學習認真的句子
1、拼著一切代價，奔你的前程。——巴爾扎克
2、當時間的主人，命運的主宰，靈魂的舵手。——羅斯福
3、當你將信心放在自己身上時，你將永遠充滿力量。
4、做了好事受到指責而仍堅持下去，這才是奮斗者的本色。——巴爾扎克
5、停止奮斗，生命也就停止了。——卡萊爾
6、吃別人所不能吃的苦，忍別人所不能忍的氣，做別人所不能做的事，就能享受別人所不能享受的一切。
7、對真理和知識的追求並為之奮斗，是人的最高品質之一。——愛因斯坦
8、作了好事受到職責而堅持下去，這才是奮斗的本色。——巴爾扎克
9、凡事欲其成功，必要付出代價：奮斗。——愛默生
10、腳跟立定以後，你必須拿你的力量和技能，自己奮斗。——蕭伯納
11、對於學者獲得的成就，是恭維還是挑戰？我需要的是後者，因為前者只能使人陶醉、而後者卻是鞭策。——巴斯德
12、必須在奮斗中求生存，求發展。——茅盾
13、不要抱著過去不放，拒絕新的觀念和挑戰。
14、如果你過分珍愛自己的羽毛，不使它受一點損傷，那麽你將失去兩只翅膀，永遠不再能夠凌空飛翔。——雪萊
15、形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若
16、如果我們能夠為我們所承認的偉大目標去奮斗，而不是一個狂熱的、自私的肉體在不斷地抱怨為什麼這個世界不使自己愉快的話，那麼這才是一種真正的樂趣。——蕭伯納
17、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升
18、奮斗是萬物之父。——陶行知
19、無論做什麽事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的。——牛頓
20、發明的秘訣在不斷的努力。——牛頓
21、業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。——韓愈
22、想像你自己對困難作出的反應，不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進取的和明智的方式同它們奮斗。——馬克斯威爾·馬爾茲
23、一個人必須經過一番刻苦奮斗，才會有所成就。——安徒生
24、奮斗以求改善生活，是可敬的行為。——茅盾
25、你應將心思精心專注於你的事業上。日光不經透鏡屈折，集於焦點，絕不能使物體燃燒。——毛姆
⑵ 激勵自己努力學習的句子。
1、沒有人會因學問而成為智者。學問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶於天賦。
2、世上無難事，只要肯攀登。——毛澤東
3、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學發明是不可想像的。——華羅庚
4、一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。——海倫？凱勒
5、業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。
6、知之為知之，不知為不知，是知也。——《論語》
7、勤勉而頑強地鑽研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步。
8、對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母！——茅以升
9、攀登科學高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。——陳景潤
10、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。——華羅庚
11、天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發展他的才能，則其成就也不會很大，有時反會不如那天分比他低的人。——矛盾
12、虛心使人進步，驕傲使人落後，我們應當永遠記住這個真理。——毛澤東
13、天地間生而知之的人沒有。不學而能的人也沒有。天才多半由於努力養成。天才多半由於細心養成。——郭沫若
14、「天才就是勤奮」，曾經有人這樣說過。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。——李卜克內西
15、天行健，君子以自強不息。——《周易乾》
16、在學習上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學問的人。——吳晗
(2)學習認真的句子擴展閱讀
句子是語言運用的基本單位，它由詞、片語(短語)構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話的延續或省略。句子和句子中間有較大停頓。它的結尾應該用上句號、問號、省略號、或感嘆號。
句子的結構類，即根據句子的結構特點分出的句子的類別。包括單句和復句，單句和復句又可以下分若干小類。
一個句子從不同的角度或標准看可以屬於不同的類別，例如「你看電影嗎？」是疑問句，又是單句、主謂句、動詞謂語句。「下雨了。」是陳述句，又是單句、動詞性非主謂句。
⑶ 描寫學習認真的句子有哪些
1、只見她聚精會神地埋頭計算,腦門上沁出了一層細細的汗珠，似乎忘掉了周圍的一切，
