構成短句子

A. 分別給我一些組成和構成的句子，要包括高中九科知識，每科分別寫幾句有組成，幾句構成的句子

一、語法知識概述 （一）詞類 漢語的詞可以分為12類。名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞和代詞是實詞，副詞、介詞、連詞、助詞、擬聲詞和嘆詞是虛詞。 名詞：表示人和事物的名稱的實詞。如："黃瓜、白菜、拖拉機、計算機"。 表示專用名稱的叫做"專用名詞"，如"雲南、上海、李白、白居易"。表示抽象事物的名稱的叫做"抽象名詞"，如"范疇、思想、質量、品德、友誼、方法"。表示方位的叫做"方位名詞"，如"上""下""左""右""前""後""中""東""西""南""北""前面""後邊""東邊""南面""中間"等。 動詞：動詞表示人或事物的動作、行為、發展、變化。有的動詞表示一般的動作，?quot;來、去、說、走、跑、學習、起飛、審查、認識"等。有的動詞表示心理活動，如"想、重視、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，這樣的動詞前面往往可以加上"很、十分"。有的動詞表示能夠、願意這些意思，叫做"能願動詞"，它們是"能、要、應、肯、敢、得（dei）、能夠、應該、應當、願意、可以、可能、必須"，這些能願動詞常常用在一般的動詞前面，如"得去、能夠做、可以考慮、願意學習、應該說明、可能發展"。還有一些動詞表示趨向，叫做"趨向動詞"，如"來、去、上、下、進、出、上來、上去、下來、下去、過來、過去、起?quot;，它們往往用在一般動詞後面表示趨向，如"跳起來、走下去、抬上來、跑過去"。"是""有"也是動詞，跟動詞的用法一樣。 形容詞：形容詞表示事物的形狀、樣式、性質等，如"多、少、高、胖、死板、奢侈、膽小、丑惡"。 數詞：數詞是表示事物數目的詞。如"一、二、兩、三、七、十、百、千、萬、億、半"。 量詞：量詞是表示事物或動作單位的詞。漢語的量詞分為名量詞和動量詞 。名量詞表示事物的數量，又可以分為單位量詞和度量量詞。單位量詞表示事物的單位，如"個、張、、只、支、本、台、架、輛、顆、株、頭、間、把、扇、?quot;等；度量量詞表示事物的度量，如"寸、尺、丈、斤、兩、噸、升、斗、加侖、伏特、歐姆、立方米"。動量詞表示動作的數量，用在動詞前後表示動作的單位，如"次、下、回、趟、場"。 副詞：副詞總是用在動詞形容詞前面做狀語，如 "很、頗、極、十分、就、都、馬上、立刻、曾經、居然、重新、不斷"等。副詞通常用在動詞、形容詞前面。如"就來、馬上走、十分好、重新開始"，只有"很""極"可以用在動詞、形容詞後面做補語，如"高興得很、喜歡極了"。 介詞：介詞總是同其他的片語合在一起，構成介詞短語，做定語、狀語和補語。如"把、從、向、朝、為、為了、往、於、比、被、在、對、以、通過、隨著、作為"。 連詞：連詞可以連接詞、短語、句子乃至段落。如"和、及、或者、或、又、既"。關聯詞語可以看成是連詞，如"因為……所以、不但……而且、雖然……但是"。 助詞：附加在詞、短語、句子上起輔助作用的詞。助詞可以分為三類。一類是結構助詞，它們是"的、地、得、所、似的"；一類是動態助詞，它們是"著、了、過"；一類是語氣助詞，如"啊、嗎、呢、吧、吶、呀、了、么、哇"。 嘆詞：表示感嘆、呼喚、應答的詞叫做嘆詞。?quot;喂、喲、嗨、哼、哦、哎呀"。嘆詞總是獨立成句。 擬聲詞：這是模擬聲音的詞。如"嗚、汪汪、轟隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦"。 （二）短語 詞和詞按照一定的規則可以組成短語，短語是詞和詞構成的比詞大、比句子小的語法單位。漢語里有許多種短語，最基本的是下面七種。 聯合短語：由地位平等的片語成的短語叫做聯合短語。如"白菜、芹菜""香蕉、橘子、甜橙""調查、研究""接受並且審理""雄偉、壯麗""又白又胖"。 偏正短語：偏正短語中的一部分是中心詞，前面總是有修飾語。如"大城市、小村莊、優異的成績、電子計算?quot;（這是以名詞為中心的偏正短語）；"慢走、努力工作、仔細地分析、特別大、最優秀"（這是以動詞、形容詞為中心的偏正短語）。 補充短語：這是補充成分在後面的短語，如"坐下、掉下去、拿起來、算得准、說得妙、放在這里"。 動賓短語：這是動詞後面帶著賓語的短語。如"買菜、寫小說、看電視、走親戚、跑材料、修理汽車、收購葯材"。 主謂短語：被陳述對象在前，陳述者在後構成的短語，叫做"主謂短語"，好像一個句子，但是沒有句子的語氣，因而沒有句子的獨立性。如"電燈亮、電話通、學校開學、山河壯麗、春雨綿綿、河水奔騰、祖國富強"。 介詞短語：介詞在前，其他詞語（主要名詞或者名詞短語）在後組成的短語。?quot;在中國、對他們、往新疆、從今年、關於他、向大家、朝北京方向、以這種方式、為廣大群眾、比個人的利益 "。 的字短語：用"的"在最後組成的短語，相當於一個名詞。如"教書的、開車的、走路的、先進的、手裡拿把花的、頭打著蝴蝶結的"。 （三）句子成分 句子有六個成分：主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語。 主語和謂語：主語是句子里被陳述的對象，謂語是用來陳述主語的。在一般情況下，主語在前，謂語在後。 （1） 大夥úú 都散了。（《分馬》) （2） 滿樹淺黃色的小花，úú 並不出眾。（《荔枝蜜》) （3）我最不能忘記的úú 是他的背影。（《背影》) （4）利用物候知識來研究農業生產，úú 已經發展為一門科學。（《大自然的語言》） （5）那壯麗的柱廊，淡雅的色調，以及四周層次繁多的建築立面，úú 組成了一幅庄嚴絢麗的畫圖。（《雄偉的人民大會堂》) 這幾句的主語是 "大夥"" 滿樹淺黃色的小花"" 我最不能忘記的"" 利用物候知識來研究農業生產"" 那壯麗的柱廊，淡雅的色調，以及四周層次繁多的建築立面"，這幾句的謂語是"都散了"" 並不出眾"" 是他的背?quot;" 已經發展為一門科學"" 組成了一幅庄嚴絢麗的畫圖"。 把中心詞看成是主語和謂語也是可以的。如： （6）一張簡陋的大竹床úú鋪著厚厚的稻草。（《驛路梨花》) （7）其實這種縮微技術úú，早在十九世紀普法戰爭時候就使用過了。（《從甲骨文到縮微圖書館》） 可以認為"竹床""技術"是主語，可以認為"鋪""使用"是謂語。 賓語和補語：賓語往往表示動作支配的對象，並且總是處在動詞的後頭。補語是動詞形容詞後面的補充成分。如： （1）橋腳上站在一個人，卻是我們母親。（魯迅《社戲》） （2）我最不能忘記的是他的背影。（《背影》） （3）蕭隊長說過：先進的要帶落後的。（《分馬》） （4）列寧主義認為：資本主義國家的無產階級要擁護殖民地半殖民地人民的解放斗爭，殖民地半殖民地的無產階級要擁護資本主義國家的無產階級的解放斗爭，世界革命才能勝利。（《紀念白求恩》） 字下有線的全是賓語。還有一種賓語叫做"雙賓語"，如： （5）現在人們叫它 故宮。（ 《故宮博物院》） （6）我給她 一本書。 "它""她"是近賓語（間接賓語），"故宮""一本書"是遠賓語（直接賓語）。 （7）說起來可笑，小時候有一回上樹掐海棠花，不想叫蜜蜂螫?lt;一下>，痛得我差點兒跌<下來>。（ 《荔枝蜜》） （8）我獨自一人游盪< 在田野里 >。