用心良苦的句子

㈠ 父母對兒女的一片良苦用心(詩句)

1.【別老母】

搴幃拜母河梁去，

白發愁看淚眼枯。

慘慘柴門風雪夜，

此時有子不如無。

2.王安石《泊船瓜洲》

京口瓜洲一水間，

鍾山只隔數重山。

春風又到江南岸，

明月何時照我還

3、韓愈《誰氏子》選

白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。

4、王安石《十五》

將母邗溝上，留家白邗陰。

月明聞杜宇，南北總關心。

5、白居易《燕詩示劉叟》選

思爾為雛日，高飛背母時。

當時父母念，今日爾應知。

6、蔣士銓《歲暮到家》

愛子心無盡， 歸家喜及辰。
寒衣針線密， 家信墨痕新。
見面憐清瘦， 呼兒問苦辛。
低徊愧人子， 不敢嘆風塵。

7、宋凌雲《憶父》

吳樹燕雲斷尺書，迢迢兩地恨何如？

夢魂不憚長安遠，幾度乘風問起居。

8、輿恭《思母》

霜隕蘆花淚濕衣，白頭無復倚柴扉。

去年五月黃梅雨，曾典袈裟糴米歸。

9、倪瑞璿《憶母》

河廣難航莫我過, 未知安否近如何。

暗中時滴思親淚, 只恐思兒淚更多!

10、彭桂《建初弟來都省親喜極有感》選

向來多少淚，都染手縫衣。

【悲憤詩】

漢季失權柄，董卓亂天常。

志欲圖篡弒，先害諸賢良。

逼迫遷舊邦，擁主以自強。

海內興義師，欲共討不祥。

卓眾來東下，金甲耀日光。

平土人脆弱，來兵皆胡羌。

獵野圍城邑，所向悉破亡。

斬截無孑遺，屍骸相撐拒。

馬邊懸男頭，馬後載婦女。

長驅西入關，迥路險且阻。

還顧邈冥冥，肝脾為爛腐。

所略有萬計，不得令屯聚。

或有骨肉俱，欲言不敢語。

失意幾微間，輒言弊降虜。

要當以亭刃，我曹不活汝。

豈敢惜性命，不堪其詈罵。

或便加棰杖，毒痛參並下。

旦則號泣行，夜則悲吟坐。

欲死不能得，欲生無一可。

彼蒼者何辜，乃遭此厄禍。

邊荒與華異，人俗少義理。

處所多霜雪，胡風春夏起。

翩翩吹我衣，肅肅入我耳。

感時念父母，哀嘆無窮已。

有客從外來，聞之常歡喜。

迎問其消息，輒復非鄉里。

邂逅徼時願，骨肉來迎己。

己得自解免，當復棄兒子。

天屬綴人心，念別無會期。

存亡永乖隔，不忍與之辭。

兒前抱我頸，問母欲何之。

人言母當去，豈復有還時。

阿母常仁惻，今何更不慈。

我尚未成人，奈何不顧思。

見此崩五內，恍惚生狂痴。

號泣手撫摩，當發復回疑。

兼有同時輩，相送告離別。

慕我獨得歸，哀叫聲摧裂。

馬為立踟躕，車為不轉轍。

觀者皆噓唏，行路亦嗚咽。

去去割情戀，遄征日遐邁。

悠悠三千里，何時復交會。

念我出腹子，胸臆為摧敗。

既至家人盡，又復無中外。

城廓為山林，庭宇生荊艾。

白骨不知誰，縱橫莫覆蓋。

出門無人聲，豺狼號且吠。

煢煢對孤景，怛吒糜肝肺。

登高遠眺望，魂神忽飛逝。

奄若壽命盡，旁人相寬大。

為復強視息，雖生何聊賴。

託命於新人，竭心自勖勵。

流離成鄙賤，常恐復捐廢。

人生幾何時，懷憂終年歲。

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㈡ 感恩老師的良苦用心好,還是感謝老師的良苦用心好呢

感謝老師的良苦用心。感恩這個詞雖然感到了隆重，缺少了一份版親切，我們對於權老師的愛是雄厚的，而我們也應該把老師當最朋友，朋友之間不言謝，可是老師這一名詞上附帶了光輝，附帶了屬於老師的光輝，所以我們應該用感謝一詞。

