句子結構

㈠ 如何分析句子結構

句子結構可以通過下述的四步進行分析
一、句子成分的主要核心是主語和謂語動詞，因此分析句子結構時，第一步先要找出謂語動詞，然後圍繞該動詞找到用作行為執行者的名詞，即主語。這就是句子的主要結構。
二、知道了主謂結構，第二步要做的是判斷謂語動詞有無連帶成分。動詞的連帶成分有以下4種：
系動詞+表語：
系動詞除
be
外，還包括表示由一種狀態變化為另一種狀態、保持一種狀態或感知到某種特徵的三類動詞，系動詞後連帶的表語除
be
可以是名詞外，多數是表示狀態或特徵的形容詞以及形容詞性的分詞（現在分詞或過去分詞），表示屬性的不定式或動名詞，表示處所的介詞短語。
及物動詞+賓語給與動詞+間接賓語+直接賓語
給予動詞指的是把要給予對象傳遞給接收者，一般說來，間接賓語是人或其他生命體，直接賓語是事物，如
give（給予）send（送給）pass（遞給）bring（帶給）tell（告給）等
使役動詞+感知動詞+賓語+賓補：
使役動詞指要用帶有使役性質行動指使他人，如
make,
let,
have,
get,
order,
tell,
ask
等
感知動詞指感官對物體獲得某種印象，如
find,
see,
hear,
feel,
learn,
know
等。
也就是說，這一步判斷出下面的五種基本句型：
主謂結構
謂賓結構
主謂雙賓結構（間接賓語+直接賓語）
主謂復賓結構（賓語+賓補）；主系表結構
三、在上述的五種基本結構的基礎上，分析句中的主語、賓語、表語是否擴展為短語（不定式、動名詞、分詞）或句子（主語從句、賓語從句、表語從句）
四、已經知道主要成分後，接下來要分析分析句子中是否有附加成分。附加成為有以下兩種：
定語：圍繞主語或賓語的修飾性附加成分成分，包括介詞短語、形容詞短語、不定式短語、分詞短語、定語從句等。
狀語：修飾動詞的附件成分，說明行為的發生時間、地點、原因、條件、方式、結果、目的、程度、讓步，比較等。

㈡ 五種基本句子結構

薄冰語法：五種基本句子
結構
是
1、
主語
+
動詞
2、主回語+動詞+
賓語答
3、主語+動詞+
間接賓語
+
直接賓語
4、主語+系動詞（或類似於系動詞的動詞如feel,
taste,
like,
seem,
like等）+補語
5、主語+
動詞+賓語+補語
這是五種簡單句的
基本結構
。
謝謝！

㈢ 劃分句子結構

any information that you need：主語，其中that you need為information的定語從句；
can be found：謂語內；
in the library：地點狀語容。

