詞語搭配

⑴ 詞語搭配

1、用「精」組詞，填寫不重復。
（精緻）的圖案 （精心）的計劃 （精美）的禮物 （精確）的計算
（精巧）的構思 （精密）的儀器
2、用「改」組詞，填寫不重復。
（ 改變 ）態度、面貌 （改善 ）生活、伙食、環境
（ 改進 ）技術、方法 （改良 ）土壤、品種 （ 改正 ）缺點、錯誤
3、用「增」組詞，填寫不重復。
（ 增長）知識、才幹 （ 增強 ）體質 （ 增進）友誼、情感
（ 增添）設備、物品 （ 增加）數量、產量
4、用「發」組詞，填寫不重復。
（ 發現 ）問題（ 發表 ）文章（ 發現）情況（ 發布）消息（發掘 ）文物
5、用「寬」組詞，填寫不重復。
（ 寬闊 ）的操場、馬路（ 寬敞 ）的教室、房間 （ 寬廣）的胸懷、胸襟
（ 寬大 ）的桌椅、衣服
6、用「烈」組詞，填寫不重復。
（ 熱烈）的掌聲（ 激烈）的戰斗 （ 猛烈 ）的炮火 （ 劇烈 ）的搖動
7、用「靜」組詞，填寫不重復。
（ 靜謐）的夜晚 （ 寂靜）的山村 （ 平靜）的心情 （安靜 ）的教室
（ 冷靜 ）的思考
8、用「堅」組詞，填寫不重復。
（堅定）的信念 （ 堅強 ）的意志 （堅固）的石橋 （ 堅持 ）真理
（ 堅守）崗位
9、用「嚴」組詞，填寫不重復。
（ 嚴格 ）的要求 （ 庄嚴）的態度 （ 嚴峻）的考驗 （ 嚴明 ）的紀律
（ 嚴密 ）的組織 （ 嚴肅 ）的問題 （ 嚴厲 ）的批評
10、用「保」字組次並與括弧後面的詞語搭配
（ 保護 ）財產 （ 保衛 ）祖國 （保全）性命 （ 保守 ）秘密
11、用「持」組詞，填寫不重復。
（保持）聯系 （維持）秩序 （堅持）原則 （ 主持）會議

⑵ 詞語搭配

1、（ 嚴謹）的作風 （ 嚴明）的紀律 （嚴厲 ）的批評 ( 嚴肅)的態度 (嚴密 )的組織 （ 嚴重 ）的問題
2、公園（清靜 ） 山村（ 幽靜 ） 湖面（平靜 ） 頭腦（ 冷靜 ） 教室（ 安靜 ） 深夜（寧靜 ） 小路（ 僻靜 ）
3、（ 精密）的儀器 （精巧 ）的手工 （精心 ）的設計 （精美 ）的圖案 （ 精湛 ）的技藝 （精準 ）的計算
4、意志(薄弱 ) 感情（ 脆弱 ） 神經（衰弱 ） 功能( 減弱 ) 性格（ 軟弱 ）
5、（ 發揮 ）作用 （ 發揚 ）作風 （ 發明 ）電燈 （發現 ）問題 （ 發掘 ）寶藏 （ 發表 )意見
6、計劃（周密 ） （ 密令 ）處置 人口(密布 ) （ 密切 ）關系 火力（密集 ）
7、任務（ 艱巨 ） 生活（ 艱難 ) 路途（艱險 ）內容（ 艱深 ） 步履（ 維艱 ） （艱苦 ）創業
8、（ 消滅）害蟲 （ 消耗 ）體力 （消化 ）食物 （ 消毒）碗筷
9、立場（ 堅定 ） 態度（堅決 ） 意志（堅強 ） 神情（堅毅 ）
10、（ 改善）生活 （改正 ）錯誤 （改定 ）計劃 （改進 ）方法
11、燈火（通明 ） 車輛（ 通行 ） 公路（ 通車 ） （ 通過 ）管道
12、（ 持續 ）戰斗 （ 連續 ）工作 （陸續 ）入場 （ 續寫 ）故事
13、（ 保護 ）環境 （ 維護）自尊 （護理 ）病人 （ 護林 ）防火

