語文短句

㈠ 語文的好句子

語文的好句子要平時多積累，多看書。
比如同樣描寫秋天的景色，各個年紀都不一樣回。
（低年級）秋天答的景色真美麗。
（中年級）秋天來了，秋風吹來，菊花露出笑臉。
（高年級）秋天輕輕走來，菊花露出可愛的笑臉，落葉鋪成厚厚的地毯，金燦燦的稻穀堆成一座座山。

㈡ 語文優美的句子

1、煙雨蒙蒙，細雨紛紛，江南春雨霧朦朧。山不見，路不現，低頭是江邊，邊上寒煙翠。一陣春風一聲涼，渡口無人，孰能問津。江水悠悠，炊煙裊裊，此去經年事事非。人已去，舟已棄，抬頭望青山，山花紅似火。一水載舟一方遠，萬畝江南，孰能相識。
2、夏夜的風兒，藍色的光芒。黑暗的輝煌聚斂在你心駐的碼頭，心的影、樹的梢、天的穹、帆的風。
3、帶著陽光和雨露的清新，與花香相擁，與時光對飲，以風的灑脫笑看過往；以蓮的恬淡隨遇而安，在春花秋落間，期許歲月靜好，走過流年的山高水長，願嘗盡塵世煙火的我們，仍能用一顆無塵的心，守望生命如初的美麗。
4、感情的世界，從來沒有對與錯。一些情感，站在理智的河畔，只能壓抑著那些生長的情愫。不是不愛，而是無能為力。一些相遇，那麼難得，點點靈犀，難舍，難分，所以不會輕易放棄。或許，有些情感，對視的真誠與溫暖，足夠了。一份感情，確實，來之不易，也只能珍惜。
5、流年淺唱，花落無聲，於過往歲月里，見過早陽的初升，也見過夕陽的西下，見過花的盛開，也見過花的凋謝，時間的腳步，總是遊走在我們沒有察覺的步調里，輪回的影子，總是充斥在我們的身邊的各個角落裡。
6、別等不該等的人，別傷不該傷的心。有些人，註定是生命中的匆匆過客；有些事，常常讓我們很無奈。與其傷心流淚，不如從容面對。孤獨，不一定不快樂；得到，不一定能長久；失去不一定不再擁有。愛的時候，讓他自由；不愛的時候，讓愛自由。看的淡一點，傷就會少一點！
7、光陰荏苒、歲月如梭，人的一生也只不過是彈指一揮間。回顧昨天，總結經驗也就收獲了一筆財富；把握今天，就等於珍惜了每一個發展機遇；謀劃明天，就等於是展望未來，運籌帷幄。所以，只要能把收獲昨天、珍惜今天、謀劃明天這；三天；過好，人生可謂無憾矣！
8、時間好比一條無形的的河流，它無聲地流過每一個人的身旁；時間如同一位公正的法官，它公平地對待每一個人的是非；時間好比一支畫筆，它能在人們臉上畫出滄桑；時間如同一把刷子，它能刷掉人們心頭的痛苦。
9、又一陣晚風吹過，是海潮在低吟，還是松濤在呼喚？原來那是千萬株大葉楊，看見了螢火蟲在它們身邊翩翩起舞，舞姿分外輕柔動人，於是也發出了歡樂的笑聲：「嘩--嘩--」 再仔細地一聽，青蛙在水稻田裡縱情地歌唱，小蟲兒在玉米地呼喚夥伴，蚯蚓鑽在地底下說悄悄話。還有那草叢中的蛐蛐，像是在唱歌，又像是在彈琴。歌聲啊陣陣，琴聲啊悠悠，莫不是媽媽在把它呼喚……哦，美麗的夏夜！如果不是清涼、濕潤的夜露提醒了我，我將會陪伴你到黎明。
10、我看青山換綠，感受到生機勃發的`力量；我看長河落日，感受到雄奇壯觀之美；我看小橋流水，感受到詩情畫意之美；我看鷹擊長空，感受到勇於搏擊的力量；我看魚翔淺底，感受到自由自在的快樂；我看柳樹萌芽，感受到生命萌發的美麗。
11、當太陽失去了中午的威嚴，慢慢下山後。夜幕降臨了，路燈接二連三地亮起來啦。晴朗的夜空，像一條藍色的地毯鋪在上面……
12、風過處，飛花幾片，揮灑著輕舞飛揚的青春；風過後，卻勾起一串串眷戀，留下幾縷暗香沉澱在舊時的春花秋月里；只是，那些緣分的路上，有多少過客半途離席？散去一季芳菲，又有多少故事沒有綴上理想的結尾？
13、喜歡淡淡的感覺，夜的靜美，雨的飄逸，風的灑脫，雪的輕盈。此時的淡淡，是一種意境，不是淡而無味的淡，是人淡如菊的淡，是過慮了喧囂紛擾後的寧靜，是心靜如水的淡然，就這樣淡淡的感受一份屬於自已的天地。心如雨後的天空一樣純靜。
14、如果時間能夠在此刻停留，那定是一副美輪美奐的山水畫。面對濃濃雲霧，環繞山間，潺潺流水從水霧里來，又從水霧里去。幾只早起的鳥兒，零零散散的鳴叫聲散落在薄霧中響徹山谷，或許它就是那清晨最美妙的第一首歌謠。
15、走過一個個滄海桑田，歲月的磨礪中我們蒼老了容顏，卻沒有丟失屬於自己的靈魂。踏過一個個平凡的日子，未來的路依然在前面不停地延伸，卸去沉重的思想包袱，拋去不必要的情緒負累，微笑著面對自己的人生。回首望，歲月無痕；向前看，陽光明媚。
16、夜深了，小城的燈光像遠飛的螢火蟲，忽閃忽閃地越來越昏暗，整個城市像籠罩在夢幻中。蘇州，這古老的城市，現在是熟睡了。她安靜地躺在運河的懷抱里，像銀色河床中的一朵睡蓮。
17、歲月就象一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西，但真正屬於自己的卻並不多。看庭前花開花落，榮辱不驚，望天上雲卷雲舒，去留無意。
18、塵緣路上，繁華殆盡，一幕煙華，斂於殘陽。多少次我煙雨里遙遙凝望，殷殷期盼，噙淚的雙眸望斷陌城，只為那前世種下的緣。唐詩宋詞，韻律萬千，你從古風蒼涼的憂郁中走來，深深地烙在我的心裡，那一刻，我塵封的心絢爛成海。