2、教室里不時傳來老師的講課聲和同學琅琅的讀書聲，好似一支和諧的合奏樂曲。
3、教室里30多雙眼睛齊刷刷地盯著講台，新上任的語文老師正在頒布他的「施教大綱」，洪亮的聲音在教室里回響……
4、他又埋頭寫起作業來屋裡靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
5、小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
6、同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
7、每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：「你要不怕困難，勇攀高峰。」
8、教室里寂靜無聲，只聽見筆尖在紙上「沙沙」地走著，就像是輕輕地、小聲地說著體己話。日光燈下，寬敞的閱覽室里，坐滿了黑壓壓的讀者有的伏案疾書，有的閉目沉思，有的口中念念有詞。
⑷ 關於學習態度認真的句子有哪些
作家楊大俠刻畫復，我為了對得起老制爸的那一點花花銀子，強迫自己做過乖乖女。一臉端莊地坐在教室，十分淑女的矜持生活，直至矜持到周末偌大的寢室空空如也，只剩下我一個前不見古人後不見來者，發一翻思古之幽情後仰天長嘆「人生如夢」再倒在床上繼續夢里人生。
⑸ 描寫同學認真學習的句子
1、只見她聚精會神地埋頭計算，腦門上沁出了一層細細的汗珠，似乎忘掉了周圍的一專切。
2、教室里不時傳屬來老師的講課聲和同學琅琅的讀書聲，一支和諧的合奏樂曲。
3、教室里寂靜無聲，只聽見筆尖在紙上「沙沙」地走著。日光燈下，寬敞的閱覽室里，坐滿了黑壓壓的讀者有的伏案疾書，有的口中念念有詞。
4、她又埋頭寫起作業來，屋裡靜悄悄的。 同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
5、小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文全寫好了。
6、曉鴻恰好面對窗戶坐著，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶裡，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
7、每當我做作業時，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：「你要不怕困難，勇攀高峰。」
8、我們的事業就是學習再學習，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在於此。
⑹ 關於勤奮學習的句子
勤奮不是天生就有的，而是後天自己養成的。產生勤奮的原因有多種，有的是心懷抱負和信念，也有的是因為某種原因或在某事上受挫，從而勤勉起來。但是，只要勤於工作，就會有成功的必然。
勤奮不是嘴上說說而已，而是實際的行動，在勤奮的苦度中持之以恆，永不退卻。業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。在人生的仕途上，我們毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎於世界上一切成就的催產婆。只要我們擁著勤奮去思考，擁著勤奮的手去耕耘，用抱勤奮的心去對待工作，浪跡紅塵而堅韌不拔，那麼，我們的生命就會綻放火花，讓人生的時光更加的閃亮而精彩。
勤奮靠的是毅力，是永恆。文學家說，勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙；科學家說，勤奮能使人聰明；而政治家說，勤奮是實現理想的基石；而平凡的人則說，勤奮是一種傳統的美德。可見，勤奮富有了多麼巨大的底蘊與魅力，人類如果丟棄了它，絕對不行。
勤奮，是學習的必需品。不論你天賦高與低，無論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優異的成績。現在許多優秀的學生，他們天賦都很高嗎？不，不是的，他們都是正常的智商，而正是憑著勤奮、靠著超人的努力，才取得了令我們驚嘆的好成績。
韓愈說過這樣一句話：「業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨」」。天才就是無止境刻苦勤奮的努力。成績優與良；才思濃與淡，都是由勤奮註定的。
堅持不懈的勞動，自然是「苦」事，但他們功的必由之路。高爾基說過：「天才就是勞動，人的天賦就像火花，它即可以熄滅，也可以旺盛的燃燒起來，而是它門成為熊熊烈火的方法，那就是勞動。」勞動就是勤奮，勤奮是產生天才的根本原因。
古人雲：「一勤天下無難事。」只要我們好好學習，什麼事難不到我們，否則咋會有天才呢？若談「勤能補拙」，倒是如此。勤，勤奮；拙，笨拙。只要勤奮，就會「水滴石穿，繩鋸木斷」。
你想成為幸福的人嗎？但願你，首先學會勤奮。你想擁有勤奮嗎？但願你，請別浪費時間。因為，時間是幸福的鏈條，一生為你滾出無限的幸福。世界上最寶貴的除了良好的心裡素質，還有一個東西，就是勤奮。最寶貴的勤奮，不光是身體上的勤奮，而是精神上的勤奮。
