短句與賞析
《水滸傳》中有許多精彩的片斷:
1、赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。
農夫心內如湯煮，樓上王孫把扇搖。
賞析：白勝吟唱的這四句詩全書之魂，表現了在天災、人禍的嚴酷生活煎熬中，兩個尖銳對立的階級的生活畫面。大奸臣蔡京、梁中書搜括民脂民膏，招致天怒人怨，把他們的罪惡臟物奪回到人民手中，就非常切合人民的意願。智取的成功還充分體現了被壓迫者的智慧。
2、正是嚴冬天氣，彤雲密布，朔風漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來。
賞析：寫景佳句，字字如金，描摹入神，寫的舒緩從容，細品如如化境，一個卷子，漫天飛雪舒緩沉實之態畢現。
3、恐怕火盆內有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時，火盆內火種都被雪水浸滅了。
賞析：此一句就有無盡妙處，一方面寫林沖心細，在一面為下文草料場絕不可能自己起火必是人為縱火埋下伏筆。
4、入得廟門，再把門掩上，傍邊止有一塊大石頭，掇將過來，靠了門。
賞析：寫林沖心細，入廟掩門抵石，點滴不亂，處處描摹林沖性格，也為下一步縱火者不得門而入，林沖偷聽到了事情原委做了伏筆。
5、奸賊，我與你自幼相交，今日倒來害我，怎不幹你事?且吃我一刀。
賞析：此處林沖以斷絕了所有返還朝廷過舊時生活的可能，滿腔怒火蓬發，語言行動自不相同，真栩栩如生也。
6、第8回 林沖見了，起身接著道：「娘子，小人有句話說，已稟過泰山了。為是林沖年災月厄，遭這場屈事，今去滄州，生死不保，誠恐誤了娘子青春。今已寫下幾字在此，萬望娘子休等小人，有好頭腦，自行招嫁，莫為林沖誤了賢妻。」那娘子聽罷，哭將起來，說道：「丈夫，我不曾有半些兒點污，如何把我休了！」林沖道：「娘子，我是好意，恐怕日後兩個相誤，賺了你。」
賞析:這里是林沖和娘子的對話，為什麼把它選上呢，因為這體現了林沖對自己娘子的真心啊，如果沒有真心對她，試問怎麼會說這樣的話呢？
7、第9回 話說當時薛霸雙手舉起棍來，望林沖腦袋上便劈下來。說時遲，那時快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背後雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄雲外，跳出一個胖大和尚來，喝道：「灑家在林子里聽你多時！」
賞析:這里描寫了薛霸董超想要謀害林沖時魯智深出手相救的場面，描寫得十分精彩，而魯智深說：「灑家在林子里聽你多時！」這體現了魯智深性格的粗中有細，因為此時出來不僅可以救林沖，而且還有他們的「犯罪證據」，叫他們服氣，再殺他們，也算是有憑有據。
8、林沖望後一退，洪教頭趕入一步，提起棒，又復一棒下來。林沖看他腳步已亂了，便把棒從地下一跳，洪教頭措手不及，就那一跳里，和身一轉，那棒直掃著洪教頭臁兒骨上，撇了棒，撲地倒了。柴進大喜，叫快將酒來把盞。眾人一齊大笑。洪教頭那裡掙紮起來。眾莊客一頭笑著，扶了洪教頭，羞顏滿面，自投庄外去了。
賞析:這段話是動作描寫，敘述了林沖棒打洪教頭的場面，體現了我們的主人公勝得精彩漂亮，而且光明磊落。
9、人無千日好，花無百日紅
賞析：花會紅,但是不會紅過百日,遲早一天要凋謝；人的運氣好,不會好過千日,總有運氣差的時候。
10、送君千里，終須一別
賞析：送多遠的路,終究要分別。話里的豪情終究難掩不舍之情！
各位，水滸傳的好詞好句也先告一段落。
Ⅱ 短句賞析
1、有容乃大，無欲則剛，容是別人，欲是自己，這樣的天地才跑得歡暢。
——說來容易做起來難啊。也就是一個能夠不以物喜不以己悲，不患得患失的心境。心寬廣，自非凡。
2、信念這東西，不是說出來的，是做出來的。
——尤其適用於我們這種思想上的巨人，行動上的矮子。現代人，喜於浮誇，喜於標榜，而真正踏踏實實的事又做了多少呢？
3、他干每一件事時都像是抱著救命稻草，有一天我一看，他懷抱著的，已經是讓我仰望的參天大樹。
——堅韌不拔，一根勁兒的力量。「傻子」、「鋼七連的笑柄」也能長成兵王老A。
4、心穩了，手就穩了。
成才找回了自己的枝枝蔓蔓，心沉得下來，技藝才得以質變。
5、一個應許，一個承諾。您有在心裡暗暗答應過什麼事兒么？
——認真生活的人，有。
1、請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊；請保留一份單純，使你多一份奮進的力量，少一些故作高深的看破紅塵。
2、成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。
