對愛負責任的句子

A. 愛是一種責任的經典句子

1.沒有哪種愛情，需要你放棄尊嚴作踐自己，要你去受罪吃苦。愛情或許會讓你不知所措，會讓你嫉妒生氣，會讓你傷心流淚。但它最終是溫暖的，能給你愉悅，能給你安全感。如果不是這樣，那要麼愛錯人，要麼用錯方法。與其受罪，還不如單身。沒有你想要的擁抱，那就先學會一個人堅強吧。

2.再怎麼深刻的愛都一樣會被生活消磨殆盡，別去為了誰改變自己，已經被認為是什麼樣，即使你再努力也改變不了什麼。人都是賤骨頭，得不到的永遠都是最好的，那些已經得到並且說自己會珍惜的，都只不過是時間沒到而已。

3.愛她，就不要給她亂想的機會。因為你永遠不會知道，為你亂想的人是多麼的愛你。

4.你可以得到愛情，可以得到婚姻，可以得到優質生活;但如果得不到安全感，那這一切又有什麼用呢?生活在富足的恐懼中，還不如生活在安定的貧乏里。你以為自己要的是一個愛人，但到最後才會知道，真正想要的，無非是安心。所以啊，幸福不是努力去愛，而是安心的生活。

5.兩個人為什麼會吵架，往往不是沒感情，而是用情太深。兩個人都愛深時，一點點矛盾都會讓人受傷很重。因為太重視對方，所以放不下。其實很可惜啊，如果不愛，分手無所謂。但有感情，還是相互寬解和容忍吧。愛一輩子沒有不吵架的，但底線是不分手。因為愛就是堅持在一起。

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6.真正愛你的男人是這樣的：氣你哭，但也會哄你笑;跟你搶，但終極會把好東西留給你;總很大方的讓你獨自出門，但之後會簡訊電話連連;很懶，但有時候勤快的讓你無事可做;說著不在意，但老是第一個想到你;不常說我愛你，但比誰都清楚你無可替換。

7.愛一個人到什麼程度，通常只在分手時見分曉，這就是愛情的悖論。

8.世界上最殘忍的事，不是沒遇到愛的人，而是遇到卻最終錯過;世界上最傷心的事，不是你愛的人不愛你，而是他愛過你後，最後卻不愛你。

9.兩個人在一起談戀愛，很多情緒都可以有，但就是嫌棄的情緒是不能有的。因為相愛是相互的珍愛，是彼此的愛慕。不管對方身上有什麼缺點，也始終能讓你難於割捨。www..cn但嫌棄卻不同，之所以會嫌棄別人，只是因為有了對比。所以說啊，如果有愛人開始嫌棄你，只是因為他有了更好的目標。

10.所有主動跟你分手的人，都能在很短時間里找到新人，不是因為他們真那麼好，而只是因為早有目標，所以才把你當舊鞋一樣甩掉。什麼不想拖累，什麼不合適，什麼曾經愛過，都是騙人的。說來說去，無非就是喜新厭舊而已。真正相愛的人，有再多借口也不會分手。因為永遠都是真愛著，而不是曾愛過。

11.即是說一千遍我愛你，但只要一句分手就可以結束。這就是愛情!

12.一個男人條件再好，他沒有時間陪你，也是多餘的。 愛情是不可以望梅止渴的，抱著回憶就能度過每一天么?一個男人願意給女人多少時間，就是他有多愛他。你愛我的話，是可以擠出一點時間的。擠不出時間，是你已經做了抉擇。既然沒有時間，我釋放你吧。同時，也是釋放我自己。

13.總有人說，只要有愛就有一切。沒錯，愛情讓你們克服困難，只需擁有對方就夠了。可能持續多久呢?其實相愛不該是沖動，而應該是責任。你愛一個人，就必須要有養家的能力，要有照顧對方的勇氣。如果扛不起這樣的責任，那就不要隨便去愛人。有時候愛的草率，根本是在害人。

