用的造句子

『壹』 用「什麼」造句子

1. 無論遇到什麼波折，我們也要堅持下去。

2.媽媽做會計工作非常認真，生怕出版現什麼差錯。

3.你最心權愛的東西是什麼？是真情。

4.別看聾啞人嘴上不說話，心裡什麼都明白。

5.不知什麼緣故，小紅今天的情緒很不好。

6.她只是微微一笑，什麼話也沒有說。

7.無論做什麼工作，只要對社會有貢獻，就有出息。

8.她神色慌張，好像遇到了什麼事。

9.一個乘客沒有按時上飛機，不知什麼緣故。

10.外出旅遊要注意安全，千萬不能出現什麼差錯。

『貳』 用但是造句子

造句應該在分析並理解詞義的基礎上加以說明，用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。 下面是但是造句例句：

1、他雖然身體欠佳，但是還能勉強堅持工作。

2、敵人雖然被我們打得落花流水，但是還在絕望地掙扎。

3、現在兒童讀物很多，但是有趣的不多。

4、老師可以批評學生，但是不能斥責學生。

9、這樣做是可以的，但是很浪費時間。

10、姐姐剛參加教育工作，熱情很高，但是缺乏經驗。

11、抗聯戰士雖然生活非常艱苦，但是精神很樂觀。

12、這篇文章篇幅短小，但是內容很豐富。

13、一個人做一兩件好事並不難，但是畢生做好事，不做壞事，就不容易了。

14、我們經歷了許多困難和曲折，但是畢竟走上了正確的道路。

15、學習是艱苦的，但是也充滿了快樂。

16、在動物界，猴子是比較聰明的，但是還比不上大象、海豚聰明。

17、這個人雖然有些毛病，但是本質是好的。

18、雖然面臨很多困難，但是大家的精神狀態非常好。

19、一個人的生命不能永存，但是高尚的精神可以永生。

20、魯迅先生不但是偉大的文學家，而且是知識淵博的學者。

21、包粽子我一竅不通，但是吃粽子我行。

『叄』 用「怎麼」造句子

1.他剛上任不了解情況，工作怎麼干心中無數。

2.我躺在床上翻來覆去，怎內么也睡不著。

3.看老容師怎麼畫，你也照樣畫，照葫蘆畫瓢總會吧！

4.執法者對自己要求不嚴格，怎麼能公正執法！

5.那個騙子的話破綻百出，你怎麼能相信！

6.她心裡怎麼想的，別人無法猜測。

7.你沒有調查研究，怎麼能輕易地下結論呢？

8.你明明知道他不會喝酒，怎麼讓他喝這么多！

『肆』 用「的…有的…有的…」造句子

1、那些雨滴有的落在屋檐上，有的撒在田野里，有的掛在了樹枝上，還有的跟隨著小溪奔流進大海。

2、早晨我去公園晨練，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞劍，有的人在踢毽子，還有的人在玩空竹。

3、我們家有的人有的喜歡穿裙子，有的喜歡穿衣服，有的喜歡穿校服。

4、我們家的人有的喜歡看電視，有的喜歡打水，有的喜歡游泳，有的喜歡彈鋼琴，還有的喜歡逛街。

5、美麗的珊瑚，有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像樹枝。

『伍』 用一個 造句子

用一個 造句子

解答
可以寫句子如下:
天空中的雲變化多端,時而像一匹奔騰的駿馬,時而又像一個威武的獅子。

『陸』 用"啊"造句子

例：
啊！多麼好的春天啊！真是萬紫千紅，美不勝收。
啊呀，別老挑我刺。你又不是不懂我的意思。只不過打字打快了點嘛。
啊呀,是兄弟啊,真是大水沖了龍王廟啊。
啊呀!弄錯哉弄錯哉!張冠李戴了。

『柒』 用什麼造句子

1) 這些無恥文人,除了舞文弄墨之外,還能幹些什麼呢?」。
2) 為什麼，是啊，為什麼呢？我也是只知其一，不知其二。
3) 你看他們眉來眼去,想干什麼呢?
4) 世事不過一場春夢，何須刻意強求什麼呢？

『捌』 使用造句子

例句：
作文時要盡量避免使用方言詞語。
在自然界，只有人類能夠製造和使用勞動工具。
老師使用投影儀教學，吸引了同學們的興趣。

適當地使用排比句，可以增強文章的氣勢。

這種牌子的自行車使用起來非常便捷。

『玖』 用「並且」造句子

1、安徒生的童抄話故事很襲感人、很細膩，並且膾炙人口、婦孺皆知。

2、一個富於創新精神的人,對所學知識會舉一反三,敢於革故鼎新,善於古為今用,並且有群策群力的合作意識。

3、媽媽給我立了一些假期的規定，我覺得很合理就痛快地答應了，並且做到了。

4、但僱主紛至沓來敲我門的景象並沒有出現，我變得不那麼自信了，並且意識到我需要更多地推銷自己。

5、衰退時，房屋空置率上升，租金收入停滯不前或下降，融資也更為昂貴，並且不易獲得展期。

6、元朝的成吉思汗就是曾經在中國歷史上叱吒風雲，威震歐亞，並且對中國和世界歷史產生了巨大影響的英雄人物。

(9)用的造句子擴展閱讀

並且，指表示兩個動作同時或先後進行。

引證解釋：

楊沫《青春之歌》第一部第六章：「由於自己養活自己的理想實現了，她的心情逐漸安靜下來，並且對教書生活和孩子們也漸漸發生了興趣。」

歐陽山《苦鬥》四四：「看來她不止美麗絕頂，並且極有威嚴。」

毛澤東《將革命進行到底》：「中國人民、中國共產黨和中國真正的革命民主派，卻聽見了並且記住了這個勞動者的遺囑。」

『拾』 用它們造句子

1
小學生要愛惜自己的書本和文具，不要把它們弄壞了。

2
謙虛和虛偽是有本質區別的，不能模糊了它們的界限。

3
辨別形近字，要找出它們的相同點和不同點。

4
很多物質能溶於水，這是它們固有的特性。

5
一個數擴大幾倍，另一個數不變，它們的乘積也同樣擴大幾倍。

6
一分鍾後，眾目睽睽之下，一隻虎鯨將它們統統吃掉。

7
我們有時候給它們澆水，有時候還給它們捉蟲子。

8
散文和小說，它們共同的特點是玉想瓊思，宏觀博識，妙喻珠聯，警句泉涌，諧謔天生，涉筆成趣。

9
它們按捺不住心中的熱情。

10
兩國的策略雖如出一轍，但它們的力量卻不可相提並論。

11
人們不愛惜動物，它們遲早會銷聲匿跡的。

12
你也許會對一條魚或者一隻螃蟹不以為然，但是它們也是一條生命。

13
雞和小狗之所以能夠和睦相處，是因為它們在食物上共同點不多。

14
而如今它們有各種外形與尺寸，讓人眼花繚亂。

15
書買回來後，就是要看，而不是把它們便束之高閣。

16
對同義詞，只有仔細地辯證，才能區分它們之間微小的差異。

17
它們也能促進你的新陳代謝。

18
它們都安安穩穩擺在書架上等著被重新發現。

19
獨裁者總是只信軍隊、警察，以為有了它們，天下就人莫予毒了。

20
腐敗者有如封豕長蛇，它們的欲壑是永遠填不滿的。