什麼有什麼課補充句子

『壹』 補充句子什麼有什麼課

我們今天有體育課。

『貳』 什麼有什麼課補充句子

什麼有什麼課補充句子

解答
可以寫句子：
今天經管樓有一節語文課，不要遲到了。

『叄』 一年級語文，把句子補充完整有什麼課前面怎麼填

數學課 語文課

『肆』 閱讀課上同學們有的什麼有的什麼有的什麼有的什麼把句子補充完整

閱讀課上同學們有的翻看經典名著，有的閱讀散文作品，有的翻看漫畫插畫，還有的在看計算機操作指南

『伍』 補充句子教室里有什麼,有什麼,還有什麼。

1、教室里有課桌，有椅子，還有黑板；

2、教室里有同學，有老師，還專有家長；

3、教室里有書屬本、有粉筆、還有電風扇；

解題思路：對於教室里有什麼，有什麼，還有什麼，可以從教室里已有的物體或者人物進行補寫，也可以多事物進行修飾。

(5)什麼有什麼課補充句子擴展閱讀：

補寫句子的方法

1、理解整個語段內容，這是解題前提。如果對整個語段不理解，答題就易答非所問。因為填寫的句子也是統一在整個語段的意思之中。

2、分析語段的邏輯關系，善於准確有效分層。能夠准確分層理解，既可幫助理解理個語段，更是縮小每個空缺的答題范圍，不易偏題。

3、注意所填語句的位置。所填語句一般為每層的總起句、過渡句、結論句，解題時就要注重理解概括每層的內容。

4、注意合理推導。推導本身就是一種能力，根據上下文的內容進行推導，是解答這種試題的必要手段。

5、注意分析上下文中提示句子，這是填寫內容的根據和來源。從照應的角度看，填寫的語句就是從這些提示性語句推導出來的。

『陸』 什麼是什麼的第一課。………………。把句子補充完整

這是孩子們人生的第一課。

『柒』 什麼有好多什麼補充句子

今天見到兒時的夥伴，你知道我有多高興嗎？

『捌』 多好的學校!有什麼、有什麼、有什麼、有什麼。把句子補充完整

多好的學校！有教育理念先進的校長，有關愛學生成長的生活老師，有教學經驗豐富的任課老師，有團結友愛的同學，有寬敞明亮的教室，有平坦寬闊的操場。

『玖』 同學們什麼聽課。把句子補充完整

同學們專心致志地聽課

『拾』 xXxXxx有什麼課xX 把句子補充完整

語文課有什麼課呢