「世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人」這句話是我們的語文董老師經常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學習，要珍惜時間，要樂於助人，做一個對社會有用的人。
每個人的智商都一樣，那麼造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒那麼好，但每個人最開始的智相同，你不要怨天尤人。因為你再怎麼抱怨，那也是枉然，不如勤奮起來，因為勤能補拙，歷史上的曾國潘的記憶好，但最後他卻成了一個偉大的人？這靠的是什麼？不就是勤奮嗎？
愛迪生，偉大的發明家，他為了研製燈，查閱近四萬頁資料，一天工作13小時，比常人多了一倍，盡避在小學時被老師說成「弱智」，而且上學三個月就退學了，但他仍堅持不懈的學習著，終於成為了發明家。「業精於勤，荒於嬉」雖然他綴學了，但仍認真的學著，這也證明了勤奮出天才，勤奮出才華，勤奮能給人創造價值。記住：「莫畏難，莫嫌天涯海角遠，但肯搖鞭有到時」。勤奮是到達成功彼岸的最近通道，成功來自於勤奮。
「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」，意思是說：學習是像一座藏滿寶藏的大山，但是需要勤奮才能開辟通向山頂的道路；學習也是茫茫的汪洋大海，只有辛苦的努力才能泛舟其上。勤奮是我們中華民族的優良傳統。
勤奮，這看似簡單的兩字，做起來卻不那麼簡單。是啊，整天吃喝玩樂多好啊！可是這樣做的後果，是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創自己的未來，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著，充滿著乏味。這兩種生活，我們會選擇哪一種呢？不用想也知道。
愛因斯坦曾經說過：「天才和勤奮之間，我毫遲疑的選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆！」愛因斯坦說的極是，一步登天，那時不可能的！天上絕不會「掉下餡餅」來。勤奮才是天才的一個開端，只有一直勤奮下去，天才才會向我們招手。
絕不鄙視勤奮。只有勤奮，你才可以採摘到收獲。我們每個人身上都扛著一把採摘豐收的階梯，那就是勤奮。手懶的，要受窮；手勤的，得以富足。要想擁有富足，就必須無畏的攀登，像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數前進中的艱難與險阻。懦夫和懶漢，是不可能享受到豐收果實的喜悅和擁抱富足而幸福的。
⑺ 描寫學習認真的句子
答案示例來：
有關於描寫學習源認真的句子
只見她聚精會神地埋頭計算，腦門上沁出了一層細細的汗珠，似乎忘掉了周圍的一切。
教室里不時傳來老師的講課聲和同學琅琅的讀書聲，好似一支和諧的合奏樂曲。
教室里寂靜無聲，只聽見筆尖在紙上「沙沙」地走著，就像是輕輕地、小聲地說著體己話。日光燈下，寬敞的閱覽室里，坐滿了黑壓壓的讀者有的伏案疾書，有的閉目沉思，有的口中念念有詞。
他又埋頭寫起作業來，屋裡靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。 同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好面對窗戶坐著，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶裡，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決
一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：「你要不怕困難，勇攀高峰。」
希望我的回答對你的學習有幫助，如果滿意請及時採納，謝謝！！
⑻ 形容學習態度認真的句子有哪些
我沒有什麼特別才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。
「世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人」這句話是我們的語文董老師經常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學習，要珍惜時間，要樂於助人，做一個對社會有用的人。
竹根，即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
一帆風順，並不等於行駛的是一條平坦的航線。
人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。
沉湎於希望的人和守株待兔的樵夫沒有什麼兩樣。
春秋時期大教育家、思想家孔子曾說：「學而不思則罔，思而不學則殆。」這句話就闡述了學習與思考的辯證關系。說明，學習是要經過思考的，否則將一事無成。思考後就能得出學習成果，說的是非常對的。
精神的浩瀚，想像的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
瀑布——為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮
只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
