饒有趣味造句子

Ⅰ 用饒有趣味來造句

你好同學你看這個合適不：他饒有趣味地看著我說，你是怎麼做到的啊，太神奇了。望採納

Ⅱ 終身受益和饒有趣味造句

1. 看到這個商家在搞這個饒有趣味的活動，對自己的學習上也會終身受益的；

2. 今天我們班舉行了一次饒有趣味的郊外游活動，相信對很多同學都會終身受益的。

Ⅲ 用追根求源和饒有趣味造句

今天老師讓我們用追根求源,司空見慣,無獨有偶,見微知著,鍥而不舍造句.

Ⅳ 養尊處優,饒有趣味,風華正茂,見微知著小米.造句子

有些人風華正茂卻總幻想過養尊處優的生活，還饒有趣味的拿著小米手機觀覽奇聞異事，常以見微知著者自居，實則是妄自尊大。

Ⅳ 用饒有趣味造句

饒有趣味
前幾天姐姐給我推薦了一篇饒有趣味的短文，叫《冰比水輕》。

Ⅵ 用出人意料，侃侃而談，目瞪口呆，饒有趣味造句怎麼造

1.學校抄里來了一位新同學,作為一名襲新生的他總喜歡與同學們侃侃而談。他那出人意料的語言,讓大家聽得目瞪口呆,偶而又讓人覺得饒有趣味。
2.李華在我們不知道的情況下做出了出人意料的事，讓大家覺得不可思議.
3.對於自己的理想，他侃侃而談。
老師侃侃而談，我們聽得津津有味。
4.黃山美麗的雲海景象讓我目瞪口呆.
5.這本故事配有精美的插圖，使小朋友讀起來饒有興趣。

Ⅶ 饒有趣味造句

媽媽饒有趣味地看著目瞪口呆的我

老師講過了

Ⅷ 用饒有趣味和集思廣益造句

每當張奶奶講故事的時候,我們個個都會饒有興趣地傾聽。

只有走群眾路線,集思廣益,才能辦好這些事。

Ⅸ 饒有趣味怎麼造句謝謝！！

這本書我饒有趣味的讀著

Ⅹ 用出人意料、侃侃而談、目瞪口呆、饒有趣味造句

1.學校里來了一位新同學,作為一名新生的他總喜歡與同學們侃侃而談。他那出人意專料的屬語言,讓大家聽得目瞪口呆,偶而又讓人覺得饒有趣味。
2.李華在我們不知道的情況下做出了出人意料的事，讓大家覺得不可思議.
3.對於自己的理想，他侃侃而談。
老師侃侃而談，我們聽得津津有味。
4.黃山美麗的雲海景象讓我目瞪口呆.
5.這本故事配有精美的插圖，使小朋友讀起來饒有興趣。