（《挖薺菜》） （9）從化的荔枝樹多得< 像一片碧綠的大海 >，開花時節，那蜜蜂滿野嚶嚶嗡嗡，忙得< 忘記早晚 >，有時還趁著月色採花釀蜜。（ 《荔枝蜜》） （10）我那時真是聰明< 過分 >。（ 《背影》） （11）年紀比我大的人，往往如此，我遇見過< 好幾回>了。（ 《從百草園到三味書屋》） 尖括弧里的全是補語，都補充說明了前面的動詞、形容詞。 定語和狀語：定語是名詞性詞語的修飾成分，狀語是動詞性、形容詞性詞語的修飾成分。 （1）這時我看見（他）的背影，（我）的淚很快地流下來了。（《背影》） （2）可我，總還是懷念那（長在野地里）的薺菜，就像懷念（那些與自己共過患難的老朋友）一樣。（《挖薺菜》） （3）老遠就看見（鑲嵌在正門頂上）的國徽的閃閃金光。（《雄偉的人民大會堂》） （4）李四光[這一生中][還從來]沒有過一次[這樣]舒暢和快樂的談話。（ 《地質之光》） （5）他們[只]認得錢，托他們只是[白]托！而且我[這樣]大年紀的人，難道[還][不]能料理自己么？（朱自清《背影》) （6）說到這里，我們兩人都[不約而同]地站了起來，[沿著草坪旁用卵石鋪成的小徑] 走到"北海"跟前。（蕭乾《棗核》) 圓括弧里的是定語，方括弧里的是狀語。 （四）復句 請注意各種復句的關聯詞語。 （1）天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。（《春》) （2）叫號叫到他的時候，他不要馬，也不要牛。（《分馬》) （3）我下了樓，在門口買了幾個大紅橘子，塞在手提袋裡，順著歪斜不平的石板路，走到小屋的門口。（《小橘燈》） （4）那同志抬起失神的眼睛，呆滯地望了盧進勇一眼，吃力地舉起手推開他的胳膊，嘴唇翕動了好幾下，齒縫里擠出了幾個字?quot;不，沒……沒用了。"（《七根火柴》） 上面的句子，（1）（2）是並列復句，（3）（4）是連續復句。連續復句常常沒有關聯詞語。 （5）現在的書，不光花色品種繁多，而且有的越來越小。（《從甲骨文到縮微圖書館》） （6）這種橋不但形式優美，而且結構堅固。（《中國的石拱橋》） （7）又像是等著貓赦免了它，或是突然來了個救星。（《小麻雀》) （8）人還沒有看見，已經先聽到歌聲了；或者人已轉過山頭望不見了，歌聲還餘音裊裊，不絕如縷。（吳伯蕭《歌聲》） 上面的復句，（5）（6）是遞進復句，（7）（8）是選擇復句。 （9）老初和老孫頭都勸她要一頭，可是她說啥也不要。（《分馬》) （10）孟子的這些話，雖然是在1000多年以前說的，但直到現在，還有它積極的意義。（《談骨氣》) （11）要讓它呆在那兒，會咬死蜜蜂的。（《荔枝蜜》) （12）如果能注意到物候延遲，選擇適宜的播種日期，這種損失就可能避免。（《大自然的語言） 上面的復句，（9）（10）是轉折復句，（11）（12）是假設復句。 （13）只有你意識到這一點，你才能更深刻了解我們的戰士在朝鮮奮不顧身的原因。（魏巍《誰是最可愛的人》） （14）只要佔領了這個沃野，他們就可以強渡黃河，進入汾河或黃河河谷。（翦伯贊《內蒙訪古》） （16）不管認識不認識，見誰都打招呼。（吳伯蕭《歌聲》） （13）～（16）這四句，都是條件復句。條件復句的關聯詞語比較多，要特別注意。 （17）因為因為它們離地球非常遠，因而看去彷彿是小點點了。（鄭文光《火刑》） （18）既然有了血痕，當然不覺要擴大。（魯迅《紀念劉和珍君》） 這兩句是因果復句。 多重復句就是由各種復句組成的。上面這些復句的類型掌握得好，劃分多重復句就不成問題了。下面僅僅舉幾個例子。 (19) 可是它的左翅也許是被養著它的或是別個孩子給扯壞了，/（因果）所以它愛人，//（轉折）又不完全信任人。