詞語的含義

⑴ 詞語的意思是什麼

詞語是詞和語的合稱，包括單詞、片語及整個詞彙，文字組成語句文章的最小組詞結構形式。專
從構成方式來看，可屬以分成：
①單純詞：由一個語素組成詞，自由的單音節語素和所有的雙音節、多音節語素都可以組成單純詞。如：山、水、天、地、人、有、土、紅、湊；彷彿、蒼茫、水果、蜈蚣、琉璃、參差、蹉跎。敵敵畏、阿司匹林、薩克斯、麥克風等；
②合成詞：由兩個或兩個以上的語素組成的詞。

⑵ 解釋詞語的含義

支吾：用來話應付搪塞；說話源含混閃躲
威脅：指用武力、權勢脅迫；使遭遇危險
哽咽：哭時不能痛快地出聲。
彌漫：充滿、布滿
瞻仰：指懷著崇高的敬意、嚴肅而恭敬的看著某人或某物
喜出望外：因遇到意外的喜事，心中非常高興。
目不轉睛：形容注意力高度集中
奄奄一息：形容呼吸微弱，生命垂危。

⑶ 詞語的含義

含義： 用你那堅持不懈、充滿勇氣的心來對抗重重困難，在無數次的失敗中。你將收集到足夠的經驗，終將爬上你為自己所設置的目標。

⑷ 詞語的含義

【詞語】善舉
【拼音】shàn
jǔ
【釋義】1.好的辦法和措施。
2.慈善的行為。
3.慈善的事情。

⑸ 詞語的意思

輕歌曼舞：意思是輕松愉快的音樂；加上柔和的舞蹈。
畫龍點睛：原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙。後多比喻寫文章或講話時，在關鍵處用幾句話點明實質，使內容更加生動有力。
天籟之音：形容聲音十分動聽悅耳。
行雲流水：比喻文章的布局和發展，不加雕琢，就像雲的運行，水的流動，非常自然。
筆走龍蛇：形容書法筆勢雄健活潑。
餘音繞梁：形容歌聲優美，給人留下難忘的印象。
巧奪天工：人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。
妙筆生花：比喻傑出的寫作才能。
黃鍾大呂：黃鍾：我國古代音韻十二律中六種陽律的第一律。大呂：六種陰律的第四律。形容音樂或言辭庄嚴、正大、高妙、和諧。
惟妙惟肖：描寫或模仿的非常逼真。
栩栩如生：形容藝術形象非常生動逼真，像活的一樣。
希望採納！！！！

⑹ 詞語的意思是什麼

詞語是詞和短語的合稱，包括詞（含單詞、合成詞）和片語（又稱短語）專，組成語句文章屬的最小組詞結構形式單元。

新詞典詞語豐富，信息量大。詞是由語素組成的最小的造句單位。詞語有2字、3字及4字的分類，但請注意，詞語不屬於成語一類。在漢語里，一個字也可以算作詞語。

(6)詞語的含義擴展閱讀

詞語的意義包括本義、引申義和比喻義。

本義是指這個詞語最基本、最常用而派生能力最強的意義。

引申義是在本義的基礎上經過演變發展而產生的意義。

比喻義是借用一個詞的基本意義來比喻另一事物時產生的新意義。

例如：

（1）山坡上開滿了這種黃色的花。（本義）

（2）他累得頭昏眼花。（引申義）

（3）孩子們是祖國的花朵。（比喻義）

⑺ 詞語的意思

是方框里的詞嗎

⑻ 如何理解詞語的含義

理解詞語的含義，需聯系詞語所處的具體語言環境。透過詞語的表面義，深刻體味其內涵：理解詞的比喻義則尋找本體釋義，理解代詞義則尋找上句釋義，理解詞的引申義、臨時義、隱含義、概括義，則從整體閱讀出發，結合作者感情、觀點、文章主題，從所在的句、段、上下文中去找對應的闡釋句釋義。 「重要詞語的含義」包括這些詞語的基本義、比喻義、語境義。把握詞語的基本義要從分析詞語來源、詞類、結構入手，對概念的理解要准確判斷概念的本質屬性。理解與確認詞語的比喻義要從分析喻體與本體的相似性入手，尋找比喻的本體是正確解題的關鍵。分析詞語的語境義，要注意從整體閱讀理解的角度出發，將詞語放在特定的語言環境中去分析，在明確詞語所在的語句的句意、所在段落的含義、所在語段前後關系的基礎上理解詞語。 理解語句的含義，首先抓住句子的修飾詞語去理解句子內涵。其次，看句子在文中的地位，是總起句，則從句子所涉及的范圍去提取關鍵詞釋義；是總結句，則從上文去找重要信息釋義；是過渡句，則從上下文中提取關鍵信息釋義。第三，看語境找鄰近句，結合文章中心理解句意。 理解並解釋句子含義從下列角度入手： 1、語法分析。對復雜的單句要分清句子主幹，明確陳述的對象，理解其修飾、限制的成分。對復句要明確區分其句間的關系，對句群要通過分析關系來理解句子所表達的中心或重點。 2、語境分析。首先要准確判斷句子在文中或語段中的位置，理清是否為起始句、收束句、過渡句、中心句、關鍵句等。其次要根據上下文的內容聯系來確定語句的基本內容或定義。同時還應抓住作者的基本行文思路，把握文章脈絡，從整體聯系中去理解文章語句的含意。 3、修辭分析。對運用修辭格的語句應從修辭本身的特點出發來分析理解，如比喻的相似性，借代的相關性，運用反問、反復的句子要分析表達的思想內容。

⑼ 如何理解詞語的含義

單個詞語或成語解釋，先解釋難詞，再解釋本義，最後解釋引申的含義，最好包括詞性
閱讀文段中的詞語，聯繫上下文，解釋關鍵詞或者指代詞，然後根據理解，解釋詞語在文中的含義