用比喻的修辭手法寫一個句子
❶ 請你運用比喻的修辭手法寫一個句子
比喻：船頭和船艄向上翹，像掛在天邊的新月。 擬人：風兒清唱著歌，喚醒了沉版睡中的大地。權 排比： 幸福是「臨行密密縫，意恐遲遲歸」的牽掛； 幸福是「春種一粒粟，秋收千顆子」的收獲。 幸福是「採菊東籬下，悠然見南山」的閑適；
❷ 運用比喻的修辭手法寫一個聲音洪亮的句子
如雷貫耳。
❸ 用上排比、擬人、比喻的修辭手法寫一個句子
比喻：船頭和船艄向上翹，像掛在天邊的新月。
擬人：風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地回。
排比：
幸福答是「臨行密密縫，意恐遲遲歸」的牽掛；
幸福是「春種一粒粟，秋收千顆子」的收獲。
幸福是「採菊東籬下，悠然見南山」的閑適；
❹ 用比喻和排比的修辭手法寫一個描寫春天的句子
是寫兩句還是把兩句融為一句？
❺ 用比喻的修辭手法寫句子，描寫一個人的絕活
古箏，是我們中華民族的傳統樂器。在很小的時候，我便和古箏有幸結緣，這緣分跟媽媽朋友的女兒——詩麗姐姐有關。詩麗姐姐的古箏水平都達到十級了，每當我看到她在舞台上動作嫻熟，箏聲婉轉，我就十分羨慕，連做夢都想變成她那樣的「古箏演奏家」。有一天，我終於按捺不住了，向媽媽提出要去學古箏的願望，媽媽一口答應了！就這樣，我和心愛的古箏相伴相隨了。練古箏可真是「愛在心頭手難彈」呀！古箏琴弦繁多，足足有21根，其中，只有4根顏色不一樣，其餘的都一樣，讓人眼花繚亂。剛開始學的時候，我拚命瞪大了眼睛找琴弦的位置，時間久了眼睛干澀得很，眼珠子像調皮的小孩一樣拚命往眼眶外跑，還隱隱作痛。剛剛熟悉了琴弦的位置，就要學「滑音」技巧，因為古箏琴弦是鋼絲製成的，所以要用力按弦。結果久而久之，我的指尖變成了「紫葡萄」，還刮破了皮，手指還腫的跟「小饅頭」一樣。最辛苦的是酷熱的夏天。我的琴房沒裝空調，只有一架風扇陪伴著我和古箏。一個小時過去了，我頭上早已掛滿了汗珠。媽媽讓我休息一會兒，才一會兒，媽媽叫我繼續彈琴，可轉念一想，那美好的願望還沒實現，就不能半途而廢！我精神抖擻，鼓足了勁兒沖進琴房!一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了……再次出來時，我變成了童話中的「水孩兒」，全身濕透了……不過，付出了就會有收獲的，七歲那年，我第一次參加古箏比賽，媽媽專門給我買了件美的冒泡的旗袍。那天我閃亮登場了，媽媽在台下用期盼的眼光望著我，琴聲從我手中像泉水流出來，全場觀眾都陶醉在我用心靈演奏的琴聲中了。最終，我取得了第三名的好成績！ 問收獲，更問耕耘！只要你付出的汗水越多，那麼你串出的「成果珍珠項鏈」也越晶瑩，越耀眼，對此我深信不疑！
❻ 運用比喻、擬人的修辭手法寫句子
1.秋天是美麗的，抄在曼妙的韻襲律中舞著她的裙擺。
2.花兒在風中笑彎了腰.
3.夜空中的小星星眨著眼睛,似乎對你微笑.
