的組詞語

『壹』 一組詞的有哪些

用 「一」組詞:

一式、一睦、一宿、一家、一乘、一宅、一定、一宛、一宗、通一。

『貳』 的（de）組詞

小的、有的、破的、伍的、的役。
一、小的[ xiǎo de ]
含義：1.舊時平民、差役對官紳自稱之詞。
含義：2.用為僕人對主回人輩的自稱之詞。
含義：3.舊時對仆從的稱呼。
含義：4.小孩子；少年
出處：沙汀《盧家秀》：「三個小的，我早就把他們安頓睡了。」
二、有的[ yǒu de ]

含義：〈代〉人或事物中的一部分。
出處：臧克家 《有的人》詩：「有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。」
三、破的[ pò de ]
含義：〈形〉破舊的；不完整的。
出處：唐 杜甫 《敬贈鄭諫議十韻》：「破的由來事，先鋒孰敢爭。」
譯文： 一些破舊事情的緣由，誰敢和我爭先。
四、伍的[wǔ de]
含義：等等；之類；什麼的：買個籃子，裝點東西～。鉛筆、橡皮、筆記本～。
出處：老舍 《龍須溝》第二場：「後來日本人走了，緊跟著就鬧接收。一答上來說的也怪受聽，什麼捉拿漢奸伍的。
五、的役[ de yì ]
含義：妥當的差役。
出處：清 黃六鴻 《福惠全書·刑名·緝捕》：「曾否知逃賊去向，然後給緝批關文，差的役挨捕。」
譯文：曾不知道逃賊的去向，於是下批了關文，差遣的役挨家挨戶搜捕。

『叄』 來字組詞語有哪些

來到、原來、回來、後來、來自、從來、看來、進來、上來、來往、往來、再來、來人、都來、未來、歷來、出來、下來、過來、以來、如來、來電、來信、外來、來生、來世、來著、來客、近來、由來、來由、來訪、來事、來日、來路、夜來、自來、生來、來得、比來。

來札、來學、倘來、入來、真來、早來、來物、子來、許來、來牟、修來、來格、來葉、來翰、登來、卻來、行來、勞來、來致、昔來、適來、慢來、來晨、算來、來禽、來王、當來、來方、來示、來蒞、來宜、來假、頃來、來萃、來庭、扶來、來哲、來索、來麰、恰來。

(3)的組詞語擴展閱讀：

詞語解釋：

1、來使：奉命前來辦交涉的使者：兩國交戰，不斬來使。

2、來人：臨時派來取送東西或聯系事情的人：收條兒請交來人帶回。

3、未來：屬性詞。就要到來的（指時間）：未來二十四小時內將有暴雨。

4、歷來：從來；一向：歷來如此。老校長歷來重視學生素質教育。我國人民歷來就有勤勞勇敢的優良傳統。

5、下來：用在動詞後，表示由高處向低處或由遠處向近處來：把樹上的蘋果摘下來。河水從上游流下來。又派下新任務來了。

『肆』 們組詞 越多越好

1、們組詞有：人們 、它們 、我們 、爺們 、她們 、咱們 、某們 、佢們 、拿們 、伊們 、誰們 、也們 、姐們 、娘們

二、拼音：ménmen

三、釋義：

[ mén ]

圖們江（Túmén Jiāng），水名，發源於吉林，流入日本海。圖們（Túmén），地名，在吉林。

[ men ]

名詞前有數量詞時，後面不加「們」，例如不說「三個孩子～」。

三、字源解說：

門，既是聲旁也是形旁，住房的出入口，代表一家、一族。們，甲、金、篆文字形資料暫缺，隸書

二、片語釋義：

1、人們[rén men]

指許多人：天冷了，～都穿上了冬裝。

2、它們[tā men]

人稱代詞。稱不止一個的事物：這些衣服暫時不穿，把～收起來吧。

3、我們[wǒ men]

