與王之蔽甚矣相照應的句子

Ⅰ 幫忙出幾道《鄒忌諷齊王納諫》，《使至塞上》的古詩文的理解性默寫，帶答案。

1、文中寫鄒抄忌相貌美的句子是襲 鄒忌修八尺有（yòu）余，而形貌昳（yì）麗
2、文中寫鄒忌有自知之明的句子是 明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。
3、文中寫齊王納諫而達到國內大治的句子是 令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之後，時時而間(jiàn)進；期（jī）年之後，雖欲言，無可進者。
4、文章中寫鄒忌從妻、妾、客的回答中受到啟發的句子 吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求於我也

20．《使至塞上》中被王國維稱為「千古壯觀」的名句是
(大漠孤煙直，長河落日圓。)
21.使至塞上中兩句即景設喻，以物自比，敘事寫景，一石二鳥
"征蓬出漢塞,歸雁入胡天"

Ⅱ 與王之蔽甚矣相照應的句子是

令初下，群臣進諫，門庭若市.解釋：以前是被蒙蔽，後來是廣納諫，消息不閉塞了。

Ⅲ 鄒忌 諷齊王納諫文中與王之蔽甚矣相照應的句子是

相照應的句子：令初下，群臣進諫，門庭若市。
附練習題：
1、《鄒忌諷齊王納諫》選自《戰國策》，它是戰國末年一部重要的散文集，也是一部重要的歷史著作。題目中的「諷」的意思是用含蓄的話勸說或指責。
2、文中寫鄒忌相貌美的句子是：
鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。
3、文中寫鄒忌有自知之明的句子是：
明日徐公來，孰視之，自以為不如。窺鏡而自視，又弗如遠甚。
4、文中寫齊王納諫而達到國內大治的句子是：
期年之後，雖欲言，無可進者。燕.趙.韓.魏聞之，皆朝於齊。
5、文章中寫鄒忌從妻、妾、客的答復中受到啟發的句子：
吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求於我也。
6、文中寫鄒忌對妻認為他美的看法的語句：吾妻之美我者，私我也。
7、文中寫鄒忌對「妾之美我」看法的語句：妾之美我者，畏我也。
8、寫齊威王獎賞進諫的政令初下的情景的語句：
令初下，群臣進諫，門庭若市。
9、寫齊威王獎賞進諫的政令下達「期年之後」的情況：雖欲言，無可進者。

Ⅳ 鄒忌諷齊王納諫中與「王之蔽甚矣」相呼應的語句

朝廷之臣，莫不畏王；四境之內，莫不有求於王
道理：別人稱贊 自己都是有所企圖的，統治者要廣開言路

Ⅳ 王之蔽甚矣想照應句子說說有什麼作用

令初下，群臣進諫，門庭若市。75718684

Ⅵ 鄒忌 文中與王之蔽甚矣相照應的句子是

答案是：
令初下,群臣進諫,門庭若市
以前是被蒙蔽,後來是廣納諫,消息不閉塞了.

