說新聞短句

『壹』 修辭格的新聞標題短句

「盲道失明」和「殘座下崗」

『貳』 如何考托福，怎麼考托福

很多考生對於托福口語考試都比較缺乏備考經驗，不同於托福其它考試題型有比較明確的答題規則，托福口語常會讓人覺得把握不住不知道如何提升，有時候連自己說得到底對不對好不好都難以分辨。有鑒於此，小編認為除了平時備考的時候要努力練習之外，大家還需要藉助一些高分備考心得技巧來提升學習效果。下面小編就和大家整理分享7條來自托福口語高分考生的黃金備考心得。
1、多做真題模考積累實戰經驗
要想回答問題深入透徹，首先要摸透托福出題人的思路，弄明白人家想讓你回答什麼。這需要大量地做真題和模擬題，從規律中掌握題路。這點是用於各個部分的考試的真理，不用多言。
2、多用簡單句少用長難句
美國人說話最講究簡潔明快，而且通常只求達意並不注重語法。ETS托福網考基於實際應用的角度，更加註重語言的人性化，所以，在做口語題的時候學生應該學會多用名詞動詞，少用形容詞副詞，多用簡單句短句，少用復合句長句。這樣不僅可以滿足"表達清晰易懂"的評分條件，同時還能滿足"語法准確"的要求，可謂一石二鳥之計。當然，中間適當點綴一兩句爛熟於胸的經典俚語，效果自然事半功倍。
3、答題遵循倒金字塔結構
因為時間短，任務重，而且要滿足"組織嚴密結構完整"的要求，那麼一個比較不錯的辦法就是效法新聞的經典寫法"倒金字塔結構"。第一步，正視問題，直接回答答案。第二步，緊緊圍繞核心答案再有一部分解釋分析。第三步，講一些相對而言比較外延的東西。這樣一來，即使時間不夠的情況下，少說一部分並不影響答案的整體性，並且重點突出，條理清晰。但是，最後一定要記得在結尾處重新點題，這樣首尾呼應的結構會使主題非常突出。
4、熟練掌握經典五要素法
所謂經典五要素，是 WHO、 WHAT、 WHY、WHERE、HOW。"誰，在什麼時間什麼地點做了什麼事情，理由是什麼?"在考試中，遇到課堂對話和場景演講，要在做筆記的時候將這些要素點記下來，然後在答題的時候將這些要素組織起來，就是一段邏輯性強、主題明確、結構完整的口語答案了。
5、口語練習多做錄音對比
托福考試是基於美式英語基礎上的考試，而且口語的評分老師也是美國人，所以如果能熟練掌握"美音"，在口語這種主觀題考試里是有便宜可占的。最好的辦法就是：精聽和跟讀。在精聽的過程中，要學會找出"聽力詞彙"，就是外國人常連讀的那些詞和常用的一些連詞，將它們爛熟於胸，據為己有。然後進行跟讀訓練，將自己的聲音錄下來與原聲對比，然後再反復糾正、模仿，直至以假亂真。這樣你的口語才會給評分老師留下自然、地道的印象。
6、穩定語速音量保持流暢
在TOEFL口語考試中，中等偏慢的語速是保證停頓次數減少的一個辦法，放慢的語速可以讓你邊說邊想。如果一旦出現思想斷流，這時候在精聽過程中已被你據為己有的常用連詞就會出來填補空間，使整個答案保持流暢。
7、口語詞彙數量難度適用即可
詞彙不講究量，2500個左右足矣，不講究難度，常用詞足矣，關鍵是熟練掌握和運用一些小的轉折連詞、動詞和美國口語的慣用方法，這能讓整個口語聽起來感覺精彩。比如，描述一個人聰明的時候，如果你用的是smart而不是clever，會給人眼前一亮的感覺，會感受到你的口語是流淌出來的，而不是擠出來的。
以上就是小編為大家整理和分享的托福口語怎麼練的相關經驗，希望各位同學能在備考時掌握這些心得經驗，並結合自身練習提升備考學習效率，打下更扎實的托福口語基礎，為沖刺口語25分做好充分准備。

『叄』 寫新聞的格式

（1）標題 概括消息的主要內容。

（2）導語 導語是開頭的一段話，要求用極簡明的話概括消息的最基本內容。

（3）主體 主體是消息的主要部分，要求具體清楚，內容翔實，層次分明。

（4）結尾 是對消息內容的小結。有些消息可無結尾。

中外結合體——新華體。我們國家的新聞報道一般是遵循時間順序，但是這種「講故事」的寫法已經不適合受眾的閱讀習慣（一般人沒有時間聽你講長篇大論），所以「新華體」在吸收中外新聞報道之長的情況下誕生了。

基本格式（除了標題）是：先把事件中最重要的部分在導語中簡明地體現出來。

其次，在第二段進一步具體闡述導語中的這個重要部分，形成支持，不至於使受眾在接受時形成心理落差。因而，第二段實際上是一個過渡性段落。

再次，按照事件發展的時間順序把「故事」講下來。

拓展資料：

要素

從表達方式上看，新聞以記敘為主，十分講究真實性。

新聞六要素（也就是記敘要素）：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。即五個「W」和一個「H」即Who（何人） 、What（何事） 、When（何時）、Where（何地） 、Why（何因）、How（如何）。

一篇新聞報道，無論是消息還是通訊、特寫，一般都包含這6個因素。「麻雀雖小，五臟俱全」，比如下面這條新聞，六要素交代得非常清楚。

「經過多年艱苦訓練，中國運動員劉翔終於在2004年8月27日，雅典奧運會上獲得男子110米欄冠軍，被媒體稱為『亞洲飛人』。」

特點

公開性、真實性、針對性、時效性、准確性、顯著性、接近性、開放性、廣泛性、變動性。

結構

每則新聞在結構上，一般包括標題、導語、主體、背景和結語五部分。前三者是主要部分，後二者是輔助部分。標題一般包括引標題、正標題和副標題；導語是新聞開頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內容。

