傲氣十足的句子
1. 體會得好，的確，鴨的局促不安，更顯出鵝的高貴和傲氣十足.誰來讀一讀這種感受
師：沒聽到啊
生更大聲
師：上課前老師想跟大家玩個游戲----猜謎語好嗎？
師：頭戴一頂紅帽子，身穿一件白袍子，腳蹬一雙紅鞋子，唱著歌兒伸脖子。
生：白鵝
師：真聰明！一下子就猜對了。說到鵝很自然的就想到了《詠鵝》這首詩，還記得這首詩嗎？來，我們一起來背一背。是的，這首古詩是駱賓王7歲的時候就寫下的，他從顏色、形態等方面向我們展示了一隻美麗的白鵝。這樣看來咱們今天的課肯定跟什麼有關了？
生：白鵝！
師：對！好了，現在可以上課了嗎？
上課
師：出示：「鵞」
上課前我想考考大家，認識這個字嗎？是的。這是過去的的「鵝」字，上面一個「我」，下面一個鳥。瞧，我站在鳥的頭上，多欺負鳥呀！這個字在過去的書法繪畫作品中經常可以看到，現在已經被廢除了，會寫現在的鵝嗎？生說。我站在鳥的旁邊，這樣人和動物就變得平等了。來，我們拿起手來一起寫寫這個字。書寫「鵝」。
師：今天，老師這也有一隻鵝，它的主人叫豐子愷。(出示：豐子愷簡介)照片上這位老人精通音樂，擅長書法，瞧他不僅用畫筆把白鵝栩栩如生地畫下來，還用通俗易懂地文字寫出了文章《白鵝》。在他老先生的筆下這究竟是一隻怎樣的白鵝呢？今天這節課，我們一起來學習13課《白鵝》。（齊讀課題）
請同學們自由讀課文，爭取把字音讀准讀正確。好嗎？開始吧。
師：剛才同學們讀得很認真，這篇課文的生字詞語特別多。而且很不容易讀正確。
出示：頭頸 厲聲呵斥 引吭大叫 狂吠 一絲不苟 倘若
脾氣 供養不周 譬如 窺伺 奢侈 鄭重
（指名學生讀。交流不理解的詞）
現在老師想檢查同學讀課文的情況，豐子愷先生筆下的白鵝給你留下了什麼樣的印象？
生：高傲的鵝？
生：生活並不奢侈的鵝。
生：非讓人侍候不可的鵝。
師：看來它是一個不一般的動物。所以豐子愷先生一開始就說「好一個——
生：高傲的動物。
師：聰明的孩子會把它讀成一個詞。（高傲）
誰能說說「高傲」什麼意思？
生：驕傲
生：看不起人……
那把這個詞用在你身上你願意嗎？（不願意）
師：作者把這個詞用在白鵝身上，他討厭它嗎？
生：不僅不討厭還很喜歡它。
師：看來大家都看出了作者的言外之意，讀書也應該這樣。那白鵝的高傲究竟表現在哪些方面呢？
生：表現在叫聲、步態、吃相
（一）鵝的叫聲
師：下面我們一起沖這三方面來看看白鵝到底有多高傲，我們先來看看它的叫聲部分，請出聲地讀讀第三自然段，看看白鵝的叫聲有什麼特點？為什麼說它高傲？
生：鵝的叫聲聲調嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。
師：「嚴肅鄭重」什麼意思？「厲聲呵斥」什麼意思？「厲」有兩種解釋1.嚴厲 2.嚴格 （播放鵝的叫聲）誰來高傲的讀讀這句話？
師：還從哪體會到它的高傲？
生：我從白鵝的叫聲中體會到它的高傲。見有生客進來，它必然厲聲叫囂，彷彿大聲訓斥別人似的，表現它的威嚴。遠處有人走動，也沒惹著它，它也要引吭大叫，不亞於狗吠，好像責備別人打擾了它的安寧。
師：體會得不錯。出示：如果鵝也會說漢語的話，你們猜猜，它會說什麼？
生：見到生客，它會大聲訓斥說：「你是誰？為什麼不通報一聲就進來？沒禮貌的傢伙！」
師：夠傲的。
生：當籬笆外有人走路時，它引吭大叫，一定說：「外面誰在走動？最好離這兒遠點！」
生：我認為它可能這樣說：「喂，是狗嗎？你這個討厭的東西，還沒到吃飯的時候，你又在外面干什麼？」
師：你為什麼認為它會這樣說？
生：因為每當吃飯時，狗都來偷食，白鵝一定恨透了狗，稍有動靜，它就會認為是狗。
