描述老師的詞語

⑴ 描寫老師的詞語有哪些

描寫老師的詞語有：嚴師出高徒、循循善誘、鞠躬盡瘁死而後已、博聞強識、桃李滿天下

⑵ 關於形容老師的詞語有哪些

教導有方：形容謹慎勤懇，認真負責。
循循善誘：指善於有步驟地引導內、教育。
學無常師：學習沒有容固定的老師。指善於學習的人可以向各種有專長的人學習。
勤勤懇懇：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。
兢兢業業：形容謹慎勤懇，認真負責。
師道尊嚴：指老師受到尊敬，他所傳授的知識才能得到尊重。
誨人不倦：教導別人不知疲倦。形容教導特別耐心。
良師益友：使人得到教益和幫助的好老師、好朋友。
孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。
鞠躬盡瘁：小心謹慎，不辭辛勞地貢獻出全部力量。
文思敏捷：形容人文采出眾，思維開闊，下筆就能成文。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干：比喻對愛情堅貞不渝，至死不變。後贊揚為國家、為人民鞠躬盡瘁，死而後已的崇高品質，或對事業堅持不懈的精神。
嘔心瀝血：形容費盡心思。
春風化雨：比喻普遍深入的良好教育。也用以稱頌師長潛移默化的教導。
名師出高徒：指有盛名的老師能培養出知識技藝水平高的人才。
亦步亦趨：原指老師走學生也走，老師跑學生也跑。比喻事事處處模仿或一味追隨別人。
桃李滿天下：比喻所培養出來的人才極多，遍布各地。

⑶ 形容老師的詞語

呵呵，樓上的真是能人啊！
我所知的就只有幾個，
如坐春風：比喻同品德高尚且有學識的人相處並受到熏陶。
春風化雨：比喻良好的薰陶和教育。
桃李滿天下：用來祝賀的。

⑷ 描寫老師的詞語

無私
敬業
一絲不苟
默默無聞
廢寢忘食
和藹可親
兢兢業業
平易近人
文質彬彬
和顏悅色
德才兼備
嘔心瀝血
無微不至
循循善誘
誨人不倦

⑸ 描寫老師的四字詞語

描寫老師的四字詞語的詞語：嘔心瀝血、良師益友、循循善誘、教導有方、鞠躬盡瘁
1、嘔心瀝血
讀音：ǒu xīn lì xuè
釋義：比喻窮思苦索、費盡心血。多形容為事業、工作、文藝創作等用心的艱苦。
出處：唐·韓愈《歸彭城》詩：「刳肝以為紙，瀝血以書辭。」
譯文：割下肝來作紙，滴出血液作墨汁，書寫詩文。
用法：聯合式；作謂語、定語、狀語
近義詞：煞費苦心、挖空心思、搜索枯腸
例句：如果老師嘔心瀝血辛勤教導，就沒有我現在的成績。
2、良師益友
讀音：liáng shī yì yǒu
釋義：使人得到教益和幫助的好老師和好朋友，用於形容和自己亦師亦友的朋友。
出處：漢·劉向《說苑·說叢》：「賢師良友在其側，詩書禮樂陳於前，棄而為不善者，鮮矣。」
譯文：有賢德的老師和好的朋友在他身旁，詩書禮樂都陳列在他前面，把這些東西都拋棄而去做壞事的人，是很少見的。
用法：聯合式；作主語、賓語、定語；含褒義。
近義詞：情同手足、莫逆之交
反義詞：一丘之貉、狐群狗黨
例句：正因為經常有幾位良師益友有的規勸，他才不至於滑入犯罪的深淵。
3、循循善誘
讀音：xún xún shàn yòu
釋義：善於引導別人進行學習。
出處：先秦·孔子《論語·子罕》：「夫子循循然善誘人；博我以文；約我以禮；欲罷不能。」
譯文：老師善於一步一步地引導我，用各種典籍來豐富我的知識，又用各種禮節來約束我的言行，使我想停止學習都不可能。
近義詞：諄諄教導、誨人不倦、孜孜不倦、教導有方