㈢ 語文句子的意思

這是語文書上的?
某些抄人胡編亂造的,還能有什麼意思.
066期:
今期特碼開雞兔,沾請帶故朋友聚,
二八姑娘巧樣妝,紅綠生肖可以取.
美好良辰客歸來,春風一度過天涯,
五走九後歸一出,六六大順三八來.
送:二三合九碼.
配:今期生肖有看頭,買上買下不是牛.(送:三人抬二棺)
今期生肖出南方,土金在頭應出盡.(送:特碼在內)

㈣ 語文中什麼叫做短句

短句是指修飾成分結構簡單、詞語較少的句子。如：這位教師經驗豐富。 而長句則如：這位在教育戰線上辛勤工作許多年的老教師的教育經驗非常豐富。

㈤ 語文的短句關系

並列關系
選擇關系
轉折關系
因果關系
條件關系
遞進關系
假設關系
取捨關系

㈥ 句子類型語文

那躍躍欲試的樣子，好像一聲令下，就會撒開四蹄，騰空而起，踏上征程
那神氣活版現的樣子，好像權_時機一到，就會搖鰭擺尾，奮力躍起，跳過龍門
走進大廳,人們無不為兵馬俑的恢弘氣勢和高興好事物製作工藝所折服
_走進展館，人們__無不_為越王劍的靈巧精美和千年不銹的高超製作工藝所折服_
如果用兩條成語評價明珠《 假如給我三天光明 》的作者海倫凱勒,我會用_自強不息_,_不屈不撓_
如果用一句簡練的，富有文學色彩的話來評價他，我會說_人生最大的災難，不在於過去的創傷，而在於把未來放棄。_
歷史上像鄭和這樣的友好使者還有__張騫、班超__等

㈦ 語文優美句子

1、太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨。

藍天無語，卻顯露出高遠；大地無語，卻展示出廣搏。

鮮花無語，卻散發出芬芳；青春無語，卻散發出活力。

2、什麼樣的年齡最理想？鮮花說，開放的年齡千枝競秀。

什麼樣的青春最輝煌？太陽說，燃燒的青春一片光芒。

什麼樣的心靈最明亮？月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。

什麼樣的人生最美好？海燕說，奮斗的人生快樂無窮。

3、我夢想：來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受「長河落日圓」的壯麗。

我夢想：來到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受「亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪」的驚心動魄。