生：我認為它在喊：「主人，外面有人走動，快出來趕走他！」
師：從你們豐富的想像中，我不僅感受到了鵝的高傲，也看到了它的盡職，難怪主人喜歡它呢。誰來讀讀第3自然段。讓我們從它的叫聲中進一步感受鵝的高傲和盡職。
（二）鵝的步態
過渡：叫聲如此高傲的白鵝走起路來會是什麼樣子呢？我們一起來看課文的第四自然段。你從哪兒看出它的高傲？
生：我從這句話「鵝的步調從容，大模大樣的…….出場」
師：「從容」什麼意思？「大模大樣」什麼意思？那讀的時候就要慢些。試著讀讀。
「頗像」什麼意思？頗像什麼？（京劇里的凈角。）
出示：凈角的介紹。
那凈角又是如何出場的呢？（出示：京劇凈角出場片斷）誰來學學。
師：多神氣呀！鼓勵一下。還從哪兒看出它的高傲？
生：我從「它常傲然地站著……」
師：為什麼覺得這一句能感受到呢？
生：因為它看見不但不讓，還咬你一口。
師：同學們想一想生活中的雞和鴨是什麼樣？
生：都非常匆忙地逃跑了
生：還有的逃跑時羽毛都掉了。
生：有些時候還摔了大跟頭。
師：雞和鴨見到人時都匆忙逃跑，說明什麼，而鵝呢？
生：它非常高傲，就像官一樣。
生：它好像自己是老大一樣。
師：你看這個鵝它不僅不怕人還咬人，誰能把它這種高傲勁讀出來。
生讀。
師笑：溫柔地咬了一口。誰能把高傲勁讀出來。
生讀。
師：真夠狂傲，真夠傲慢，還從哪能看出來？
生：作者寫鵝的步態，跟鴨子對比寫，寫鴨「步調急速，有局促不安之相」，我一下子就想到了平時看到的鴨子走路的樣子，屁股一扭一扭的，走得很快，真像作者寫的一樣！而寫鵝，卻說它「步調從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場」「它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓」。這樣一對比，顯得很有趣。
師：你注意到了作者對比的寫法，的確，鴨的局促不安，更顯出了鵝的高貴和傲氣十足。你能讀出這種感受嗎？你能想像出鴨和鵝是怎樣走路的嗎？誰來演一演？其他同學要根據課文里的詞語評價他們演得像不像。（評價）
大家都試著讀一讀這一段，讀出大白鵝從容的步調。
（三）鵝的吃相
過渡：剛才從同學們的讀書聲中，我聽出來了，鵝的步態叫聲真夠傲慢的了。那麼，寫白鵝吃相的這部分，除了給你留下了高傲的印象之外，還給你留下了怎樣的印象？（可笑）其實鵝吃飯時更高傲、有趣、可笑呢？不信，請你讀讀課文的5、6、7自然段。
出示自學要求：畫一畫，畫出表現白鵝高傲的詞句。
讀一讀，有滋有味地讀好畫出的句子。
品一品，仔細體會其中的情趣。
生：一日三餐、三眼一板、一絲不苟
師：作者為什麼要說它三眼一板，一絲不苟呢？
生：先吃一口冷飯……
師：它吃飯很有順序，而且這順序不變，還有什麼不變？
生：這些石料並不奢侈……就是不馬虎
師：奢侈你感覺是不馬虎，你剛才查字典了嗎？奢侈是什麼意思
生：過份追求享受。
師：它吃的不奢侈，誰記得它吃什麼嗎？
生：吃冷飯，泥巴，草
師：它吃的東西是不變的，它吃的是冷飯，泥巴，草。
師：而且它吃飯的順序是一點不馬虎的，它先吃
生：冷飯
師：再喝
生：一口水
師：再吃
生：泥巴和草
師：再讀一遍，感受它的三眼一板
生讀。
師：從這一句我們除了感受到它三眼一板一絲不苟外，你還感受到了什麼？
生：它吃飯的時候從不馬虎。
師：是，這就是它的三眼一板，還有嗎？
生：它吃的東西很怪。
師：覺得很怪嗎？你看它吃的時候是什麼樣子，回來時是什麼樣子？
生：感受它非常地高傲。
