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寫一個含有三個連續動作的句子

發布時間: 2021-01-01 18:58:42

⑴ 寫一個帶有三個連續動作的句子

老師抱著書推開門走進教室。 有幫助請記得好評,新問題請重新發帖提問,謝謝

⑵ 寫出一個含有三個連續動作詞的句子。

1、只見一個男同學走上台來,不聲不響地攤開一卷白紙,提起飽蘸濃墨的毛筆,略微沉思一下,龍飛鳳舞地畫起來。

2、只見他看完卡片後,用手蒙住嘴巴笑了起來。

3、只見,他伸出一支後,捂住胸口,然後一揮而過。

4、游戲開始了,張老師先抖一抖身體,假裝很冷,接著她穿起了一件外套。

5、我心裡想著,打開畫氏,拿起畫筆,三下五除二就勾出了一隻小鹿。

6、我慢慢走上講台桌邊,摸了一張卡片。

7、我馬上做起動作:左手一伸,右手一伸,右手又從下往上一拉。果然,台下有許多同學舉起了手。

8、我打開窗戶,坐在座位上,拿出書,細細的品味著老舍的濟南的冬天。

9、我從被子裡面拿出一本好不容易才問同學借來的漫畫,背對著媽媽看了起來。

10、我唱著歌,看著歌詞,一路狂奔到教室。

11、他走進屋立即放下包跑了出去。

12、他拉出凳子坐了下來,舒服的伸了個懶腰。

13、他不慌不忙的走過來,踢踢腿,甩甩臂,彎彎腰。只見他眼睛注視著沙坑的位置,片刻然後擺起兩臂大踏步助跑,越跑越快,當他跑到踏跳線上的時候,左腳猛的用力一蹬,身子像飛燕一樣騰空而起,向前躍去。

14、媽媽突然從床上爬起來上衛生間,我手忙腳亂地把書往睡衣里一塞,倒頭就睡,可還是被眼尖的媽媽看到了。

⑶ 寫一個帶有3個連續動作的句子!!!

他彎下身子撿起錢來遞給我,還沒換鞋就去開冰箱找冷飲。
他一進門就扔下書包我走出教室拿起籃球打籃球~
老師抱著書推開門走進教室

⑷ 描寫幾個連續動作的句子

1、他一進來門就扔下書包,還沒換鞋就自去開冰箱找冷飲。

⑸ 寫出一句有三個連續動作的句子

你好,很高興回答你的問題

他扶著老人走上樓梯,進入屋後,給老人倒了杯水。

這裡面的連續動作是【扶】、【走】、【進】、【倒】

⑹ 寫一個帶有連續動作的句子

1、只見他健步走上台來,不聲不響地攤開一卷白紙,提起飽蘸濃墨的毛筆,略專微沉思一下,便龍飛鳳舞地屬畫起來。

2、他彎下身子,將那疊鈔票撿起來,遞到我的手裡。

3、他穿過街道,蹲下身系好了鞋帶,然後站起來看了看四周,突然開始發足狂奔。

4、我把正蹲在地上哭的妞妞拉了起來,拍掉她身上的泥土,擦掉她臉上的眼淚。

5、我掏出鑰匙打開房門,走進去放下書包,開始收拾房間。

6、只見他看完卡片後,用手蒙住嘴巴笑了起來。

7、他一進門就扔下書包,還沒換鞋就去開冰箱找冷飲。

8、他不慌不忙的走過來,踢踢腿,甩甩臂,彎彎腰。只見他眼睛注視著沙坑的位置,片刻然後擺起兩臂大踏步助跑,越跑越快,當他跑到踏跳線上的時候,左腳猛的用力一蹬,身子像飛燕一樣騰空而起,向前躍去。

9、他拉出凳子坐了下來,舒服的伸了個懶腰。

10、小烏龜又開始活動了,它先把左腳頂在地上,然後再把頭頂在地上,最後一骨碌地翻了過來。

拓展資料:

表示連續動作的句子:在一個句子里,描寫同一個人兩個或兩個以上連續動作的,稱為「連續動作句,簡稱「連動句」。

⑺ 寫一句帶有三個連續的動作的句子

我用手拉開書包上的拉鏈,從書包里取出一本書,翻開書本,津津有味地讀了起來。禁止抄襲。

⑻ 寫一個含「有三個連續動作」的句子

1、老師抱著書復推開門走進制教室。

2、 他彎下身子撿起錢來遞給我。

3、他一進門就扔下書包,還沒換鞋就去開冰箱找冷飲。

4、我拿出乘車卡,刷卡上車。

5、他放下課本起身走出去。

6、他推開門走進房間坐了下來。

7、他艱難地拉出手來,摸到衛生紙,擦了幾擦屁股,慢慢地站起來。

8、他扶著老人走上樓梯。

9、媽媽坐下來拿起筷子吃早飯。

10、李大伯推開門走進屋裡坐下來。

11、他們蹲在地上抽著煙開始閑談。

12、我唱著歌,看著歌詞,一路狂奔到教室。

13、我敲著鍵盤,點著滑鼠,看著顯示器 。

14、小明走進教室坐在座位上安靜地寫起作業來。

15、小海騎上自行車去圖書館讀書去了。

⑼ 寫一個帶有三個連續動作的句子.

我唱著歌,看著歌詞,一路狂奔到教室.

⑽ 寫出含有三個以上連續動作的句子。( )

1、老師抱著書推開門走進教室。

2、他彎下身子撿起錢來遞給我。

3、他一進門就扔下書包,還沒版換鞋就權去開冰箱找冷飲。

4、小海騎上自行車去圖書館讀書去了。

5、他放下課本起身走出去。

6、他推開門走進房間坐了下來。

7、他艱難地拉出手來,摸到衛生紙,擦了幾擦屁股,慢慢地站起來。

8、他扶著老人走上樓梯。

9、只見一個男同學走上台來,不聲不響地攤開一卷白紙,提起飽蘸濃墨的毛筆,略微沉思一下,龍飛鳳舞地畫起來。

10、我馬上做起動作:左手一伸,右手一伸,右手又從下往上一拉。果然,台下有許多同學舉起了手。

11、按照輔導老師的指點:拿筆要把食指和中指貼在筆桿外邊,無名提和小拇指貼在筆桿里頭。

12、我心裡想著,打開畫氏,拿起畫筆,三下五除二就勾出了一隻小鹿。

13、我打開窗戶,坐在座位上,拿出書,細細的品味著老舍的濟南的冬天。

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