我們的事業就是學習再學習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在於此。
韓愈說過這樣一句話：「業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨」」。天才就是無止境刻苦勤奮的努力。成績優與良；才思濃與淡，都是由勤奮註定的。
才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會生銹，成為廢物。
勤奮靠的是毅力，是永恆。文學家說，勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙；科學家說，勤奮能使人聰明；而政治家說，勤奮是實現理想的基石；而平凡的人則說，勤奮是一種傳統的美德。可見，勤奮富有了多麼巨大的底蘊與魅力，人類如果丟棄了它，絕對不行。
⑼ 表揚認真學習的句子
1、勤奮學習，是我們大家共同的目標。完成這個目標，也是我們大家的夢想。而怎樣才能完成這個目標呢？只有努力，才可以成功，才可以達成目標。
2、俗語說：好學者如禾如稻，不好學者如篙如草。學習不是為別人，這里的「禾」和「篙」只在自己學習與否的一念之間，古今多少大學問家沒有不主張學習的，又有俗語：活到老學到老嘛。
3、當你在為一種選擇倍受煎熬，倍感逼迫時，如若改換一下思路，往往會有「柳暗花明又一村」的快慰。有道是：上帝在為你關上一扇門的同時，也會為你打開一扇窗。
4、高爾基說：「天才源於勤奮」。卡基爾說：「天才就是無止境刻苦勤奮的努力。」我國著名數學家華羅庚也說過：「只有不畏攀登的采葯者，只有不畏巨流的弄潮兒，才能登上**採得仙葯，深入水底覓到驪珠。」這些都說明，人們要想取得成功，就不離開勤奮。
5、古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經驗也是積累起來的。我們對什麼事情都不應該像「過眼雲煙」。
6、能力是一個人的長度；勤奮是一個人的寬度；善於抓住機遇構成這個人的高度。長度、寬度、高度的乘積，就能算出我們每個人的生命容量。
7、競爭頗似打網球，與球藝勝過你的對手比賽，可以提高你的水平。虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。
8、勤奮不是天生就有的，而是後天自己養成的。產生勤奮的原因有多種，有的是心懷抱負和信念，也有的是因為某種原因或在某事上受挫，從而勤勉起來。但是，只要勤於工作，就會有成功的必然。
9、高考——人人都要面對，結果他仍然要面對。甚至有人因高考沒有考好，不能承受這樣沉重的打擊而**，這樣的人少嗎？朋友，為了自己輝煌的明天，我們應該珍惜生命，時刻奮斗，人生能有幾回博，此時不搏何時搏，從現在起我們應忘記昨天，把握今天，創造明天，為自己的人生規劃美麗的藍圖……
10、孔子曰：「學而時習之，不亦樂乎。」孔子的這句話就是告訴我們學習是一件非常快樂的事。學習對於我們中學生來說是一件非常重要的事，但是一部分學生都對學習產生樂一種厭倦感。在他們看來學習是枯燥、乏味、痛苦的。但是我覺得學習是一件非常快樂的事情。因為你在學習時解決掉一道難題你會覺得快樂；當你與同學們討論、研究一個問題時你也會感覺到快樂。
11、愛迪生說得好：「天才=99%的汗水+1%的靈感。」只要我們勤奮，在笨拙的人也不再笨拙。也可以說：「不勤之人，一無所有。」朋友們，讓我們勤奮起來，永遠不會一無所用，業精於勤，荒於嬉啊。
12、其實，許多時候，我們不是不能，不是不行，而是自己有沒有明確的目標定位；許多時候，我們總在中盲目中浪費時光，在徘徊中錯失良機，最終導致自己一事無成。
望採納，謝謝！
⑽ 認真學習的語句
認真學習的語句匯總如下
1、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創造，再美的青春也結不出碩果。
2、我長大有寫東西我們無能為力於是最後躲避最後的最後面對也只能面對，因為我們要活著。活著就不能被打敗。這個季節梧桐大片大片的飄落花漸漸的凋零，沒有聲音。好象在編織著一個誘人的夢。也許是金榜題名的美夢啊。
3、我沒有什麼特別才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。
4、松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。
5、「世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人」這句話是我們的語文董老師經常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學習，要珍惜時間，要樂於助人，做一個對社會有用的人。
6、竹根，即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
7、一帆風順，並不等於行駛的是一條平坦的航線。
8、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。
9、沉湎於希望的人和守株待兔的樵夫沒有什麼兩樣。
10、春秋時期大教育家、思想家孔子曾說：「學而不思則罔，思而不學則殆。」這句話就闡述了學習與思考的辯證關系。說明，學習是要經過思考的，否則將一事無成。思考後就能得出學習成果，說的是非常對的。