我夢想：來到白雪皚皚的高山，在朝陽的艷麗中，領略「紅裝素裹」的分外妖嬈。

4、幸福是「臨行密密縫，意恐遲遲歸」的牽掛；

幸福是「春種一粒粟，秋收千顆子」的收獲；

幸福是「採菊東籬下，悠然見南山」的閑適；

幸福是「不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層」的追求。

5、書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。

簡愛說過：「我們是平等的，我不是無感情的機器」，我懂得了作為女性的自尊。

白朗寧說過：「拿走愛，世界將變成一座墳墓」，我懂得了為他人奉獻愛心是多麼重要。

裴多菲說過：「生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋」，我懂得了自由的價值。

魯迅說過：「不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡」，我懂得了反抗精神的可貴。

每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟。

6、朋友是什麼，朋友是快樂日子裡的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；

朋友是憂傷日子裡的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁雲。

朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶。

朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。

7、幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，

幸福是患難中心心相印的一個眼神；

幸福是父親一次粗糙的撫摸，

幸福是朋友一個溫馨的字條；

幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，

幸福是老師一次親切的問候。

8、愛心是冬日裡的一片陽光，使飢寒交迫的人分外感到人間的溫暖。

愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

愛心是春天裡的一場細雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。

愛心是夏日裡的一陣清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽。

愛心是黑夜裡的一座燈塔，使迷失方向的航船找到停靠的港灣。

9、事業說：人生就是建築歷史的一塊磚石。

友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。

奮斗說：人生就是與風浪搏擊的雙漿。

勤奮說：人生就是耕耘大自然的老黃牛。

困難說：人生就是在暗礁中行進的船。

挫折說：人生就是那條坎坷曲折的小路。

10、假如生命是一株小草，我願為春天獻上一點嫩綠。

假如生命是一棵大樹，我願為大地(夏日)撒下一片綠陰(陰涼)；

假如生命是一朵鮮花，我願為世界奉上一縷馨香；

假如生命是一枚果實，我願為人間留下一絲甘甜。

11、生命真是一個奇跡。

一枝從污泥里長出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒；

一粒細細黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜裡發出星星般閃亮的光。

一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍的花；

一隻毫不起眼的鳥兒，竟能在枝頭唱出遠勝小提琴的夜曲；

一條柔軟無骨的蚯蚓，居然能在堅實的土地里如魚在海中似的自由遨遊。

12、大自然能給我們許多啟示：

滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恆；

大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽；

青松不懼風雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強；

成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；

一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力。

13、人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她的香飄四野。

人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠益清。

人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。

14、古往今來，大凡有所建樹者。無不是臨淵之後退而結網者。

如果哥倫布只是「臨淵羨魚」，而不去辟風斬浪，揚帆遠航，他又怎麼會有發現新大陸的壯舉？

如果哥白尼只是「臨淵羨魚」，而不去苦心觀測，創立新說，他又怎麼會寫出《天體運行》這部巨著？

如果只是「臨淵羨魚」，而不去開通絲綢之路，張騫怎會有通西域那鞍前的瀟灑？

如果只是「臨淵羨魚」，而不去開辟海上航線，鑒真又怎麼會東海那水上風流？

15、歷史是一面鏡子。

假若當初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至於落得個身敗名裂、葬身火海的下場？

假如當初蔡桓公虛心聽取扁鵲的意見，何至於病入膏肓而一命嗚呼呢？

假若當初項羽能從諫如流，接納忠言，何至於落得個無顏見江東父老、自刎烏江的結局呢？

然而，反過來說，

如果當初齊威王不採納鄒忌的諫諷，又怎能取得「戰勝於朝廷」的結果？

如果當初唐太宗不採納魏徵的勸告，怎麼能創造「貞觀之治」的局面呢？

綜上所述，不難看出：

善納人言者，昌；不納人言者，亡。

16、風從水上走過，留下了粼粼波紋；

陽光從雲中穿過，留下了縷縷溫暖；

駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄印；

哨鴿從天空飛過，留下了聲聲歡韻

歲月從樹林中走過，留下了圈圈年輪……

啊，朋友，我們從時代的舞台走過，留下了什麼呢？

17、承諾不是藍天上的一片白雲，逍遙飄逸；

承諾不是水面上的一葉浮萍，飄游不定；

承諾不是夜幕中的一束曇花，轉瞬即逝；

承諾不是清晨綠草尖上的露珠，晶亮而短暫。

承諾如同珍珠，它的瑩潤是河蚌痛苦的代價，也是河蚌的榮耀；

承諾如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動的結晶，也是蜜蜂的驕傲；

承諾如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌；

承諾如同金子，它的光耀是淘金者辛勞的價值，也是淘金者的喜悅。

18、生活是一部大網路全書，包羅萬象；

生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律；

生活是一座飛馬牌大鍾，上緊發條，便會使人獲得濃縮的生命；

生活是一條長河，奔騰不息，淘盡人間善惡；

生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風惡浪；

生活是一幕人人皆可做主角的戲劇，你剛舞罷他登場，盡顯風流。

19、瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景。

瀟灑的內涵包羅萬象，「採菊東籬下」是一種清凈的瀟灑；「勝似閑庭信步」是一種喜悅的瀟灑；「指點江山，激揚文字」是一種豪邁的瀟灑；「天生我材必有用」是一種自信的瀟灑；「獨釣寒江雪」是一種高潔的瀟灑；「不破樓蘭終不還」是一種悲壯的瀟灑。

珠光寶氣、濃妝艷抹不是瀟灑；盲目從眾、追逐時髦不是瀟灑；；信口開河、油腔滑調不是瀟灑；自吹自擂、相互攀比不是瀟灑；揮霍無度、公款吃喝不是瀟灑；高高在上、指手畫腳不是瀟灑。

20、我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽莽蒼蒼的黃土高原，有草樹蒙密的西雙版納，有浩浩盪盪的揚子江。

我們有曲徑通幽、亭台軒榭的蘇州園林，有綿延萬里、氣勢磅礴的明長城，有縱貫南北的京杭運河，有金碧輝煌、氣勢恢弘的紫禁城。
21、我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：