Ⅶ 鄒忌諷齊王納諫 練習題及答案

《鄒忌諷齊王納諫》鞏固練習
一、 給下列詞語中加線的字注音。
皆朝於齊（ ） 形貌昳麗 （ ） 朝服衣冠（ ） 孰視之（ ）
窺鏡自視（ ） 謗譏於市朝（ ） 期年之後（ ） 鄒忌（ ）間( )進
二、解釋加點詞的意思。（33分）
皆以美於徐公（ ） 形貌昳麗 （ ）
鄒忌修八尺有餘（ ） 齊王納諫 （ ）
朝服衣冠 （ ）（ ） 孰視之 （ ）
何能及君 （ ） 私我 （ ）客之美我者（ ）
臣誠知不如徐公美（ ） 期年之後 （ ）
聞寡人之耳者 （ ） 王之蔽甚矣（ ）
皆朝於齊（ ）旦日 （ ） 與徐公孰美（ ）
窺鏡 （ ） 時時而間進 （ ）（ ）
能面刺寡人之過者（ ） 能謗譏於市朝（ ）（ ）
三、通假字
1、孰視之
四、解釋下列詞語
1、詞類活用（1）鄒忌修八尺有餘
（2）朝服衣冠
（3）私我也
（4）王之蔽甚矣
（5）聞寡人之耳者
（6）吾妻之美我者
（7）群臣吏民能面刺寡人之過者
2、古今異義詞
（1）今齊地方千里 地方：古義： 今義：
（2）宮婦左右莫不私王 左右：古義： 今義：
（3）明日，徐公來 明日：古義： 今義：
（4）能謗譏於市朝 謗譏：古義： 今義：
（5）窺鏡而自視 窺：古義： 今義：
（6）暮寢而思之 寢：古義： 今義：
（7）鄒忌諷齊王納諫 諷 古義： 今義：
3 「而」作連詞用時，通常有以下幾種用法：A表並列 B表修飾 C表承接 D表轉折 E表因果 F表假設，請對以下句中「而」的用法加以判斷，並將結果依次填入後面的括弧中（ ）
①鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗( ) ②忌不自信，而復問其妾曰( )
③窺鏡而自視，又弗如遠甚( ) ④暮寢而思之( )
⑤林木茂而斧斤至焉( )⑥夫差與之成而去之( )
⑦諸君而有意，瞻予馬首可也( ) ⑧越可以無聽天之命而聽君之令乎？( )
4．「者」可結合文意靈活地翻譯，寫出下面句子中「者」的意思或用法來：
①城北徐公，齊國之美麗者也（ ） ②吾妻之美我者，私我也（ ）
③上書諫寡人者，受中賞（ ） ④雖欲言，無可進者（ ）
⑤強秦之所以不敢加兵於趙者（ ） ⑤陳涉者，陽城人也（ ）
⑦今者項庄舞劍（ ） ⑧一丘之禾，則後種者晚實（ ）
5. 掌握一詞多義
上① 受上賞（ ） 下① 乃下令（ ）
② 上書諫寡人之過者 （ ） ② 受下賞（ ）
若① 徐公不若君之美也 （ ） 朝① 朝服衣冠（ ）④於是入朝見威王（ ）
② 門庭若市（ ） ② 能謗譏於市朝（ ）③ 皆朝於齊（ ）
之① 齊國之美麗者也 （ ） 於 ① 欲有求於我也（ ）
② 孰視之 （ ） ② 皆以美於徐公（ ）
③ 暮寢而思之（ ）③ 能謗譏於市朝（ ）
④ 吾妻之美我者 （ ） ④ 皆朝於齊（ ）
孰① 孰視之（ ） 私①宮婦左右莫不私王（ ）
② 我孰與城北徐公美（ ） ②念此私自愧，盡日不能忘（ ）
誠：①臣誠知不如徐公美（ ） 方 ①今齊地方千里（ ）
②誠以吾眾詐自稱公子扶蘇（ ） ②方欲行，轉視積薪後（ ）
善：①有作姦犯科及為忠善者（ ） 間 ①奉命於危險之間（ ）
② 擇其善者而從之（ ） ②數月之後，時時而間進（ ）
③京中有善口技者（ ） ③肉食者謀之，又何間焉（ ）
④王曰：「善。」（ ） ④ 中間力拉崩倒之聲（ ）
五、古文默寫
①、文中寫鄒忌對妻認為他美的看法的語句
②、文中寫鄒忌對「妾之美我」看法的語句
③、寫齊威王獎賞進諫的政令初下的情景的語句
④、寫齊威王獎賞進諫的政令下達「期年之後」的情況
⑤、文中與「王之蔽甚矣」相照應的句子是
六、文學常識
1、本文選自《 》或《 》，是西漢末年 根據戰國時期的史料編訂的。反映了戰國時期各國的政治、軍事、外交方面的一些活動情況和社會面貌，著重記載了 的策略和言論。文章題目中「諷」意思是 ，用暗示、比喻之類的方法，委婉地規勸。(用含蓄的話勸說或指責)。
七、朗讀節奏
1、臣誠知不如徐公美， 2、臣之妻私臣，臣之妾畏臣
3、今齊地方千里，百二十城 4、上書諫寡人者，受中賞
八、重點語句翻譯
1、群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞

2、期年之後，雖欲言，無可進者。

3、我孰與城北徐公美？
4、能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。

5、此所謂戰勝於朝廷
6．吾妻之美我者，私我也。
7．君美甚，徐公何能及君也？
8．忌不自信，而復問其妾曰：「吾孰與徐公美？」

九、課文內容理解
1、面對妻、妾、客的不同程度的贊美，鄒忌從「不自信」到「暮寢而思之」，反映出他怎樣的品質?(3分)

2、鄒忌認為「王之蔽甚矣」的原因是什麼？請用自己的話簡要概括。

3、「王曰『善』。」請你結合文意品析「善」字的表達作用。

4、揣摩「明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之」，說說這段描寫表現了人物怎樣的活動，這些描寫有什麼作用。

5、齊威王下令後，進諫者由「門庭若市」到「時時而漸進」，再到「無可進者」，這種變化說明了什麼？

十、開放性試題
1、請就課文第二自然段的內容或寫法寫一段評注性的文字。(3分)

2、威王一「善」，政局迥異，初時「門庭若市」，後來「無可進者」，請根據「無可進者」寫出「門庭若市」的反義成語。「門庭若市」體現了威王的「廣開言路」，在我們學過的古文中，還有哪一篇文章也提到了「廣開言路」的問題?(2分)

3、俗話說：「良葯苦口利於病，忠言逆耳利於行。」從語言運用的角度，鄒忌的進諫引發了你怎樣的思考?(4分)

4、對文中的鄒忌和齊威王，你更欣賞誰？請簡述理由。*只要表明自己的觀點，並證明自己觀點的正確性即可。

5、鄒忌的諫言和諸葛亮《出師表》中的進言有相似之處, 鄒忌的建議是什麼?請用《出師表》中的四字詞語來回答；鄒忌進諫的方式對我們今天的人際交往有什麼啟示？（3分）

6、「門庭若市」是出自本文的一個成語，請寫出其反義詞
7、從文中看，齊威王最終能使齊國「戰勝於朝廷」，達到「大治」的原因是什麼？這給我們帶來了什麼啟示？請結合你的生活體驗，簡要談談你的看法。

十一、中考直通車．
（一）（ 2008年湖南省婁底市）（原文省略）
1．對下面語句中加點詞語解釋不正確的一項是（2分） （ ）
A．朝服衣冠，窺鏡(察看) B．吾妻之美我者，私我也(偏愛)
C．由此觀之，王之蔽甚矣(弊端) D．數月之後，時時而間進(偶爾)
2．下列句子中加點的「之」與「城北徐公，齊國之美麗者也」中的「之」意思和用法相同的一項是（2分） （ ）
A．徐公來，孰視之 B．徐公不若君之美也 C．吾妻之美我者 D．暮寢而思之
3．下面對本文內容理解不正確的一項是 （2分）（ ）
A．本文第一段寫出了鄒忌頭腦冷靜,不為奉承所迷惑。
B．本文第二段運用兩組排比句式增強了語勢，給人以無可辯駁之感。
C．本文第三、四段從側面表現鄒忌的精明能幹，具有治國之才。、
D．本文的主旨是通過鄒忌「暮寢而思之」，悟出了人們由於種種原因，不會說出事情的真相的道理。
4．用現代漢語寫出下面文言語句的大意。（4分）
（1）我孰與城北徐公美？ 譯文： （2分）
（2）群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞。
譯文： （2分）
5．《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌的諷諫藝術有什麼特點？（2分）
答：

