小學常用關聯詞語
⑴ 小學階段常用的關聯詞有哪些
1、並列句（各分句間的關系是平行並列的）如："這衣裳既漂亮,又大方."
常用的關聯詞語有：又.又.、既.又.、一邊.一邊.、那麼.那麼.、是.也是.（不是）、不是.而是.
2、承接句（各分句表示連續發生的事情或動作,分句有先後順序）如："看了他的示範動作後,我就照著樣子做."
常用的關聯詞語有：.接著.、.就.、.於是.、.又.、.便.
3、遞進句（分句間是進一層的關系）如："海底不但景色奇異,而且物產豐富."
常用的關聯詞語有：不但（不僅）.而且.、不但.還.、.更(還).、.甚至.
4、選擇句（各分句列出幾種情況,從中選出一種）如："我們下課不是跳橡皮筋,就是踢毽子."
常用的關聯詞語有：不是.就是.、或者.或者.、是.還是.、要麼.要麼.、寧可（寧願）.也不.、與其.不如.
5、轉折句（後一個分句與前一個分句的意思相反或相對,或部分相反）如："雖然天氣已晚,但是老師仍在燈下伏案工作."
常用的關聯詞語有：雖然.但是.、盡管.可是.、.然而.、.卻.
6、因果句（分句間是原因和結果的關系）如："因為這本書寫得太精彩了,所以大家都喜歡看."
常用的關聯詞語有：因為(由於).所以.、.因而(因此).、既然.就.、之所以.是因為.
7 、假設句（一個分句表示假設的情況,另一個分句表示假設實現後的結果）如："如果明天下雨,運動會就不舉行了."
常用的關聯詞語有：如果.就.、即使.也.
8、條件句（一個分句說明條件,另一個分句表示在這一個條件下產生的結果）如："只要我們努力,成績就會不斷地提高."
常用的關聯詞語有：只要.就.、無論（不管、不論）.也（都）.、只有.才.、凡是.都.、除非.才.
⑵ 小學常用的關聯詞有哪些 附例句
1、雖然……但是……
表示承認甲事為事實，但乙事並不因此成立。
例句：雖然我是內個小孩子，但是我已經很容懂事了。
2、盡管……還是……
盡管，表示不必考慮別的，放心去做；還是，表示行為、動作或狀態保持不變，或不因上文所說的情況而改變。
例句：盡管敵人負隅頑抗，還是被我們徹底打敗了。
3、…… 卻……
用在偏正復句的正句中,提出跟偏句相反或不一致的動作、行為或狀況,表示轉折,相當於「但」、「但是」、「可是」。
例句：明明哪怕知道自己做錯了,卻還要強詞奪理,硬說自己是對的。
4、……然而……
指從另一方面來說——表示轉折關系。
例句：小草看上去很嬌嫩，然而生命力極強。
5、因為……所以……
因為，表示原因或理由，所以，指實在的情由或適當舉動。
例句：因為大雨滂沱，所以原本的計劃被迫取消推遲。
參考資料來源：網路——關聯詞
⑶ 小學語文關聯詞語的種類和用法有哪些
1、構成並列句：各分句間的關系是平行並列的。常用關聯詞語：又……又……，既……又……，一邊……一邊……，那麼……那麼……，是……也是（不是）……，不是……而是……，即……也……，一面……一面……，不是……而是……，一方面……一方面……。
例句：
我們一邊聽歌一邊寫作業。
領導一方面肯定了他的優點，（另）一方面也指出了他的缺點。
這個商場的東西價格又貴，質量又差。
老王既當爹又當媽，好不容易才把孩子養到這么大。
這本書不是我的，而是他的。
2、構成遞進句：分句間是進一層的關系。常用的關聯詞語：不但……而且……，不僅……而且……，不但……還……，不僅……還……，……更(還)……，……甚至……，不光……也……。
例句：
海底不但景色奇異，而且物產豐富。
他不但平時不休息，而且周末也工作。
他不僅自己完成了任務，還幫助了其他同學。
他不光自己完成了任務，還幫助了其他同學。
他不但自己完成了任務，還幫助了其他同學。
3、構成選擇句：各分句列出幾種情況，表示從中選出一種。常用的關聯詞語：不是……就是……，或者……或者……，是……還是……，要麼……要麼……。
例句：
要麼他來，要麼我去，明天總得當面談一談。
這個周末我不是去故宮，就是去長城。
我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
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小學生常用的關聯詞大全
例如
不但…而且…，不僅…還…
雖然（盡管）…但是…
一邊…一邊…，因為…所以…，即使…也…
這些都是小學生常用的關聯詞，造句的時候經常用到
⑸ 小學階段常用的關聯詞有哪些
小學關抄聯句分為8種類型：
1.