友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈；

友誼如綵綢，我們共同剪裁，縫製成一件件絢麗的衣裳；

友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一片片美好的景色；

友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個五彩的花壇。

22、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；

愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；

愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣；

愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；

愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜；

愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇；

愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗；

愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發昏的人得能冷靜地思索；

愛心是一塊銜含在嘴裡的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜；

愛心是一陣炎炎夏日的清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽

23、心正則筆直。

戰國的愛國詩人屈原，枉遭放逐，仍心系楚國，不寫下了憂愁幽思、感天動地的《離騷》？

唐代的大詩人杜甫，身經亂世，仍關心天下寒士，不是寫下了感嘆時世，渴救眾生的《茅屋為秋風所破歌》？

唐代的大詩人李白，意興豪放，一生傲視權貴，不是寫下了想像瑰麗、渴望自由的《夢游天姥吟留別》？

宋代抗金名將岳飛，精忠報國，一心收復失地，不是寫下情真意切、壯懷激烈的《滿江紅》？

宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是寫下了氣貫長虹、豪情萬丈的《正氣歌》？

清代的著名小說家曹雪芹，茅屋瓦舍，歷十載批閱之苦，不是寫下了氣勢恢弘、柔情萬種的《紅樓夢》？

24、有勤，才有了孔子「韋編三絕」的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽；

有勤，才有了祖逖「聞雞起舞」的美談，也才有了雄才大展、北伐報國的偉業；

有勤，才有了曹雪芹「披閱十載、增刪五次」的壯舉，也才有了世界文學史上不朽的名著《紅樓夢》。

25、即使我們只是一支蠟燭，也應該「蠟炬成灰淚始干」；

即使我們只是一隻春蠶，也應該「春蠶到死絲方盡」；

即使我們只是一片樹葉，也應該「化作春泥更護花」；

即使我們只是一根火柴，也要在關爭鍵時刻有一次閃耀；

即使我們只是一朵花，也要給人們帶來一絲清香；

即使我們只是一顆星星，也要在黑暗中閃出自己的光芒；

即使我們只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆響；

即使我們只是一棵小草，也要給大地帶來一點綠色。

26、名著是美的。

《繁星·春水》美在它對母愛、童心的贊美；

《鋼鐵是怎樣煉成的》美在它對頑強不屈精神的贊美；

魯智深美在他疾惡如仇、有勇有謀的性格；

祥子美在他質朴勤勞、不向命運低頭的頑強精神。

27、我夢想，馳騁於塞外遼闊的大漠，在夕陽的金黃中，感受「長河落日圓」的雄渾；

我夢想，置身於江南秀麗的小鎮，在綿綿的細雨中，體味「水村山郭酒旗風」的情調；

我夢想，登臨五嶽之尊的泰山，在日出的輝煌中，體會「一覽眾山小」的氣魄；

我夢想，來到美麗的北戴河邊，在一片的汪洋中，感受「大雨落幽燕，白浪滔天」的壯闊。

我夢想，坐在了家鄉的明月下，在滿月的銀輝中，體會「月是故鄉明」的感慨。

我夢想，登上了齊魯的泰山，在雲霧的飄繞中，感受「一覽眾山小」的豪情；

我夢想，來到了茂密的松林，在皎潔的月光下，觀賞「明月松間照」的美景。

28、江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚的大海；

雄鷹有至死不渝的意志，才能翱翔於遼闊的藍天；

松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍貴的琥珀；

臘梅有堅貞不屈的毅力，才能怒放在嚴寒的冬季；

蠟燭有無私奉獻的精神，才能照亮人類的世界；

種子有百折不撓的意志，才能長成參天大樹；

水滴有持之以恆的意志，才能穿破堅硬的石塊。

29、歷史是一本書，時間是一支筆；

歷史是一艘船，時間是一張網；

歷史是一幅畫，時間是絢麗的色彩；

歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石；

歷史是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉；

歷史是一條長河，時間是涌動著的波濤；

歷史是一首曲譜，時間是跳動著的音符。

30、讀《三國演義》我們可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采；

讀《西遊記》，我們可以學到孫悟空的嫉惡如仇；

讀《紅樓夢》，我們可以體會到封建社會大家庭衰落的必然性。

讀《格列佛游記》，我們可以了解當時英國統治階級的腐朽與罪惡；

讀《童年》，我們可以體會到當時俄羅斯下層人民生活的苦難；

讀《水滸》，我們可以感受到什麼是義蓋雲天。
31、時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程；