㈣ 五大句子結構,如何運用

☆陳述句的五個基本句式.
句子都是由這五個基本句式生成的.這五個基本句式如下（說明：S＝主語；V＝謂語；P＝表語；O＝賓語；O1＝間接賓語；O2＝直接賓語；C＝賓語補足語 ）
五個基本句式詳細解釋如下：
（1）S十V十P主系表結構
（2）S十V主謂結構
（3）S十V十O主謂賓結構
（4）S十V十O1十O2 主謂雙賓結構
（5）S十V十O十C 主謂賓補結構
1．S十V十P 主系表結構（P一般是形容詞或名詞或名詞性質的短語）
在此句式中,V是系動詞,常見的系動詞有：be, feel, become等.例如：
eg: He is handsome．(he做主語,is是系動詞,handsome是形容詞,做表語)
譯：他長得帥.
eg: He is a clever boy．（he是主語,is 是系動詞,a clever boy是名詞短語〔不定冠詞a/an + 形容詞＋名詞單數〕,做表語）
譯：他是一個聰明的男孩.
eg: The desk feels hard．(The desk是主語,feel是系動詞,hard是形容詞)
書桌摸起來很硬.
2．S十V 主謂結構
在此句式中,V是不及物動詞(vi).例如：
eg: He runs quickly．（he是主語 run是不及物動詞, 其中quickly是副詞,修飾run）
譯：他跑得快.
eg: They listened carefully．
譯：他們聽得很仔細.
eg: My ink has run out．(my ink是主語,run out是一個不及物的動詞片語,has run out是現在完成時的結構) 譯：我的鋼筆水用完了.
3．S十V十O主謂賓結構
在此句式中,V是及物動詞(vt),只有及物動詞或及物動詞短語才能且必須接賓語,因此後有賓語,（賓語一般為名詞,名詞短語或代詞）例如：
eg: I saw a film .（I是主語,saw是謂語,a film是賓語）
譯：我看了一部電影.
eg: They took good care of the children．(they是主語 ,took good care of是謂語,其中took是take的過去式,the children是賓語)
譯：這些孩子他們照看得很好.
4．S十V十O1十O2 主謂雙賓結構
在此句式中,V是帶有雙賓語的及物動詞.常見的須帶雙賓語的動詞有give,ask,bring,offer,send,pay,lend,show,tell,buy,get等.
eg: He gave me a book.(he 是主語gave是謂語動詞,是give 的過去式,me是間賓,a book是直賓)=== He gave a book to me．
譯：他給我一本書.
eg: He brought me a pen.===He brought a pen to me．（brought是bring的過去式,譯為「帶來」） 譯：他帶給我一枝鋼筆.
eg: Mother bought me a book=== Mother bought a book for me. （bought是buy的過去式）
譯：媽媽給我買了一本書.
5．S十V十O十C 主謂賓補結構
在此句式中,V是有賓語補足語的及物動詞.常帶賓語補足語的詞有形容詞、副詞、介詞短語、名詞、不定式、現在分詞、過去分詞.
eg: They made the girl angry．（they是主語, made是謂語動詞, the girl是賓語, angry是賓補,即賓語不足語）
譯：他們使這個女孩生氣了.
eg: They found her happy．（her是賓語,happy是賓補）
譯：他們發現那天她很高興.

㈤ 句子的語言結構是什麼

完整的句子結構是
（定）主//[狀]謂<；補>+（定）賓
例如：（我們）學生||[一定][要]學（專業）課程。
定語用在主語前面，是修飾限制主語或賓語的中心語的。
如：（冬天裡）的春天。
補語用在謂語的後面，是補充說明謂語中心語的。
如：「辨認」
句子成分
主語
1、主語是謂語陳述的對象，指明說的是「什麼人」或「什麼事物」。例如：
⑴中國人民志氣高。
⑵提高整個中華民族的科學文化水平是億萬人民群眾的切身事業。
謂語
2、謂語是陳述主語的，說明主語的，說明主語「是什麼」或怎麼樣「。例如：
⑴滿天烏雲頓時消散了。
⑵樹葉黃了。
⑶小王今年十六歲。
⑷魯迅是中國現代文學的奠基人。
⑸明天星期日。
⑹什麼書他都看。
賓語
3、賓語在動語後面，表示動作、行為涉及的人或事物，回答「誰」或「什麼」一類問題。例如：
⑴什麼叫信息？
⑵門口圍著一群看熱鬧的。
⑶馬克思認為知識是進行斗爭和為無產階級解放事業服務的手段。
定語
4、定語是名語前面的連帶成分，用來修飾、名詞表示人或事物性質、狀態、數量、所屬等。例如：
⑴那（沉甸甸）的稻穀，象一壟壟（全黃）的珍珠。
⑵（三杯）美酒敬親人。
⑶雪野中有（血紅）的寶珠山茶，（白中隱青）的（單瓣）梅花。
⑷（中國）的歷史有（自己）的特點。
狀語
5、狀語是動語或形容詞前面的連帶成分，用來修飾、限制動詞或形容詞，表示動作的狀態、方式、時間、處所或程度等。例如：
⑴他[已經]走了。
⑵咱們[北京]見。
⑶歌聲[把王老師]帶入深沉的回憶。
⑷科學[終於以偉大的不可抑制的力量]戰勝了神權。
副詞、形容詞經常作狀語，表時間、處所的名詞經常作狀語，一般名詞不作狀語。動詞中除助動詞外，一般動詞很少作狀語，介詞短語常作狀語。一般狀語緊連在中心高速的前邊，但表時間、處所、目的的名詞或介詞短語作狀語時，可以放在主語的前邊，如，[在杭州]我們游覽了西湖勝景。
補語
6．補語是動詞或形容詞後面的連帶成分，一般用來補充說明動作、行為的情況、結果、程度、趨向、時間、處所、數量、性狀等