生：它吃飯有條有理，就算泥和飯很遠，它也要去吃。
師：看看還有哪些句子也看出它的吃相很高傲。
生讀（先吃一口冷飯……）它認為泥和草和冷飯一起吃的話，它覺得搭配合理，體現它從不馬虎。
生：後面一段，這樣從容不迫地吃飯……
師：「堂倌」，你知道是什麼意思嗎？
生：就是服務生。
師：服務生是顧客至上，咱們是白鵝至上。
生：（讀「鵝老爺偶然……」）這說明鵝老爺很霸道。狗有點怕它了。
生：（鵝便昂首大叫……）表現出鵝飯沒吃到，還要讓人家給它添飯。
師：你看這用了一個詞叫「供養不周」這是用來形容對老人照顧不周，這里用來形容白鵝，說明作者已經把它當作——
生：人一樣對待。
師：（每當它吃飯的時候……）
師：我看見有的同學好像已經看到這一幕了，同學們自己讀讀，看看誰能把這裡面的趣味讀出來。
生讀。
師：讀得多好！鵝本身有特點，加上作者語言的詼諧幽默，我們更感覺到這只鵝的與眾不同。
鵝去狗來，鵝來狗去，這一去一來，給我們帶來了多少歡笑，同學們你們看作者的觀察多麼細致啊，也正是這細致的觀察讓我們感受到了其中的樂趣。俗話說的好：「世界上不是缺少美，而是缺少發現」
師：看看作者用了什麼方法能把白鵝寫得這么高傲，你是小發現者，好，開始！
生發現。
小組討論、小組匯報。
一組：豐子愷先生寫鵝按一定順序來寫的，先寫鵝的叫聲，再寫鵝的步態，寫得很好，有順序。
師：說得好，寫得有順序，不僅有順序你再看看第二組。
二組：用鵝老爺堂官之類的詞把它當人來寫，表現出鵝的高傲。
師：語言風趣，並用對比的方法來寫很好。
三組：作者寫的時候融入了感情所以寫得這么好。
師：寫出了真情實感。
四組：有的地方總，有的分，最後再總。
師：哪看出來的呢？
生：好一個高傲的動物！
師：對。
師：再總得寫再分得寫，思路多麼清晰。孩子們我也發現了一點，
出示： 厲聲呵斥 厲聲叫囂 引吭大叫 厲聲叫罵 昂首大叫
生：都是叫聲
生：都是成語
生：都是叫喊
師：你看光是叫的作者就用了五個詞，會用詞得益於平時的積累。
．作業：其實，這篇課文中有許多生動有趣的句子和詞，請你找出來讀一讀，再抄下來，作為寫作文的素材。
2. 把描寫小王子生氣的句子寫出來
1.可是他沉默了一會來兒之後，懷著不源滿的心情沖我說
2.可是他又尖刻無情地說道
3.他著實非常惱火。搖動著腦袋，金黃色的頭發隨風顫動著。
4.小王子當時氣得臉色發白。
5.他的臉氣得發紅
6.他無法再說下去了，突然泣不成聲。
我覺得大概是這樣，你還可以再仔細分析一下
3. 小王子有意思的句子
每個大人都是從做孩子開始的。
如果你對大人們說：「我看到一幢用玫瑰色的磚蓋成的漂亮的房子，它的窗戶上有天竺葵，屋頂上還有鴿子……」他們怎麼也想像不出這種房子有多麼好。必須對 他們說：「我看見了一幢價值十萬法郎的房子。」那麼他們就驚叫道：「多麼漂亮的房子啊！」
而一棵猴麵包樹苗，假如你拔得太遲，就再也無法把它清除掉。
「我到過一個星球，上面住著一個紅臉先生。他從沒聞過花香。他從沒看過星星。他從沒愛上過一個人。除了算賬，他什麼事也沒做過。他整天同你一樣老是說：『我有正經事，我是個嚴肅的人』。這使他傲氣十足。 他簡直不象是個人，他是個蘑菇。」
「如果有人愛上了在這億萬顆星星中獨一無二的一株花，當他看著這些星星的時候，這就足以使他感到幸福。他可以自言自語地說：『我的那朵花就在其中的一顆星星上……』，但是如果羊吃掉了這朵花，對他來說，好象所有的星星一下子全都熄滅了一樣！這難道也不重要嗎？！」
有一天他告訴我說：「我本來不該去聽她說什麼，花兒的話，是聽不得的。花兒是讓人看讓人聞得。我的那朵花使我的星球芳香四溢，可我不會享受它。關於老 虎爪子的事，本應該使我產生同情，卻反而使我惱火……」