3、天空收容每一片雲彩，不論其美醜，所以天空寬闊無邊。大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。
4、當簡愛說：「我們是平等的，我不是無感情的機器」，我懂得了作為女性的自尊；當裴多菲說：「若為自由故，兩者皆可拋」，我懂得了作為人的價值；當魯迅說：「不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡」，我懂得人應具有反抗精神；當白朗寧說：「拿走愛，世界將變成一座墳墓」，我懂得了為他人奉獻愛心的重要。
5、大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車賓士千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
6、什麼是幸福？幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室里科學家又有新發現時的舒展眉頭，幸福是領獎台上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶，勤勞的豐碑。
7、未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。
8、幸福，時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福。
9、有人說，幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯；有人說，幸福是高檔舞台廳里動人旋律中的翩翩起舞；有人說，幸福是端座奧迪、寶馬車於人流如潮的大街上招搖過市；也有人說，幸福是待在密室里數著成疊的百元大鈔；然而我要說：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福！
10、人生不在於成就了多大事業，而重在做好了什麼。所以，見到茂密的森林，你只要無愧的做林木中挺拔的一棵；見到奔騰的江河，是只盼無愧的做浪花里晶瑩的一滴；見到無垠的藍天，你只求無愧的做白雲中祥和的一朵。雖是一棵，卻能抗擊風雨。雖是一滴，卻能滋潤禾苗；雖是一朵，卻能裝扮藍天，這樣的人生也就夠了。
11、一朵鮮花，點綴不出絢麗的春天；一個音符，譜寫不了動人的樂譜；一朵浪花，匯聚不成浩瀚的大海；一顆星星，點綴不了寥廓的星空。
12、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在於靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在於及時。
13、要裝進一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水；要獲取一枝玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇；要多一份獨特的體驗，你就必須多一份心靈的創傷。
14、「指點江山，激揚文字」是一種豪邁的瀟灑，「天生我材必有用」是一種自信的瀟灑，「獨釣寒江雪」是一種高潔的瀟灑，「不破樓蘭終不還」是一種悲壯的瀟灑。
15、風從水上走過，留下粼粼波紋；陽光從雲中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪，朋友，我們從時代的舞台上走過，留下了什麼呢？
16、希望大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。
17．冬天的河乾涸了，我相信，春水還會來臨，那時白帆就是我心中的偶像；風中的樹葉凋零了，我相信，泥土裡的夢將在枝頭開花結果。
18、有人說，寬容是潤滑劑，可以消除人與人之間的摩擦。寬容是一束陽光，可以融化彼此間的猜疑積雪 ；寬容是一座橋梁，可將彼此間的心靈溝通；寬容是一泓清泉，可以滋潤人們乾涸的心田。
19、人生的意義在於奉獻，而不在於索取。如果你是一棵大樹，就撇下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一塊煤，就奉獻一份光熱；如果你是一株小草，就增添一絲綠意。
20、它可能是一座山，讓你感受巍峨，它可能是一片海，讓你體會壯闊，它可能是一首交響樂，讓你領略激越，它可能是一座石雕，讓你明白雄健。
21、在經受了失敗和挫折後，我學會了堅韌；在遭受到誤解和委屈時，我學會了寬容；在經歷了失落和離別後，我懂得了珍惜。
22、縱觀歷史，大凡有作為的人，從小都立下遠大志向：陳勝雖然地位卑賤，但胸懷鴻鵠之志，周恩來家境貧寒，但有興國之志；張海迪雖身體殘疾，但有成才之志。