⑶ 詞語搭配

2、( 悄悄 )地挪移 （凝然）的雙眼 （伶伶俐俐）地跨過 （新來的日子）的影兒
（逃去如飛）的日子 （千門萬戶）的世界 （像游絲樣）的痕跡 （一去不復返）的日子
3、（奇怪）的做法 （高大筆直）的桃花心木 （莫名其妙）地枯萎 （從從容容）地做事
（無緣無故）地枯萎 （百年）的基業 （生活）的考驗 （獨立自主）的心 （巨大）的能量
（優雅自在）的桃花心木 （勃勃生機）的桃花心木 （人生）的哲理 悟出（哲理）
4、節目（精彩）場內（座無虛席） （驚羨）的動作 轉動著（身軀） 保持（平衡） （意想不到）的失誤 （歉疚）地微笑 （不失風度）地鞠躬 （不慌不忙）地重復 （緊張不安）的觀眾
（艱難）地轉身 （厲害）地搖晃 屏住（呼吸） （目不轉睛）地盯著 （性急）的觀眾 （獃獃）地站著 （不知所措）的頂碗少年 （不知所措）地站著 （責怪）的神色 （撫摩）肩甲
捂住（眼睛） （驚心動魄）的拼搏 （劇烈）地晃動 （暴風雨般）的掌聲 頭（大而肥） （窈窕）的姿態
（直直落落）的曲線 （強硬）的曲線 （優美）的曲線 （接觸）的機會 （消受）的機會 （堂皇）的相貌 （優越）的地位 曲線（優美） （體態）秀麗 樣子（可愛）（秀麗的）體態
（可愛）的樣子 （薄弱）的能力

6（小型）的農業展覽會 （又甜又黏）的麥芽糖 （日夜不絕）的鞭炮聲 （截然不同）的光景
（美好）的姿態 （嫻熟）的技能 （各形各色）的彩燈 （有聲有色）地玩耍
7（野馬脫韁般）的激流 （咆哮）的江水 （雄渾）的歌聲 （俊俏）的容貌 （婀娜）的舞姿 （優美清新）的唱腔 （威嚴）的國王 （柔順）的王妃 （純潔）的白色 （吉祥）的黃色 （兩面三刀）的性格（青面獠牙）的妖魔 （朴實敦厚）的村民 形象（突出） 性格（鮮明）（別無所求）的藝人們 演繹（故事）（固定）的程式 （豐富多彩）的唱腔
8（偏僻邊遠）的山區 布局（均勻）（明顯）的特徵 秩序（井然） （深厚久遠）的文化 （遮天蓋地）的油棕林 （濃綠）的竹林 （傳統）的建築形式 （保持）習慣 （別致）的竹樓 （簡單）的建築結構 （別致精美）的建築結構 （嚴肅而莊重）的事情
9 （鋪天蓋地）地撕扯 （驚恐）地聽 斯著（嗓子） （沙啞）的嗓子 (迎風高吭)的漢子
（渺渺回盪）的歌聲 （熱烈激昂）的歌唱 （黃燦燦）的烤肉 （香噴噴）的烤肉 （土堡似的）的土壤坑 （大大小小）的衣服 （五顏六色）的衣服 （ 形態各異）的衣服 （寂靜而單調）的沙漠（鮮艷）的彩雲 （美不勝收）的花兒 （隨風搖曳）的花兒 （密密）的眼簾 （深邃）的眼睛 （嫵媚）的笑容 （熱情俊朗）的小夥子 （浪漫風趣）的小夥子 （能歌善舞）的小夥子、姑娘 （豁達樂觀）的和田維吾爾人