「我那時什麼也不懂！看她這個人，應該看她做什麼，而不是聽她說什麼。 她使我的生活芬芳多彩，我真不該離開她跑出來。我本應該猜出在她那令人愛憐 的花招後面所隱藏的一片柔情。花兒總是這么表裡不一！可惜我當時太年輕，還不懂得怎麼去愛她。」
他感到自己非常不幸。他的那朵花曾對他說她是整個宇宙中獨一無二的一種 花。可是，僅在這一座花園里就有五千朵完全一樣的這種花朵！
狐狸說。「對我來說，你還只是一個小男孩，就像其他千萬 個小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。對你來說，我也不過是一隻狐 狸，和其他千萬只狐狸一樣。但是，如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。 對我來說，你就是世界上唯一的了；我對你來說，也是世界上唯一的了。」
「我有點明白了。」小王子說，「有一朵花……，我想，她把我馴服了……」
，「比如說，你下午四點鍾來， 那麼從三點鍾起，我就開始感到幸福。時間越臨近，我就越感到幸福。到了四點 鍾的時候，我就會坐立不安；我就會發現幸福的代價。
很簡單：只有用心才能看得清。 實質性的東西，用眼睛是看不見的。」
「這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那麼夜間，你 看著天空就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開著花。」
.「既然我住在天上一顆星星里，既然我在其中一顆星星里笑，這就如同所有的星星都在沖你笑，你就擁有無數會笑的星星了！」
.「你知道，想起你，我的心會溫暖的。以後我也會仰望星空，所有的星星都會成了帶有生銹軲轆的井，所有的星星給我倒水和喝·····」
4. 《小王子》里的經典句子
1. 每個大人都是從做孩子開始的。（然而，記得這事的又有幾個呢？）
2. 一條巨蟒在消化著一頭大象
3.巨蟒肚子里的情況
4. 這些大人們，靠他們自己什麼也弄不懂，還得老是不斷地給他們作解釋。這真叫孩子們膩味。
5. 這時，小王子鄭重其事地說：
「這沒有什麼關系，我那裡很小很小。」
接著，他略帶傷感地又補充了一句：
「一直朝前走，也不會走出多遠……」
6. 但由於他所穿衣服的緣故，那時沒有人相信他。那些大人們就是這樣。
7. 這位天文學家穿了一身非常漂亮的服裝， 重新作了一次論證。這一次所有的人都同意他的看法。
8. 這些大人們就愛數字。
9. 如果你對大人們說：「我看到一幢用玫瑰色的磚蓋成的漂亮的房子，它的窗戶上有天竺葵，屋頂上還有鴿子……」他們怎麼也想像不出這種房子有多麼好。必須對 他們說：「我看見了一幢價值十萬法郎的房子。」那麼他們就驚叫道：「多麼漂亮的房子啊！」
10. 而一棵猴麵包樹苗，假如你拔得太遲，就再也無法把它清除掉。
11. 「一天，我看見過四十三次日落。」
過一會兒，你又說：
「你知道，當人們感到非常苦悶時，總是喜歡日落的。」
「一天四十四次，你怎麼會這么苦悶？」
小王子沒有回答。
12. 「我不信！花是弱小的、淳樸的，它們總是設法保護自己，以為有了刺就可以顯出自己的厲害……」
13. 「你說話就和那些大人一樣！」
這話使我有點難堪。可是他又尖刻無情地說道：
「你什麼都分不清……你把什麼都混在一起！」
他著實非常惱火。搖動著腦袋，金黃色的頭發隨風顫動著。
14.
