向向向造句子三年級

1. 什麼向什麼向什麼向什麼造句三年級

1、樹的葉子向著太陽，樹的根向著水源生長，樹的冠向著天空生長版。

2、我要向成績好權的同學學習，向品德好的同學學習，向勞動好的同學學習。

3、我們長大了要向父母回報養育之恩，向老師回報培育之恩，向社會回報我們的熱情。

4、小麻雀向黃鶯學唱歌，向老鷹學飛翔，向孔雀學跳舞，三心二意，什麼也沒學會。

5、來到動物園，我向老虎做鬼臉，向獅子打招呼，向猴子問好。

6、我向小貓學喵喵叫，向袋鼠學跳躍，向猴子學爬樹。

7、草地上，花兒向我微笑，小鳥向我歡快地個歌唱，柳樹姑娘揮動著她那綠色的長辮子向我招手。

8、下課了，同學們沖出教室，有的向乒乓球場跑去，有的向籃球場跑去，有的向羽毛球場跑去。

9、一到動物園，同學們就向四面八方跑去，有的向猴子山跑去，有的向獅子籠跑去，還有的向大象館跑去。

2. 用向……向……向……造句

1、向天空復的遼闊微笑，向大地的制翠綠微笑，向海洋的蔚藍微笑。

2、向誰誰借什麼，向誰誰問什麼，向誰誰聽什麼，向誰誰做什麼。

3、開學了，向老師問個好，向新同學打招呼，向老同學敘敘舊。

4、向天空中的翔的鳥兒打招呼，向停在花朵上的蝴蝶打招呼。

5、昨晚，有人目擊到了一個神秘飛行物，分別出現在東北方向，西南方向和東南方向。

6、英雄兒女中，王成高喊：向著新中國，向著勝利，向著美好的明天，朝我開炮。

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造句方法：

擴詞法，先組詞擴詞，然後用短語造句。

詞意法，先用詞語的意思造句，然後再把詞語「代換」進去。

反例法，有些詞語造句極容易出錯，可以採用「反例法」。

情境法，造句時，可創造一些情境。

修辭法，此法是規定要運用比喻、擬人、排比等修辭手法來造句。

3. 用一向…一向…一向造句三年級

1、老師抄上課一向幽默風趣，對同學一向平等對待，對違紀行為一向嚴懲不貸。

2、彭德爾頓家的人一向保守，一向恭敬、尊重藝術家，一向自命清高，孤芳自賞。

3、他一向是個好孩子，老師很喜歡他，他一向是個乖孩子，家長都很順從他，但是一向成績優秀的他因為生病錯過了今年的高考，我們都為他感到惋惜。

4、爸爸一向喜歡讀書，一向熱愛喝茶，一向是一個很有學問的人。

5、景德鎮的瓷器一向質地優良，一向工藝精美，一向被人們稱贊。

(3)向向向造句子三年級擴展閱讀：

一向…一向…一向屬於連詞。

連詞是比副詞、介詞更虛的一個詞類，它用來連接詞、短語、分句和句群乃至段落，具有純連接性，沒有修飾作用，也不充當句子成分。

一般說來，連詞有很多是由副詞、介詞發展而來的；很多副詞、介詞又是由動詞發展而來。

4. 向向向造句三年級

1、向光明出發，向理想出發，向幸福出發。

2、花兒向太陽微笑，向風內兒點頭，向蜜蜂問好容。

3、我們升旗時，向著中國，向著中華人民，向著新生活。

4、我向媽媽鞠躬，向同學們打招呼，向保安叔叔問好

5、向革命烈士致敬，向五星紅旗致敬，向偉大中國致敬。

(4)向向向造句子三年級擴展閱讀：

向向向屬於連詞。

連詞是用來連接詞與詞、片語與片語或句子與句子、表示某種邏輯關系的虛詞。連詞可以表並列、轉折、假設、選擇、遞進、條件、因果等關系。

5. 用向什麼向什麼向什麼造句『

1、花兒向太陽微笑，向風兒點頭，向蜜蜂問好。

2、我們要向辛勤的環專衛工人致敬，要向辛苦的老師致屬敬，要向勞動的農民致敬。

3、秋天到了,太陽向大地灑下金色的陽光,樹林向草地落下枯黃的樹葉,小鳥向人們唱出婉轉的歌聲。

4、在家向父母請教,在校向老師請教,出門向朋友請教,三人行必有我師

5、向著太陽,向著自由,向著新中國發出萬丈光芒。

6、我們要向雷鋒，向周恩來，向革命先烈們學習。

7、向天空的遼闊微笑，向大地的翠綠微笑，向海洋的蔚藍微笑。

8、向誰誰借什內么，向誰誰問容什麼，向誰誰聽什麼，向誰誰做什麼。

9、開學了，向老師問個好，向新同學打招呼，向老同學敘敘舊。

10、向天空中的翔的鳥兒打招呼，向停在花朵上的蝴蝶打招呼。