14.在愛情沒開始以前 ，你怎麼也想像不出 會那樣地愛一個人。在愛情沒有結束以前 ，你永遠也想不到 那樣的愛竟然也會消失。在愛情被忘卻以前 ，你壓根就想不到 ，那樣刻骨銘心的愛只會留下淡淡的痕跡。在愛情重新開始以前， 你難以想像 還能再一次找到那樣的愛情。

B. 表現愛情美好、忠誠、責任的語句

君當做磐石，妾當做蒲葦。
蒲葦韌如絲，磐石無轉移。
江城子 （宋 蘇軾）回
十年生死兩茫茫。不思量答，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。
夜來幽夢忽還鄉。小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。

海可以枯，石可以爛，我對你的愛，永不會變。
我知道，你愛我如上帝愛著羔羊，慈母愛著嬰兒，你這種仁慈而善良的情感，簡真使我受著萬種溫馨，萬種沉醉。

事業需要責任心，因為有了責任心，你才會去想方設法干好自己的本職工作。家庭需要責任心，因為有了責任心，你才會對家庭負責！社會需要責任心，人人有了責任心， 我們這個社會才會更加繁榮和諧和穩定。

C. 對愛人負責即使付出生命的句子

我願意為你付出一切，包括生命，只因為我愛你。

D. 有責任心的句子

1.生命的可愛正在於它的脆弱，脆弱好像一根絲，慢慢地纏繞起雪白的繭子。繭子內，是生，也是死，全看我們怎樣選擇。

2.忽然想起泰戈爾的最有名的一句詩：「天空不留下我的痕跡，但是我已飛過。」許多的事得失成敗我們不可預料，也承擔不起。我們只需盡力去做，求得一份付出之後的坦然和快樂，奉上我們的真心，然而感銘自己的博大。我們可能一次一次失卻機會，沒有關系，那隻是命運剝奪了你活得高貴的權利，卻沒有剝奪你活得偉大的權利!
當簡愛說「我們是平等的，我不是無感情的機器」，我懂得了做為女性的自尊;當裴多菲說「若為自由故，兩者皆可拋」，我懂得了做為人的價值;當王勃說「海內存知己，天涯若比鄰」，我懂得了友情的可貴;當拿破崙說「不想當將軍的士兵不是好士兵」，我懂得了奮斗的意義;當孔子說「三人行必有我師焉」，我懂得了謙虛的必要;當范仲淹說「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」，我懂得了做人的責任。

3.人世間各種其他的責任都是可以分擔或轉讓的，惟有對自己的人生的責任，每個人都只能完全由自己來承擔，一絲一毫依靠不了別人。

4.往事付流水，然而，人生中有些往事是歲月帶不走的，好像愈經沖洗就愈加鮮明，始終活在記憶中。我們生前守護著它們，死後便把它們帶入了永恆。

5.真正有價值的東西沒有一件是出於個人的雄心或僅僅純粹是出於一種責任感，而是源於對人類和客觀事物的愛和獻身精神。

6.責任心以情感為基礎。可以想像，一個孩子對父母沒有感情，不可能對家庭承擔任何責任，一個對社會對祖國對人民沒有情感的人，當外族入侵，祖國受難之時，他不可能挺身而出，捨生忘死，為國獻身。

7.責任不是一個甜美的字眼，而是具有岩石般的冷峻。一個人真正成為社會一分子的時候，責任作為一份厚重的禮物不知不覺地落到了你的肩上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往是靈魂和肉體的痛苦，這樣的十字架我們為什麼要背負呢因為它帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。

8.責任是我們與生具來的一種約束，一種力量，一種享受安定和諧社會的基本，我們每天生活工作都是有一定的責任存在的，每個人對自己對家人對朋友都會有一定的責任，責任是一個人人生觀價值觀和世界觀的體現，是一個人對待人生和生命環境的態度。

9.責任的存在，是上天留給世人的一種考驗。許多人不能通過這場考驗，逃匿了;許多人通過了這場考驗，戴上了桂冠。逃匿的人隨著時間消逝了，什麼也沒留下;通過的人也會消逝，但他們仍然活著，人們會把他抬舉得很高很高。

