作類比的句子

⑴ 有沒有類比似的句子積極向上的

早上起來，充滿太陽，讓身體充滿，滿滿的正能量

⑵ 類比的句子

山不在高,有仙則名。 水不在深,有龍則靈。

⑶ 類比修辭的英語句子

Analogy(類比)：將兩個本質上不同的事物就其共同點進行比較，是通過比喻手法的綜合運用幫回助說明道理或描述某種答復雜情況。
例：Appropriate praise to a child is what the sun is to a flower。
恰當的贊揚對孩子的作用，就像陽光對於花朵的作用一樣。
（這里把「贊揚的作用」和「陽光的作用」進行類比）

Writing a book of poetry is like dropping a rose petal down the Grand Canyon and waiting for the echo。
寫一本有關詩歌的書如同將一片玫瑰花瓣扔進大峽谷等待它的迴音。
（將「寫書的動作」和「把玫瑰花瓣扔到大峽谷等迴音」相類比）
滿意請採納

⑷ 類比是什麼請舉一個類比的句子。

成熟穩重的老公，就像一本放置很久的書，越翻越有「味」

⑸ 運用類比寫句子帶有古詩詞

陋室銘 劉禹錫南陽諸葛廬,西蜀子雲亭——運用類比暗寫自己高雅脫俗

⑹ 關於類比的文言句子

例如《孟子》中的：「魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼專，舍魚而取熊屬掌者也。生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也。
孟子的這句話的意思是：魚和熊掌都是美味，我都想要，但是二者不可都得到，那我就取熊掌吧。生命和大義都是我想要的，但如果我不能二者一起得到的話，我寧願失去生命，以保全大義。
孟子用人們生活中熟知的具體事物打了一個比方：魚是我想得到的，熊掌也是我想得到的，在兩者不能同時得到的情況下，我寧願舍棄魚而要熊掌；生命是我所珍愛的，義也是我所珍愛的，在兩者不能同時得到的情況下，我寧願舍棄生命而要義。孟子把生命比作魚，把義比作熊掌，認為義比生命更珍貴就像熊掌比魚更珍貴一樣，這樣就很自然地引出了「捨生取義」的主張。

⑺ 利用類比的方法寫一段話（3-5句話就行）

時光逃去如飛,五年的時光就這樣轉眼間過去了.昨天,我還是一個剛入學的新生,今天,我竟要含淚說這句：「再見了,母校!」 
母校,是你讓我從一個什麼都不懂的頑童,變成了一個有理想、有抱負的少先隊員,是你把我領進了那無窮盡的知識海洋.母校,是你把我和敬愛的啟蒙老師聯在一起,是你讓我交到了這么多的知心夥伴. 
在
這五年的小學生涯中,我從啟蒙老師那裡學到了多少知識,從小夥伴那裡得到了多少歡樂.母校,您讓我懂得了要熱愛祖國,要勤奮,要做正直誠實的人.想到這
里,我的心裡多了一絲恐懼,多了一絲眷戀.我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦,害怕.母校,我好想讓
時間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖. 
母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶.曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講台上的
黑板前認真地寫字,曾記得,我與夥伴們在操場上玩耍,曾記得.親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場不寬廣,雖然您的器材不高級.但是,我一點都不
嫌棄,我仍然深深地愛著您,因為,是您讓我們學到了很多知識,懂得了很多道理,是您培養出多少國家棟梁,是您造就了有用人才.你是有功的呀! 
親愛的母校,我要和您說再見了,我能憧憬一下您的未來嗎?十年後,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進高檔,綠色布滿校園,那是多好呀! 
親愛的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿天下,祝您成為三晉名校,噢,不,您要走出山西,走向中國! 
再見了,我親愛的母校!

⑻ 語文類比的句子

書本在向我們微笑，書本在向我們招手，書本在向我們訴說。湖水在為我們起舞，樹葉在為我們歌唱，山石在為我們訴說。

⑼ 類比句子大全

梅花有堅韌的意志,才能在寒冷的季節綻放
竹子有高風亮節的精神,才能高高挺立

⑽ 用類比的手法寫幾句話（英語）

Clock goes well,if second by second, and you and I are going well, if step by step.

The more you learn, the more you have. The more you have, the more you forget. The more you forget, the more you need to learn again.

You want to eat beacause you are hungry.
You ask questions beacause you are curious.

就類似的吧，就是用同樣的推理方內式來說話。容