並列關系
各分句間的關系是平行並列的。
如：這衣裳既漂亮，又大方。
常用的關聯詞語有：
又……，又……。
既……，又……。
一邊……，一邊……。
那麼……，那麼……。
是……，也是……。
不是……，而是……。
2.
承接關系
各分句表示連續發生的事情或動作，分句有先後順序。
如：看了他的示範動作後，我就照著樣子做。
常用的關聯詞語有：
……，接著……。
……，就……。
……，於是……。
……，又……。
……，然後……。
……，便……。
3.
遞進關系
分句間是進一層的關系。
如：他不光英語學得好，數學也學得很好。
常用的關聯詞語有：
不但……，而且……。
不僅……，還……。
……，而且……。
……，並且……。
不光（不只）……，還（也）……。
4.
選擇關系
各分句列出幾種情況，表示從中選出一種。
如：我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
常用的關聯詞語有：
不是……，就是……。
或者……，或者……。
是……，還是……。
要麼……，要麼……。
寧可……，也不……。
與其……，不如……。
⑹ 小學常用的關聯詞有哪些
小學常用的關聯詞有：
一、表示並列關系的
常用關聯詞語：【一邊……一邊……； 不是……而是……； 既……又……】
1、粽子的外形很特別，( 既 )不是方的，( 又 )不是圓的。
2、我（不是）來休息的，(而是)來工作的。
3、小紅（一邊）唱歌，（一邊）跳舞。
二、表示遞進關系的
常用關聯詞語：【不但……而且……； 不僅……還……】
1、我們要想將來位祖國建設多做貢獻，現在(不僅)要學習好，(還)要身體好。
2、對於早上遲到這件事，老師（不但）沒有責備我，（而且）表揚了我。
三、表示選擇關系的
常用關聯詞語：【不是……就是……；要麼……要麼……； 或者……或者……】
1、李剛愛好體育，每天早晨（不是）跑步，（就是）做操。
2、星期天，（要麼）你到我家來玩，（要麼）我到你家去玩？
3、這次會議，（或者）我去，（或者）她去，總之要去一個人。
四、表示轉折關系的
常用關聯詞語：【雖然……但是……； 雖然……可是……】
1、他（雖然）個子不高，（但是）跑的速度很快。
2、花生的外表（雖然）不好看，（可是）很有用。
五、表示假使關系的
常用關聯詞語【如果……就……； 即使……也……】
1、（如果）明天天氣好，我們全家（就）去香山看紅葉。
2、在舊社會，農民（即使）遇到風調雨順的好年景，（也）過不上好日子。
六、表示條件關系的
常用關聯詞語：【只有……才……； 只要……就……； 無論……都……；不管……總是……】
1、（無論）困難有多大，我們（都）能完成這項任務。
2、（只有）不怕困難的人，（才）能攀登科學高峰。
3、（不管）多難的活兒，一到小明的爸爸手裡（總是）能化難為易。
4、（只要）認真讀書，成績（就）一定會進步。
七、表示因果關系的
常用關聯詞語：【因為……所以……； 既然……就……；之所以……是因為……】
1、（既然）你答應找玲玲去游泳，（就）應該准時去找她。
2、（因為）小明上課專心聽講，（所以）作業完成得又快又好。
老百姓（之所以）能過上這么好的生活，（是因為）黨的改革開放政策好。
八、表示取捨關系的
常用關聯詞語：【寧可……也不……； 與其……不如……】
1、（與其）考試前加班加點搞突擊，（不如）平時刻苦學習。