(2)用心良苦的句子擴展閱讀：

1、感謝：

表示謝謝，就是我們得到別人的幫助，得到別人的好處時對他人表示感謝的意思。

感謝的范圍可以非常廣泛，一個禮貌用語、一個文明禮讓、一件小小的事、一個燦爛的笑容、一個體貼的舉止、一聲溫馨的問候。

例句：跟朋友借100元買雙鞋子，要感謝朋友。

2、感恩：

表示對自己有恩的人表示回報，就是在對別人幫助的感激的同時，對他人幫助具有回報的心態，就是我們常說的知恩圖報，感恩戴德。

這種感恩比起感激又上升了一級，因為他不僅僅是感謝，而且還要報恩，這種情況主要是面對父母親等親人的恩情，人生導師給我們指出人生之路的恩情。

例句：老師教給了我們知識，我們要學會感恩。

㈢ 怎樣稱贊老師的用心良苦詞語

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 意思是講一種奉獻精神啊，春蠶到死才吐完自己的最後一口絲，蠟燭一直到燃盡才滴盡最後一滴燭淚。 無題
作者:【李商隱】 年代:【唐】 體裁:【七律】 類別:【閨情】

相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

三、四句，接著寫因為「相見時難」而「別亦難」的感情，表現得更為曲折入微。「春蠶到死絲方盡」中的「絲」字與「思」諧音，全句是說，自己對於對方的思念，如同春蠶吐絲，到死方休。「蠟炬成灰淚始干」是比喻自己為不能相聚而痛苦，無盡無休，彷彿蠟淚直到蠟燭燒成了灰方始流盡一樣。思念不止，表現著眷戀之深，但是終其一生都將處於思念中，卻又表明相會無期，前途是無望的，因此，自己的痛苦也將終生以隨。可是，雖然前途無望，她卻至死靡它，一輩子都要眷戀著;盡管痛苦，也只有忍受。所以，在這兩句里，既有失望的悲傷與痛苦，也有纏綿、灼熱的執著與追求。追求是無望的，無望中仍要追求，因此這追求也著有悲觀色彩。這些感情，好象在無窮地循環，難以求其端緒;又彷彿組成一個多面的立體，光從一個角度是不能見其全貌的。詩人只用兩個比喻就圓滿地表現了如此復雜的心理狀態，表明他的聯想是很豐富的。「春蠶」句首先是人的眷戀感情之纏綿同春蠶吐絲綿綿不盡之間的聯想，又從蠶吐絲到「死」方止而推移到人的感情之生死不渝，因此寫出了「到死絲方盡」，使這一形象具有了多種比喻的意義。南朝樂府西曲歌《作蠶絲》:「春蠶不應老(不應，這里是「不顧」的意思)，晝夜常懷絲。何惜微軀盡，纏綿自有時。」造意與《無題》的「春蠶」句相近。不過，這里的春蠶「何惜微軀盡」，是在料定「纏綿自有時」、前途頗有希望的情況下產生的意念。《無題》「春蠶」句則不然，就其表現追求精神而言，它表現的追求是無望的，卻又是不計希望之有無的，感情境界有差異，聯想也更為曲折。以蠟燭的燃燒比喻痛苦的煎熬，在李商隱以前的南朝樂府中，也不少見。如「思君如明燭，中宵空自煎」(王融《自君之出矣》)，「思君如夜燭，煎淚幾千行」(陳叔達，同題)等皆是。「蠟炬成灰淚始干」同樣是用蠟燭作比喻，卻不是單一地以蠟淚比擬痛苦，而是還進一步以「成灰始干」反映痛苦的感情終生以隨，聯想比前人深微復雜得多，形象的底蘊也因此而豐富得多了。
賞析:這是詩人以「無題」為題目的許多詩歌中最有名的一首寄情詩。整首
詩的內容圍繞著第一句，尤其是「別亦難」三字展開。「東風」句點了時節，但
更是對人的相思情狀的比喻。因情的纏綿悱惻，人就像春末凋謝的春花那樣沒了
生氣。三、四句是相互忠貞不渝、海誓山盟的寫照。五、六句則分別描述兩人因
不能相見而惆悵、怨慮，倍感清冷以至衰顏的情狀。唯一可以盼望的是七、八兩
句中的設想:但願青鳥頻頻傳遞相思情。
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簡單的來說就是:原本是贊頌堅貞不渝的愛情 現在多用來比喻教師的貢獻
全心全意地為人民服務，為了人民的利益甘願獻出自己的一切，像春蠶吐絲，像蠟燭燃燒，發出光亮。直到生命的最後一息。這是大公無私的人，是具有共產主義理想情操的人

㈣ 形容老師教育用心的成語有哪些

形容老師教育用心的成語有：

一、誨人不倦 [ huì rén bù juàn ]

1.【解釋】：誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦。

2.【出自】：《論語·述而》：「學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？」

3.【示例】：聖人說：「～」，你又來問我，我豈有不說的理！ ◎清·曹雪芹《紅樓夢》第四十八回

二、循循善誘 [ xún xún shàn yòu ]