（二）（2008年襄樊市）閱讀文言文《鄒忌諷齊王納諫》，完成12-16題。（原文省略）
1解釋下列句中加點的詞。(2分)
⑴朝服衣冠 （ ） ⑵吾妻之美我者，私我也 （ ）
2下列句中加點詞的意思相同的一項是(2分)（ ）
A.鄒忌修八尺有餘 乃重修岳陽樓 B.窺鏡而自視 下視其轍
C.王之蔽甚矣 重岩疊嶂，隱天蔽日 D.皆朝於齊 朝而往，暮而歸
3將下面句子翻譯成現代漢語。(2分)
期年之後，雖欲言，無可進者 。

4課文內容理解填空。(2分)
本文先寫鄒忌在與徐公比美的過程中悟出直言不易的道理，接著寫鄒忌以 設喻諷諫齊王，最後寫 及其結果。
5鄒忌成功說服齊王納諫的方式，對我們今天的人際交往有著這樣的啟示？

《鄒忌諷齊王納諫》鞏固練習（答案）
一、 略
二、解釋加點詞的意思。
皆以美於徐公（ 認為 ） 形貌昳麗 （光艷美麗 ）
鄒忌修八尺有餘（長,這里指身高 ） 齊王納諫 （採納接受 ）
朝服衣冠 （ 早晨 ）（ 穿戴 ） 孰視之 （ 同熟仔細 ）
何能及君 （ 比得上 ） 私我 （ 偏愛,動詞 ）
客之美我者（ 以… 為美 ） 臣誠知不如徐公美（實在）
期年之後 （ 一周年一整月 ） 聞寡人之耳者 （ 使… 聽到 ）
王之蔽甚矣（ 受 蒙蔽 ） 皆朝於齊（朝見 ）
旦日 （第二天 ） 與徐公孰美（誰 ）
窺鏡 （ 照 ） 時時而間進 （不時，有時候 ）（ 間或偶而 ）
能面刺寡人之過者（當面指責） 能謗譏於市朝（指責別人的過錯 ）（諷刺 ）
三、通假字 1、孰視之 孰通熟，仔細
四解釋下列詞語
1、詞類活用
（1）鄒忌修八尺有餘 （修：形容詞作名詞，長，這里指身高)
（2）朝服衣冠 朝：（名詞作狀語，在早晨） 服：（ 名詞用作動詞，穿戴 ）
（3）私我也 私：（形容詞用作動詞，偏愛）
（4）王之蔽甚矣 蔽：（受蒙蔽，這里的意思是因受蒙蔽而不明。或：(受)蒙蔽）
（5）聞寡人之耳者 聞：（動詞的使動用法，使……聽到）
（6）吾妻之美我者 美：（形容詞意動用法，以……為美，認為……美）
（7）群臣吏民能面刺寡人之過者 面：（名詞用作狀語，當面）
2、古今異義詞
（1）地方：古義：（土地方圓 ）今義：（名詞，地點，處所）
（2）左右：古義：（國君近旁的近臣） 今義：（方位詞）
（3）明日：古義：（第二天 ）今義：（今天的下一天）
（4）謗譏：古義：（指責，勸諫） 今義：（誹謗，譏諷）
（5）窺：古義：照 今義：偷偷地看（6）寢：古義：躺而不睡 今義：睡覺地方
（7）諷：古義：諷，委婉勸說 今義：諷刺
3 ①A ②C ③ B ④B ⑤ E ⑥ C ⑦F ⑧ D
4．①……的人 ②……的原因 ③人的 ④ ……的話、的事情 ⑤……的原因
⑤在判斷句中表示停頓 ⑦ 在時間詞後表示停頓 ） ⑧的禾苗
5. 掌握一詞多義
上① 受上賞（ 上等 ） 下① 乃下令（ 下達 ）
② 上書諫寡人之過者 （ 呈上 ） ② 受下賞（ 下等 ）
若① 徐公不若君之美也 （如 ） 朝① 朝服衣冠（ 早晨 ）④於是入朝見威王（朝廷）