「我到過一個星球，上面住著一個紅臉先生。他從沒聞過花香。他從沒看過星星。他從沒愛上過一個人。除了算賬，他什麼事也沒做過。他整天同你一樣老是說：『我有正經事，我是個嚴肅的人』。這使他傲氣十足。 他簡直不象是個人，他是個蘑菇。」
15.小王子這會兒氣得臉色發白了。
「幾百萬年以前，花兒就長刺了。課幾百萬年以前，羊也早就在吃花兒了。刺什麼用也沒有，那花兒為什麼要費那份勁去長刺呢，把這弄明白難道不是正事兒？綿羊與花兒的戰爭難道不重要嗎？這難道不比那個胖子紅臉先生的算賬更重要，更是正事嗎？還有，如果我認識一朵世上獨一無二的花兒，除了我的星球，哪兒都找不到這樣的花兒，而一天早上，一隻羊甚至都不知道自己在做什麼，就一口把花兒吃掉了，這難道不重要嗎！？」
16 「如果有人愛上了在這億萬顆星星中獨一無二的一株花，當他看著這些星星的時候，這就足以使他感到幸福。他可以自言自語地說：『我的那朵花就在其中的一顆星星上……』，但是如果羊吃掉了這朵花，對他來說，好象所有的星星一下子全都熄滅了一樣！這難道也不重要嗎？！」
17. 她已經精細地做了那麼長的准備工作，卻打著哈欠說道：
「我剛剛睡醒，真對不起，瞧我的頭發還是亂蓬蓬的……」
小王子這時再也控制不住自己的愛慕心情：
「你是多麼美麗啊！」
花兒悠然自得地說：
「是吧，我是與太陽同時出生的……」
小王子看出了這花兒不太謙虛，可是她確實麗姿動人。
她隨後又說道：「現在該是吃早點的時候了吧，請你也想著給我准備一點……」
小王子很有些不好意思，於是就拿著噴壺，打來了一壺清清的涼水，澆灌著 花兒。
於是，就這樣，這朵花兒就以她那有點敏感多疑的虛榮心折磨著小王子。例 如，有一天，她向小王子講起她身上長的四根刺：
「老虎，讓它張著爪子來吧！」
小王子頂了她一句：「在我這個星球上沒有老虎，而且，老虎是不會吃草的」。
花兒輕聲說道：「我並不是草。」
「真對不起。」
「我並不怕什麼老虎，可我討厭穿堂風。你沒有屏風？」
小王子思忖著：「討厭穿堂風……這對一株植物來說，真不走運，這朵花兒真 不大好伺候……」
「晚上您得把我保護好。你這地方太冷。在這里住得不好，我原來住的那個 地方……」
但她沒有說下去。她來的時候是粒種子。她哪裡見過什麼別的世界。她叫人 發現她是在湊一個如此不太高明的謊話，她有點羞怒，咳嗽了兩三聲。她的這一 招是要小王子處於有過失的地位，她說道：
「屏風呢？」
「我這就去拿。可你剛才說的是……」
於是花兒放開嗓門咳嗽了幾聲，依然要使小王子後悔自己的過失。
盡管小王子本來誠心誠意地喜歡這朵花，可是，這一來，卻使他馬上對她產 生了懷疑。小王子對一些無關緊要的話看得太認真，結果使自己很苦惱。
有一天他告訴我說：「我本來不該去聽她說什麼，花兒的話，是聽不得的。花兒是讓人看讓人聞得。我的那朵花使我的星球芳香四溢，可我不會享受它。關於老 虎爪子的事，本應該使我產生同情，卻反而使我惱火……」
他還告訴我說：
「我那時什麼也不懂！看她這個人，應該看她做什麼，而不是聽她說什麼。 她使我的生活芬芳多彩，我真不該離開她跑出來。我本應該猜出在她那令人愛憐 的花招後面所隱藏的一片柔情。花兒總是這么表裡不一！可惜我當時太年輕，還不懂得怎麼去愛她。」
18. 「再見了。」他對花兒說道。
可是花兒沒有回答他。
「再見了。」他又說了一遍。
花兒咳嗽了一陣。但並不是由於感冒。
她終於對他說道：「我方才真蠢。請你原諒我。希望你能幸福。」 花兒對他毫不抱怨，他感到很驚訝。他舉著罩子，不知所措地佇立在那裡。 他不明白她為什麼會這樣溫柔恬靜。
「的確，我愛你。」花兒對他說道：「但由於我的過錯，你一點也沒有理會。 這絲毫不重要。不過，你也和我一樣的蠢。希望你今後能幸福。把罩子放在一邊 吧，我用不著它了。」
「要是風來了怎麼辦？」
「我的感冒並不那麼重……夜晚的涼風對我倒有好處。我是一朵花。」
「要是有蟲子野獸呢？……」
「我要是想認識蝴蝶，經不起兩三隻尺蠖是不行的。據說這是很美的。不然 還有誰來看我呢？你就要到遠處去了。至於說大動物，我並不怕，我有爪子。」
於是，她天真地顯露出她那四根刺，隨後又說道：
「別這么磨蹭了。真煩人！你既然決定離開這兒，那麼，快走吧！」
她是怕小王子看見她在哭。她是一朵非常驕傲的花……
19. ，「向每個人提出的要求應該是他們所能做到 的。權威首先應該建立在理性的基礎上。如果命令你的老百姓去投海，他們非起 來革命不可。我的命令是合理的，所以我有權要別人服從。」