23、責任感是諸葛孔明「鞠躬盡瘁，死而後已」寫就的《出師表》，責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公僕豐碑，責任感是貝多芬挑戰人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。
24、人類的史冊告訴我們，凡是留下英名的人，總是創造了永存的事業。孔子、司馬遷、魯迅之所以為千秋萬代傳頌，是因為他們為民族留下了偉大的愛國精神；李自成、洪秀全、孫中山之所以名垂千古，是因為他們推動了歷史的前進；蔡倫、畢升、祖沖之之所以為人民紀念是因為他們貢獻了自己的聰明才智。誰做了對人類有益的事業，誰就樹了一座人生的不朽豐碑。
25、是一叢秋菊，也要散發芳香；是一片秋葉，也要裝點大地；是一株古柏，也要撐起藍天；是一眼古井，也要流出清泉。正所謂「苔花如米小，也學牡丹開。」
26、讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償的獻血是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一個詢問的眼神是一朵花。……能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
27、書是良葯，劉向說：「書猶葯也，善讀可以醫愚」；書是益友，臧克家說：「讀過一本書，像交了一位益友」；書是窗戶，高爾基說：「每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶」。
28、成熟是一種素質，一種源於心靈表於行動的素質；成熟是一種能力，一種自我約束自我管理的能力；成熟是一種態度，一種對任何事物都保持冷靜的態度；成熟是一種心境，一種能看淡一切，萬事淡如水的心境。
29、對於一名運動員來說，他的運動生涯是短暫的，短暫得像一顆流星，可是流星雖然隕落了，卻用美麗的光芒劃破夜空；短暫得像一首樂曲，可是樂曲雖然結束了，卻用激昂的旋律振奮人心；短暫得像一隻蠟燭，可是蠟燭雖然滅了，卻用火紅的光芒驅走了黑暗。
30、愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
31、如果說生命是一本書，那麼時間則是一知筆，書寫著人生；如果說生命是一首歌，那麼時間則是音符，譜寫著人生；如果說生命是一條長河，那麼時間則是洶涌的波濤，推動著人生。
32、「慈母手中線，遊子身上衣」說的是親情；「人生得一知己足，斯世當以同懷視之」說的是友情；「曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲」說的是愛情；「苟利國家生死以，豈因禍福避趨之」說的是愛國情。
33、即使書中沒有黃金屋、顏如玉，書籍仍然是精神追求者的寵兒，因為讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅，它如同春日扁舟里的放歌，仲夏亭榭里的琴弦， 深秋山林里的散步，隆冬里火爐旁的傾談，它是心緒的慰籍，是靈魂的依傍，是生命的落腳處。
34、假若人生猶如一條長街，我就不願意錯過這街上每一處細小的風景。
35、 細小的石子雖不顯眼，卻能鋪成千里大道；細小的努力雖不驚人，卻能征服萬仞高峰。
36、 在疾病之前，你是健康的；在禁錮之前，你是自由的；在苦難之前，你是幸福的......這很簡單？不幸的是，你總是感覺到前者，回憶到後者。
37、 不幸是天才的進身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底之淵。
38、無論是小溪的潺潺流動，還是大江的縱情奔流；無論是瀑布的瀟灑飄逸，還是大海的汪洋恣肆，河流總是在運動中得到永生的。這正如人的生命：是勞動，維持了人類生存；是斗爭，推動了人類進步；是思索，升華了人類智慧；是愛憎，延續了人類文明。江河如果停止了流淌，那麼終將乾涸；人生如果停止了運動，那麼終將失去生命。
39、你是嚴冬里的炭火，你是沙漠里的綠洲，你是湍流中踏腳石，你是黑暗中的燈盞。你是酷暑中的濃蔭，你是霧海上航標燈。你是看不見的空氣，你是摸不著的陽光，啊，友情，你在哪裡？
40、 這就是家鄉的雨。春雨溫柔，夏雨豪放，秋雨綿纏。溫柔就溫柔得春意盎然，豪放就豪放得萬紫千紅，綿纏就綿纏得漫山遍野如醉如痴。家鄉的雨，是畫意的雨，是夢幻的雨，給我靈透，給多靈動，永遠飄灑在我是心中。
Ⅲ 短句加賞析20字
1、數葉白帆,在這水天一色金光閃閃的海面上,就像幾片雪白的羽毛似的,輕悠悠地漂動著.