4.向日葵不斷地面向太陽公公做運動．
5.春天像剛剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。
6.春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的嬰兒，嬌小可愛；
7.春天就像活潑的兒童，憧憬渴望；
8.春天就像健壯的青年，充滿朝氣；
9.春天就像健康的老人，另人回味。
10.鳴蟬在樹葉里長吟
11.風是調皮的，一會把那朵悠閑的雲趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒捲起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。
12.水是野的,索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子,一會兒纏繞著山奔跑,一會兒撅著屁股,賭著氣又自個兒鬧去了
13.小樹擺動著枝葉,向我們點頭笑
14.一排排柳樹倒映在水中,欣賞著自己的容貌。
15.月亮一露面，滿天的星星驚散了。
16.真理它卻不會彎腰
17.蠟炬成灰淚始干
18.寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語
19.杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招
20.蝴蝶初翻簾綉，萬玉女、齊回舞袖。
❼ 運用比喻、擬人的修辭手法寫句子
1、一陣風吹來，樹擺動著枝葉，對我們點頭微笑。
2、玫瑰在寧靜的夜晚向星星眨眼。
3、無數的麥粒在風中微笑，飛舞。
4、在綠色的荷葉間，一朵白色的荷花包裹著淡淡薄紗，微笑著翩翩起舞。
5、春天來了，太陽笑了，耀眼的光芒照在身上，我感到溫暖和舒適。
6、秋天的陽光，像一個穿著金色衣服的女孩，飛向大地，給大地帶來溫暖。擬人比喻句
7、樹葉在空中盤旋，忽上忽下，好像在和大家捉迷藏。
8、荷花姑娘把荷葉撐開當傘，遮著夏天的太陽。
9、牛羊悠閑地走在草地上，有四個方步。
10、暴風雨過後，小草挺起了腰，抖掉了眼淚，不，那是拼搏後的汗水。
11、秋姑娘很調皮，爬上紅棗樹的枝頭，把瑪瑙一般的紅棗搖在地上。
12、太陽向我走來，拉著我的手，微笑著。用比喻和擬人的修辭手法寫一句話
13、秋風是秋姑娘的天使，她用清涼美麗，用輕盈的腳步，悄然帶來了秋天！
14、小溪在奔騰跳躍，心中有一個信念。
15、玫瑰的花開得像一個遙遠的女孩在對我們微笑！
16、桂花慢慢地吐出舌頭，不一會兒就落在對方的腰間張開了。
17、在一棵高大的白楊樹旁，幾棵小樹迎著風沙生長著。
18、不只是我，一池荷花姑娘都已約定，正在翩翩起舞。用比喻和擬人的修辭手法寫一句話
19、太陽從東方露出頭來，向日葵轉過頭來對著太陽笑了。
20、在黑夜裡，煙從煙囪里冒出來。
❽ 用比喻的修辭手法把句子寫具體。請大家來幫我一個忙。
靜的像一面鏡子，遠看像一塊碧綠的翡翠，像一顆顆透明的小玻璃
❾ 用比喻的修辭手法寫幾句關於人生的句子
人生是一首詩，悠遠的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。
人生是一台戲，精彩的劇情演繹著你創業的艱辛和成功的喜悅。
人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。
人生是一幅畫，絢麗的油彩塗抹出你辛勤的努力和勇敢的拼搏
人生是一幅畫，絢麗的色彩描繪出你付出的艱辛和成功的喜悅．
人生是一條河，清清的碧波唱出的你春天的理想和冬天的思索！
人生是一條路，坎坷的身軀記下出你少年的遠足和青年的回歸！
人生是一本書，優美的詞句描繪出你昨天的努力和今天的成功！
人生是一場夢，曲折的片段記載了你成功的喜悅和失敗的痛苦！
人生是一盤棋，黑白的棋子展示了你註定的過去和可能的將來！
人生是一首歌，悠揚的旋律譜寫出春天的耕耘和秋天的收獲！
人生是一幅畫，絢麗的油彩塗抹出你辛勤的努力和勇敢的拼搏！
人生是一台戲，精彩的劇情演繹著你創業的艱辛和成功的喜悅。
人生是一首詩，悠遠的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。
人生是一棵樹，碧綠的葉子記敘著幼兒時的艱辛和長大後的喜悅！
人生是一艘船,漫長的旅途體現出你堅定的信念與執著的追求!
人生是一杯茶，幽香的滋味品味出你苦澀的滋味和甜蜜的幸福。
人生是一支舞，華麗的舞步跳出你夏日的燦爛和秋日的靜美。
❿ 運用排比的修辭手法寫一個句子
1、這個地方的火燒雲變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。
2、我坐在台前看星星，想讓他們在朝我眨眼睛前他們在後對話，想讓他們在和我說晚安，想讓他們也進入夢了夢鄉。
3、雲彩變化多端，有時像一個人在天邊玩游戲；有時像一隻綿羊在天邊吃草；有時則像一匹駿馬在天邊奔跑；有時像一朵蓮花在天邊飄盪。
(10)用比喻的修辭手法寫一個句子擴展閱讀：
用排比來說理，可收到條理分明的效果；用排比來抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢；用排比來敘事寫景，能使層次清楚、描寫細膩、形象生動……（這句話也是排比句）總之，排比的行文有節奏感，琅琅上口，有極強的說服力，能增強文章的表達效果和氣勢，深化中心。
具體的運用如下：
（一）用排比寫人，可將人物刻畫細致。如：「他的品質是那樣的純潔和高尚，他的意志是這樣堅韌和剛強，他的氣質是這樣的淳樸和謙遜，他的胸懷是那樣的美麗和寬廣。」
（二）用排比寫景，可將景物描寫得細致入微，能深層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。如朱自清《春》一文中，「山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉也紅起來了。」
再看郭風《松坊溪的冬天》一文中「 像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風中飛舞。」 這兩句都很好地表現出了景物的細微特徵。
（三）運用排比說理，可將道理說得充分透徹。比如：「我們的幹部要關心每一個戰士，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助。」