1.【解釋】：循循：有次序的樣子；善：善於；誘：引導。指善於引導別人進行學習。

2.【出自】：《論語·子罕》：「夫子循循然善誘人。」

3.【示例】：先生～，余今日之尚能握管，先生力也。 ◎清·沈復《浮生六記·閨房記樂》

三、教導有方 [ jiào dǎo yǒu fāng ]

1.【解釋】：教育引導很有辦法。

2.【出自】：清·吳研人《二十年目睹之怪現狀》第九十九回：「凡此種種，雖然是他叔祖教導有方，也是他福至心靈，官星透露，才得一變而為聞一知十的聰明人。」

四、孜孜不倦 [ zī zī bù juàn ]

1.【解釋】：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。

2.【出自】：《尚書·君陳》：「惟日孜孜，無敢逸豫。」《後漢書·魯丕傳》：「性沉深好學，孳孳不倦。」《三國志·蜀書·向朗傳》：「乃更潛心典籍，孜孜不倦。」

3.【示例】：他長年累月～地工作。

五、孜孜不懈 [ zī zī bù xiè ]

1.【解釋】：勤勉努力，毫不懈怠。

2.【出自】：宋·蘇舜欽《上京兆杜公書》：「雖所歷必盡精力，夙夜孜孜不懈，然未有赫赫報國之跡，為天下所共聞而稱道者。」

㈤ 用「良苦用心」造句

1、父親的一席話讓來我感覺醍醐灌頂自，一下子明白了父親的良苦用心。

2、真正的愛情，往往容不下這些藏有他意的良苦用心。

3、父母的一番良苦用心，在孩子身上只會起到南轅北轍的作用。

4、她算是明白父母的良苦用心，是要自己振作起來。

5、我們說，曹丕也不是凡人，很快就讀懂了曹植的良苦用心並意識到了事情的嚴重性和私密性，佯裝「深有慚色」。

6、只可惜左懋第這一番良苦用心、金玉之言,對整日沉浸在溫柔之鄉、靡靡之音中的弘光皇帝來說,猶如虛化之夢轉瞬即逝。

7、設身處地替皇上想想,我們不能不敬佩皇上選賢任能的良苦用心。

8、醫林先輩揭示此理,真乃良苦用心,天清日白。

9、簡直是警世名言!我想把您的良苦用心刊發給廣大股民,他們一定會拍案驚奇,做為醒世名言的。

10、她根本沒有理解到丈夫的良苦用心。

11、他們可能只看到了父母的啰嗦叮嚀,卻看不到父母的良苦用心,實在讓人覺得,現在的「80後」有看一看《義不容情》學習一下丁有健的必要。

12、父親的愛總在嚴厲中綻放出；父親的愛總在你需要的時候才來臨。父親的愛總是讓我們不得理解，但是我們完全理解時才知道父親的良苦用心。

㈥ 感謝老公的用心良苦的句子

從來沒有後悔過嫁給你，不管你是貧窮還是富有，我跟定的永遠是你這個人。——句子網吧

㈦ 我是個不懂事的孩子，不知道體會父母的用心良苦，只是一味的躲在他們的保護下。當他們不想管我了，不想為我

你自己也說了，你還是個孩子啊，孩子躲在父母的保護下，健康成長是很天經地義的。如果每個孩子都不得不脫離父母生活，那人類這個物種早就滅絕了，至少不會有現在這么繁榮。
看過動物世界么？越高等的動物在父母的保護下生活的時間越長，我們人類不過更長一些罷了。一方面是身體需要成長，另一方面，人類有太多的東西需要傳承，有繼承才能發展，這是生物的一般規律。
那麼在你還是孩子的時候要做什麼呢？這個任務還挺重的呢，除了學習經驗（傳承，包括在校知識的學習，和生活經驗的積累）之外，我們還要發展一個良好的自我：要建立很強的安全感（很多人在成年以後的心理問題，都是幼年時安全感的缺失造成的）。這樣在分離的時候就會減少分離焦慮，也會明白怎樣獨立生活。
關於勇氣的話，你不覺得勇氣是那種股一股就起來，然後就慢慢的泄了，需要再鼓的很累人的事情么？鼓起勇氣是需要精神力全面集中的事情呢，少來幾次還可以，時間長了會引發一系列的問題呢，比如精神衰弱什麼的，而且好鋼要用在刀刃上，只為了獨立生活浪費勇氣，實在是不值得。
所以，現在就做一個快樂的小孩吧，把自己在這個階段應學習，應發展的事情都做好，然後，獨立生活啊，自然而然就來了，然後拿出平常心，度過吧。

㈧ 班主任用心良苦的句子

教育就是培育人的精神長相。家長和教師的使命就是讓孩子逐步對自己的精神長相負責任，去掉可能沾染的各種污穢，培育人身上的精神種子，讓人可以呼吸高山空氣，讓人可以揚眉吐氣。