10.責任心與人生觀價值觀道德理想集體主義愛國主義緊密相聯。如果他的價值取向以奉獻為樂，那麼他就會有很強的責任心，反之，則對人對事漠然置之。

E. 關於男人有責任感的句子

你好。一個有擔當，有責任感，有能力和實力的男人才是最偉大和有魅力的。採納一下吧，謝謝了。

F. 摘錄表現愛情美好,忠誠,責任的句子(或詩句)

大話西遊里 周星馳對朱茵說：曾經有一段真摯的感情 擺在我的面前 我沒有珍惜 如果還有機會回的話 我願意對她說答 那三個字 我愛你 如果要給這個承諾加一個期限的話 我希望是一萬年

拿破崙曾經跟約瑟芬說：我將把你緊緊地摟在懷中 吻你億萬次 像在赤道上面那樣熾烈的吻

海明威說：愛你時 覺得地面都在移動

電影逃跑的新娘里理察基爾對朱麗葉羅伯茨說：如果我不向你求婚 我會後悔一輩子 因為你是我的唯一

法國作家雨果跟朱麗葉特說：我在憂愁時想你 就像在冬季想太陽 我在快樂時想你 就像在驕陽下想樹蔭

卡夫卡緻密倫那夫人：總得在陰涼的園子里 給你放上一把躺椅 在你的手夠得著的地方 放上十杯冰牛奶

泰戈爾說過一句最傷感的話：世界上最遠的距離不是天涯海角 而是我在你身邊 你不知道我愛你

喬治桑跟繆塞說：把你的心給我一小部分 把我的整個拿去

英國詩人濟慈對他的情人說：我真願意我們能夠變成蝴蝶 哪怕只在夏季裏生存3天也就夠了 我在這3天中所得到的快樂 要比平常50年還要多

（摘自 《蛋白質女孩》說出你的愛 22集）

G. 關於愛情美好，忠誠，責任的語句或詩句

良時遘其願，
遂結歡愛情。
君子義是親，
恩好篤平生。

H. 感受到愛與責任(關於人間大爰的句子)

感受到愛與責任(關於人間大爰的句子)

愛與責任心得體會一：「愛與責任」心得體會
作為一名小學教師，我認為首先要有足夠的愛心，愛學生、愛事業，對學生的成長全面負責。參加工作三十年來，我對師愛、師德內涵有了一定的理解，下面我談一談對師德師風的點滴心得體會：
1、教師要以德立身，心身立教。教育是愛的事業。愛崗敬業，熱愛學、尊重學生是教師最基本的道德修養。教師的職責是「教書育人」。要全身心投入教學中，建立平等和諧的師生關系，掌握學生的思想動態，處事要公正公平，在學生中樹立良好的教師形象，正確引導學生的品德和言行，努力塑造學生良好的個性。如有些學生由於家庭環境的影響而形成不良的習慣，教師要用溫情去融化他們，使學生能愉快地學習。總之，我們教師應做到「為人師表，教書育人」，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的知識引導人，以博大的胸懷愛護人。
2、愛與責任是師德之魂，沒有愛就沒有教育。教師是把愛獻給教育的人，用平凡的工作鑄就師德之魂，把愛獻給教育的人不僅有付出也有回報，當我們看到桃李滿天下，用心血培育的學生成為棟梁時，付出的愛就得到回報，就會覺得很欣慰，這就是愛的教育的真諦。沒有責任就辦不好教育，「我是老師」反映了教師強烈的責任意識，表現教師形成了承擔責任和履行義務的自律意識和人格修養，這是師德的一個重要內容。如果沒有責任，就沒有責任意識，就會不明確自身的職守，不明確自己肩負的歷史任務，那就辦不好教育。
3、努力提高自身的業務能力，不斷充電，提高師德的境界。作為一名教師，一名人民滿意的的教師，這並不容易，需要不斷提高自身的師德素養和業務素養，認真搞好教學科研活動，備好課，上好課，深入鑽研教材教法，虛心求教，通過學習充實自身知識和提高學歷標准，才能正確處理教與學的關系，才能真正提高教學質量，才能提高對師德的認識境界和愛的層次，才能把學生造就成德、智、體全面發展的人。讓高尚的師德成為我們工作和生活的一面鏡子，時時為我們敲響警鍾，這樣才能更好地推進教育事業的進步和發展。
在新的時代條件和形勢下，教師要把愛與責任的教育放在師德建設的首位，必須做一個關注學生精神成長，又能成為學生精神成長示範者的人民教師。