10（整理）書籍 （整理）文件 （幼稚可笑）的問題 （耐心）地講 （含糊）地回答
破壞（組織） （局勢）嚴重 （工作）緊張 （輕易）地離開 （重要）的工作 （緊張）的工作
（尖銳）的槍聲
（劇烈）地跳動 （恐怖）的眼光 （粗暴）的喊聲（穿灰制服和長筒靴）的憲兵 （穿便衣）的偵探
（穿黑制服）的警察 （滿臉橫肉）的便衣偵探 （披散）的長發 （蒼白）的臉 （保持）態度
（態度）嚴峻 （殘暴）的歹徒 （亂蓬蓬）的長發 （平靜而慈祥）的臉 （重重）地拍
（安定）的表情 （沉著）的表情 （偉大）的力量 （怒氣沖沖）的法官 （勉強）地看 （微微）地點頭
11（宏偉）的建築 （沉入）回憶 （激烈）的圍殲戰 （茂密）的沙柳林 打通（道路）（微弱）的亮光
（聚精會神）地讀書 （默默）地沉思 （漆黑）的夜空 （ 陷入）憧憬 （震天動地）的爆炸聲
（猛烈）的阻擊 （失去）聯系 （焦急）地鑽 （黑魆魆）的圍牆 （微弱）的火光
（千鈞一發）的時刻 照亮（前進的路） （璀璨）的華燈
12（革命）的隊伍 （提高）勇氣 (寄託)哀思
13（整理）記錄稿 （審閱）記錄稿 （高大的宮殿式）的房子 陳設（簡單）（蒙矓）的睡眼
（熱騰騰）的綠茶 （勞苦、簡朴）的總理

14（乖巧）的小女孩 （又冷又黑）的晚上 （哆哆嗦嗦）地走 （明亮）的火焰 （奇異）的火光
（閃亮）的銅腳 （雪白）的檯布 （精緻）的盤子 （搖搖擺擺）地走 （又冷又厚）的牆
（翠綠）的樹枝 （明晃晃）的蠟燭 （美麗）的彩色畫片 （閃爍）的星星 （細長）的紅光
一（ 道）紅光 一（ 堵）牆 一（ 支）蠟燭 一（ 根、把）火柴 一（個）火爐 一（雙）拖鞋
一（ 雙）小腳 一（個）硬幣 （溫暖）的火爐 （美麗）的聖誕樹 （噴香 ）的烤鵝
15（生銹）的鋼筆 （揉皺）的白紙 （昏暗）的神像 （黒糊糊）的窗戶 （模糊）的影子
（有趣的瘦小）的老頭兒 （笑眯眯）地眨著眼 （寬大）的羊皮襖 敲著（梆子） 眯縫著（眼睛）
凍得（縮成一團） 聳著（肩膀） 披著（濃霜） （快活地）眨著眼 （結結實實）地打 （傷心）地嘆氣 （獃獃）地望著 冷得（吭吭地咳） （吭吭）地咳 餓得（要命） （醉醺醺）的郵差 （甜蜜）的希望
16（無名）的荒島 （簡陋）的帳篷 （憂郁而寂寞）的生活 （野蠻）的宴會（鄭重其事）地考慮

⑷ 詞語搭配大全

舉辦（學校）
舉行（會議）
保持（一致）
支持（軟體）
（性格）軟弱
（身心）脆弱
（人生）薄弱
（身體）虛弱
穩定（局勢）
肯定（成績）
決定（作用）
堅定（不移）

⑸ 什麼是 詞語搭配

詞語搭配是一個詞語和另一個詞語前後組合。在語言實踐中，詞和片語的搭配有一定的限度，不能任意組合。

詞語的習慣搭配不同。如：

發揚——優點、作風、傳統、精神、民主。

發揮——作用、威力、積極性、創造性。

改進——工作、方法、技術。

改善——生活、關系、條件。

侵犯——主權、利益、領海、人權。

侵佔——土地、財產、領土、公款。

履行——諾言、合同、手續、條約。

執行——命令、任務、路線、政策。

(5)詞語搭配擴展閱讀

從構成方式來看，可以分成：

①單純詞：由一個語素組成詞，自由的單音節語素和所有的雙音節、多音節語素都可以組成單純詞。如：山、水、天、地、人、有、土、紅、湊；彷彿、蒼茫、水果、蜈蚣、琉璃、參差、蹉跎、敵敵畏、阿司匹林、薩克斯、麥克風等。