（《小麻雀》) (20) 盡管三環路、機場路、京順路三路在這里交會，/ （轉折）它卻沒有偏重往立體發展，//（並列）而是向寬廣鋪開，///（並列）路向八方放射，///（並列）橋向八方伸展，///（並列）氣勢宏大。（《北京立交橋》） （21）如果把一萬種每本十五萬字的書放在一塊兒，//(假設)它的總重量大約有五噸，/ (並列)而縮微以後的膠片只有十五公斤。（《從甲骨文到縮微圖書館》） （22）他如果罵，/（假設）我們便要他歸還去年在岸邊拾去的一枝枯桕樹，//（遞進）而且當面叫他"八癩子"。 （《社戲》) 二、漢語語法和外語語法 現在大家都在學習外語，一般都是學習英語。漢語語法和英語語法的區別相當大，學習漢語語法的時候，千萬不要用英語語法來套漢語語法。 凡是事物都有一致的地方。漢語語法和英語語法都是事物，當然也有一致性。比如說，漢語有名詞、動詞、形容詞，人家英語也有。你會說"學生們熱愛偉大的祖國"，人家就會說"pupils love great motherland"，一句話裡面三種詞都出現了。漢語里頭有主語、謂語、賓語這些玩意兒，英語里頭也有。上面那句話，"學生們"是主語，英語的主語是pupils；漢語的謂語是"熱愛"，英語的謂語也是love；漢語的賓語是"祖國"，英語的賓語也是motheland；漢語的定語是"偉大"，英語的定語也是great。你看，都一樣，用英語語法來分析漢語難道不可以嗎？ 碰到兩種語言一致的地方，當然湊合。為什麼不說是"可以"而說"湊合"呢？因為嚴格說來，是不可以的。人家的主語、謂語等等，同漢語的主語、謂語等等都不完全一樣。就拿前邊提到過的he works來說吧，人家的主語he同謂語works在人稱、數方面必須一致，漢語有這些名堂嗎？沒有。漢語的主語同英語的主語不是一碼事，漢語的謂語跟英語的謂語也很不相同，所以嚴格說來，碰到了一致的地方，是不可以用一種語言的語法知識去分析另一種語言的語法結構的。說"湊合"，是因為大體一致，把那些不同的地方扔掉不管，用這種語言的語法去說明那種語言的語法，也只能說是湊合著用吧。 而碰到兩種語言不一致的地方，那就決不能用這種語言的語法去套那種語言的語法，連湊合都不可能。大家平時在課堂里學習，英語語法講得多，漢語語法講得少，同學們對英語語法知識更為熟悉，對漢語語法知識反倒生疏。一用語法知識去分析問題，就很容易用英語語法知識去分析漢語的句子。比如英語里有a pioneer 's red scarf（一個少先隊員的紅領巾），人家的a是冠詞，漢語里有冠詞嗎？沒有，誰要是把漢語的"一個"說成是冠詞，豈不讓人笑掉大牙？英語里沒有量詞，誰要是把a cup of water（一杯水）的cup，把a piece of news（一條消息）的piece說成是量詞，老外們也決不會認帳，那個a就說明它們是名詞。這說明，用這種語言的語法知識去分析另一種語言的語法，是要碰釘子的。所以學習漢語語法，一定要注意同英語語法的區別。 第一，在詞類方面不一樣。 漢語的名詞里頭有方位詞，如"里、內、外、上、下、前、後、左、右、中"等，其中的幾個在英語里溶入了介詞，如in、on、behind，有的成了形容詞，如inner、outer、outside、middle。因此，見到了漢語的方位詞，就不能說它們是介詞或形容詞。 漢語的許多動詞後面能夠加?quot;著、了、過"，於是有的同學便認為"著"是現在時，"了、過"表示過去時，這就是照套的結果。漢語的"著、了、過"可不是表示"時態"的，因為用了"著、了、過"，既可以表示現在、過去的事情，也可以表示將來的事情。"