㈥ 英語句子的結構有哪些

英語語法看上去很復雜，很多句型要記，但其實只要深入研究，就會發現其實也不過是圍繞這五個基本句子來展開，分別是：

S十V主謂結構
S十V十p主系表結構
S十V十O主謂賓結構
S十V十O1十O2 主謂雙賓結構
S十V十O十C 主謂賓補結構
說明：S＝主語；V＝謂語；P＝表語；O＝賓語；O1＝間接賓語；O2＝直接賓語；C＝賓語補足語
五個基本句式詳細解釋如下：
1．S十V句式
在此句式中，V是不及物動詞，又叫自動詞(vi．)。例如：
He runs quickly．
他跑得快。
They listened carefully．
他們聽得很仔細。
He suffered from cold and hunger．
他挨凍受餓。
China belongs to the third world country．
中國屬於第三世界國家。
The gas has given out．
煤氣用完了。
My ink has run out．
我的鋼筆水用完了。
2．S十V十P句式
在此句式中，V是系動詞(link v．)，常見的系動詞有：look，seem，appear，sound，feel，taste，smell，grow，get，fall ill/asleep，stand/sit still，become，turn等。例如：
He is older than he looks．
他比看上去要老。
He seen interested in the book．
他似乎對這本書感興趣。
The story sounds interesting．
這個故事聽起來有趣。
The desk feels hard．
書桌摸起來很硬。
The cake tastes nice．
餅嘗起來很香。
The flowers smell sweet and nicc．
花聞起來香甜。
You have grown taller than before．
你長得比以前高了。
He has suddenly fallen ill．
他突然病倒了。
He stood quite still．
他靜靜地站看。
He becomes a teacher when he grew up．
他長大後當了教師。
He could never turn traitor to his country．
他永遠不會背叛他的祖國。
注意：有些動詞同時也是及物動詞，可構成SVO句式，例如：
He looked me up and down．
他上下打量我。
He reached his hand to feel the elephant．
他伸出手來摸象。
They are tasting the fish．
他們在品嘗魚。
They grow rice in their home town．
他們在家鄉種水稻。
He『s got a chair to sit on．
他有椅子坐。
Please turn the sentence into English．
請把這個句於澤成英語。
3．S十V十O句式
在此句式中，V是及物動詞(vt．)，因此有賓語。例如：
I saw a film yesterday．
我昨天看了一部電影。
Have you read the story?
你讀過這個故事嗎?
They found their home easily．
他們很容易找到他們的家。
They built a house last year．
他們去年建了一所房子。
They『ve put up a factory in the village．
他們在村裡建了一座工廠。
They have taken good care of the children．
這些孩子他們照看得很好。
You should look after your children well．
你應該好好照看你的孩子。
4．S十V十O1十O2句式
在此句式中，V是帶有雙賓語的及物動詞。常見的須帶雙賓語的動詞有give，ask，bring，offer，send，pay，lend，show，tell，buy，get；rob，warn等。例如：
He gave me a book/a book to me．
他給我一本書。
He brought me a pen/a pen to me．
他帶給我一枝鋼筆。
He offered me his seat/his seat to me．
他把座位讓給我。
注意下邊動詞改寫後介詞的變化：
Mother bought me a book/a book for me.
媽媽給我買了一本書。
He got me a chair/a chair for me．
他給我弄了一把椅子。
Please do me a favor/a favor for me．
請幫我一下。
He asked me a question/a question of me．
他問我個問題。
注意，下邊動詞只有一種說法：
They robbed the old man of his money．
他們搶了老人的錢。
He『s warned me of the danger.
他警告我注意危險。
The doctor has cured him of his disease．
醫生治好了他的病。
We must rid the house of th erats．
我們必須趕走屋裡的老鼠。
They deprived him of his right to speak．
他們剝奪了他說話的權利。
5．S十V十O十C句式
在此句式中，V是有賓語補足語的及物動詞。常帶賓語補足語的詞有形容詞、副詞、介詞短語、名詞、不定式、現在分詞、過去分詞。
常見的可接賓語補足語的動詞很多，哪些動詞可接哪幾種形式作賓補，須根據動詞的慣用法而定，不能統而概論。請看下面的例子。
They made the girl angry．
他們使這個女孩生氣了。
They found her happy that day．
他們發現那天她很高興。
I found him out．
我發現他出去了。
I saw him in．
我見他在家。
They saw a foot mark in the sand．
他們發現沙地上有腳印。
They named the boy Charlie．
他們給這個男孩起名為查理。
I saw him come in and go out．
我見他進來又出去。
They felt the car moving fast．
他們感到汽車行駛得很快。
I heard the glass broken just now．
我剛才聽到玻璃碎了。
He found the doctor of study closed to him．
他發現研究所的大門對他關閉了。