11、昨晚，有人目擊到了一個神秘飛行物，分別出現在東北方向，西南方向和東南方向。

12、英雄兒女中，王成高喊：向著新中國，向著勝利，向著美好的明天，朝我開炮。

13、我們要向雷鋒,向周恩來,向革命先烈們學習。

14、我們向雷鋒叔叔學習幫助他人，向袁隆平爺爺學習造福人類，向楊利偉叔叔學習探索科學的精神。

15、我們長大了要向父母回報養育之恩,向老師回報培育之恩,向社會回報我們的熱情。

16、在大會上我們向英雄致敬，向英雄獻花，還宣誓要向英雄學習。

17、在家向父母請教，在校向老師請教，出門向朋友請教，三人行必有我師。

18、向著太陽，向著自由，向著新中國發出萬丈光芒。

19、我們要向雷鋒，向周恩來，向革命先烈們學習。

20、草地上，花兒向我微笑，小鳥向我歡快地個歌唱，柳樹姑娘揮動著她那綠色的長辮子向我招手。

6. 三個向造句三年級

1、在大會上我們向英雄致敬，向英雄獻花，還宣誓要向英雄學習。

2、花兒向太陽微笑回，向風兒點頭，向蜜蜂問答好。

3、我向小貓學喵喵叫，向袋鼠學跳躍，向猴子學爬樹。

4、我來到植物園，向小草點頭，向花兒微笑，向樹木致敬。

(6)向向向造句子三年級擴展閱讀

造句方法：

擴詞法，先組詞擴詞，然後用短語造句。

詞意法，先用詞語的意思造句，然後再把詞語「代換」進去。

反例法，有些詞語造句極容易出錯，可以採用「反例法」。

7. 向…向…向…造句

1.
向光明出發，向理想出發，向幸福出發。
2.
秋天到了，太陽向大地灑下金色的陽光，樹林向草地落下枯黃的樹葉，小鳥向人們唱出婉轉的歌聲。
3.
我們向雷鋒叔叔學習幫助他人，向袁隆平爺爺學習造福人類，向楊利偉叔叔學習探索科學的精神。
4.
我們長大了要向父母回報養育之恩,向老師回報培育之恩,向社會回報我們的熱情。
5.
小麻雀向黃鶯學唱歌，向老鷹學飛翔，向孔雀學跳舞，三心二意，什麼也沒學會。
6.
花兒向太陽微笑，向風兒點頭，向蜜蜂問好。
7.
來到動物園，我向老虎做鬼臉，向獅子打招呼，向猴子問好。
8.
我們向雷鋒叔叔學習幫助他人，向袁隆平爺爺學習造福人類，向楊利偉叔叔學習探索科學的精神。
9.
我們長大了要向父母回報養育之恩,向老師回報培育之恩,向社會回報我們的熱情。
10.
在大會上我們向英雄致敬，向英雄獻花，還宣誓要向英雄學習。
11.
在家向父母請教，在校向老師請教，出門向朋友請教，三人行必有我師。
12.
向著太陽，向著自由，向著新中國發出萬丈光芒。
13.
我們要向雷鋒，向周恩來，向革命先烈們學習。
14.
草地上，花兒向我微笑，小鳥向我歡快地個歌唱，柳樹姑娘揮動著她那綠色的長辮子向我招手。
15.
下課了，同學們沖出教室，有的向乒乓球場跑去，有的向籃球場跑去，有的向羽毛球場跑去。
16.
一到動物園，同學們就向四面八方跑去，有的向猴子山跑去，有的向獅子籠跑去，還有的向大象館跑去。

8. 向什麼向什麼向什麼造句

1、每天早上來到校園，向在校內的大樹敬禮，向花兒微笑，向同學問好。

2、向歷史看齊，了解曾經的榮辱；向現在看齊，明白前進的方向；向未來看齊，感受美好的希望。

3、向著太陽升起的地，方向著雛鷹飛翔的地方，向著未來的地方你會發現成功離你並不遠

4、我們要向著太陽，向著光明，向著美好的明天出發，這是我們應該追求的美好生活態度

5、雪花向大樹穿上衣裳，向屋頂戴上帽子，向大地蓋上被子。

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相關延伸：造句的類型：

一、句子的句類

句子的語氣類，即根據句子的語氣分出的句子的類別。包括陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。

二、句子的句型

句子的結構類，即根據句子的結構特點分出的句子的類別。包括單句和復句，單句和復句又可以下分若干小類。

一個句子從不同的角度或標准看可以屬於不同的類別，例如「你看電影嗎？」是疑問句，又是單句、主謂句、動詞謂語句。「下雨了。」是陳述句，又是單句、動詞性非主謂句。

9. 三年級上冊造句用向……向……向……造句.