例句：老師對我們循循善誘，所以我們都有著好成績。
4、教導有方
讀音：jiào dǎo yǒu fāng

釋義：教育引導很有辦法。
近義詞：教誨有方、循循善誘、諄諄教導（諄諄教誨）、教子有方
反義詞：引入歧途、誤人子弟
用法：一般作謂語、定語、賓語；含褒義。
例句：因為老師教導有方,，所以在這次英語競賽中我們都取得了好成績。
5、鞠躬盡瘁是一個漢語成語，
讀音： jū gōng jìn cuì
釋義：指小心謹慎，貢獻出全部精力。
出處：三國蜀諸葛亮《後出師表》：「鞠躬盡力，死而後已。」
譯文：竭盡心力地工作，一直到死為止。
近義詞：全心全意忠心耿耿赤膽忠心嘔心瀝血
用法：補充式；作謂語。
例句：為推展學前教育，鞠躬盡瘁，貢獻良多。

⑹ 關於贊美老師的詞語

悔人不倦 廢寢忘食 埋頭苦幹 兢兢業業 盡心盡力 一絲不苟 文思敏捷 聰明過人 青出於藍 一鳴驚人 桃李爭妍 後繼有人 默默無聞 孜孜不倦 德才兼備 春風化雨 潤物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親 無微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 教導有方 辛勤勞碌 教無常師 良師益友 能者為師 青出於藍 師道尊嚴 研桑心計 一字之師 尊師重道 春風化雨 蠟炬成灰淚始干 循循善誘 誨人不倦 桃李滿天下 桃李滿門 先聖先師 良工心苦 門牆桃李 教導有方， 默默無聞， 孜孜不倦， 德才兼備， 嘔心瀝血 披星戴月 循循善誘,因材施教 師道尊嚴 默默奉獻,無私奉獻,辛勤的園丁,和藹可親。 德高望重
為人師表
鞠躬盡瘁
耳提面命 有教無類 因材施教 良師益友 言傳身教
十年樹木 百年樹人 誨人不倦 良師益友 桃李滿天下
好人做到底，送佛上西天！
描寫人的語言的成語
口若懸河 對答如流 滔滔不絕 談笑風生 高談闊論 豪言壯語 誇誇其談 花言巧語
描寫人心理活動的成語
忐忑不安 心驚肉跳 心神不定 心猿意馬 心慌意亂 七上八下 心急如焚
描寫驕傲的成語
班門弄斧 孤芳自賞 居功自傲 目中無人 妄自尊大 忘乎所以 惟我獨尊
自高自大 自鳴得意 自我陶醉 自命不凡 目空一切
描寫謙虛的成語
不驕不躁 功成不居 戒驕戒躁 洗耳恭聽 虛懷若谷 慎言謹行
描寫學習的成語
學無止境 學而不厭 真才實學 學而不倦 發奮圖強 廢寢忘食 爭分奪秒 力爭上游
孜孜不倦 笨鳥先飛 聞雞起舞 自強不息 只爭朝夕 不甘示弱 全力以赴 披荊斬棘
描寫人物品質的成語
奮不顧身 舍己為人 堅強不屈 赤膽忠心 不屈不撓 忠貞不渝 誓死不二
威武不屈 捨死忘生 肝膽相照 克己奉公 一絲不苟 兩袖清風 見禮忘義
永垂不朽 頂天立地 豁達大度 兢兢業業 賣國求榮 恬不知恥 貪生怕死 厚顏無恥
描寫人物神態的成語
神采奕奕 眉飛色舞 昂首挺胸 驚慌失措 漫不經心 垂頭喪氣 沒精打采
愁眉苦臉 大驚失色 炯炯有神
含有誇張成分的成語
怒發沖冠 一目十行 一日千里 一字千金 百發百中 一日三秋
不毛之地 不計其數 膽大包天 寸步難行 一步登天 千鈞一發
含有比喻成分的成語
觀者如雲 揮金如土 鐵證如山 愛財如命 穩如泰山 門庭若市
骨瘦如柴 冷若冰霜 如雷貫耳 守口如瓶 浩如煙海 高手如林