版賞析：比喻權句,把帆船比成羽毛,以帆船之小襯托出大海之大.
2、海水那麼藍,使人感到翡翠的顏色太淺,藍寶石的顏色又太深,縱是名師高手,也難以描摹.
賞析：運用對比的手法,描寫海水的顏色；用一「淺」一「深」的差別,表達海水之藍的微妙和難以形容.
3、難忘那清爽的潮濕的帶著談談的海腥味的海風,吹拂著人的頭發、面頰、身體的每一處的感覺.就像艷麗豐盈的女人一樣的誘人.
賞析：運用比喻手法,把難以描摹的海風描寫得嫵媚動人,形象地表達出海風給人帶來的美妙感受
Ⅳ 所有名著中的好短句加（短句）賞析！！！賞析 句子都要短！！！！
《紅樓夢》
1.滿紙荒抄唐言，一把襲辛酸淚。都雲作者痴，誰解其中味？
2.都道是金玉良姻，俺只念木石前盟。空對著，山中高士晶瑩雪，終不忘，世外仙姝寂寞林。嘆人間，美中不足今方信:縱然是齊眉舉案，到底意難平。~~《終身誤》
3.偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂。
4.機關算盡太聰明,反誤了卿卿性命。
5.假作真時真亦假,無為有處有還無。
6.一個是閬苑仙葩,一個是美玉無瑕.
若說沒奇緣, 今生偏又遇著他,
若說有奇緣,如何心事終虛化?
一個枉自嗟呀,一個空勞牽掛.
一個是水中月,一個是鏡中花.
想眼中能有多少淚珠兒,怎
經得秋流到冬盡,春流到夏!
《儒林外史》讀書好，耕田好，學好便好，
創業難, 守成難, 知難不難
《聊齋》宜勤勿懶，宜急勿緩；遲之一日，悔之已晚
Ⅳ 古詩短句子加賞析10
梅 花
王安石
牆角數枝梅，
凌寒獨自開。
遙知不是雪，
為有暗香來。回
[注釋]
1．凌寒：冒著答嚴寒。
2．遙：遠遠的。
3．為：因為。
4．暗香：指梅花的幽香。
[解說]
牆角有幾枝梅花冒著嚴寒獨自開放。為什麼遠看就知道潔白的梅花不是雪呢？那是因為梅花隱隱傳來陣陣的香氣。
[賞析]
古人吟唱梅花的詩中，有一首相當著名，那就是在作者之前，北宋詩人林逋的《山園小梅》。尤其是詩中「疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏」兩句，更被贊為詠梅的絕唱。林逋這人一輩子不做官，也不娶妻生子，一個人住在西湖畔孤山山坡上種梅養鶴，過著隱居的生活。所以他的詠梅詩，表現的不過是脫離社會現實自命清高的思想。作者此詩則不同，他巧妙地借用了林逋的詩句，卻能推陳出新。你看他寫的梅花，潔白如雪，長在牆角但毫不自卑，遠遠地散發著清香。詩人通過對梅花不畏嚴寒的高潔品性的贊賞，用雪喻梅的冰清玉潔，又用「暗香」點出梅勝於雪，說明堅強高潔的人格所具有的偉大的魅力。作者在北宋極端復雜和艱難的局勢下，積極改革，而得不到支持，其孤獨心態和艱難處境，與梅花自然有共通的地方。這首小詩意味深遠，而語句又十分樸素自然，沒有絲毫雕琢的痕跡。
Ⅵ 優美的句子摘抄賞析簡短
1、我愛「急湍甚箭，猛浪若奔」那種舞動的勁，帶動我青春向上的心靈；我思「小橋流水人家」那遊子的鄉愁，牽動我年少的思緒，撥動我心靈的思鄉琴弦；，我悟「日出江花紅似火，春來江水綠如藍」那寂靜，那和祥，撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。
賞析：運用了排比的手法，將詩詞串聯起來，表現出對詩詞的喜愛。
2、夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲，回盪在夜色上空。望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片聖潔的夜空……
3、賞析：運用了比喻，有夜空這一景象引出對父親的思念。