愛與責任心得體會二：「愛與責任」心得體會（890字）
作為一名教師，責任主題教育活動讓我感觸很深，更加明白了時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任。從教十年，平時要求自己也挺嚴格，也為教育做出了貢獻，但聽完報告會，才發覺和這些優秀教師比起來，還有很大的差距。有時覺得壓力很大很累，現在才發現，當老師挺幸福，很少會遇到他們那樣的考驗。在今後的工作和生活中，我要以他們為榜樣，學習他們站在時代前列，全心全意為人民服務的精神；學習他們愛祖國、愛人民，忠誠於人民教育事業的崇高思想；學習他們關愛學生、無私奉獻的高尚師德。
教師是教育過程中的主導力量。教師道德品質不僅是教師自身的行為規范，而且還是作用於學生的教育手段。其高尚與否，關繫到到素質教育能否得以正確順利地實施。通過聆聽報告會，我對師德的含義有了更深一層的體會。
教師必須有高尚的品德和責任心。教師職業的最大特點是培養、塑造新一代，自己的道德品質將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘於奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的「捧得一顆心來，不帶半根草去「。
教師對學生要有一顆慈母般的愛心。教師對學生慈母般的愛心應來自對教育事業的無限忠誠，對教育事業的強烈事業心和高度責任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發學生的學習主觀能動性。在日常教學中，教師如像母親一樣，無微不至地關心學生，幫助學生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發學生的積極性，使其在學習上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經驗都證明了母愛力量的神奇作用。
通過學習優秀教師的例子，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，以及高度的責任心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養出符合社會發展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。

愛與責任心得體會三：愛與責任心得體會 （416字）
教師的工作，在紛繁的日常事務中鐫刻著責任，在與學生的交流中傾注著關愛。我們教師行走於三尺講台之間，蒼老的是皮膚與毛發，不老的是心靈的青春，永久的是愛的傳承。教師的愛與責任是嚴慈相濟的愛，是一種蘊藏著強烈責任心的愛，責任由愛而生，愛因責任而更加完美。
一、愛與責任是啟動教師自身內部力量和智慧的源泉。
二、愛與責任是通向學生心靈深處的道路。
三、愛與責任是創設優化的教育環境和心理環境的瑰寶。
責任就是愛，一個有強烈責任心的人，就是一個充滿愛心的人。愛像陽光雨露，照耀著花朵禾苗，對學生的愛既要象陽光一樣普照大地，又要對一些缺少愛的同學有所傾斜。我想，教師應把更多的關注、更多的感情投向那些極度缺愛的同學。是的，「愛」只一個字，但做起來談何容易，那需要真心地付出。沒有愛就沒有教育。有人這樣說過：「熱愛一個學生等於塑造一個學生，而厭棄一個學生，則無異於毀壞一個學生。」教育首先就是愛的教育，每一位學生都渴望得到老師的愛，愛學生也是老師的天職。