⑺ 形容女老師的詞語

一、天生麗質

【解釋】：天生：天然生成。麗質：美麗的姿容。形容女子嫵媚艷麗。

【出自】：唐·白居易《長恨歌》：「天生麗質難自棄，一朝選在君王側。」

【譯文】：天生就的一身美麗的姿容，很難長久棄置，有朝一日，被選在皇帝身邊做妃嬪

【近義詞】閉月羞花、傾國傾城、天姿國色

【反義詞】油頭粉面

二、誨人不倦

【解釋】：誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦。

【出自】：《論語·述而》：「學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？」

【譯文】：勤奮學習而不滿足，教導別人而不倦怠，有什麼在我哦？

【語法】：主謂式；作謂語、定語、狀語；含褒義

【近義詞】金針度人、不厭其煩、諄諄告誡、耳提面命、諄諄教導、循循善誘、苦口婆心

三、花顏月貌

白話釋義：形容女子的美麗。

出處：明·吳承恩《西遊記》第六十二回：「那公主花容月貌，有二十分人才。」

譯文：那公主容貌如此美麗，有二十分人才。

四、風度翩翩

釋義：風度，風采氣度，指美好的舉止姿態；翩翩，文雅的樣子。舉止文雅優美。

出處：西漢·司馬遷《史記·平原君列傳》:「平原君，翩翩濁世之佳公子也。」

譯文：平原君，舉止文雅優美的公子一樣的。

五、溫文爾雅

白話釋義：態度溫和、舉止文雅。現也形容做事不大膽潑辣。

出處：清·蒲松齡《聊齋志異》：「太守愕然曰：『此名士之子；溫文爾雅；烏能作賊！』」

譯文：太守驚愕地說：『這是名人的兒子；態度溫和、舉止文雅；烏鴉能夠造反。

⑻ 關於我的老師的詞語

關於老師的詞語：來
悔人不自倦 廢寢忘食 埋頭苦幹 兢兢業業 盡心盡力 一絲不苟 文思敏捷 聰明過人 青出於藍 一鳴驚人 桃李爭妍 後繼有人 默默無聞 孜孜不倦 德才兼備 春風化雨 潤物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親 無微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 教導有方 辛勤勞碌 教無常師 良師益友 能者為師 青出於藍 師道尊嚴 研桑心計 一字之師 尊師重道 春風化雨 蠟炬成灰淚始干 循循善誘 誨人不倦 桃李滿天下 桃李滿門 先聖先師 良工心苦 門牆桃李 教導有方, 默默無聞, 孜孜不倦, 德才兼備, 嘔心瀝血 披星戴月 循循善誘,因材施教 師道尊嚴

⑼ 形容老師的詞語有什麼

形容老師的詞語有很多，比如：
一絲不苟、一鳴驚人、嚴肅、嚴謹、親切、優雅、先聖先師、兢兢業業、勤勤懇懇、友善、嘔心瀝血、呵護、和藹、和藹可親、桃李滿天下等等。

⑽ 形容老師的詞語有哪些

形容老師的詞語有：

一、為人師表 [ wéi rén shī biǎo ]

1.【解釋】：師表：榜樣，表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。

2.【出自】：《北齊書·王昕書》：「楊愔重其德業，以為人之師表。」

3.【示例】：敬宗忝～，而求謁中貴，他日無以見諸生。 ◎明·焦竑《玉堂叢語·方正》

二、嘔心瀝血 [ ǒu xīn lì xuè ]

1.【解釋】：嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業、工作、文藝創作等用心的艱苦。

2.【出自】：唐·李商隱《李長吉小傳》：「是兒要當嘔出心乃已爾。」唐·韓愈《歸彭城》詩：「刳肝以為紙，瀝血以書辭。」

3.【示例】：～，謳歌社會主義，受到群眾的歡迎。 ◎臧克家《老舍永在》

三、誨人不倦 [ huì rén bù juàn ]

1.【解釋】：誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦。

2.【出自】：《論語·述而》：「學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？」

3.【示例】：聖人說：「～」，你又來問我，我豈有不說的理！ ◎清·曹雪芹《紅樓夢》第四十八回

四、良師益友 [ liáng shī yì yǒu ]

1.【解釋】：良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。

2.【出自】：《論語·述而》：「三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。」《論語·季氏》：「益者三友，損者三友。友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣。」

3.【示例】：和一位締交半個多世紀的～訣別，悲痛之情是難以盡述的。 ◎夏衍《知公此去無遺恨——痛悼郭沫若同志》

五、德高望重 [ dé gāo wàng zhòng ]

1.【解釋】：德：品德；望：聲望。道德高尚，名望很大。

2.【出自】：《晉書·簡文三子傳》：「元顯因諷禮官下儀，稱已德隆望重，既錄百揆，內外群僚皆應盡敬。」

3.【示例】：我們家～，呼韓邪單於保護我們、信任我們。 ◎曹禺《王昭君》第三幕