4、摘抄：月亮正從水天相接的地方升起，微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。
賞析：月亮好似畫家，月光好似銀色顏料，月亮把月光倒進海中，海面馬上就閃爍著銀光。
5、摘抄：我望向連綿的群山，它們像率性舞動的水袖，像韻味無窮的五線譜。
賞析：啊，我好像已經看到那連綿的群山。群山的線條是那麼柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。
6、摘抄：等到朝陽細長的觸角探出雲層，金線一樣的光芒穿過樹葉的縫隙時，銀杏樹上又會傳來一聲接一聲的關門聲。
賞析：多秒的比喻啊！我能想像到光芒穿過樹葉的縫隙，那樹下一定有很多可愛的「小星星」。
7、摘抄：月亮慵懶地打了個哈欠，緩緩地離開天幕。
賞析：我從「慵懶」這個詞感受到月亮的生活是多麼舒適，真愜意啊！
8、摘抄：那一天早晨，露珠在我的睫毛上閃爍成七彩的光線，枝椏和草蔓靜靜地簇擁在我身旁。
賞析：多麼溫馨的一幅畫面啊！「我」就像媽媽，而枝椏和草蔓就像小寶寶一樣親昵地依偎在「我」身旁。
9、摘抄：愛，統治了他的王國，不用一隻利劍。—赫伯特
賞析：愛，是世界上最偉大的東西，你可以用它觸摸別人的心靈。
10、摘抄：它的枝頭上出現了一團團紫色和白色的雲，這是由許許多多小花朵組成的。
賞析：我從「一團團」這個詞感受到了那些「雲」一定是非常圓潤的，樣子一定非常可愛。
11、摘抄：梨樹下的石凳上灑著一片寂寞的光斑，四周彷彿還若有若無遺留焯薰衣草的氣息。
賞析：梨樹似乎非常孤獨，從它的身上散發出了憂傷的氣息，連薰衣草都被感染了。
12、摘抄：槐花落盡，兩棵樹在陽光下陪我們站著，青澀的小梨藏在枝葉下探頭探腦。
賞析：我從「探頭探腦」這個詞感受到了小梨像一個沒見過世面的小孩子一樣，非常好奇，對什麼東西都想摸一摸。
13、摘抄：創造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是它地下細小的泥沙。
賞析：從這句話我懂得了：默默奉獻的人才是最寶貴的，他們就像詩句中的泥沙一樣。
14、摘抄：再往上，就是一座毛絨絨的綠色小山。
賞析：毛絨絨的綠色小山，我可以想像那些小草一定是柔柔的，輕輕的，非常可愛。
15、摘抄：窗外藍色的天際中涌動著柔軟如羽毛的白色。
賞析：那種白色一定非常輕柔，像「棉花糖」一樣，讓人一看就想咬一口。
16、摘抄：淡淡的秋日，太陽的溫暖光芒四處游盪。
賞析：陽光就好似一位悠閑的人，在這兒走走，那兒看看，十分愜意。
17、摘抄：不一會兒，卻颳起了北風，太陽不知被吹到什麼地方去了。
賞析：在我的眼裡，太陽是風雨無阻的。但是，在這個句子里，我看到了一個像氣球似的太陽。
18、摘抄：接著她就開始凝視窗外那片無邊無際的荒野—它向四處擴張，似乎想爬到天上去。
賞析：那荒野一定非常大，它似乎想佔有所有的東西，就連天空也不放過。
19、摘抄：她覺得曠野上刮來的風非常刺臉，好像一個無形的巨人在咆哮。
賞析：如果在這樣的風中奔跑，那麼我敢肯定風就像一根針或刺，扎進你的臉上，非常痛。
20、摘抄：暴風雨已經停歇，灰色的霧靄和雲團被一夜的風掃得乾乾凈凈。
賞析：風好像一個清潔工，用它的「掃把「把天空中所有不美好的東西都掃走了，讓人們能夠看到晴空萬丈的天空。
21、摘抄：下雨時我經常出去，(m.lz13.cn)躺在灌木叢下聆聽雨水落在石楠上的柔和沙沙聲。
賞析：如果我躺在灌木叢里，我會傾聽雨點打在池塘里發出的清脆聲音。這時，水面會對著雨點露出它的酒渦，微笑著。所有的植物都非常熱愛雨點，花兒對它點頭，樹葉隨它起舞……
