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參加註意要求寫句子

發布時間: 2020-12-28 08:03:02

1. 按要求寫句子

「使」和「通過」發生矛盾,去掉一個,留下一個,所以此錯句有兩種改法
通過這次教訓,他明白了認真做事的重要性。
這次教訓,使他明白了認真做事的重要性。

2. 按要求寫句子

What do you write to Li Ming?

  1. 此句劃線部分為「某東西」,因而選用「what」作為特殊疑問詞;

  2. 對劃線部分提回問屬特殊疑問句,句式為「特答問詞+do/does+其餘正常語序」;

  3. 在陳述句和疑問句相互轉換時,要注意第一人稱與第二人稱要交換。在本句體現為將第一人稱「we」換成第二人稱「you」。

3. 參加註意要求寫一句話一年級

參加一年級文藝匯報演出的同學請注意,請務必按照會場老師的要求來安排位置。

4. 按要求寫句子,注意加上標點

1、明天是晴天嗎?
2、《戰狼2》票房竟然達到56億了。
3、他跑的都飛起來了。
4、月亮像個銀盤一樣掛在天空。
5、那個彈彈球愉快的跳走了。

5. 按要求寫句子

1、原句|:待了一會兒,父親才回答:「不要了就燒掉。你小孩子家知道什麼回!」(這句屬於「敘述人」在答前,「敘述語」在後的形式)
2、待了一會兒,「不要了就燒掉。你小孩子家知道什麼!」父親才回答。(此句屬於「敘述人」在後,「敘述語」在前的形式。)
3、待了一會兒,「不要了就燒掉。」父親才回答,「你小孩子家知道什麼!」(這正是您要的「提示語」在中間的句式。特別要提醒孩子注意「提示語」後面的標點符號——逗號。)
此外,語言描寫還有「提行」的形式——即省略「提示語」,可「承前省」,亦可「蒙後省」,效果是更簡潔。

6. 按要求寫句子。

她們頭頂的樹葉紋絲不動,知了叫的焦躁刺耳,沙沙的粘蟲屎,掉到地面上來。

遠處有一輛小轎車,在高的矮的、黃的綠的莊稼中間,紅色的托泥和車腳一閃一閃。兩個烏頭大騾子,在中午燥熱的太陽光里,甩著尾巴跑著。

「推開門一看,嗬!好大的雪啊!山川、樹木、房屋,全都罩上了一層厚厚的雪,萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。」接著,具體寫柳樹、松柏具有特色的雪後景緻。先寫靜態美:「落光了葉子的柳樹上,掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹和柏樹,堆滿了蓬鬆松、沉甸甸的雪球。」再寫動態美:「一陣風吹來,樹枝輕輕地搖晃,銀條兒和雪球兒簌簌地落下來,玉屑似的雪末兒隨風飄揚,映著清晨的陽光,顯出一道道五光十色的彩虹。」

不經意間,窗外已飄起了雪花,姍姍來遲的雪密密匝匝,在灰暗的天空中急速地落向地面,凌空劃過無數道孤線,隨風旋轉、飛舞,猶如從天而降的柳絮,一時間彌漫天空。

彷彿天女散花,無窮無盡的雪花從天穹深處飄落,如同窈窕的仙女穿著白色的裙子,用優美的舞姿向所有的生物致敬,然後輕柔地覆蓋在房頂上、草尖上、樹葉上,瞬間,萬物的本來面目被入冬以來的第一場雪悄悄地掩蓋住了,取而代之的是一層薄薄的積雪,一眨眼工夫,雪花用自然的力量點綴了萬物,將一切變得神秘起來。

雪花越來越密,在空中無休止地散落著。小區里彌漫著無數似花似蝶的六角精靈,它們無聲無息地濕潤了萬物,用纖巧的魔棒將小區打扮一新,淘氣的小精靈們無拘無束,歡快地、盈盈地在空中演繹著一場絕佳的舞蹈,也許是在天宮中呆久了的緣故吧,它們似乎把全身的能量都釋放出來了,渲染了一切。偶爾有幾片雪花調皮地在家家戶戶的不銹鋼架子上跳高,不時發出一聲聲清脆的敲擊聲,「叮叮當當」,似乎在為空曠的小區營造一點轟轟烈烈,然而,那六角形的精緻的雪花,卻很快就融化成了水滴,依附在被雪水沖得乾乾凈凈的架子上,風兒悠悠地吹來,搖搖欲墜,但還是不肯善罷甘休。融化的雪水中,隱隱約約映出了一個清新的世界。

雪開始變小了。植物們像是吸足了營養,在向飄灑著的雪不斷揮手,感謝雪的恩賜。

興奮和激動如同決了堤的洪水,浩浩盪盪,嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了 出來,他再也無法隱藏他的那份斯文了.
奔跑,奔跑,奔跑!他的心激動著,他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢
描寫人物動作,最重要的是注意觀察。在日常生活中要格外留心,觀察周圍各種人形形色色的行為動作,特別要注意不同的人的動作特徵,抓住特徵仔細地反復地進行觀察。

如下面例段:

小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開的兩個手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

他彎著腰,籃球在他的手下前後左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉動,尋找「突圍」的機會。突然他加快了步伐,一會左拐,一會右拐,沖過了兩層防線,來到籃下,一個虎跳,轉身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後,不偏不倚地落在筐內。

捉蝴蝶、打籃球,都是我們常見的活動,有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫,由於作者觀察仔細,把捉蝴蝶,打籃球的動作、神態寫得栩栩如生。

7. 用,參加,注意,要求,造句

昨天我參加學校運動會。
為了安全,請注意周圍環境。
我們有一條要求,就是認真負責做好每一件事。

8. 注意寫句子

誠信是一座橋梁,一旦坍塌你前進的腳步就會受到阻礙 ;誠信是 一股清泉,一旦斷流,你的世界將會蒙上一層灰塵 .

9. 要求寫句子

這個問題很簡復單的,首先它是縮制句,用最簡單的句子概括一下句子就行,這道題要把它那形容部分都去掉,小女孩用興奮的目光望著這小小的花園,望就表示看了,去掉用興奮的目光,其次花園,用了個小小的這個詞也去掉,就剩下了小女孩望著花園,這就是答案了

10. 按要求寫句子。

1 我們興高采復烈地參加制學校舉辦的歌唱比賽
2 日上三竿,鬥牛場成了歡樂海洋啊!
3 丁當不是和他哥哥的感情很好嗎?
4 媽媽對我說,我的腿傷了,她來背我走。
5 (1)老師表揚了全體同學。也可以改為「老師表揚了李小」
(2)經過老師的教育,我改正了缺點。也可以改為:老師的教育,使我改正了缺點。

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