20. 小王子在路上自言自語地說了一句：「這些大人，肯定是十分古怪的。」
21. 小王子沒有勇氣承認的是：他留戀這顆令人贊美的星星，特別是因為在那裡 每二十四小時就有一千四百四十次日落
22. 「但是，『短暫』是什麼意思？」小王子再三地問道。他一旦提出一個問題 是從不放過的。
「意思就是：有很快就會消失的危險。」
「我的花是很快就會消失的嗎？」
「那當然。」
小王子自言自語地說：「我的花是短暫的，而且她只有四根刺來防禦外侮！ 可我還把她獨自留在家裡！」
這是他第一次產生了後悔，但他又重新振作起來：
23. 蛇說，「你到這里來干什麼呢？」
「我和一朵花鬧了別扭。」小王子說。
「啊！」蛇說道。
於是他們都沉默下來。
24. 他感到自己非常不幸。他的那朵花曾對他說她是整個宇宙中獨一無二的一種 花。可是，僅在這一座花園里就有五千朵完全一樣的這種花朵！
小王子自言自語地說：「如果她看到這些，她是一定會很惱火……她會咳嗽得 更厲害，並且為避免讓人恥笑，她會佯裝死去。那麼，我還得裝著去護理她，因 為如果不這樣的話，她為了使我難堪，她可能會真的死去……」
25.狐狸說。「對我來說，你還只是一個小男孩，就像其他千萬 個小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。對你來說，我也不過是一隻狐 狸，和其他千萬只狐狸一樣。但是，如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。 對我來說，你就是世界上唯一的了；我對你來說，也是世界上唯一的了。」
「我有點明白了。」小王子說，「有一朵花……，我想，她把我馴服了……」
26. 「沒有十全十美的。」狐狸嘆息地說道。
27. 你什麼也不要說。話語是誤會的根源。
28. ，「比如說，你下午四點鍾來， 那麼從三點鍾起，我就開始感到幸福。時間越臨近，我就越感到幸福。到了四點 鍾的時候，我就會坐立不安；我就會發現幸福的代價。
29. 「你們很美，但你們是空虛的。」小王子仍然在對她們說，「沒有人能為你 們去死。當然羅，我的那朵玫瑰花，一個普通的過路人以為她和你們一樣。可是， 她單獨一朵就比你們全體更重要，因為她是我澆灌的。因為她是我放在花罩中的。 因為她是我用屏風保護起來的。因為她身上的毛蟲（除了留下兩三隻為了變蝴蝶 而外）是我除滅的。因為我傾聽過她的怨艾和自詡，甚至有時我聆聽著她的沉默。 因為她是我的玫瑰。」
30. 很簡單：只有用心才能看得清。 實質性的東西，用眼睛是看不見的。」
31. 「正因為你為你的玫瑰花費了時間，這才使你的玫瑰變得如此重要。」
32.「可是，你不應該忘記它。你現在 要對你馴服過的一切負責到底。你要對你的玫瑰負責……」
33. 「只有孩子知道他們自己在尋找什麼。」
34. 「即使快要死了，有過一個朋友也好么！我就為我有過一個狐狸朋友而感到 很高興……」
35. 「水對心也是有益處的……」
36. 使它們美麗的東西是看不見的！
37. 「眼睛是什麼也看不見的。應該用心去尋找。」
38. 「啊！這就行了。」他說：「孩子們認得出來。」
39. 「這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那麼夜間，你 看著天空就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開著花。」
40. 「你知道……我的花……我是要對她負責的！而她又是那麼弱小！她又是那麼天真。她只有四根微不足道的刺，保護自己，抵抗外敵……」
41. 任何一個大人將永遠不會明白這個問題竟如此重要！
42.「既然我住在天上一顆星星里，既然我在其中一顆星星里笑，這就如同所有的星星都在沖你笑，你就擁有無數會笑的星星了！」
43.「你知道吧，路途太遠，我拖不動這副皮囊，它太沉了。」
44.「你知道，想起你，我的心會溫暖的。以後我也會仰望星空，所有的星星都會成了帶有生銹軲轆的井，所有的星星給我倒水喝·····」
5. 描寫武松的句子有哪些
身軀凜凜,相貌堂堂.一雙眼光射寒星,兩彎眉渾如刷漆.胸脯橫闊,有萬夫難敵之威風；語話軒昂,吐千丈凌雲之志氣.心雄膽大,似撼天獅子下雲端；骨健筋強,如搖地貔貅臨座上.如同天上降魔主,真是人間太歲神.前面發掩映齊......