人稱代詞。稱包括自己在內的若幹人。見〖咱們〗。

4、爺們[yé men]

男人（可以用於單數）：老～。

5、她們[tā men]

在書面上，若幹人全是女性時用「她們」；有男有女時用「他們」，不用「他（她）們」或「他們和她們」。

6、咱們[zán men]

借指我或你：～是個直性子，說話不會曲里拐彎（指我）。～別哭，媽媽出去一會兒就回來（對小孩兒說，指你）。

7、某們[mǒu men]

猶我們。某是設代之詞。

8、佢們[qú men]

方言。他們。

9、拿們[ná men]

時尚詞彙，又"娘們"變換而來，形容像個男人一樣。

10、伊們[yī men]

〈方〉他們或她們。

11、誰們[shuí men]

方言。疑問代詞。哪一些人。

12、姐們[jiě men]

泛指關系十分要好的女性朋友。

13、娘們[niáng men]

女人。

『伍』 "得"的組詞有哪些

一、得的多音字組詞有：

1、讀dé時，組詞如下：值得 、獲得 、得體 、樂得 、得逞

2、讀de時，組詞如下：記得、所得、捨得、顯得、覺得

3、讀děi時，組詞如下：總得、得虧、非得、必得、說得去

二、釋義：

[ dé ]

1、得到（跟「失」相對）：取～。～益。不入虎穴，焉～虎子。這件事辦成了你也會～些好處。

2、演算產生結果：二三～六。五減一～四。

3、適合：～用。～體。

4、得意：自～。

5、完成：飯～了。衣服還沒有做～。

6、用於結束談話的時候，表示同意或禁止：～，就這么辦。

7、用於情況不如人意的時候，表示無可奈何：～，這一張又畫壞了!

8、助動詞。用在別的動詞前，表示許可（多見於法令和公文）：這筆錢非經批准不～擅自動用。

9、用在別的動詞前，表示可能這樣（多用於否定式）：水渠昨天剛動手挖，沒有三天不～完。

[ de ]

用在動詞後面，表示動作已經完成（多見於早期白話）：出～門來。

[ děi ]

1、助動詞。需要：這個工程～三個月才能完。修這座水庫～多少人力?

2、「得」的否定是「無須」或「不用」，不說「不得」。

3、助動詞。表示揣測的必然：快下大雨了，要不快走，就～挨淋。

4、舒服；滿意：這個沙發坐著真～。

(5)的組詞語擴展閱讀

一、字形演變：

二、字源解說

文言版《說文解字》：得，行有所得也。

白話版《說文解字》：得，遠行探索而有所獲。字形採用「彳」作邊旁。

三、相關組詞

1、非得

[fēi děi]

表示必須（一般跟「不」呼應）：棉花長了蚜蟲，～打葯（不成）。干這活兒～膽子大（不行）。

2、懂得

[dǒng de]

知道（意義、做法等）：～規矩。你～這句話的意思嗎?

3、得救

[dé jiù]

得到救助，脫離險境：落水兒童～了。大火被撲滅，這批珍貴的文物～了。

4、值得

[zhí dé]

價錢相當；合算：這東西買得～。東西好，價錢又便宜，～買。

5、得到

[dé dào]