時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量；

時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標；

時間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步；

時間好比一位公正的法官，它能公平地評判我們每個人的得失；

時間如同一本嚴謹的史書，它將真實地記錄我們的奮斗之路；

時間好比一艘航船，它能載著我們抵達理想的彼岸；

時間如同一面鏡子，它能幫助我們征服旅途的艱險暗礁。

32、語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。

語文是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已。

語文是旋律優美的音樂，讓人聽之動容。

33、人生的意義在於奉獻而不在於索取。

如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；

如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；

如果你是一棵小草，就增添一份綠意；

如果你是一顆星星，就點綴一角天空。

如果你是一朵鮮花，就裝點一分春色。

34、太陽無語，卻放射出光輝；

高山無語，卻體現出巍峨；

大地無語，卻展示出廣博。

青春無語，卻煥發出活力；

鮮花無語，卻散發出芬芳；

春雨無語，卻滋潤著大地。

35、春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。

她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野；

她伴著浙瀝的小雨點，把美麗的故事講給魚兒，講給青蛙；

她跟著山間的小溪流，把婉轉的歌兒唱給青山，唱給牧童；

她帶著歸來的小燕子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農家。

36、思念使詩聖嘆故鄉月明；

思念使女詞人瘦過黃花；

思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉相顧無言淚千行；

思念使婉約派泰斗酒醒曉風殘月楊柳岸；

思念使摩詰先生每逢佳節走入「遍插萊萸少一人」的心境；

思念使邊塞詩人老態龍鍾東望故園；

思念使愛國詩人鐵馬冰河入夢；

思念使詩仙舉頭望月；

思念使香山居土憶江南春來江水。

37、百花爭艷的春天是充滿活力的季節；

烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節；

瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節；

白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節。

38、如果你是大河，何必在乎別人把你說成小溪；

如果你是峰巒，何必在乎別人把你當成平地；

如果你是春天，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息；

如果你是種子，何必為還沒有結出果實而著急；

如果你就是你，那就靜靜微笑沉默不語。

39、人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼；

人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；

人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。

40、人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。

人生是一首詩，悠遠的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。

人生是一台戲，精彩的劇情演繹著你創業的艱辛和成功的喜悅。
41、如果說人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦則是其中不可或缺的音符。

如果說人生是一望無際的大海，那麼挫折則是一個驟然翻起的浪花。

如果說人生是一片湛藍的天空，那麼失意則是一朵漂浮的淡淡的雲。

42、梅花：

迎接它出生的不是和煦的春風，而是凜冽的北風；

伴隨它成長的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天；

滋潤它成長的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴霜；

襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪。

花壇暖房裡，它不開；

冰天雪地里，它怒放；

寒風霜氣中，它綻開。

陽春三月，不見它的蹤影；

寒冬臘月，它迸發出震撼人心的力量。

43、宋詞，是文學殿堂里的一朵奇葩，它與唐詩、元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才，各顯千秋：有的豪放如若大江東去，有的婉約如小橋流水；有的粗獷如旭日噴薄；有的細膩似風拂楊柳，洋洋灑灑，蔚為大觀。

44、我嚮往一種生活狀態，叫做——安詳，安詳就像夕陽下散步的老人，任雲卷雲舒；

我也憧憬另一種生活狀態，叫做——拼搏，拼搏就像暴風雨中的海燕，任雷鳴電閃；

我也憧憬另一種生活狀態，叫做——緊張，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落；

我也憧憬另一種生活狀態，叫做——奮進，奮進就像海上行駛的帆船，任浪打風吹；

45、「師」與「帥」

①教師的身份和作用如同元帥一樣重要，只是戴著禮帽，多了一些文質彬彬的儒雅氣質。

②教師就如同元帥一樣，在課堂上應該運籌帷幄、調兵遣將，讓學生沖鋒陷陣、攻城略地。

「人」與「大」：

①人長大了，原來是需要負責任的。②承擔了應該承擔的責任，人才會變得偉大。③人懂得了約束自己，也就真正長大了。④人大了，就會不自覺地為自己戴上種種精神的枷鎖。

「上」與「下」：

①追求的方向不一樣，也就決定了人生境界的高低。②上與下，在某些時候，只是方向發生了改變。

「玉」與「主」：

①都有王者風范，只是機遇不同，存於內心則為玉，施展出來則為主。②君主的風採在於君臨天下，美玉的品格在於蘊涵其中。③玉與主就是中國人「窮則獨善其身，達則兼濟天下」的處世哲學。