Ⅶ 哲理短句賞析
我們品讀膾炙人口而又耐人尋味的詩歌，深入理解其中的含義，我們能得到深刻的啟迪，常思常悟，就能成為人生路上催人奮進，激人向上的精神食糧，當我們遇到困難和挫折的時候，它就能給我們以鼓舞和激勵，給我們以智慧和力量。
1.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。《游山西村》陸游
只要人們正視現實，面對艱難險阻，不退縮，不畏懼，勇於開拓，發奮前進，就一定能取得成功；遇到困難，前途渺茫時，不喪氣，只要堅持不懈，就一定會生出許多希望。
2.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。《酬樂天揚州初逢席上見贈》劉禹錫
腐朽沒落的舊事物，舊制度終究阻擋不住歷史前進的潮流，新生事物代表了社會前進的方向，充滿生機和活力；揭示了新陳代謝的自然規律，贊美新生事物強大的生命力；歷史潮流不可阻擋，新生事物不可戰勝。
3.會當凌絕頂，一覽眾山小。《望岳》杜甫
一個人在事業上只有不斷攀登高峰，才能取得不平凡的業績。
4.欲窮千里目，更上一層樓。《登鸛鶴樓》王之渙
站得高，目光遠大，視野開闊，才能飽覽千里風光；奮發向上，勵精圖治，才能不斷發現新境界。
5.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。《雪梅》盧梅坡
人和事物一樣都各有所長，各有所短。因此，要虛心學習，取長補短。
6.居高聲自遠，非是藉秋風。《蟬》虞世南
以品格高尚立身，以志存高遠處世，並不需要某種外在的憑借，自能聲名遠播；高尚的品格，高尚的境界，自能贏得人們的信賴和尊重。
7.橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。《題西林壁》蘇軾
看人、看事、看社會，要全面地、辯證地看，用發展的眼光看，不能以偏概全。
8.生當作人傑，死亦為鬼雄。《夏日絕句》李清照
人生在世，就應該慷慨激昂，轟轟烈烈，寧為玉碎，不為瓦全，特別是風華正茂的青年，更要指點江山，激揚文字，不辱歷史賦予我們的庄嚴使命。
9.問君何能耳，心遠地自偏。《飲酒》陶淵明
保持寧靜高遠的心境，就能自得其樂。
10.長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。《行路難》李白
充滿自信，不斷追求，一定能到達理想的彼岸。
11.誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。《浣溪沙》蘇軾
要振作精神，樂觀向上，不要因為年老而消極悲觀。
12.海內存知己，天涯若比鄰。《送杜少府之任蜀州》王勃
誠摯的友誼可以超越時空，縮短距離。
13.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。《水調歌頭》蘇軾
自古及今，人間天上都不可能有十全十美的事情；人生中有無法克服的遺憾，希望各自珍重。
14.但願人長久，千里共嬋娟。《水調歌頭》蘇軾
只要親人長久健在，即使遠隔千里，彼此的心靈和精神也是相通的。
15.停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。《山行》杜牧
不怕困難，不畏挫折，百折不撓，奮發進取的人生，才有意義。
16.海日生殘夜，江春入舊年《次北固山下》王灣
春夏秋冬，白天黑夜，時序交替，來去匆匆。
17.身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。《無題》李商隱
