三年級按要求改寫句子

1. 三年級語又作業按要求寫句子路途遙遠。他一點也不在乎。（用關聯詞語和並成一句給）

雖然路途遙遠，但是他一點也不在乎。

2. 三年級下冊按要求寫,句子,對方的矛怎麼寫來的難以招架改為比喻句

對方的矛如雨點般向他刺來，讓他難以招架。

3. 小學三年級 按要求改寫句子如題 謝謝了

① 一對年過六旬的抄老人被鄉親們襲樂意助人的精神深深地感動了 。 ② 太陽媽媽微笑著對地球說，答案就在地球自己身上，自己去找吧！ ③ 視線集中（在）腳步（上）。 （括弧里的字看你老師的喜歡刪除。個人覺得不應該刪除，否則不利於表情達意） ④ 我不能忘記家鄉的紅櫻挑，不能忘記快樂的童年。 ⑤ 星期五的下午，突然颳起了狂風，下起了暴雨。

4. 按要求寫句子。[三年級]

秋天來來了，帶著一汪源甘霖，灑下漫天雨。
考慮到你只有三年級，我認為這個應該是你們能寫出來的水平
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5. 小學三年級（按要求改寫句子）

What is this?

6. (三年級)句子專項訓練密卷。一、 先選擇合適的修辭手法填在括弧內,再按要求寫句子

1.（2）熾熱的太陽像炙烤大地的火球。
2.（2）仿寫：綿綿的春雨，是小苗的乳汁。
3.（2）運版動員奮力奔跑，那權么迅速，那麼矯健，那麼堅強，那麼自信。
4.（1）A 擬人
（2）月亮在天上微笑了。
5.（2）仍然是公園里的林蔭小路，仍然是我和我的小朋友們，仍然是各自心愛的滑板，一切都和以前一樣。
6.（2）有的書內容十分有趣，好像一位飽經風霜的老人在給我們講故事；有的書知識性很強，好像一位熱情的老師在給我們傳授知識；有的書五顏六色，圖文並茂，一翻開來，那些字兒、畫兒就向著我們熱情招手。
7.（1）E 設問
（2）同學們，你們知道今天是誰做的好事嗎？他就是老師經常表揚的、樂於助人的好孩子郭剛。
8、（2）圓圓是一個說話算數的好孩子。
[沒有改的都是對的。]