「心」與「必」：

①心裡有了信念，成功往往就會成為必然。②鑽心的痛苦，是下了大決心的必然。

46、我看青山換綠，感受到生機勃發的力量。

我看長河落日，感受到雄奇壯觀之美。

我看小橋流水，感受到詩情畫意之美。

我看鷹擊長空，感受到勇於搏擊的力量。

我看魚翔淺底，感受到自由自在的快樂。

我看柳樹萌芽，感受到生命萌發的美麗。

47、閱讀名著會讓我們受益無窮。

聞讀名著既可以積累知識，又能提升素養；

閱讀名著既可以豐富情感，又能夠陶冶情操。

閱讀名著既可以拓寬視野，又能夠提高能力。

閱讀名著既可以積累語言，又能夠嚴密思維。

閱讀名著既可以啟迪智慧，又能夠塑造性格。

48、讓我怎樣感謝你！當我走向你的時候，

我原想留住一株小草，你卻給了我整個綠地；

我原想擁有一朵蓮花，你卻給了我整個荷塘；

我原想收藏一片紅葉，你卻給了我整個楓林；

我原想親吻一瓣雪花，你卻給了我整個雪原；

我原想品嘗一個金桔，你卻給了我整個果園；

我原想撿拾一束稻穗，你卻給了我整個糧倉；

我原想採摘一束菊花，你卻給了我整個花園。

49、映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。

讓我們學做荷花的事業吧，把芬芳獻給他人；

讓我們學做蓮葉的事業吧，以寬闊擁抱生活；

讓我們學做蓮子的事業吧，以苦心孕育未來；

讓我們學做蓮藕的事業吧，把寂寞留給自己。

50、人們從《論語》中學得智慧的思考；

從《史記》學得嚴肅的歷史精神；

從《正氣歌》學得做人的原則；

從《童年》學得對待苦難的態度；

從《西遊記》學得神奇的想像；
51、如果你能使一朵花兒快樂，不用自己的手隨意折毀它，那麼鮮花也

會使你快樂，在你苦悶煩惱時為你送上一束醉人的溫馨；

如果你能使一條小溪快樂，不把生活的污穢隨意拋向它們，那麼小溪也會使你快樂，在你口乾舌燥時為你送來一捧甜蜜的甘露；

如果你能使一棵小草快樂，不用自己的腳隨意踐踏它，那麼小草也會使你快樂，在你滿目枯黃時為你送上一抹耀眼的新綠；

如果你能使一方泥土快樂，不隨意地佔用糟踐它們，那麼泥土也會使你快樂，在你飢腸轆轆時為你捧上一縷稻麥的清香。

52、在人生短暫而漫長的路途中，給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的追求，令你充實的也許是你的事業，但是，使你溫暖的必定是你的母親。她用她的身體為你阻擋著寒氣襲人的風霜，更用她的愛心為你消除了成長中的煩惱，用她的智慧為你化解了一次又一次的迷惘；母親永遠是你的燦爛陽光。

53、愛讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。

讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；

讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；

讀書，使人目光遠大，志存高遠；

讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。

54、賞識不是單向的施捨，是智慧與智慧的主動碰撞；

賞識不是別有用心的廉價恭維，是對一種相對價值的公正認可；

賞識不是諛詞滿口的鄙俗奉承，而是對事物固有魅力的真誠。

55、初中三年，光陰荏苒。憶同學少年，良多趣味。

我們曾談曹操青梅煮酒，縱論天下英雄；

我們曾誦李白舉頭望明月，細訴思鄉情懷；

我們曾吟周敦頤愛蓮篇章，立下君子之志；

我們曾學毛澤東指點江山，歌頌風流人物……

如今，這些都如片片楓葉，珍藏在你我青春的詩集。

56、春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；

夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰鼓；

秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；

冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。

57、生活是一首美妙動聽的歌，我們要學會欣賞。

生活是一艘揚帆遠航的船，我們要學會駕駛。

生活是一首豪壯抒情的詩，我們要學會朗誦。

生活是一幅五彩繽紛的圖畫，我們要學會鑒賞。

生活是一本豐富多彩的書，我們要學會閱讀。

58、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧寒交迫的人感到人間的溫暖；

愛心是一眼流淌於夏日的甘泉，使心田乾涸的人得到真正的滋潤；

愛心是一個飛翔在人間的天使，使飽受苦難的人獲得幸福的沐浴。

59、人生如一支歌，應該多一些激昂的旋律，少一些萎糜的音符；

人生如一首詩，應該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息；

人生如一幅畫，應該多一點亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。

60、我珍惜從茫茫人海中提取的人生養料，滋潤我的生活，激勵我的精神；

我珍惜成功的經驗，也珍惜失敗的教訓，磨礪我的意志，堅定我的信心；

我珍惜生活的每一個片斷，每一個過程，錘煉我的膽魄，豐富我的生活，成功與失敗，經驗與教訓，都將融進我的血肉陪伴我去書寫更充實的人生。
61、假如我是個畫家，我就要用各種彩色，點染出她們的清揚的眉宇和絢麗的服裝。