只要彼此心心相印，情理相通，就能沖破阻隔，達到心靈的契合和感應。
18.雲霞，我愛山無價；行踏，雲山也愛咱。《雁兒落兼得勝令》張養浩
愛自然的人也會被自然喜愛；人與自然相互依存，必須和諧共處。
19.落紅不是無情物，化作春泥更護花。《己亥雜詩》龔自珍
老一輩的退出，是為了更好的關心培育下一代新人。
20.江山代有才人出，各領風騷數百年。《論詩》趙翼
天地間人才輩出，不要拘泥於古人，後人定能超出前人。
Ⅷ 怎麼賞析句子
可以從以下角度分析：
（一）從語言表達上看句子
1.從修辭的角度賞析。
常見的修辭有比喻、比擬、誇張、排比、對偶、反復、設問、反問，它們在不同的語境中所起到的作用各不相同。
2.從特殊句式入手賞析。
（1）從句式特點入手賞析。
常見的句式特點有:矛盾句、點睛句、結尾句、雙重否定句、長短句。
另外文中一些警句，議論抒情句也是值得關注的。
注意點：賞析要建立在整體感知閱讀的基礎上，不是摘字擇句，斷章取意，脫離文本，而是要充分聯系文章的中心思想，聯系人物形象，要結合作者的思想感情，結合上下文來品評。
（2）從結構作用的角度賞析。
一段話往往包含幾層意思，各層意思之間如果要結構嚴謹，渾然一體，某些詞語或句子就起到此方面的作用。一個句子在結構上的作用常見的有6種：總領下文、承上啟下（過渡）、為後文作鋪墊、前後呼應（照應）、總結上文或總結全文、點明中心或升華中心。等。我們應該抓住總領句、過渡句、總結句，分析其在結構上的作用。
3.從詞語運用的角度賞析。
很多重點句的含義，往往是通過一、二個動詞、形容詞、副詞、數量詞等關鍵詞語傳遞出來的。抓住句中關鍵詞語去深入理解句子，是常用的可取的一種賞析句子的方法。
句子在語言方面常見的有以下特點：有的准確生動（或平實），有的形象、生動、具體，也有的准確嚴密，還有的通俗易懂、幽默詼諧等。一個句子本身具有怎樣的語言特點，要根據文體和語境的不同而定。要抓住句子的整體特點和句中的重點詞語加以分析，從中獲取有效信息。
（二）從內容情感上看句子
每個句子本身都可提煉出一定的內容，也有的飽含作者的某種思想情感。在賞析句子的答案中，內容及思想情感是必不可少的一部分。
（三）從寫作方法上看句子
可從三個方面考慮：看句子選用的表達方式，看句子採用的描寫方法，看句子運用的表現手法等。
1. 從表達方式的角度賞析。刻畫人物，表現環境的描寫句往往對表現人物性格起烘托渲染作用。
2.從表現（藝術）手法的角度賞析。
Ⅸ 好句加賞析，必須有賞析，越短越好。
例句:青藏鐵路的建成，溝通了西藏、青海和內地的聯系，具有重要的戰略意義。賞析:"戰略意義」說明青藏鐵路是具有決定全局作用的策略，意義重大。
Ⅹ 優美句子摘抄加賞析
1、世上再也沒有比時鍾更加冷漠的東西了：在您出生的那一刻，在您盡情地摘取青春幻夢的花朵的時刻，它都是同樣分秒不差地滴答著。
賞析：這句話運用比喻象徵擬人等手法，寫出了時鍾的無情，提醒我們珍惜時間。
2、人行秋色之中，腳下踩的，發上戴的，肩上似有意無意飄墜的，莫非明艷的金黃與黃金。
賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把落葉比作黃金，生動形象。
3、我愛急湍甚箭，猛浪若奔那種舞動的勁，帶動我青春向上的心靈;我思小橋流水人家那遊子的鄉愁，牽動我年少的思緒，撥動我心靈的思鄉琴弦;,我悟日出江花紅似火，春來江水綠如藍那寂靜，那和祥，撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。
賞析：運用了排比的手法，將詩詞串聯起來，表現出對詩詞的喜愛。