他昨天吃著飯還看書呢"，如果說這?quot;著"是"過去時"，"他明天看著電影還會想到我的"，如果說這個"著"又是"將來時"，那漢語里還有什麼時態呢？"他明天吃了飯到我家來""他後天吃過飯到我家來"，這"了、過"是"過去時"嗎？顯然不是。 人家的形容詞也跟咱們的不一樣。political study（政治學習）、American films（美國電影）、brown overcoat（棕色大衣），"政治、美國、棕色"在人家那裡是形容詞，咱們可不能把漢語的"政治、美國、棕色"當作形容詞看待，它們在河錮鋃際敲?省R恍┩?Ю鮮前?quot;中國人民"的"中國"，把"經濟形勢"的"經濟"當作形容詞，就是這么造成的。 2009-5-6 16:56 回復 悠然尋夢 17位粉絲 5樓漢語里的許多形容詞可以做狀語，如"勤奮學習""認真工作""嚴厲批評"的"勤奮、認真、嚴厲"都是做狀語的形容詞。英語的形容詞絕對同狀語無緣。例如hard study（勤奮學習）、work seriouly（認真工作）、criticise severely（嚴厲批評），人家的"hard、seriouly、severely"都是副詞，咱們就不能跟著人家把"勤奮、認真、嚴厲"說成副詞了。 詞類方面還有許多差別，這里只能舉一些例子。 第二，在句子成分方面不一樣 漢語里有主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語，六大句子成分。英語里缺個補語。漢語用補語表示的意思，英語把它放到狀語里去了。英語裡面有個表語，漢語把它放到賓語里頭去了。所以，兩種語言的句子成分都是六個。我們見到"他在這兒逗留了三個小時"（he stayed here three hours），就不能把"三個小時"當作狀語了，因為它在漢語里是補語。見到了"他是學生"（he is a pupil）就不能說"學生"是表語，而應當說它是賓語。 漢語的主語和英語的主語有許多不一樣的地方。英語里有用句首引導詞there和用it做主語的句子，漢語里可沒有。如there is a picture on the wall（牆上有一幅畫）、it is rainning（下著雨呢）。這當然不會導致我們按英語語法去分析漢語。成問題的是，漢語里的某些主語，在英語里是賓語或者定語。如"這幾件新衣服他想要"，按漢語語法來分析，"這幾件衣服"是主語，可是在英語里只能說成he wants some new dresses，"some new dresses"非做賓語不可.，除非用被動式。 兩種語言的賓語也不一樣。在漢語里，有"一匹馬騎兩個人""一張床睡兩個人""一間屋子住兩個人""一鍋飯吃十個人"這一類的句子，"人"是賓語。到了英語里，"人"非做主語不可。碰到這種情況，就不能跟著人家說"人"是主語了。當然，這幾句可以說成"兩個人騎一匹馬""兩個人睡一張床""兩個人住一間屋子""十個人吃一鍋飯"，這就跟英語相像了。漢語的一部分主語和賓語可以圍著謂語轉圈。更有意思的是"老頭曬太陽"和"太陽曬老頭"意思差不多，"冰雪覆蓋著大地"和"大地覆蓋著冰雪"意思幾乎一樣，誰在動詞前頭誰就是主語，誰在動詞後頭誰就是賓語。英語里很難有這樣的用法，除非是用被動式。漢語的某些主語和某些賓語可以倒過來，倒過去，十分靈活，我們就不要跟著英語語法把放在漢語動詞前頭的受動者當作漢語的賓語了，而應當把它們當作主語；也不能跟著英語語法把放在漢語動詞後面的主動者當作主語，而應當看成賓語。漢語的主語、賓語是由位置決定的。 其他的句子成分也有很多不一樣的地方。漢語里有把字句，如"他把書包拿走了"，"把書包"要分析為狀語。英語里根本就沒有把字句，英語的"書包"

