚會。
17.風一吹，柳枝探進水裡。瞧，水姑娘正在給柳樹洗頭發呢！風大了，柳條飄向空中，像是與風在賽跑。有時，兩根柳枝卷在了一起，像一對恩愛的情侶在跳舞。
18.我們的青年是一種正在不斷成長、不斷上升的力量，他們的使命，是根據歷史的邏輯來創造新的生活方式和生活條件。高爾基
19.有幾個提案州議會正在討論中。
20.一輛汽車正在倒車，他看都沒看它倒向哪裡就一腳邁了出去。
21.真沒想到她對德國正在發生的事情居然一無所知。
22.最後一次有人看見她時，她正在河邊公園曬太陽。
23.她正在索賠醫葯費和其他花費。
24.鄉村的房價正在飆升。
25.他正在想辦法擺脫這一紛爭。
26.斯托揚諾維奇從正在行駛的車上跳了下去，逃出了他們的掌心。
27.彷彿月亮正在那道亮光之前撤退。亮光愈來愈呈現出粉紅色，愈來愈明亮了。露濕的、獲得了一夜休息的、快樂的世界蘇醒過來了。
28.於春，農民伯伯正在播種，農村已是一派繁忙的景象，可愛的春天給我們帶來了五彩繽紛的世界，帶來了無限的愉快和歡樂，帶來了希望與祝福！
29.全國各地的市政住房租戶正在計劃組建一個大的議會游說團。
30.英國教練正在檢驗拳手們的能力。
31.美國銀行在當地的分行正在處理這些賬目。
32.他正在仔細考慮對那個醫生提起刑事訴訟的可能性。
33.他惶恐地發現自己的手正在發抖。
34.他做了一個手臂復位手術，正在恢復。
35.這條看門狗不好鬥，因此正在養狗場受訓。
36.我們正在經歷現代最嚴重的一段經濟衰退。
37.他的情況很危急，正在醫院里與死神搏鬥。
38.一個俄羅斯太空艙目前正在繞地球軌道飛行。
39.那些人大約有尺遠，正在向這里靠近。
40.秋天到了，樹上的紅蘋果露出了笑臉，她正在向我們微笑。
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【詞目】正在
【讀音】zhèng zài
【釋義】表示行為動作在進行之中。
【示例】《二刻拍案驚奇》卷九：「正在問答之際，龍香門外一看，看得果然是了，不覺手舞足蹈起來。」
【詞性】副詞
參考資料：正在-網路
㈨ 一年級小學生用是什麼還是什麼造句
1、她是我的同學，還是我的鄰居。
2、媽媽是我的啟蒙老師，還是我的知心朋友。
3、為什麼我這次沒考好？是不夠細心，還是考試前復習得不夠認真？
4、萬里長城不僅是中國的奇跡，還是世界的奇跡。
5、不管是甜，還是苦，我永遠喜歡笑。
6、無論是書法還是繪畫,要做到心手相應,必須下苦功夫。
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選擇關系關聯詞
不是……就是……、是……還是……、或者……或者……、要麼……要麼……、與其……不如……、寧可……也不……
關聯詞語是復句中用來聯結分句與分句，標明分句與分句之間的關系的詞語。
它有如下特點：
第一:作為聯結分句、標明關系的詞語，關聯詞語總是標明抽象的關系，可以作為某類復句的特定的形式標志。
第二:關聯詞語性質復雜，能在復句中起關聯作用的主要有以下幾類詞語：
1.連詞。連詞是用來做關聯詞語的主要詞類，但並非所有連詞都能充當關聯詞。有的連詞不能連接分句，不能連接分句的連詞當然不能做關聯詞；有的連詞能連接分句，但如果在某個句子中連接的不是分句，它也不是關聯詞。
2.副詞。某些副詞可充當關聯詞。但如果在某個句子中連接的不是分句，它也不是關聯詞。起關聯作用的副詞仍舊保留原有的修飾作用。
3.有些短語也可以充當關聯詞語，如「一方面」、「另一方面」。
㈩ 小學一年級造句「從」字
1、在敵人的刺刀面前，劉胡蘭從容不迫。
2、他在關鍵時刻，往往能夠版從容自若。權
3、面對威嚇，他面不改色從容應付。
4、江姐非常從容地走向刑場，視死如歸。
5、一堂課作一篇短文，時間很從容。
6、為了國家的利益，他從容就義了。
7、面對非難，他從容以對。
8、想不到他年紀輕輕，在這種場合態度從容，應付裕如。
9、他做什麼事都是那麼從容自如。
10、會場周圍綠樹成蔭，到處人山人海，大家從容不迫走進會場，認真聽取專家講解，大家感到受益匪淺，收獲頗多。