用一和就寫句子
❶ 用一和就字寫句子
她一見生人就臉紅
❷ 用一和就造句。
1、媽媽一回來復,我就去睡覺制了。
2、他一回家就上網。
3、敵人太軟弱了,我軍一沖上來,他們就舉手投降了。
4、第一節課下課鈴一響,同學們就出去排隊了。
5、春天一到,大地就蘇醒了。
6、夏天一到,大家就紛紛去游泳了。
7、秋天一到,樹葉漸漸落下來了。
8、冬天一到,很多動物就開始冬眠了。
9、我一打窗戶,清新的空氣就撲面而來。
10、我一放學回家,就馬上做作業。
11、我一打開博客,優美的音樂就響起來了。
12、我一睜開眼睛,就看到聖誕老人送我的禮物掛在窗前。
13、我一放學回家,就馬上做作業。
14、我一打窗戶,清新的空氣就撲面而來。
15、雨一停我們就出發。
16、每次只要我一生病,爸爸媽媽就特別特別關心我。
17、一旦作了決定就要勇往直前、堅持到底。
18、讀了一本書,就要有收獲 。
19、只要一想到將來的工作機會競爭,我就感到現在的學習任務重大。
20、我一看到上海美麗的夜景,就不想再離開了。
❸ 一和就怎麼造句
一和一相減就等於零。一和一相加就等於二。
❹ 用要是和就寫句子
用要是和就寫句子:
1,要是我是一團火,我就去溫暖世界。
2,要是生命中沒有了希望,就專好像鳥兒沒有了翅屬膀。
3,要是每個人都對地球做出貢獻,不去破壞,那麼地球將會更美麗。
4,要是賠款到位了,我一人虧點也就沒什麼遺憾。
❺ 用一和就寫一句話短語
1,你才來呀?說明對已發生情況進行描述;我就來了,說明對即將情況進行描述;專
2,「對於什麼時候出車,他也屬不大考慮.」介詞對於位於時間狀語「什麼時候」之前,是時間狀語;
「在洋車夫里,個人的委屈和困難是公眾的話料.」介詞在在中心語洋車夫前面,表對象,是句首狀語;
「汽笛聲突然從遠方傳來.」介詞從在遠方前面,表地點,是地點狀語;
「他把書放在桌子上了.」在後面的桌子的地點,表處所,是地點狀語;
「從臉上留下的汗滴到了地上.」從後面的臉上也是地點,是地點狀語.
從以上句子可以看出,介詞短語可能出現在主語前面(前兩句和最後一句),主謂語之間(第三句)以及兼語的謂語之後(第四句,書在這里既是前半句的賓語,也是後半句的主語,稱為兼語).
3,高興一般是形容詞,用副詞很,非常的修飾,但也可以作為主語或賓語,如「他的高興是難以形容的」;矛盾既是名詞也是動詞,」這些矛盾「就是名詞,」自相矛盾「則是動詞,表示針對之意,又如「不敢相矛盾」為違抗的意思,作謂語.
❻ 一和就怎麼造句
1、他一聽到這個消息就逃跑了。
2、我一回家就寫作業。
3、從一開始他就堅決反對這項計劃。
4、小明一遇到難題,就想問媽媽。
5、雨一停我們就出發。
6、每次他一發出尖細的叫聲,她就跳起來看是怎麼一回事。
7、她一聽到這壞消息就悲傷起來。
8、他一聽到喧鬧的音樂就興奮,而我則不然。
(6)用一和就寫句子擴展閱讀
造句方法:
擴詞法,先組詞擴詞,然後用短語造句。
詞意法,先用詞語的意思造句,然後再把詞語「代換」進去。
反例法,有些詞語造句極容易出錯,可以採用「反例法」。
情境法,造句時,可創造一些情境。
修辭法,此法是規定要運用比喻、擬人、排比等修辭手法來造句。
復句法,此法要求在造句時恰當地運用關聯詞語。
❼ 用一和就造句子
根據題意,造句如下
一到早上,領居家的大公雞就會叫個不停。
❽ 用一和就字造句
我一上完體育課,就感到口渴。
太陽一出來,地上就像下了火。
我一看到上海美麗的夜景,就不想再離開了。
鈴聲一響,同學們就馬上進了教室。
我一回家,就寫作業。
敵人一出現,我們就發起了攻擊。
他一聽到這消息就立即離開房間
她一看到油膩的食物就惡心。
一想到過去,他的良心上就感到刺痛。
我一想到這件事就發抖。
她一聽到這消息就立即離開了。
一提到那隻狗,她就嚇得畏畏縮縮。
你一旦開始一件任務,就必須把它完成。
一想到下雪,我就會想起我的青年時代。
我們一看見這所房子,就把它選作我們的家了。
他一聽到喧鬧的音樂就興奮,而我則不然。
那姑娘一看見她母親來就急忙走開。
她一聽到這壞消息就悲傷起來。
老師們,一進辦公室就開始工作。
這台車一買回來,就得到很多人的稱贊。
❾ 用一和就造句
她一聽見媽媽的聲音就跑了出去
❿ 用一和就造句
(1) 取得了一點成績李明就有點志得意滿了。
(2) 我喜歡看小說,一拿起來就愛不忍釋。
(3) 一考完試,小明就忘乎所以地玩。
(4) 考試一結束,我就到校園里散散步,鬆弛一下緊張的神經。
(5) 孩子有缺點要批評教育,不能一味遷就。
(6) 你取信於人的唯一方法就是改過自新。
(7) 摩托車風馳電掣,一會兒就到達了目的地。
(8) 媽媽一回到家就干這干那,沒有輕閑的時候。
(9) 投入水中的石頭一會兒就沉沒了。
(10) 張教練真有眼力,一眼就看出朱強是跳高的好苗子。
(11) 一個人如果要想面面俱到,那他就什麼事都干不好。
(12) 我草草看了一遍,就把書還給他了。
(13) 自從十年前一別,他就杳無音信。
(14) 一有成績,他在同學面前就趾高氣揚了。
(15) 受一點挫折就灰心喪氣,能幹成什麼事情?
(16) 他是個小說迷,一拿起書本就看個不休。
(17) 我今天太累了,一躺下就進入了夢鄉。
(18) 他蘇醒過來,劈頭第一句話就問國家的財產受沒受損失。
(19) 田螺被我用手指一碰,馬上就閉攏了。
(20) 繞過這座山,一直往東走就看見大海了。
(21) 姐姐心靈手巧,編織刺綉,一學就會。
(22) 粗魯、蠻橫,一看這個人就沒修養。
(23) 不一會兒,莊稼和樹木就在洪水中消失了。
(24) 剛才還是濃雲密布的天,一會兒就雲消霧散了。
(25) 只是一點小事,他就以睚眥必報的態度來對待我。
(26) 一個國家,貧窮落後就要受欺負。
(27) 那道數學題,老師一指點我就懂了。
(28) 一部好書就是一個時代的縮影,一面歷史的鏡子。
(29) 戰士們兩天兩夜沒合眼了,一坐下來就打瞌睡。
(30) 一次考試失敗就使小明一蹶不振了。