② 門庭若市（好像） ② 能謗譏於市朝（ 公共場合 ）③ 皆朝於齊（朝見 ）
之① 齊國之美麗者也 （ 的 ） 於 ① 欲有求於我也（對 ）
② 孰視之 （他，代指徐公 ） ② 皆以美於徐公（ 比 ）
③ 暮寢而思之（ 妻妾客說自己比徐公美這件事 ）③ 能謗譏於市朝（在 ）
④ 吾妻之美我者 （用於主謂之間 ） ④ 皆朝於齊（到 ）
孰① 孰視之（同「熟」，仔細 ） 私①宮婦左右莫不私王（偏愛 ）
② 我孰與城北徐公美（誰，哪一個 ） ②念此私自愧，盡日不能忘（ 私下 ）
誠：①臣誠知不如徐公美（確實，的確） 方 ①今齊地方千里（方圓，縱橫）
②誠以吾眾詐自稱公子扶蘇（果真） ②方欲行，轉視積薪後（方才，剛）
善：①有作姦犯科及為忠善者（善） 間①奉命於危險之間（中間）
② 擇其善者而從之（好的） ②數月之後，時時而間進（間或，偶然）
③京中有善口技者（擅長） ③肉食者謀之，又何間焉（參與）
④王曰：「善。」（好，高明） ④ 中間力拉崩倒之聲（夾雜）
五、古文默寫
①、文中寫鄒忌對妻認為他美的看法的語句： 吾妻之美我者，私我也
②、文中寫鄒忌對「妾之美我」看法的語句： 妾之美我者，畏我也
③、寫齊威王獎賞進諫的政令初下的情景的語句： 令初下，群臣進諫，門庭若市
④、寫齊威王獎賞進諫的政令下達「期年之後」的情況： 雖欲言，無可進者
⑤、文中與「王之蔽甚矣」相照應的句子是： 令初下，群臣進諫，門庭若市
六、文學常識
1、本文選自《戰國策》或《戰國策?齊策一》，是西漢末年 劉向 根據戰國時期的史料編訂的。反映了戰國時期各國的政治、軍事、外交方面的一些活動情況和社會面貌，著重記載了戰國時期一些謀臣策士 的策略和言論。文章題目中「諷」意思是諷諫，用暗示、比喻之類的方法，委婉地規勸。(用含蓄的話勸說或指責)。
七、朗讀節奏
1、臣誠知/不如徐公美， 2、臣之妻/私臣，臣之妾/畏臣
3、今齊地/方千里，百二十/城 4、上書/諫寡人者，受/中賞
八、重點語句翻譯
1、*大小官吏百姓能夠當面指責我的過錯的，受上等獎賞。
2、*滿一年以後，即使有人想進諫，也沒有什麼可說的了。
3、*我同城北徐公比，哪一個美？
4、*能在公眾場所批評議論我的缺點，並能傳到我耳朵里的，可得到下等獎賞。
5、*這就是在朝廷上戰勝（別國）
6． 我的妻子認為我美，是偏愛我
7． 您漂亮極了，徐公哪裡比得上您呢？
8． 鄒忌不相信自己會比徐公漂亮，就又問他的妾：我同徐公比誰更漂亮
九、課文內容理解
1、*圍繞「有自知之明，善於思考」來答。示例：不盲目輕信，對別人的褒獎能理智判斷、冷靜思考，能正視自己。
2、*因為齊王身邊的人阿諛奉承（私王、畏王、有求於王），不可能聽到真實的情況。意對即可。
3、*體現了本文語言精練的特點。一個「善」字，既表達了齊王的贊同和誠意，又恰如其分地顯示他的矜持和尊貴。
4、*人物的活動分為三個層次。鄒忌對徐公「孰視之」，表明他的認真，也表明了徐公的美；「窺鏡而自視」是為了作比較，顯示出鄒忌雖不自信但也不輕信；「暮寢而思之」則表明他是一個善於思考的人。