4、那雪，白得虛虛幻幻，冷得清清醒醒，那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢，壓得人呼吸困難，心寒眸酸。
賞析：這句話運用疊字，展現了文字的音韻美，表現了雪的冷艷與凄麗。
5、他悲戚地舉目遙望蒼天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。
賞析:這句話運用比喻的手法寫星星非常傳神，把繁星比作百合，突出它的干凈純潔，把夜空比作湖面，寫出它的平靜美好。然而這樣的美景下，我卻要死去了，反襯出我的懊悔。
6、那花瓣落地時依然鮮艷奪目，如同一隻奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛，低吟著壯烈的悲歌離去。
賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把落花比作羽毛，表現了牡丹卓越的風姿。
7、海水瘋狂地洶涌著，吞沒了遠近大小的島嶼。
賞析:瘋狂、洶涌、吞沒這些充滿力度的詞語，描繪出了大海勇猛無畏的性格。
8、我可以把我的友誼在水彩畫幅創作的光彩熠熠，衷情中義。也許有一天，當時間流逝，早已不小心掉進了遺忘的心湖。記憶的湖水沖淡了美麗的色彩，淡卻了當年的鐵膽錚錚之情，笑傲江湖，乘風破浪。那幅畫早已變的卻是齷齪不堪，不得不令人深深惋惜。也許是女媧給人類創造了甜美彩畫，怕人類不珍惜，加點神水的斑跡，希望給人類帶來多姿多彩的畫面，在坎坷中鍛造人類的靈性吧。
賞析：真不知是人心暫時停留了人生水彩的保值期，還是歲月沖淡了人生水彩的奪目光環。
9、幾個小夥伴，借著月光畫竹影，你一筆，我一畫，參參差差，明明暗暗，竟然有幾分中國畫的意味。
賞析：寥寥數筆，寫出了幾個小夥伴作畫的情景，幽默風趣，用筆簡練而獨到，充滿了豐子愷作品獨特的魅力。
10、那花瓣落地時依然鮮艷奪目，如同一隻奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛，低吟著壯烈的悲歌離去。
賞析:這句話運用比喻的修辭手法，把落花比作羽毛，表現了牡丹卓越的風姿。
11、遠處的鍾聲突然驚醒了海的酣夢。
賞析:這是一個過度句，在結構上的作用是承上啟下，是聯系大海由睡到醒，潮水由落到漲的紐帶。
12、桔紅色的房屋，像披著鮮艷袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮。
賞析:這句話運用比喻的修辭手法，把房屋比作老僧，寫出了雨中房屋的淡定和冷清。
13、幾分鍾之後，也許又會大雨如注，也許是絲絲細雨飄下，也許是陰雲密布，整個海面又被大霧封鎖??千變萬化的自然美景，是你的眼睛應接不暇，不到基隆來，是很難領略到的。
賞析：這個句子運用了排比的修辭手法，增強了表達的語勢，寫出了基隆的天氣千變萬化，基隆的雨來得急、來得快，表達出作者對這一自然美景的贊美。
14、狂風呼嘯，氣浪灼人，沙石飛騰，岩漿橫溢，霎時天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界的末日
賞析：這是描寫最初地質突變時的情景，一句話一種景象，字雖不多，形象生動，讓人如臨其境，同時也交代了峽谷的來源。
15、那雪，白得虛虛幻幻，冷得清清醒醒，那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢，壓得人呼吸困難，心寒眸酸。
賞析:這句話運用疊字，展現了文字的音韻美，表現了雪的冷艷與凄麗。