假如我是個雕刻家，我就要在玉石上模擬出她們的充滿了活力的苗條靈動的身形。

假如我是個歌手，我就要用優美的旋律和甜美的歌聲來贊美她們婀娜的舞姿和充滿魅力的面龐。

假如我是個攝影師，我就要用光彩和色彩拍下她們勃發的活力和嫵媚的身姿。

62、我登上巍峨的泰山，俯瞰腳下的千山萬壑，在我眼前展現的彷彿不是山川，而是我們偉大民族的畫卷……

我來到神奇的桂林，望著面前的山山水水，在我眼前展現的彷彿不是奇妙的山水，而是一幅絢麗多彩的圖畫。

我泛舟秀麗的富春江，飽覽眼中的青山綠水，在我眼前涌動的彷彿不是河流，而是我們偉大民族努力奮進的大潮。

63、當一個人懷疑自己的時候，他忘記了建立自信是一種習慣；

當一個人渾噩度日的時候，他忘記了閱讀好書是一種習慣；

當一個人悲觀失望的時候，他忘記了建立自信是一種習慣；

當一個人志得意滿的時候，他忘記了謙遜為懷是一種習慣

64、世間的事情往往是一分為二的。

失敗雖然是人人不願得到的結果，但有時卻能激發上們堅忍的毅力；

貧困雖然是人人不願過的生活，但有時卻能成為人們奮斗的動力；

痛苦雖然是人人不願經受的情感，但有時卻能造就人們剛強的性格；

因此，我們看問題需要用辯證的觀點。

㈧ 語文名人名言大全 短句

苦難是人生的老師。——爾扎克
2、只有信念使快樂真實。——蒙田
3、堅持真理的人是偉大的。——雨果
4、有勇氣的人才有信心。——西塞羅
5、熱得快的愛情，冷得也快。——威瑟
6、但願人長久，千里共嬋娟。——蘇軾
7、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
8、以勇敢的胸膛面對逆境。——賀拉斯
9、美是力量，微笑是它的劍。——里德
10、鴻雁幾時到，江湖秋水多。——杜甫
11、天下傷心處，勞勞送客亭。——李白
12、發明的秘訣在不斷的努力。——牛頓
13、相逢方一笑，相送還成泣。——王維
14、奇跡多是在厄運中出現的。——培根
15、自信是成功的第一秘訣。——愛默生
16、海內存知己，天涯若比鄰。——王勃
17、人生不相見，動如參與商。——杜甫
18、愛本質上是給予而非獲取。——弗洛姆
19、春草明年綠，王孫歸不歸？——白居易
20、自由是一種教義，一種公理。——布寧
21、強者能同命運的風暴抗爭。——愛迪生
22、成功是結果。而不是目的。——福樓拜
23、希望是厄運的忠實的姐妹。——普希金
24、寧做流浪漢，不做亡國奴。——豐子愷
25、勇氣減輕命運的打擊。——德謨克利特
26、尺素在魚腸，寸心憑雁足。——王僧孺
27、發號施令愛情中是行不通的。——蒙田
28、走自己的路，讓別人說去吧。——但丁
29、近鄉情更怯，不敢問來人。——宋之問
30、必須有勇氣正視無情的真理。——列寧
31、最漂亮的聘禮就是才幹。——巴爾扎克
32、沒有感恩就沒有真正的美德。——盧梭
33、喪失勇氣無異喪失了一切。——西班牙
34、鄉路音信斷，山城日月遲。——白居易
35、愛得匆忙，散得也快。——約·海伍德
36、後悔過去，不如奮斗將來。——馬克思
37、有了勇氣便能粉碎厄運。——塞萬提斯
38、做事情拖泥帶水是時間被偷。——英國
39、誰沒有耐心，誰就沒有智慧。——薩迪
40、愛情是理解和體貼的別名。——泰戈爾
41、唯寬可以容人，唯厚可以載物。——薛宣
42、我相信我沒偷過半小時的懶。——達爾文
43、堅強者能在命運之風暴中奮斗。——英國
44、忍耐雖然痛苦，果實卻最香甜。——薩迪
45、思想的自由就是最高的獨立。——費斯克
46、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛
47、烽火連三月，家書抵萬金。——唐·杜甫
48、逆境是通往真理的第一條道路。——拜倫
49、怎樣思想，就有怎樣的生活。——愛默生
50、離恨恰如春草，更行更遠還生。——李煜
51、誰按規定去愛，誰就得不到愛。——蒙田
52、世人缺乏的是毅力，而非氣力。——雨果
53、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
54、勇氣是衡量靈魂大小的標准。——卡耐基
55、最嚴重的浪費就是時間的浪費。——布封
56、真理盡管苦澀，然而鮮明。——普托里尼
57、辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。——布萊克
58、事莫明於有效，論莫定於有證。——王充
59、尊重人不應該勝於尊重真理。——柏拉圖
60、等時間的人，就是浪費時間的人。——伊朗
61、勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。——塞內加
62、自謙則人愈服，自誇則人必疑。——申涵光
63、追求自由是人至高無尚的心向。——塔西佗
64、偉大的頭腦傾向於平凡。——安德烈·紀德
65、能忍受自己的人才能享受空閑。——葛瑞伯
66、耐心和恆心總是得到報酬的。——愛因斯坦
67、愛情沒有規則，也不應該有條件。——黎里
68、懶人老是找不到給他乾的活。——沃維納格
69、過去屬於死神，未來屬於你自己。——雪萊
70、平凡的人希望，天才的人創造。——愛默生
71、效率是做好工作的靈魂。——切斯特菲爾德
72、彼此戀愛，卻不要**的系鏈。——紀伯倫
73、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。——諸葛亮
74、沒有愛情的人生叫受罪。——威·康格里夫
75、逆運不就是性格的試金石嗎？——巴爾扎克
76、工作中最重要的提高效率。——約·艾迪生
77、合理安排時間，就等於節約時間。——培根
78、笑是一種沒有副作用的鎮靜劑。——格拉索
79、改造自己，總比禁止別人來得難。——魯迅
80、常求有利別人，不求有利自己。——謝覺哉
81、須早寄魚書雁札，免望斷白頭人。——沈鯨
82、業餘生活要有意義，不要越軌。——華盛頓
83、勇氣如愛情，需要希望來滋養。——拿破崙
84、對於平凡人來說，平凡就是幸福。——尼采
85、真理不存在於醜化了的現實里。——喬治·桑
86、勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。——王維
87、離人無語月無聲，明月有光人有情。——李冶
88、面對光明，陰影就在我們身後。——海倫凱勒
89、自強為天下健，志剛為大君之道。——康有為
90、東家西舍同時發，北去南來不逾月。——李白
91、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。——屈原
92、會得離人無限意，千絲萬絮惹春風。——鄭谷
93、時來天地皆同力，運去英雄不自由。——羅隱
94、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。——高適
95、還有什麼比兩性相愛更美麗的？——格蘭維爾
96、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。——柳永
97、故人應在千山外，不寄梅花遠信來。——蘇軾
98、不以小事為輕，而後可以成大事。——拿破崙
99、系情外柳絲長，隔花人遠天涯近。——吳承恩
100、辛勤的蜜蜂永遠沒有時間的悲哀。——布萊克

