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補寫句子

發布時間: 2020-12-26 10:53:20

⑴ 因為――所以――怎麼補寫句子

因為所以造句大全
1、因為小華身體不舒服,所以她沒上課間操。
2、因為有了專辛勤屬的園丁,所以才有了桃李芬芳。我們應該以優異的成績報答老師的教誨。可是如果不認真學習,就得不到好成績,所以我們努力吧!
3、那個時候不能辯什麼,不能說誰對誰不對,誰做什麼好不好,因為所以但是不過沒人聽你啦!
4、因為昨天晚上沒有睡好,所以今天上課時,他睡著了。
5、因為電腦和網路所以我們兩個不相識的人可以真誠的交流。
6、因為快樂就存在於細微的情節之中,細小到讓人熟視無睹,所以快樂的片斷往往被我們忽略。
7、因為英語工作中非常重要,所以要努力學習英語。

⑵ 語文補寫句子一句

余秋雨的文化苦旅是我認知到華夏文明的博大和單薄
傅雷的傅雷家書是我體會到了人生的真切與誠懇

⑶ 補寫句子在……在……在……

在課堂上,在辦公室,在校園的路上,到處都看到老師忙碌的身影.
在抗洪救災前線,在抗震救災現場,在保家衛國的戰場,子弟兵總是沖鋒在前.
她在操場上玩耍,在雨中奔跑,在風中追逐

⑷ 補寫,仿寫句子的技巧 多給幾個常用的例子.

補寫句子的技巧其實不難
比如說:這棵樹真粗啊,——————————————.
那就要版找到權那個關鍵的詞:粗
我來補補:要好幾個大人圍抱在一起
仿寫也不難
知識是雲,落下霏霏細雨;知識是雨,聚成浩瀚的海;
就要抓住這句話的重點:知識是什麼,它怎麼樣
那就是這樣
知識是海,托起夢想之船; 知識是船,載你迎風遠航.

⑸ 高中語文補寫句子技巧

1 閱讀語段,把握語段大意。首先要瀏覽語段,把握句子主要內容,弄清補寫句子在句中的位置,弄清它和前後文句的聯系,這樣可以讓補寫的句子不偏離語境。這是准確補寫句子的基礎。

2 分析語段的特徵。有得語段是記敘語段,有的語段是議論段落,有的語段是說明語段,有的是描寫語段,有的是抒情語段,我們要根據不同的語段特點,抓住相應的相應要素。然後我們要抓住語段內部的結構特徵,看語段內部是什麼關系。看語段內部的結構是總分、並列、對照……,找出語句在語段內部的位置。最後我們要分析文中的關聯詞、代詞、體現層次的語句、修辭句意上下文的銜接和句子前後的照應補寫出句子大體。

3 檢查樣子是否符合要求,將擬寫句子寫在語段的相應位置。看是否前後連貫,是否有語病是否簡潔。如有問題進行修改,如滿意無問題,寫到答題卡上。

3高中語文補寫答題技巧
一、 明確題目要求

根據所給材料的內容,在下面畫線處補寫恰當的句子。要求內容貼切(有關鍵詞,通過上下文概括出來),語意連貫,邏輯嚴密(注意句子之間的關系),語句通順。不得照抄材料,每句不超過20個字。

高中語文補寫句子方法

二、 補寫方法

1、閱讀全文,了解文段內容,把握文段層次;

2、明確空缺句子所處的位置,判斷補寫句子與前後句的關系;

3、勾畫出能夠選用或參照的信息;

4、選詞造句;

5、串讀檢查。

V 思:由文到句

V 寫:由詞到句

4高中語文句子成分
「補寫句子」是綜合考點和能力的考查,這類題目一般要求「根據材料內容」補寫句子,要求所補寫的句子內容貼切、語意連貫、邏輯嚴密,並且不能照抄材料,另有字數限制。

所補寫的句子的內容來源:文本。具體說,所補寫的句子的內容、語言要從上下文的有關材料中去提煉和概括,離開文本不可能補寫正確。

所補寫句子與上下文關系:或引領下文,或總結上文,或與上下文銜接連貫。

詞語從文本中來」「引領、總結、銜接」這兩層意思一綜合起來,我們發現答案已呼之欲出,而且答案幾乎是的。

(1)准確把握題型特點,做針對性的訓練。

(2)掌握好語言表達的連貫能力和壓縮能力。所謂連貫能力,就是指要考慮到所擬寫的句子既要在文意上貫通,又能在句式上、詞語的銜接上保持一致。這類題型多有字數限制,如何讓補寫的句子語言表達簡潔、切中要害,也須好好斟酌。(二)掌握解答語句補寫題的規范要求

認識語段的結構特點

請找出下面語段的起始、展開、結束三部分。(只寫句子序號)

①以退為進,方能得到。②當我們為一個難以實現的目標所阻攔時,未嘗不可退後一步,統觀全局,然後再次出擊,亦可把目光轉移到有如巨石的目標旁邊的小碎石上,至少我們可以掃清碎石,繼續上路。③諸葛孔明神機妙算,一招空城計,用以退為進的智慧扭轉了戰局。④數學中有一種證明方法叫反證法,不也是利用了這個道理嗎?⑤由此足以見得「以退為進」的重要意義。

答: 起始:①。展開:②~④。結束:⑤。

解析上面語段的構成是較典型的,不少語段只有起始、展開或展開、結束兩部分。

⑹ 高中語文補寫句子,自己寫就可以,不要標准答案,謝謝

①將余額寶內的花掉 ②再少的錢也能增值 ③又能隨時用來消費

⑺ 補寫句子題答題技巧ppt

補寫句子一般就是一段文章或者一篇文章,裡面有一部分句子的缺失,你要去進行補充,首先你要對全文的總體內容和總體的思想有一個把握,然後要去補充符合題意和結合上下文的句子。

⑻ 補寫句子...謝謝,問題在問題補充..

流水不腐,戶樞不蠹
明修棧道,暗度陳倉
皮之不存,毛將焉附
禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏
逆水行舟, 不進則退
自滿的人學一當十,虛心的人學十當一
人不可貌相,海水不可斗量
三人同行,必有我師
十年樹木,百年樹人
世上無難事,人心自不堅(或:只要肯攀登/只怕有心人)
水至清則無魚,人至察則無徒
天下無難事,只怕有心人
天有不測風雲,人有旦夕禍福
學而不厭,誨人不倦
三個臭皮匠,賽過諸葛亮
不入虎穴,焉得虎子
盛名之下,其實難副
韓信將兵,多多益善
近朱者赤,近墨者黑
麻雀雖小,五臟俱全
道高一尺,魔高一丈

⑼ 補寫句子:愛心是( ),( ).

愛心是陽光的一絲溫暖,是黑暗中的一盞燈

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