向：向（拼音：xiàng），是漢語通用規范一級字。最早見於甲骨文。漢字簡化之專前，簡體「向」屬和繁體「向」是兩個不同的字。簡體「向」本義是回響，後被假借為朝北的窗戶，本義由「響」來表示。繁體「向」由鄉分化出來，由此引申出朝著、對著、方向等義。

1、同學們向在教室外飛翔的小鳥招招手，向親愛的同學問好，向冉冉升起的太陽鞠躬。

2、園工向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向花花草草敬禮

3、學子們向在校園里歡唱的杜鵑打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。

4、老師們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向親愛的同學們問好，向高高飄揚的國旗敬禮。

5、同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向大自然天空鞠躬。

10. 向什麼向什麼向什麼造句子大全

1. 在家向父母請教,在校向老師請教,出門向朋友請教,三人行必有我師。
2. 秋天到了，太陽向大地灑下金色的陽光，樹林向草地落下枯黃的樹葉，小鳥向人們唱出婉轉的歌聲。
3. 向著太陽,向著自由,向著新中國發出萬丈光芒。
4. 向天空中的飛翔的鳥兒打招呼，向停在花朵上的蝴蝶打招呼。
5. 開學了，向老師問個好，向新同學打招呼，向老同學敘敘舊。
6. 向天空的遼闊微笑，向大地的翠綠微笑，向海洋的蔚藍微笑。
1、我們要向雷鋒叔叔學習幫助他人,向袁隆平爺爺學習造福人類,向楊利偉叔叔學習探索科學的精神。

2、太陽向我們微笑，花兒向我們點頭，鳥兒向我們歌唱，今天真是美好的一天啊！

3、在這里，我要向我的父母，向我的老師，向我的祖國，說聲謝謝！

4.我們向著明天賽跑，向著未來前進，向著理想努力。

5.向太陽一樣，我放出光芒，向星星一樣，我閃著微光，向月亮一樣，我笑的彎彎

6.在這萬分危急的關頭，我英勇的人民子弟兵日夜兼程，向四川挺進，向北川挺進，向汶川挺進！

7.我們現在要好好學習，向著明天，向著未來，向著美好的生活。所以我們從現在開始要好好學習，為自己打造光明的前景！

8.天上的小鳥，真調皮，一會兒向上飛，一會兒向下飛，一會兒向前飛，最後停在了電線桿上

9.新年裡,我們向節日里堅守崗位的人們致敬! 向維護治安的公安幹警致敬! 向保衛祖國的人民子弟兵致敬!

10.我們要向知識淵博的人學習，向革命先烈致敬，向老師致謝。

11.每天早上來到校園，向在校內的大樹敬禮，向花兒微笑，向同學問好。

12.我們努力學習，向三好學生、向掌握知識、向成為國家建設棟梁的目標前進。

13.我要向著明天努力 向著未來奮斗 向著理想邁步。

14.我們要向雷鋒，向周恩來，向革命先烈們學習。

15.在大會上我們向英雄致敬，向英雄獻花，還宣誓要向英雄學習。

16.在家向父母請教，在校向老師請教，出門向朋友請教，三人行必有我師。

17.春天向小草走來，向柳樹走來，向花朵走來。

18.向老師道謝，向父母問好，向昨天說再見。

19.讓我們向雷鋒學習，向黃繼光學習，向焦裕祿學習。

20.我的內心就像樹一樣，樹越是嚮往高處的光亮，它的根就越要向下，向泥土，向黑暗的深處。

21.他驚訝地向我轉過身來，疑惑的表情似乎是在向我詢問。我對他說，走過去吧，那裡樹葉會向你招手，石頭會向你微笑，河水會向你問候。

22.值得慶幸的是我沒有因為失去的東西而向任何人求助，向任何人撒嬌，向任何人妥協。

23.向天空的遼闊微笑，向大地的翠綠微笑，向海洋的蔚藍微笑。

24秋天到了，太陽向大地灑下金色的陽光，樹林向草地落下枯黃的樹葉，小鳥向人們唱出婉轉的歌聲。