事物為自己所有；獲得：～鼓勵。～一張獎狀。～一次學習的機會。得不到一點兒消息。

『陸』 組詞和組詞語是一個意思嗎

組詞和組詞語是一個意思。

組詞，也叫聯章組詞，是指把二首以上同調或不同調的詞按照一定方式聯合起來，組成一個套曲，歌詠同一或同類題材的一系列詞。

在一組詞中，每首詞相對完整和獨立，而與組詞中的其他詞之間又有內在的聯系。組詞結構主要可分為呼應式、串珠式、敘事式、並列式以及和聲聯章式。

如：溫庭筠《菩薩蠻十四首》、歐陽修《採桑子十首》、蘇軾《浣溪沙·徐門石潭謝雨道上作五首》、無名氏《九張機》等。

(6)的組詞語擴展閱讀：

一、發展歷史

聯章體是民間曲子歌唱的常用形式，它產生於風俗歌唱中的齊唱、聯唱、競歌、踏歌。聯章體是隋唐五代曲子最主要的體制，敦煌曲子詞中的聯章齊雜言合計達1030首。

由於此時詞剛剛誕生或脫胎於民間，詞的體式尚不完備，多為小令，單篇獨章，不足以敘寫較為復雜的情事。中晚唐文人的嘗試摸索中，一方面向民歌和民間詞學習，吸收了聯章體這種民間曲子歌唱的常用形式。

另一方面，中晚唐文人又向文人寫慣了的近體詩學習，因而由聯章組詩自然發展出了聯章組詞。從敦煌曲子詞到宋代文人詞，聯章組詞逐漸走向成熟。唐宋聯章組詞的形式主要有鼓子詞、轉踏、普通聯章、大麴、法曲等。

普通聯章又有同調次韻、同調異韻、同題異調等類型。聯章組詞突破了篇幅、字數的限制，為擴充容量、豐富內涵、施展藝術技巧提供了寬廣的空間。

二、詞語構成

從構成方式來看，可以分成：

①單純詞：

由一個語素組成詞，自由的單音節語素和所有的雙音節、多音節語素都可以組成單純詞。如：山、水、天、地、人、有、土、紅、湊；彷彿、蒼茫、水果、蜈蚣、琉璃、參差、蹉跎、敵敵畏、阿司匹林、薩克斯、麥克風等。

②合成詞：

由兩個或兩個以上的語素組成的詞。

『柒』 呢的組詞有哪些呢

當呢字的讀音為ne時，組詞為：著呢、呢羽、嘔呢、么呢、吶呢、海軍呢、制服呢

當呢字的讀音為ní時，組詞為：呢子、花呢、線呢、呢喃、粗呢、馬褲呢

拼音：není

部首：口

筆畫：8

五筆：KNXN

釋義：

[ ne ]

1.用在疑問句（特指問、選擇問、正反問）的末尾，表示疑問的語氣：這個道理在哪兒～?。你學提琴～，還是學鋼琴～?。你們勞動力夠不夠～?。人～?都到哪兒去了?。他們都有任務了，我～?

2.用在陳述句的末尾，表示確認事實，使對方信服（多含誇張的語氣）：收獲不小～。晚場電影八點才開～。遠得很，有兩三千里地～。這個葯靈得很～，敷上就不疼。

3.用在陳述句的末尾，表示動作或情況正在繼續：她在井邊打水～。別走了，外面下著雨～。老張，門外有人找你～。

4.用在句中表示停頓（多為對舉）：如今～，可比往年強多了。喜歡～，就買下；不喜歡～，就別買。「吶」

[ ní ]

呢子：毛～。厚～大衣。～絨嗶嘰。

(7)的組詞語擴展閱讀

一、當呢字的讀音為ne時，詞語解釋：

1.著呢[zhe ne]

表示程度深，有時帶有說服對方的意味：他聰明～（可別以為他笨）。街上熱鬧～。這種瓜好吃～。他畫得可像～。

2.呢羽[ne yǔ]

泛指毛織品與絲織品。

3.嘔呢[ǒu ne]

象聲詞。幼兒語聲。

文登方言，意為「什麼」。如：「做么呢？」即「做什麼？」的意思。

5.騎呢[qí ne]

個粵語形容詞，有時用來形容別人衣著打扮突兀，有時指人舉止笨拙失禮，有時指人性格古怪。

6.吶呢[nà ne]

原指是句日語，在國內多用作來表達一種驚訝和不可思議的意思。

二、當呢字的讀音為ní時，詞語解釋：

1.呢子[ní zi]

一種較厚較密的毛織品，多用來做制服、大衣等。

2.花呢[huā ní]

指表面起條、格、點等花紋的一類毛織品。

3.線呢[xiàn ní]

