再塑生命的人詞語解釋

㈠ 人教語文七上第七課 再塑生命的人 詞語解釋

搓捻：用手指揉搓。抄
感慨：有所感觸而慨嘆。
疲憊不堪：疲倦得受不了。
恍然大悟：形如突然醒悟。
花團錦簇：形容五彩繽紛、十分華麗。
悔恨莫及：悔恨也來不及。
美不勝收：美好的東西太多，一時看不過來。
截然不同：界限分明，完全不同。
混為一談：把不同的事物混在一起，說成是同樣的事物。

㈡ 關於再塑生命的人的成語

因循守舊
yīn xún shǒu jiù

【注釋】
死守老一套，缺乏創新的精神。

【出處】
《漢書·循吏回傳序》：「光答因循守職，無所改作。」

【舉例】
如果～不求進取，那麼人就不會進步。

【近義詞】
墨守成規

【反義詞】
破舊立新

【歇後語】
穿新鞋走老路

【用法】
聯合式；作謂語、定語、狀語；含貶義

㈢ 人教版語文七上 再塑生命的人中的詞語

感慨、搓捻、撫弄、綻開、唯恐、爭執、慚愧

一、感慨[ gǎn kǎi ]

釋義：有所感版觸而慨嘆。

引證權：老舍 《駱駝祥子》三：「老者連連的點頭，似乎有無限的感慨與牢騷。」

二、唯恐[ wéi kǒng ]

釋義：只怕。

引證：《儒林外史》第十五回：「這鞋和衣服，唯恐路上冷，早晚穿穿。」

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感慨近義詞：

慨嘆[ kǎi tàn ]

釋義：

1、有所感觸而嘆息。

2、用一種呼聲或類似呼聲的詞語、句子來表達深沉的思想或強烈的感情的一種修辭格。

引證：朱自清 《航船中的文明》：「這確是一件可以慨嘆的事。」

㈣ 第七課《再塑生命的人》的課後字詞的意思，多謝。

㈤ 再塑生命的人詞語

搓捻、企盼、繁衍、遷徙、覓食、油然而生、花團錦簇、美不勝收、繁花似錦、風雲突變、不可名狀、落英繽紛、冥思遐想、期期艾艾 《再塑生命》

㈥ 人教版語文七上 再塑生命的人中的詞語

感慨、搓捻、撫弄、綻開、唯恐、爭執、慚愧

一、感慨[ gǎn kǎi ]

釋義：內有所感觸而慨嘆。

引證容：老舍 《駱駝祥子》三：「老者連連的點頭，似乎有無限的感慨與牢騷。」

二、唯恐[ wéi kǒng ]

釋義：只怕。

引證：《儒林外史》第十五回：「這鞋和衣服，唯恐路上冷，早晚穿穿。」

(6)再塑生命的人詞語解釋擴展閱讀

感慨近義詞：

慨嘆[ kǎi tàn ]

釋義：

1、有所感觸而嘆息。

2、用一種呼聲或類似呼聲的詞語、句子來表達深沉的思想或強烈的感情的一種修辭格。

引證：朱自清 《航船中的文明》：「這確是一件可以慨嘆的事。」

㈦ 如何理解標題「再塑生命的人」的含義

標題有三層含義：一是指「愛的光明照到了我的身上」，「我」的靈魂被莎回莉文老師喚醒，答再次擁有光明（比喻義）、希望、快樂和自由；二是莎莉文老師讓「我」又回到了自然，理解自然，開啟了心靈的封閉著的大門；三是莎莉文老師還教「我」懂得了「什麼是愛」。 這樣的標題看似違背常理，實則蘊含豐富，能夠強烈地吸引讀者的視線，同時更能表現莎莉文老師對「我」無微不至的愛和「我」對她的無比敬愛和感激之情。

㈧ 再塑生命的人的意思

海倫對生命的希望 ，和熱誠，在老師的教育下被喚醒，她從黑暗孤獨的世界裡

㈨ 《再塑生命的人》中在塑生命的課文含義是什麼

課文的涵義就是從新審視自己，讓自己不虛度

㈩ 再塑生命的人中再塑生命的含義是什麼

再塑生命」從字面意思看，是「重新塑造生命、重新獲得生命」的意思。但在本文中，再塑生命是指： （1）「愛的光明照到了我的身上」，本來，「我在那個寂靜而又黑暗的世界裡，根本就不會有溫柔和同情。」但是，在莎莉文老師的教育下，「我」的靈魂被喚醒，再次擁有「光明、希望、快樂和自由」（這里的「光明」一詞是用其喻義）。 （2）是莎莉文老師讓「我」又回到自然，理解自然。 （3）莎莉文老師還教「我」懂得「什麼是愛」。正如作者自己所言：「她就是那個來對我啟示世間的真理、給我深切的愛的人。」從這個意義上說，莎莉文老師是「再塑生命的人」，用中國通俗的話說，就是「再生父母」。「再塑生命」一詞表達了作者對莎莉文老師的無比敬愛和感激之情。