2、革命先烈（寧可）犧牲自己，（也不）出賣黨的機密。
⑺ 小學階段常用的關聯詞有哪些
小學階段常用的關聯詞：
1、轉折關系
①盡管……可是……
②雖然……但是……
③…卻……
④……然而……
⑤……可是……
2、假設關系
①如果……就……
②要是……那麼
③無論……都……
④不管…也……
⑤倘若……就
⑥要是……就……
3、並列關系
①一邊……一邊……
②即使……也……
③是……是……
④既……又……
4、遞進關系
①不但……而且……
②不光……也……
③不僅……還……
5、選擇關系
①不是……就是……
②是……還是……
③或者……或者……
④要麼……要麼……
⑤與其……不如……
⑥寧可……也不……
6、因果關系
①因為……所以……
②之所以……是因為……
③……因此……
7、承接關系
①先……再……
②首先……然後……
③先……然後……接著……最後……
8、條件關系
①只要……就……
②只有……才……
延伸：
一、關聯詞語
是復句中用來聯結分句與分句，標明分句與分句之間的關系的詞語。
二、關聯詞語特點
1、作為連接分句、標明關系的詞語，關聯詞語總是標明抽象的關系，可以作為某類復句的特定的形式標志。
2、說話時很容易發現必須帶有的一到二個詞語，雖然意思不同，但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。
將分句連起來，使它變為通順、完整的一句句子。
3、關聯詞語性質復雜，能在復句中起關聯作用的主要有以下幾類詞語：
一是連詞。連詞是用來做關聯詞語的主要詞類，但並非所有連詞都能充當關聯詞。有的連詞不能連接分句，不能連接分句的連詞當然不能做關聯詞；有的連詞能連接分句，但如果在某個句子中連接的不是分句，它也不是關聯詞。
二是副詞。某些副詞可充當關聯詞。但如果在某個句子中連接的不是分句，它也不是關聯詞。起關聯作用的副詞仍舊保留原有的修飾作用。
三是有些短語也可以充當關聯詞語，如「一方面」、「另一方面」。
關聯詞語是在復句中才能確認的，離開復句，就無所謂關聯詞語了
⑻ 小學關聯詞知識包括哪些
小學語文常用關聯詞語知識
（1）並列關系：句子中幾個分句之間的關系是平等並列的、沒有主次之分，各個分句分別說明幾種相關的情況，或表示一件事的幾個方面。常用的關聯詞語有「既„„又„„」「不是„„而是„„」「一邊„„一邊„„」「一面„„一面„„」
例：①既„„又„„ 我們既要刻苦學習，又要積極鍛煉身體。或這種境界既叫人驚嘆，又叫人舒服。
②不是„„而是„„ 我不是班長，而是學習委員。
或這支鋼筆不是我的，而是小明的。
③一邊„„一邊„„ 趙大叔常常一邊喂牲口，一邊跟牲口說話。
④一面„„一面„„ 他一面微笑著寫下去，一面又側著耳朵聽有沒有動靜。
（2）遞進關系：後面分句的意思比前面分句的意思更進一層。常用的關聯
詞語有：「不但„„而且„„」「不光„„還„„」「不僅„„也„」「不僅„„還„„」
例①不但„„而且„„ 魯迅先生不但珍惜自己的時間，而且珍惜別人的時間。
②不光„„還„„ 他不光聰明，還很用功。
③不僅„„也„„ 我們不僅取寶，也作科學研究。
④不僅„„還„„ 姑娘不僅自己沒有走，還讓大家也不要走。
（3）選擇關系：幾個分句分別說出幾件事情，需要從中選擇一件。
例①是„„還是„„這支鋼筆是小明的，還是小花的？