愛與責任心得體會四：愛與責任心得體會（1224字）
今天觀看了《愛與責任》專題，我覺得教師不僅是學校班級的組織者、管理者，還是學生人生發展道路上的領路人。教師的師德素質如何，對學生的人格養成和人生發展影響巨大。小學生正處於人生成長發展的關鍵階段，這就要求老師不僅要具備良好的教學技能和專業知識，而且還要有強烈的關愛與責任意識。
「師者，人之模範也。」老師與學生接觸緊密，地位特殊，常常是學生學習模仿的榜樣。因此，教師必須把加強自身教育，提高自己的關愛與責任意識放在首位，以身作則，為人師表，以良好的榜樣示範帶動和促進學生健康成長。我決定做到一下兩點：
一、樹立崇高的理想信念
思想決定行動。崇高的理想信念是小學班主任傳授知識，關愛學生，強化責任，成就事業的重要精神支柱和前進動力。能夠成為一名小學教師，一方面得益於我們自己的奮斗努力，另一方面也需要國家創造的良好環境。當前學校教師最容易忽略的恰恰是國家、社會這個層面作用，這種認識導致的直接結果是教師的社會責任意識淡化。一些教師的潛意識里常常有這樣的概念，「什麼報效祖國，什麼崇高理想，一切都是虛的，自己能夠成為教師，能夠站在這個崗位上工作，全都是靠自己的努力爭取得來的。」如果我們細想一下，我們就會發現，這種認識是完全錯誤的。我們的工資、福利來自人民群眾的納稅錢。拿了人民的血汗錢，領了國家的工資，不盡職盡責教書育人，不忠誠於人民群眾的教育事業，就是愧對人民。對此，我們要經常反省，「我們是干什麼的，這是什麼地方，我們都幹了些什麼？」通過不斷的捫心自問，不斷強化我們的責任意識和感恩之心，牢固樹立和實踐報效祖國的信念，努力忠誠人民群眾的教育事業。唯有如此，關愛與責任意識的培養才能成為我們的自覺行動。
二、做好教育教學工作
教師的本質要求和主要工作是教書育人。這種教書育人的活動不是靠空洞的說教，更重要的是靠教師的「身教」來體現的。小學班主任在與學生接觸的過程中，我們的一言一行都可能是學生學習模仿的榜樣。「喊破嗓子，不如做出樣子」。要想提高學生的關愛意識、責任意識，首先，我們自己在對待工作時就要充分表現出我們對教學工作的認認真真和一絲不苟。這就要求我們在備課、上課、課後作業輔導以及試驗等過程中的每一個環節都要以如履薄冰、如臨深淵的態度認真對待，力求給學生留一個充滿熱情、負有愛心、敢於負責的良好形象。這些年來，我堅持把提高教學質量、提升學生素質放在重要位置，努力抓好教育教學的每一個環節，學生的科學素養有了明顯提高，小學六年級學生畢業考試，比上一屆提高了很多，考出了自己滿意的成績。同時，在管理學生方面堅持以愛心帶愛心，以熱心倡熱心，以耐心促耐心的方式進行以心換心的交流，贏得了學生的尊重和理解。實踐證明，只有老師對學生充滿愛心對工作負有責任心，學生才能因此受到感染並逐漸成長為一個負有愛心、責任心的社會人。
總之，在今後的教學生涯中，我要盡量做到關心愛護每個學生，成為他們行為的指路燈，成為他們思想的方向標，做到心中有愛，用愛為他們撐起一片蔚藍的天空。

愛與責任心得體會五：愛與責任心得體會（1300字）
愛是教育亘古至今不變的主題。責任是教師永恆的承諾。沒有愛就沒有教育，沒有責任就辦不好教育。教育之愛的核心是愛學生。愛學生也是師德的靈魂。用愛心撫育學生健康成長，這是教師的神聖責任，也是教師的庄嚴承諾。作為教師，只有熱愛學生，特別是尊重、愛護、信任學生，使學生真正感到來自教師的溫暖和呵護，教育才富有實效。教師愛學生，是師德的重要組成部分，是師德區別於其他行業道德的主要特點。尊重學生是教師職業道德的重點。
做為一名教師，師德，是教師工作的精髓。可以用「師愛為魂，學高為師，身正為范」概括其內涵。「師愛」是教師對學生無私的愛，它是師德的核心。從愛學生的角度講，就是教師要做學生的良師益友。俗話說：「教學是一個良心活兒？」這句話簡單明了地道出了何謂師德，那就是愛與責任，這正是師德之魂。我是一名一線老師，在今後的工作中努力做到以下幾點來詮釋我對愛與責任的理解。
愛學生。記得有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師，還要愛學生。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。我還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離。愛學生，關心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，學生就信任老師，喜歡老師，也喜歡上老師的課。熱愛學生，還表現在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，既統一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區別對待。對程度、水平不同的學生，採取不同的教育方法，因材施教。關愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。
愛職業。經常會聽到這句話：「為教育事業奮斗終身的獻身精神」，這是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠於人民的教育事業，干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業業，服從領導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中，我嚴於律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。
愛學習。學高為師。做一位教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的，還應具有廣博的知識。在工作中，虛心向有老教師學習、請教，取長補短。大膽實踐，勇於創新，認真鑽研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，取得了較好的教學效果。知識無止境。在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己。如：參加教研室的課改專題培訓，參加學歷提高，學習網路知識等。使自己能適應當今教育的發展，跟上課改的步伐。
平凡中孕育著偉大，正是這無數的平凡在創造著無數的偉大，讓我們這無數平凡的人，在三尺講台上去踐行教師的愛與責任；讓我們一起把我們的愛、把我們的情、把我們的德都留下來，以人類靈魂工程師的身份、以人民教師的名義，走過這段無悔的苦樂年華！