5、*齊王納諫後，朝政的弊端越來越少。或齊王納諫後，需要改進的地方越來越少。
兩個要點：一是齊王納諫，一是朝政的弊端或需要改進的地方越來越少。後一點答「取得了顯著的效果」之類，也給滿分。
十、開放性試題
1、*能圍繞內容或寫法的某一方面進行評述，言之成理即可，鼓勵有創見的表述。示例，內容方面：鄒忌能以自身為例，由家事巧妙地聯繫到國事，諷勸齊王納諫除蔽；寫法方面：把家事和國事進行類比，推己及人，以此達到諷勸的目的。
2、*「門可羅雀」或「門庭冷落」《出師表》
3、*忠言不一定逆耳。在與同學、父母、師長等的交往過程中，在向對方提出意見或建議時，如果能講究說話方式，語言含蓄委婉，曉之以理，動之以情，那麼忠言完全可以順耳，從而使對方愉快接受。
4、示例1：喜歡鄒忌——他有勇氣，說話講究技巧，有自知之明等。
示例2：喜歡齊威王——他胸懷寬廣，虛心納諫，有富國強兵的願望等。
5、建議：開張聖聽（「咨諏善道」或「察納雅言」）
啟示：在人際交往中要尊重對方，用對方可接受的方式提出建議，注意語言委婉。
這個問題具有一定的開放性，只要能圍繞委婉的說話方式談啟示，言之成理即可。
6、「門庭若市」是出自本文的一個成語，請寫出其反義詞
*門可羅雀
7、略
十一、中考直通車．
（一）1．C（2分，蔽：受蒙蔽的意思）2． B（2分，B項中的「之」與例句中的「之」都是結構助詞，譯為「的」）3．D（2分，本文主旨是通過鄒忌從與徐公比美中悟出治國的道理，進而諷勸齊王納諫，使齊國達到大治）
4．用現代漢語寫出下面文言語句的大意。（4分）
（1）譯文：我與徐公相比，誰更美？ （2分）
（2）譯文：所有的大臣、官吏和百姓，能夠當面指責寡人過錯的，得上等獎賞
5．答：從小事入手，以小比大，以家比國（1分），寓治國安邦之道於形象的比喻之中（1分）。
（二）1⑴ 穿戴 ⑵ 偏愛 2（ B）
3滿一年以後，就是想進諫，也沒有什麼可說的了。或：一年以後，就是想說，也沒有什麼可進諫的了 。
4課文內容理解填空。(2分)
本文先寫鄒忌在與徐公比美的過程中悟出直言不易的道理，接著寫鄒忌以 切身經歷 設喻諷諫齊王，最後寫齊王納諫 及其結果。
5啟示我們：說話要注意對象，要講究方式方法，要委婉得體。或：我們在勸說他人時力求語言委婉，用語得體，充分尊重被勸說者，使之受得啟發、明白道理，從而愉快地接受意見。

Ⅷ 王之蔽甚矣是什麼特殊句式

「王之蔽甚矣」並不是特殊句式，屬於普通的主謂句。
主語：王之蔽；謂語：甚版矣。

詳細分析一下：
王：古權代對國王的當面稱呼，句中相當於「您」。
之：結構助詞，相當於「的」。
蔽：本為蒙蔽，動詞，句中意思為因受蒙蔽而變得不明智。
王之蔽：大王您的、因受到蒙蔽而變得不夠明智的情況。作為一個短語，具有名詞性，是一件事情、一個情況、一種現象，充當主語。
甚：形容詞，嚴重。
矣：助詞，了。
甚矣：太嚴重了。「甚矣」是對「王之蔽」的陳述，句子的謂語。
有資料將「王之蔽甚矣」解釋為被動句，通過上面的分析，句子沒有賓語，不存在「主語被賓語所動」的情況。