②或者„„或者„„晚上我或者看書，或者幫媽媽幹活。
③不是„„就是„„每天上學，不是小明來找我，就是我去找他。
④„„還是„„我們種蓖麻呢，還是種向日葵？⑤要麼„„要麼„„要麼把老虎打死，要麼被老虎吃掉。
（4）轉折關系：前一個分句說了一個意思，後一個分句不是順著前一個分句的意思說下來，而是作了一個轉折，說出的意思，和前一個分句完全相反或相對。常用的關聯詞語有：「雖然„„但是„„」「盡管„„還„„」
例①雖然„„但是„„ 奶奶雖然滿頭銀發，但是行動仍然十分利落。
②盡管„„還„„ 盡管張海迪大姐姐身體殘廢了，可是她還堅持學習科學文化知識。
（5）假設關系：句子前面一部分介紹一種假設情況，後面一部分是假設的情況實現後要產生的結果。
例①如果„„就„„如果我們每天堅持鍛煉身體，體育成績就會提高。
②即使„„也„„即使把它拎起來，它也不會醒。
③哪怕„„也„„哪怕土炮聲音再大，蟬也是聽不見的。
（6）條件關系：句子前面提出條件，後面說明在這種條件下會產生的結果。關聯詞語有：「只要„„就„„」「只有„„才„„」「無論„„都„„」「不管„„總„„」
例①只要„„就„„ 只要多讀多練，作文就會進步。
②只有„„才„„ 只有三天拿出十萬支箭，周總督才不會怪罪下來。
③無論„„都„„ 無論刮風下雨，我們都堅持按時上學。
④不管„„總„„ 不管你信不信，事實總是事實。
（7）因果關系：句子的前一部分表示原因或（結果），後一部分表示結果或（原因），常用關聯詞語有：「因為„„所以„„」「既然„„就„„」「之所以„„是因為„„」
例①因為„„所以„„ 李明因為刻苦學習，所以成績優良。
②既然„„就„„ 既然我敢寫，就不怕發表。
③之所以„„是因為„„ 張思德的死之所以比泰山還重，是因為他是為人民的利益而死的。
（8）取捨關系：分句表示兩種情況，選取一種，舍棄一種。關聯詞語有：「寧可„„也不„„」「與其„„不如„„」
例①雨來寧可犧牲自己，也不泄露黨的秘密。
②凡卡與其在城裡受罪，不如回到鄉下爺爺哪裡去。
（9）承接關系：句與句之間表示幾個連續動作，或先後發生的幾種情況，它們前後承接，不能顛倒。
例：他喜出望外地跑回來，取出一支縫衣針，燒紅了，彎成魚鉤。
這種句子一般不用關聯詞語，有時用上「於是」、「先„„再„„最後」等
⑼ 求小學生常用關聯詞大全
既…又…；因為…所以…；雖然…但是……；或者…或者…；如專果…就…；只要…就…；不是……屬就是……；是……還是……；或者……或者……；要麼……要麼……；與其……不如……；寧可……也不……。具體解釋如下：
1、既…又…
並列關系，兩個分句之間的關系相互並列。每個分句各說一件事或同一事件的一個方面。
例：自行車是一種即便捷又環保的交通工具。
2、因為…所以…
因果關系，前面（後面）的分句說明原因，後面（前面）的分句說明結論或結果。
例：因為你不去獨立思考，所以你通過網路來獲取你的答案。
3、雖然…但是……
轉折關系，後面分句的意思是前面分句意思的轉折。
例：雖然面臨很多困難，但是大家的精神狀態非常好。
4、或者…或者…
選擇關系，兩個分句表達兩種情況，從中選一種。
例：明天是星期天，我們終於可以休息了，或者在家看書，或者去河邊釣魚。
5、如果…就…
假設關系，前面分句提出假設，後面分句表示結果。
例：如果你無意間傷害了別人，就應該向人家道歉，說一聲「對不起」。