②合成詞：由兩個或兩個以上的語素組成的詞。

動詞：

有行為動詞：如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、聞、聽、摸等；

有發展動詞：如生長、枯萎、發芽、結果、產卵等；

有心理動詞：如喜歡、恨、氣憤、覺得、思考、厭惡等；

有存現動詞：如消失、顯現、有、丟失、幻滅等；

有使令動詞：如使、讓、令、禁止、勒令等；

有能願動詞：如會、願意、可以、能夠、寧可等；

有趨向動詞：如來、去、上、下等；

有判斷動詞：如是、為、乃等。

⑹ 怎樣詞語搭配

詞語的搭配是把片語成短語的練習形式，是組詞的引申，對於辨析詞義，造句、修正病句都有較大的作用。
一個詞能與哪些詞進行搭配是有一定限制的，換了另外的詞就不恰當。例如「發揚積極作用」中的「發揚」與「作用」就搭配不得當，應改用「發揮」。 「激烈地鼓掌」中的「激烈」與「鼓掌」也搭配不當，應改用「熱烈」。 「學習成績大大增強」中的「成績」不能說「增強」應改用「提高」等等。
怎樣搭配詞語才稱得上得當呢？首先，要注意詞義搭配必須合乎事理。看一看詞的意義適用於說什麼事、什麼東西或情況，意義上能不能配合。例如前面講的為什麼必須用
「發揮」與「作用」搭配，而不能用「發揚夥呢？就是因為意義上不能配合。 「發揮」和「發揚』』雖然都有「發展擴大」的意思，但「發揚，，又含有「提高、光大』』的意思，「發揮」是指把內在的東西表現出來。所以「發揚」一般與「傳統」「作風」「優點」等詞搭配，而「發揮」則與「作用」或「干勁」 「創造性」等詞搭配。 「激烈」為什麼不能與「鼓掌」搭配呢？因為「激烈」多用來說明劇烈的程度，「熱烈」則表示興奮和激動，用「熱烈」去表達鼓掌時情緒高漲的情況更為恰當。同樣， 「成績」不能說「增強」。 「增強」是「增進、加強」的意思，而「提高」是指使水平、程度等方面比原未的高。用「提高」與「成績」搭配得當。
考慮搭配得當，不僅要根據意義，還要根據語言習慣。例如「年老」不能說成「年齡老」，「年齡」習慣上與「大、小」搭配。 「問題」不能說「克服」，應用「解決」。 「提高效率」不能說「發展效率」。 「節約開支」不能說成「浪費開支」等。
總之，詞語搭配時，要注意兩個概念是不是同類事物，注意這種事物是不是具有這樣的性質和狀態，注意動作和行為與它所涉及的事物是不是聯系得上。
詞語搭配的形式是很多的，一般有以下幾種：
(1)名詞和動詞或形容詞搭配（通常也叫主謂搭配）。
例如：
風景（優美） 內容（豐富）
思想（進步） 感情（激動）
(2
鍛煉介紹
(3
動詞和名詞搭配（通常也叫動賓搭配）例如：
（身體） 保衛（祖國）
（作品） 完成（任務）
形容詞和名詞搭配（通常也叫修飾語和被修飾語搭配）
例如：
（高大）的樹木 （嫩綠）的葉芽
（美麗）的花紋 （晴朗）的天氣
(4)形容詞和動詞搭配（修飾語和被修飾語搭配）
例如：
（熱烈）地稱贊 （熱情）地幫助
（慢慢）地轉動 （仔細）地觀察
(5)動詞和形容詞搭配（通常也叫動補搭配）
例如：
書寫得（工整） 打扮得（漂亮）
開得（飛快） 跳得（高）