用有顏色的紗或線按不同花型織成的棉布，質地厚實，富於彈性，外表有點像毛呢。

4.呢喃[ní nán]

擬聲詞。燕子的叫聲。

5.呢絨[ní róng]

毛織品的統稱。泛指用獸毛或人造毛等原料織成的織物。

『捌』 致的7種意思組詞

致的7種意思：

①給予；向對方表示（禮節、情意等）回

②集中（力量、意志等）於某個方面答

③達到；實現

④招致；引起

⑤以致

⑥情趣

⑦精密；精細。

致的7種意思組詞：

①表示「給予；向對方表示（禮節、情意等）」：致函、致電。

②表示「集中（力量、意志等）於某個方面」：致力、專心致志。

③表示「達到；實現」：致富、學以致用。

④表示「招致；引起」：致病、致癌、致殘。

⑤表示「以致」：致使。

⑥表示「情趣」：興致、景緻、別致、有致。

⑦表示「精密；精細」：細致、精緻、工緻。

(8)的組詞語擴展閱讀

致：拼 音zhì；部首至，筆畫10，五行火，繁體致，五筆GCFT。

①別致近義詞：新奇、稀奇、新穎、精巧；反義詞：普通、尋常。

②致謝近義詞：申謝、道謝、伸謝、稱謝、叩謝。

③風致近義詞：品格、風流、氣概、風格。

④致使近義詞：以至、導致、以致。

⑤大致近義詞：大意、大體、大概、大約、大抵、約略；反義詞：確定、准確、一定。

『玖』 的字怎麼組詞

的字是多音字，根據不同的語義可做不同的用法，具體組詞參考如下：

①的確，讀作dí què，表示真實、確實、實在；完全確實，毫無疑問。表示事情十分肯定。造句參考：這種事情的確會發生，智者千慮，必有一失。

②目的，讀作mù dì，通常是指行為主體根據自身的需要，藉助意識，觀念的中介作用，預先設想的行為目標和結果。造句參考：拔苗助長不但達不到預期的目的，反而會把事情搞壞。

③怎的，讀作zěn di ，疑問代詞，怎麼，怎麼樣的意思，是指反問，表示質問等。造句參考：我表哥年紀很輕，不知怎的，卻每日看起來惆悵極了，面無笑容。

④標的，讀作biāo dì ，是合同當事人雙方權利和義務所共同指向的對象。它是合同成立的必要條件，是一切合同的必備條款。標的物是合同當事人雙方權利和義務共同指向的對象，如貨物、勞務、工程項目等。造句參考：先把采購資訊和標的掌握好，免得受買櫝還珠的譏諷。

⑤忽的，讀作hū de，同「忽地」，指忽然，突然的意思，表示事物或者狀況突然發生改變。造句參考：這天氣真奇怪，前一分鍾還晴空萬里，忽的下起雨來。

(9)的組詞語擴展閱讀

字形演變：

。

文言版《說文解字》：旳，明也。從日，勺聲。

白話版《說文解字》：的（旳），光線明亮。字形採用「日」作邊旁，「勺」是聲旁。

用法解釋：

①做形容詞，讀作dì ，只見於古文，意為日光強烈醒目。小人之道，的然而日亡。——《禮記 • 中庸》旳旳者獲，提提者射。——《淮南子 • 說林》

②做副詞，讀作dí，意為確實，真正。如的確，的的確確。宋代秦觀《淮海集》：不因霜葉辭林去，的當山翁未覺秋。清代林覺民《與妻書》：吾犧牲百死而不辭，而使汝擔憂，的的非吾所忍。

③做名詞，讀作dì，意為醒目的箭耙、耙心。如目的，有的放矢，眾矢之的。《詩 • 賓之初筵》：發彼有的。

④做助詞，讀作de，用於名詞、代詞與中心詞之間，表示從屬關系。如新的，誰的，我的，舊的，你的。