主體是新聞的軀干，它用充足的事實來表現主題，是對導語內容的進一步擴展和闡釋；背景指的是新聞發生的社會環境和自然環境。背景和結語有時也可以暗含在主體中。閱讀新聞，要注意它的六要素（也就是記敘六要素）：人物、時間、地點，事件發生的原因、經過、結果。

分類

1.按事實發生狀態分：突發性新聞、持續性新聞、周期性新聞；

2.按事實發生與報道的時間差距分：事件性新聞與非事件性新聞；

3.按新聞發生的地區與影響范圍分：國際性新聞、國內性新聞、地方性新聞；

4.按新聞事實的材料組合分：典型新聞、綜合新聞、系列新聞；

5.按傳播渠道與信息載體分：文字新聞、圖片新聞、電聲新聞、音像新聞；

6.按反映社會生活的內容分：政治新聞、經濟新聞、法律新聞、軍事新聞、科技新聞、文教新聞、體育新聞、社會新聞等。

『肆』 請你根據梯城中學籃球比賽今天下午幾個短句寫一則新聞

今天下午，梯城中學在本校籃球場
舉行籃球比賽，由三一班和三二班
兩班各派出五名強力干將對陣，預
備隊員也在場外摩拳擦掌，鼓勵打
氣。
經過上、下半場激烈比拼，三一班
以微弱兩分之差贏得勝利。
通過這次籃球比賽，鍛煉了同學們
組織能力，提高了同學們的身體素
質，大家一致反映，這樣的活動以
後要多多組織。

『伍』 宣傳稿寫作原則

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新聞稿寫作原則：
1、新聞要素：不可忽略5W1H。(Who、What、When、Where、Why、How)
2、新聞構成：題、文、圖、表。
3、題：簡要、突出、吸引人。
4、文：導語100至200字：開宗明義，人事時地物。
5、主體300至500字：深入淺出，闡揚主旨。
6、結語100字：簡潔有力，強調該新聞的意義與影響，或預告下階段活動。
7、圖：視需要加入有助於讀者理解的圖片。
8、表：視需要加入有助於讀者理解的表格。
9、寫作要律：具有新聞價值、正確的格式、動人的標題。簡潔切要的內容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜(一頁尤佳)。
寫作技巧：清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏離事實、交代不清、內容空洞。一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價值、把握主訴求與正確的格式外，行文應力求簡潔切要，敘述應有事實基礎，文稿標題則以簡要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性。
此外，篇幅也不宜長篇大論，一般以1至2頁為原則，必要時可以加入圖表，增加文稿的專業性，切忌內容空洞、語意不清、誇大不實。

『陸』 英語新聞短句近期發生的事件

The tenth Asia-Europe Meeting (ASEM) opened in Milan, Italy on Thursday under the theme of "Responsible Partnership1 for Growth and Security." 2014-10-18 07:50
第十屆亞歐會議在米蘭召開

Russian President Vladimir Putin is promising1 not to create a gas crisis in Europe.2014-10-17 07:39
俄羅斯總統弗拉基米爾·普京承諾，不會在歐洲製造一場天然氣危回機。

Venezuela, New Zealand, Malaysia, Angola and Spain have been elected to non-permanent seats on the United Nations Security Council. 2014-10-17 07:42
委內瑞拉、答紐西蘭、馬來西亞、安哥拉還有西班牙獲得聯合國非常任理事國席位。

『柒』 大學英語四級要求掌握的詞彙量一般是多少

大學英語四級，考試大綱中規定的詞彙是4000左右。

學英語四級的考試是一個英語能力全方位的考核，而不僅僅是單詞的掌握量，即使已掌握了全部的單詞，不懂語法，在閱讀中也只能夠獲得很少的信息。

所以准備英語四級的時候要進行規劃，從單詞，語法，聽力，寫作，翻譯幾個方面逐個突破，綜合把握。

(7)說新聞短句擴展閱讀：

考試流程

8：50---9：00試音時間

9：00---9：10播放考場指令，發放作文考卷

9：10取下耳機，開始作文考試

9：35---9：40重新戴上耳機，試音尋台，准備聽力考試

9：40開始聽力考試，電台開始放音

9：40---10：05聽力考試

10：05---10:10聽力考試結束後（停止答題）收答題卡一(即作文和聽力)

10：10---11：25繼續考試，完成剩餘考試

11：25全部考試結束。

新大學英語四級考試試卷結構

就所測試的語言能力而言，試點階段的四級考試由以下四個部分構成：1）聽力理解；2）閱讀理解；3）完型填空或改錯；4）寫作和翻譯。

聽力理解部分分值比例為35%；其中聽力對話15%，聽力短文20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解；聽力短文部分

包括選擇題型的短文理解和復合式聽寫。

閱讀理解部分分值比例為35%；其中仔細閱讀部分（Reading in Depth）25%，快速閱讀部分（Skimming and Scanning）10%。仔細閱讀部分分為：a）選擇題型的篇章閱讀理解；b）篇章層次的詞彙理解（Banked Cloze）或短句問答（Short Answer Questions）。快速閱讀理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。

完型填空部分分值比例為10%。完型填空部分採用單項選擇題型，改錯部分的要求是辨認錯誤並改正。

寫作和翻譯部分分值比例為20%；其中寫作部分（Writing）15%，翻譯部分（Translation）5%。寫作的體裁包括議論文、說明文、應用文等，翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達層次上的中譯英能力。