⑺ 詞語搭配

發展（視野） 意志（堅強） 表達（思想） 觀望（情形） （指引）方向
（實現）理想 （響應）號召 （提高）標准 （珍惜）時間 （保留）傳統
（增加）信心 （豐富）知識 （排除）困難 （規定）嚴格 （表演）節目
增強（自信） 建立（基礎） 激烈（反抗） 減輕（疼痛） 增添（煩惱）
建設（祖國） 熱烈（回應） 減少（磨損） 增進（友誼） 建造（房屋）
猛烈（襲擊） 降低（成本） 豐富的（想像） 嚴格的（規定） 美好的（回憶）
豐碩的（果實） 嚴肅的（表情） 優美的（舞姿） 強壯的（男子）
周密的（計劃） 寶貴的（時間） 強烈的（反應） 精密的（數據）
珍貴的（寶藏） 淵博的（知識） 平靜的（湖面） 冷靜的（頭腦）
旺盛的（精力） 文靜的（女孩） 幽靜的（森林） 遼闊的（草原）
寬闊的（廣場） 寬敞的（教室） 嚴厲地（批評） 耐心地（解答）
真誠地（回答） 緊密地（排列） 緊張地（上演） 細致地（包紮）
劇烈的（咳嗽） 誠懇地（發問） 坦然地（面對） 刻苦地（學習）
頑強地（活著） 愉快地（問候） 廣泛地（分布） 潺潺地（流過）
呼呼地（刮過） 無情地（丟下） 無理地（要求） 無私地（奉獻）
熱情地（問候） 熱切地（期盼） 熱心地（幫助） 隆重的（介紹）
不斷地（騷擾） 偷偷地（潛入）（特殊）的愛好 （輕輕）地搖曳
（不停）地響著 （潺潺）地流淌 （無助）地呻吟 （古色古香）的提琴
（金色）的秋天 （奪目）的光輝 （清澈）的小溪 （深深）的谷壑
（迷人）的風采 （英雄）的氣概 （甘甜）的乳汁 （堅實）的臂膀
（生命）的源泉 （偉大）的情懷 （甜美）的清流 （驚人）的力量
（炸耳）的雷聲 （晴朗）的天空 （綠油油）的草地 （陰沉）的臉色
（維護）顏面 （保護)環境 （認真）聽講 （遵守）規矩
（環顧減少（磨損） 增進（友誼） 建造（房屋）
猛烈（襲擊） 降低（成本） 豐富的（想像） 嚴格的（規定） 美好的（回憶）
豐碩的（果實） 嚴肅的（表情） 優美的（舞姿） 強壯的（男子）
周密的（計劃） 寶貴的（時間） 強烈的（反應） 精密的（數據）
珍貴的（寶藏） 淵博的（知識） 平靜的（湖面） 冷靜的（頭腦）
旺盛的（精力） 文靜的（女孩） 幽靜的（森林） 遼闊的（草原）
寬闊的（廣場） 寬敞的（教室） 嚴厲地（批評） 耐心地（解答）
真誠地（回答） 緊密地（排列） 緊張地（上演） 細致地（包紮）
劇烈的（咳嗽） 誠懇地（發問） 坦然地（面對） 刻苦地（學習）
頑強地（活著） 愉快地（問候） 廣泛地（分布） 潺潺地（流過）
呼呼地（刮過） 無情地（丟下） 無理地（要求） 無私地（奉獻）熱情地（問候） 熱切地（期盼） 熱心地（幫助） 隆重的（介紹）
不斷地（騷擾） 偷偷地（潛入）（特殊）的愛好 （輕輕）地搖曳
（不停）地響著 （潺潺）地流淌 （無助）地呻吟 （古色古香）的提琴（金色）的秋天 （奪目）的光輝 （清澈）的小溪 （深深）的谷壑
（迷人）的風采 （英雄）的氣概 （甘甜）的乳汁 （堅實）的臂膀（生命）的源泉 （偉大）的情懷 （甜美）的清流 （驚人）的力量
（炸耳）的雷聲 （晴朗）的天空 （綠油油）的草地 （陰沉）的臉色
無情地（冷笑）坦率地（承認）刻苦地（學習）氣氛（活躍）狂風（怒號）意志（堅定）怪石（嶙峋）頭腦（簡單）性情（溫和）性質（惡劣）（生活）簡朴（住房）簡陋（文筆）簡練，發起（革命）（忠於）職守（恪守）職責（濫用）職權

⑻ 詞語搭配：要求（）

要求（進步）
要求（強烈）
要求（嚴格）

⑼ 什麼是 詞語搭配

就是他比如說抗擊然後後面比如說抗擊侵略者，再比如說消滅那就是消滅的敵人，再比如說動員，那就是動員人民起來抵抗。
比如說，受盡那就受盡恥辱。

⑽ 詞語搭配

他哭得嗷嗷叫
傻傻的
他哭得呱呱叫
甜甜地
他哭的淚汪汪
我聽得(咪咪回笑答
)
媽媽高興得(哈哈笑
)
老師說得(津津道
)
同學們幹得(呱呱叫
)
參考文獻：http://ks.cn.yahoo.com/question/1508061701997.html