由於酒力發作，便找了一塊光滑的大青石，仰身躺下，剛要入睡，忽聽一陣狂風呼嘯，一隻吊睛白額大虎朝武松撲了過來，武松急忙一閃身，躲在老虎背後。老虎一縱身，武松又躲了過去。老虎急了，大吼一聲，用尾巴向武松打來，武松又急忙跳開，並趁猛虎轉身的那一霎間，舉起哨棒，運足力氣，朝虎頭猛打下去
武松大踏步趕將出來.那個搗子逕奔去報了蔣門神.蔣門神見說,吃了一驚,踢翻了交椅,丟去蠅拂子,便鑽將來.武松卻好迎著,正在大闊路上撞見.蔣門神雖然長大,近因酒色所迷,淘虛了身子,先自吃了那一驚；奔將來,那步不曾停住；怎地及得武松虎一般似健的人,又有心來算他!蔣門神見了武松,心裡先欺他醉,只顧趕將入來.
一看此人面色黝黑，可一雙眼鏡卻如同黑夜裡的星星般明亮。兩條劍眉傲氣十足，緊擰的眉頭透出一股正氣。一手握在佩劍邊緣，一手握拳。心中似在吶喊：哪裡不平哪有我！
武松走進店裡坐下，把哨棒靠在一邊，叫道∶「主人家，快拿酒來吃。」只見店家拿了三隻碗，一雙筷子，一盤熟菜，放在武松面前，滿滿篩了一碗酒。武松拿起碗來一飲而盡，叫道∶「這酒真有氣力！主人家，有飽肚的拿些來吃。
6. 《小王子》中的好句子！~
要是一個人愛著一朵花，在千百萬顆星星當中，她只生長在唯一的一顆星星上。只回要看著這些星星，答他就會感到快樂。
人只能用心靈才能看得清楚。重要的東西用眼睛是看不見的。
正是你為你的玫瑰所花費的時間，才讓你的玫瑰變得如此重要。
沙漠之所以美，是因為在它的某個地方藏著一口水井。
7. 英國詩人莫瑞反擊紈絝子弟的語句
英國詩人莫復瑞是一位木匠的制兒子。有一次莫瑞遇到一位紈絝子弟，這個傲慢的傢伙想借題奚落詩人，於是他高聲問道：「閣下的父親是一位木匠？」詩人答道：「是。」紈絝子弟挖苦說：「那他為什麼沒把你培養成木匠？」「閣下的父親想必是紳士?」 「是的!」富家子弟傲氣十足地回答。 「那你父親怎麼沒把你培養成一位紳士呢?」詩人問道。
8. 姜文志荷塘舊事中寫我落水後感受的句子是什麼
落水後感受的句子是我雙腳夠不著底，身子像鉛塊般地往下墜，只覺得眼前金花亂冒，耳朵里嗡嗡作響，腦袋漲得幾乎要炸，水還一個勁往嘴裡涌。
荷 塘 舊 事
那是我剛好念四年級的時候，媽媽叫來在城裡念大學的舅舅，讓他帶我去鄉下，到外祖母家去過暑假。
外祖母家居住的村子周圍有四個大水塘。其中最美的一個便是村東北的野荷塘，塘中長滿了荷花。又有人叫它「月牙泡」，因為它的形狀像月牙。
月朗風清的夜晚，舅舅領我去那塘邊散步。來到塘邊，只見滿塘浮光躍金，如繁星閃爍。塘四周的樹木在微光下形成一圍黑綠。整個月牙泡恰似一彎晶瑩的新月嵌在田野上。
白天，塘面在陽光下泛著綠光，在微風中漾著綠浪；綠色的荷葉鋪在水面上，綠葉中點綴著許多粉紅的荷苞和荷花，嬌嫩而潔凈的荷花顫動著，像披著青紗跳舞的少女。
塘面上有塊白水，荷葉在白水邊形成一條彎曲的邊緣線。我和村裡的夥伴們經常來到這塊白水邊，在幾株垂柳下脫光了衣服，走過一段濕潤的沙地，跳入清涼的水中。恬靜的塘面便響起一片喧鬧聲，一條條「黑泥鰍」在水中鑽來鑽去。水流像母親柔和的手，輕輕地撫摸著我們，我們像盪在搖籃中。
有時，我們排成整齊的橫隊，有人發一聲喊，只聽得「撲通通」「撲通通」，像哪個鼓隊敲亂了套似的一陣亂響，身後翻著大菊花似的浪。這就是我們常玩的「狗刨比賽」。
「刨」到岸邊，人人都氣喘吁吁，仰面倒在柔軟的沙灘上。太陽熱烘烘的，曬得我們昏昏欲睡，駕雲似的。