I. 怎樣說一句對女朋友特別感動負責任的話因為我不小心說話傷害過她，我很愛她，我想對她的愛一輩子負責到

呵呵，語言再美也要分在什麼場合、女朋友的心情、還有你的表達能力、表達方式專，不管屬說什麼，記住一定要看著她的眼睛，眼睛是人心靈的窗戶，讓她透過你的眼睛，看到到她在你內心的重要性，最好先醞釀一下，眼睛保持濕潤，真情的表達，相信你一定感動她！陽光日用品雜貨店 店主陽光

J. 愛和責任的經典句子

1、愛是一縷春風，吹進我的心田;責任是一把聖火，照亮我們的人生道路。

2、用高尚的情操感染學生，用科學的方法啟迪學生，用充實的知識教育學生。

3、贏得學生內心的尊敬和思念，是教師最大的幸福。

4、責任是推不掉的，有了愛才能有責任。

5、當你感到周圍的人需要你的時候，這種感情會使你有旺盛的精力。

6、有心、用心、盡心，做好分內每一件事。

7、明確自己的責任，盡最大努力去做好它。

8、愛是無邊的海洋;責任是海洋中一條最大的魚。我正在向無邊的海洋和這條大魚學習。

9、責任是一把傘，為你遮風擋雨;愛是一座房子，為你創建溫暖的家。

10、愛，如空氣。播散在我們心間;愛，如烈火，是熱烈的。責任，是我們每人要承接的。讓我們行動起來吧!

11、不厚其棟，不能任重;不敬其業，不能任教。

12、三尺講台，灌輸點滴恩惠;千萬思緒，揮灑人生豪言。

13、愛與責任，愛心為首，一個人要有愛心，有責任，一生才會有意義。

14、責任就是選擇之後的執著堅守，用愛心、耐心堅持到底。

15、真正美麗的生命不懈地追求著真善，真正成功的教育執著地喚醒著靈魂。

16、愛與責任的種子要從小播種，認真呵護。

17、責任，是人類的必需品;愛，是無處不在的。只有讓每一人做到愛與責任，世界就更美好!

18、生活沒有目標，猶如航海沒有羅盤。

19、愛是人類重要的一部分;責任是用無聲的語言來描繪它。

20、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

21、世中萬物，都有愛與責任，無論是動物還是植物。

22、責任是一把手電筒，照著我們美好的未來。愛是力量，讓我們健康成長。

23、愛就是一張帷幕，拉開這美好的世界，而責任便是這其中最主要的因素。

24、做好自己的本分，就是最大的責任。

25、小問題中發現大道理，小舉動中蘊藏大事業。

26、責任是一把火炬，傳遞光明，除去黑暗;愛是友好的象徵，讓我們留下美好的回憶。

27、愛是正大無私的奉獻;責任便是一種美德。

28、把學生當作自己的親人，把學校當作自己的家庭，把上課當作自己的節日，把事業看成自己的生命。