㈦ 怎麼劃分句子結構

花粉自己結構還是要靠個人的學習能力和領會能力

㈧ 什麼是句子結構

完整的句子結構是
（定）主//[狀]謂<；補>+（定）賓
例如：（我們）學生|版|[一定][要]學（專業）課程。權
定語用在主語前面，是修飾限制主語或賓語的中心語的。
如：（冬天裡）的春天。
補語用在謂語的後面，是補充說明謂語中心語的。

㈨ 英語的句子結構有哪幾種

1、主語+謂語 例：I am singing.

2、主語+謂語+賓語 例：She likes watching TV.

3、主語+謂語+表語 例：It looks beautiful.

4、主語+謂語+間接賓語+直接賓語 例：Sandy gave the dog some food.

5、主語+謂語+賓語+賓語補足語 例：We call her Millie.

(9)句子結構擴展閱讀

英語中主要的句子成分：

1、主語

主語(subject) 是一個句子的主題( theme),是句子所述說的主體.它的位置一般在一句之首.可用作主語的有單詞、短語、從句乃至句子。

A mooncake is a delicious,round cake.

月餅是一種美味的圓餅

2、謂語

謂語(predicate) 或謂語動詞(predicate verb) 的位置一般在主語之後.謂語由簡單動詞或動詞短語（助動詞或情態動詞＋主要動詞）構成。

It is used by travelers and business people all over the world.

它被全世界旅行者和商業人員使用。

3、表語

表語是用來說明主語的性質，身份，特徵和狀態。表語須和連系動詞一起構成句子的復合謂語。表語一般放在系動詞之後。表語可以由名詞，形容詞或起名詞和形容詞作用的詞和短語擔任。

My work is teaching English,

我的工作是教英語。

4、賓語

賓語是謂語動作所涉及的對象，它是動作的承受者，賓語可以由名詞或起名詞作用的成分擔任，賓語一般放在謂語動詞後面。

We think you are right.

我們認為你是對的。

5、定語

用於描述名詞，代詞，短語或從句的性質，特徵范圍等情況的詞叫做定語，定語可以由名詞，形容詞和起名詞和形容詞作用的詞，短語擔任。如果定語是單個詞，定語放在被修飾詞的前面，如果是片語，定語放在被修飾詞的後面。

The TV set made in that factory is very good.

那個工廠生產的電視機很好。