有時，我們分成兩隊，相互擊水。那情景更是鬧得慌，急速的水線向對方射去，又從對方射來，水線交射在一起，撞擊出點點白珠，騰起，落下。「嘩嘩」的撩水聲，「呀呀」的叫喊聲，亂糟糟響成一片。塘邊樹上的鳥也被駭得停止了鳴叫。兩條戰線越逼越近，最後混成一團。搞不清誰和誰是一隊的啦，只是閉著眼，嘴裡「撲撲」地吐著，使勁往外擊水。當我們互相扭在一起時，便停止了擊水，哈哈大笑起來。
然而，無論怎樣鬧，決不能超越那道荷葉形成的綠色邊緣線。大家告訴我，線那邊水深，還有些雜草，小朋友都怕。可是，我卻根本沒把這些警告放在心上。我一個城裡的孩子，見識比他們多多啦，我才不怕呢！
剛學會幾下「狗刨」時，我覺得有了水中自衛的本事，就滿不在乎地沖破了那道綠線，到了荷葉叢中。該城裡人向鄉下人炫耀了，我想站立起來，再向小朋友驕傲地喊上一聲：「你們看！」
可是這壯舉剛開頭，水便一下子沒了我的頭頂。頓時，一種不可名狀的恐懼感緊緊地攫住了我。
我掙扎出水面，凄厲地嚎起來：「救命啊……」
「咕嚕」，一口水進了肚。
我暈頭轉向地一個勁往上挺，每次冒頭只能喊「救……」，便「咕嚕」喝一口水。
我雙腳夠不著底，身子像鉛塊般地往下墜，只覺得眼前金花亂冒，耳朵里嗡嗡作響，腦袋漲得幾乎要炸，水還一個勁往嘴裡涌。突然，我覺得有人抓住了我的手腕，接著一股力把我拉出來。原來，小夥伴們在水中排成一隊，手拉手鐵鏈般將我拖到岸上。
我嚇得哇哇大哭，一個勁嘔水。他們卻圍著我哈哈大笑，這下，他們可逮著機會嘲笑我這個傲氣十足的城市小少爺了。
然而，那笑聲是多麼憨直淳樸啊！我一直留戀那笑聲。
如今，我的孩子已經上學了，往事也忘了許多，可是，那荷塘卻同天上的月牙一樣，時時浮現在我的眼前。
9. 如何才能讓自己說的話和語氣能像越前龍馬一樣，傲氣十足，唯我獨尊的感覺就是那種很拽的應該如何做
要是想改變原有性格的話，應該先要究其根本吧，就是說你是如何養成的這種性格、性格的發展過程之類的，最好先在腦中回想一下，從根本下手才會有效；其次性格和氣質是相互影響的，氣質是一種由內到外的能吸引人的東西，所以建議你先訓練氣質，氣質好了性格自然會朝著你所想的發展，具體的話你可以試試先培養果斷的品質，因為你說自己很軟弱，那就絕對缺乏果斷，遇到任何事情或選擇嘗試在3秒內解決，慢慢縮短時間，最後可以做到瞬間做決定就OK了（重大事件除外。。）；果斷之後就是自信了，看得出你很缺這個，先從小事試起吧，每天早上可以大吼幾聲（如果不影響別人的話），很舒服的，然後說一些鼓勵自己的話，最好說的時候別人可以看到你臉上透露出的微笑與自信，你就成功第一步了，至於那些班裡的恐怖分子你不能縱容，試著去反駁，有理行遍天下不是么？慢慢來不要著急，不可能一下子就把他們全解決掉。（你可以限定個人數，比如一天要反駁幾人之類的，然後慢慢增加）你應該是怕得罪人吧？你可以買些關於如何完美處理人際之類的書，也可以請教父母啊，人際這東西也是需要研究的（心理方面的書有的也可以幫助你）最重要的還是有反駁他人的勇氣呦！。。。。
如果你覺得上面還行，可以聯系我，我只是想幫你改掉你性格中不完美的部分，畢竟果斷自信真的很重要，至於像龍馬那樣傲氣十足我覺得就不是必需的了，你很善良，保持住這個特點你就會得到許多人的青睞，還有成績很好啊，這些品質都很棒的，相信自信善良的你會變得更受歡迎！
10. 四.反復品味下列語句，說說它們分別蘊含了什麼情感。 1.鵝高傲，不可一世，令人生厭。 2.鵝站有站
一個喜歡，一個討厭