繼續閱讀

㈨ 語文優美的句子有哪些

1.我們的那些大大小小的願望，總是在不長不短的季節里，不痛不癢的放棄了。回
2.世上最幸福的事莫過於答她在鬧，你在笑，如此溫暖一生，平凡而不平庸。
3.你的幸福，就是我的快樂。
4.電梯里有煙味我可以捂著鼻進你身邊人太擠我也可以閉著眼陪你。
5.我喜歡你就像大風吹過海面會泛起浪花一樣 自然而然。
6.你一出現我就面癱乾瞪眼都怪你身上的魔力令我過分著迷。
7.為誰唱離歌，對誰說情話，給誰寫天涯。
8.一直在幻想著未來的你和我。
9.作為一個逗比心裡很痛卻不能說出來這才是本人最逗的地方。
10.那些痴情的人，只是還沒有找到合適的替代品而已。

㈩ 語文句子的類型有哪些

1、陳述句

敘述或說明事實的具有陳述語調的句子叫陳述句。

陳述句句末可以帶上「的、了、呢、罷了」等語氣詞。

陳述句可用肯定形式，也可用否定形式。

特點：

a、有時可帶語氣詞「了、的、呢、罷了、嘛、啊」等。

b、常用的標點符號：句末用「句號」。

陳述句是思維的最一般的表現形式，也是運用最廣泛的一種句子。

否定句常用「不、非、沒有、無、莫、否、句、勿、未」等。

但雙重否定句表示肯定，常用的否定詞「不…不…」「沒有……不……」 「非…不…」等。雙重否定句跟相應的單純的肯定句意思並不完全一樣。

口語中還有「非得去」、「非要做」等說法，這種說法就是從「非……不可……」變來的，這種用法的「非」不再是否定副詞，而是語氣副詞。在書面語言中常見「無不、無非、不無、未必不」等說法。

2、疑問句

具有疑問語調的句子叫疑問句。其中有疑而問的叫詢問句，無疑而問的叫反問句。提問手段有以下幾種：疑問語調、疑問詞、語氣副詞、語氣詞、疑問格式等，疑問語調不可或缺。根據結構形式上的特點和語義情況分：是非問、特指問、選擇問、正反問。

3、是非問

陳述句加疑問語調或兼用語氣詞「嗎」、「吧」等構成，一般是對整個命題的疑問，回答也是對整個命題的簡單的肯定和否定。例如：

這些句子可以用「是、對、嗯」或「不、沒有」等作答，或用點頭、搖頭回答。

4、特指問

用疑問代詞（如「誰、什麼、怎樣」等）和由它組成的短語（「為什麼、什麼事、做什麼、怎麼做」等）來表明疑問點，說話者希望對方就疑問點作出答復，句子往往用升調。例如：

常用語氣詞「呢、啊」、不用「嗎」。

5、選擇問

用兩個或兩個以上分句提出不止一種看法供對方選擇，用「是、還是」連接分句。常用語氣詞「呢、啊」，不用「嗎」。

6、正反問

由謂語動詞的肯定形式和否定形式並列構成。反詰問句，即反問句，只是多用是非問和特指問格式，選擇問和正反問用得少。

7、祈使句

要求對方做或不做某事的句子叫祈使句（降調）。

表示命令、禁止：帶有強制性，常不用主語、語氣詞，結構簡短、語調急降而且很短促，否定句用「不準、不許、別」等。

表示請求、勸阻，包括請求、敦促、商量、建議、勸阻等。

請求或敦促人家做事，總有商量餘地，因此宜於使用重疊形式的動詞，常用敬詞「請」。

8、感嘆句

表示快樂、驚訝、悲傷、憤怒、恐懼等濃厚感情的句子叫感嘆句,一般用降調。