容易造句子二年級

① 什麼一什麼,什麼就什麼造句二年級

1、我一回家就寫作業。

2、 她一說話就臉紅。

3、他一驕傲成績就下降。

4、 他一聽回到這個消息，就答高興得跳了起來。

5、他一上課就無精打采。

6、我們一看見這所房子，就把它選作我們的家了。

7、用這種快速膠卷，照片僅用一分鍾就會顯影。

8、你一旦開始一件任務，就必須把它完成。

9、一提到那隻狗，她就嚇得畏畏縮縮。

10、他們就像被塞進罐頭一樣，擠在一間小房間內。

(1)容易造句子二年級擴展閱讀：

一什麼就什麼表示承接關系。承接上下，表示是動作的連貫性。

1、簡介關聯詞：

把兩個或兩個以上在意義上有密切聯系的句子組合在一起，叫復句，也叫關聯句。復句通常用一些關聯詞語來連接。關聯詞一般分轉折關系、假設關系、條件關系等。

二、表示承接關系的關聯詞舉例：先……再……，首先……然後……，先……然後……，接著……最後……，一……就……。

其它關聯詞：因為……所以……，之所以……是因為……，由於……因此…，既然......也......，只要……就……，只有……才……，無論 (不論、不管、任憑)……都(也、還) ……是……是……。

② 容易造句子二年級

容易造句：
1、這線容易纏結。
2、這是一塊容易耕種的土地。
3、理解英語中每一個習語的含義並不是件容易事。

③ 容易怎麼造句二年級

說起來容易做起來難。
這台機床容易操作。
不要把這事看得那麼容易。
到那個地方是很容易的。
這一帶容易發生事故 。
這容易引起誤會。
人們容易把這兩個問題混淆起來。
暴食暴飲容易得胃病。

④ 造句子（很容易）

你不會因為（吃西瓜噎了）就（從此不吃了吧）？
你不會因為（跌了跟頭）就（不願意走路了吧）？

⑤ 用覺得造句子二年級

我覺得這次考試成績不錯，但我不能驕傲
他覺得這件事不是他做的，但又不大相信。

⑥ 易與造句小學二年級

因題干條件不完整，缺……條件，不能正常作答。

⑦ 二年級簡單造句

1、只有好好學習，才能報答父母。

2、平時多看書，積累好詞好句，才能寫出優美的句子。

3、自己動手，才能豐衣足食。

4、只有期末考到一百分，才能得到獎勵。

5、魚兒要待在水裡，才能活下去。

6、認真完成作業，學習成績才能提升。

7、每天吃早餐，才能有一個健康的身體。

8、只有堅定有信心的人，才能克服難題。

9、只有戒掉毒品，他才能過上健康的生活。

10、只有通過法律，他才能得到應有的懲罰。

11、只有滿懷善意，才能感受到這個世界的溫暖。

12、只有經歷過風雨，才能看到彩虹。

13、只有努力，不斷進步，我們才能有一個好未來。

14、只有不斷練習跑步，才能在賽場上超越其他選手。

(7)容易造句子二年級擴展閱讀：

才組詞：

全才、才能、才氣、才人、人才、才女、秀才、剛才、口才、才幹、茂才、才剛、才智、鬼才、方才、帥才、才思、屈才、才藝、將才、專才、才識、不才、才略、庸才、幹才、文才、英才、奴才、育才。

才的詳細釋義

1、才能：德才兼備。多才多藝。這人很有才。

2、有才能的人：幹才。奇才。

3、姓。

4、表示以前不久：你怎麼才來就要走?

5、表示事情發生得晚或結束得晚：他說星期三動身，到星期五才走。大風到晚上才住了。

6、表示只有在某種條件下然後怎樣（前面常常用「只有、必須」或含有這類意思）：只有依靠群眾，才能把工作做好。

7、表示發生新情況，本來並不如此：經他解釋之後，我才明白是怎麼回事。

⑧ 用「容易」怎樣造句

「容易」造句：

1） 鬧情緒，不理智，更容易把事辦壞。

2） 我連說帶哄，好容易才把搗亂的弟弟打發出去。

3） 從一個人的眼睛裡很容易察覺出他在想什麼。

4） 糧食潮濕要及時晾曬，否則容易發霉。

5） 好不容易找到了水源,大家為絕處逢生而歡呼。

⑨ 經常二年級造句

一、用「經常」造句：

1、小紅經常幫助鄰居王奶奶做家務。

2、作家和藝術家應當經內常深入到群眾中去體驗生活容。

3、你想出口成章，就得多讀書，還要經常練習演講。

4、那個富人經常把錢財施捨給窮人。

5、老師經常結合典型事例對我們進行愛國主義教育。

6、上自然常識課時，老師經常帶領我們做一些有趣的實驗。

7、幹部應當經常深入工廠、農村，調查研究，了解基層的真情實況。

二、「經常」的意思：

平常；日常。

三、詞語出處：

北宋·歐陽修《新唐書·卷五一·食貨志一》：「古之善治其國而愛養斯民者，必立經常簡易之法。」

白話：從古至今善於治國熱愛人民的君主，一定有一套恆常不變並且可以簡單實施的法律。

四、用法、語法：

用作副詞，指常常，時常。

⑩ 多麼造句二年級

1、我們的暑假生活，過得多麼快樂啊！

2、海濱的夜色多麼美好，多麼寧靜！

3、節回日之夜，同學們又唱歌答又跳舞，心情多麼歡暢！

4、幼兒園的小朋友邊唱邊跳，多麼天真爛漫啊。

5、那時候的我們是多麼的氣勢恢宏，壯志凌雲。

6、這時的景色是多麼神奇，多麼美妙，好像人間仙境。

7、我們的老師多麼美麗，多麼智慧，深受學生的愛戴。

8、望著重巒疊嶂的大山，和大自然相比，我是多麼渺小。

9、望著綿延萬里的雪山，我才感到人是多麼碌碌無能呀!

10、春天來了，百花齊放，草長鶯飛，多麼美麗啊！

11、木已成舟，無論你多麼渴望，想再多也是沒用的。

12、當發現市場是多麼反復無常時，銀行在未來對貿易的興趣也就減少了。

13、茫茫人海中，我們的同學、老師、朋友與我們相遇相知相伴，是多麼難能可貴的一段緣分！

14、陝北的江南，山谷成了水庫，土山變成平川，水田連成一片，真是滄海桑田，變化多麼大啊!

(10)容易造句子二年級擴展閱讀

拼音：[ ō me ]

解釋：相同，「多麼」用於感嘆句為主，其他用法不如「多」普通。

出處：茅盾 《林家鋪子》七：「 阿大 的爺呀，你丟下我去了，你知道我是多麼苦啊！」

用法：副詞形容詞

語法：副詞