B. 幾個短語組成的句子，要美美的

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。孤蘇城外寒山寺，夜半鍾聲到客船。床前明月光，地上鞋一雙…唐詩多的是。

C. 構成句子的成份及用法

正確答案，一首詩搞定：
主謂賓，定狀補
主幹枝葉分清楚
主幹成分主謂賓
枝葉成分定狀補
定語必居主賓前
謂前為狀謂後補

D. 構成修復調節供給如何成為短小的句子

構成修復調節供給 要把它縮寫成短小的句子，可以直接改寫成構成供給。

E. 句子的構成

①詞
②短語
③詞+詞 +語氣、語調、停頓→句子
④詞+短語
⑤短語+短語 《初中導讀》
句子的組成部分,包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語六種 主語：1、定義：主語：主語是句子中的陳述對象，說明是誰或什麼。2、特點：A、經常由名詞、代詞、名詞性短語充當。B、一般表示謂語所說的是「誰」或「什麼」。3、符號：雙行線 ═。 謂語：1、定義：用來說明陳述主語。2、特點：A、經常由動詞、形容詞充當。 B、一般表示主語「怎麼樣」或「是什麼」。3、符號：單行線 _____。 賓語：1、定義：表示謂語動詞的涉及對象的語言單位。2、特點：A、經常由名詞、代詞、名詞性短語充當。B、一般表示謂語「怎麼樣」或「是什麼」。3、符號：波浪線 ﹏﹏。4、凡能願動詞，如「希望、想、可以、說」等詞後面的一般都作賓語處理。 定語：1、定義：用在主語和賓語前面，起修飾和限製作用的語言單位。2、特點：A、經常由名詞、形容詞、動詞、代詞充當。B、一般定語與中心詞之間有「的」字連接。 3、符號：圓括弧（ ）。 狀語：1、定義：用在動詞、形容詞謂語前，起修飾和限製作用的語言單位。 2、特點：A、經常由副詞、形容詞、動詞、表示處所和時間的名詞和方位詞充當。B、一般狀語與中心詞之間有「地」字連接。3、符號：方括弧〔 〕。 補語：1、定義：謂語後面的附加成分，對謂語起補充說明作用，回答「怎麼樣」、「多久」、「多少」（時間、處所、結果）之類問題的語言單位。 2、特點：A、經常由動詞、形容詞副詞充當。B、一般補語與中心詞之間有「得」字連接。3、符號：尖括弧〈 〉。 一般完整的句子成分的排列為： 定語（修飾主語）主語 狀語 謂語 補語 定語（修飾賓語）賓語 句子成分符號：主語 = 謂語 － 賓語 ～ 定語 （ ） 狀語 [ ] 補語 < >

F. 構成句子的主要成分的有——、——、——、——、——和——。

主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語

G. 句子是由（ ）構成的。一個句子一般可分為兩個部分，前一部分（ ），後一部分（ ）。

主謂短語構成的。 前一部分（主語 ），後一部分（謂語 ）。

H. 由wt組成的短句

1 consist of------沒有被動語態結構
2 be composed of,be made up of --------一般版都是被動語態結構
3 make up --------一般是主動語態結構：權45 students make up our class.

I. 反義詞構成的句子,要短。

謙虛使人進步 驕傲使人落後
學如逆水行舟 不進則退
要光明正大 不要陰謀詭計

J. 句子的種類和構成

英語句子有抄5種基本的簡單襲句:主語 謂語動詞. 主語 謂語動詞 賓語 主語 謂語動詞 賓語 賓語補足語 主語 謂語動詞 間接賓語 直接賓語 主語 謂語動詞 表語定語從句 分類 限制性定語從句 非限制性定語從句 關聯詞的分類 關系代詞:that,which,who,whom,whose,as 關系副詞:when,where,why 關系代詞的that和which的區別 關系代詞的省略 介詞 關系代詞結構 定語從句表示狀語意義 名詞從句 關聯詞的分類 主從連詞:that,whether,if 連接代詞:who,whom,whose,what,which 連接副詞:when,where,why,how 名詞從句的分類 主語從句:it作形式主語 賓語從句 表語從句 同位語從句 狀語從句:時間狀語從簡、地點狀語從句、條件狀語從句、方式狀語從句、目的狀語從句、原因狀語從句、結果狀語從句、比較狀語從句、讓步狀語從句和它們的連詞 你要詳細知道一兩句說不完的