回報的詩詞
Ⅰ 關於回報的古詩
1、誰言寸草心，報得三春暉。——孟郊《遊子吟》
2、老母一百歲，常念八十兒。——《勸孝歌》
3、霜隕蘆花淚濕衣，白頭無復倚柴扉。去年五月黃梅雨，曾典袈裟糴米歸。——輿恭《思母》
Ⅱ 關於回報古詩詞
1、
《遊子吟》
【唐】孟郊
慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，
意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
2、
《別老母》
【清】黃仲則
搴帷拜母河梁去，白發愁看淚眼枯。
慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無。
3、
《十五》
【宋】王安石
將母邗溝上，留家白邗陰。月明聞杜宇，南北總關心。
4、
《歲末到家》
【清】蔣士銓
愛子心無盡，歸家喜及辰。寒衣針線密，家信墨痕新。
見面憐清瘦，呼兒問苦辛。低徊愧人子，不敢嘆風塵。
5、
《母別子》
【唐】白居易
母別子，子別母，白日無光哭聲苦。
關西驃騎大將軍，去年破虜新策勛。
敕賜金錢二百萬，洛陽迎得如花人。
新人迎來舊人棄，掌上蓮花眼中刺。
迎新棄舊未足悲，悲在君家留兩兒。
一始扶行一初坐，坐啼行哭牽人衣。
以汝夫婦新燕婉，使我母子生別離。
不如林中烏與鵲，母不失雛雄伴雌。
應似園中桃李樹，花落隨風子在枝。
新人新人聽我語，洛陽無限紅樓女。
但願將軍重立功，更有新人勝於汝。
6、
《慈母愛》
【元】楊維楨
慈母愛，愛幼雛，趙家光義為皇儲。
龍行虎步狀日異，狗趨鷹附勢日殊。
膝下豈無六尺孤，阿昭阿美非呱呱。
夜闥鬼靜燈模糊，大雪漏下四鼓余。
百官不執董狐筆，孤兒寡嫂夫何呼？
於乎，床前戳地銀柱斧，禍在韓王金櫃書。
7、
《墨萱圖》
【元】王冕
燦燦萱草花，羅生北堂下。
南風吹其心，搖搖為誰吐？
慈母倚門情，遊子行路苦。
甘旨日以疏，音問日以阻。
舉頭望雲林，愧聽慧鳥語。
Ⅲ 形容回報的古詩詞
1、
《遊子吟》
【唐】孟郊
慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，
意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
2、
《別老母》
【清】黃仲則
搴帷拜母河梁去，白發愁看淚眼枯。
慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無。
3、
《十五》
【宋】王安石
將母邗溝上，留家白邗陰。月明聞杜宇，南北總關心。
4、
《歲末到家》
【清】蔣士銓
愛子心無盡，歸家喜及辰。寒衣針線密，家信墨痕新。
見面憐清瘦，呼兒問苦辛。低徊愧人子，不敢嘆風塵。
5、
《母別子》
【唐】白居易
母別子，子別母，白日無光哭聲苦。
關西驃騎大將軍，去年破虜新策勛。
敕賜金錢二百萬，洛陽迎得如花人。
新人迎來舊人棄，掌上蓮花眼中刺。
迎新棄舊未足悲，悲在君家留兩兒。
一始扶行一初坐，坐啼行哭牽人衣。
以汝夫婦新燕婉，使我母子生別離。
不如林中烏與鵲，母不失雛雄伴雌。
應似園中桃李樹，花落隨風子在枝。
新人新人聽我語，洛陽無限紅樓女。
但願將軍重立功，更有新人勝於汝。
6、
《慈母愛》
【元】楊維楨
慈母愛，愛幼雛，趙家光義為皇儲。
龍行虎步狀日異，狗趨鷹附勢日殊。
膝下豈無六尺孤，阿昭阿美非呱呱。
夜闥鬼靜燈模糊，大雪漏下四鼓余。
百官不執董狐筆，孤兒寡嫂夫何呼？
於乎，床前戳地銀柱斧，禍在韓王金櫃書。
7、
《墨萱圖》
【元】王冕
燦燦萱草花，羅生北堂下。
南風吹其心，搖搖為誰吐？
慈母倚門情，遊子行路苦。
甘旨日以疏，音問日以阻。
舉頭望雲林，愧聽慧鳥語。
8、
《誰氏子》
【唐】韓愈
非痴非狂誰氏子，去入王屋稱道士。
白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。
翠眉新婦年二十，載送還家哭穿市。
或雲欲學吹鳳笙，所慕靈妃媲蕭史。
又雲時俗輕尋常，力行險怪取貴仕。
神仙雖然有傳說，知者盡知其妄矣。
聖君賢相安可欺，乾死窮山竟何俟。
嗚呼余心誠豈弟，願往教誨究終始。
罰一勸百政之經，不從而誅未晚耳。
誰其友親能哀憐，寫吾此詩持送似。
9、
《短歌行》
【唐】王建
人初生，日初出。上山遲，下山疾。
百年三萬六千朝，夜裡分將強半日。
有歌有舞須早為，昨日健於今日時。
人家見生男女好，不知男女催人老。
短歌行，無樂聲。
10、
《代北州老翁答》
【唐】張謂
負薪老翁往北州，北望鄉關生客愁。
自言老翁有三子，兩人已向黃沙死。
如今小兒新長成，明年聞道又徵兵。
定知此別必零落，不及相隨同死生。
盡將田宅借鄰伍，且復伶俜去鄉土。
在生本求多子孫，及有誰知更辛苦。
近傳天子尊武蔬，強兵直欲靜胡塵。
安邊自合有長策，何必流離中國人。
11、
《除夜作》
【唐】高適
旅館寒燈獨不眠，客心何事轉凄然。
故鄉今夜思千里，愁鬢明朝又一年。
別老母
黃景仁
搴幃拜母河梁去，白發愁看淚眼枯。
慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無。
西上辭母墳
陳去疾
高蓋山頭日影微，黃昏獨立宿禽稀。
林間滴酒空垂淚，不見丁寧囑早歸。
鳳棲梧/蝶戀花
廖行之
吾母慈祥膺上壽。福庇吾家，近世真希有。丘嫂今年逾六九。康寧可嗣吾慈母。我願慈
闈多福厚。更祝遐齡，與母齊長久。鸞誥聯翩雙命婦。華堂千歲長生酒。
謝五開府番羅襖
黃庭堅
疊送香羅淺色衣，著來春色入書帷。
到家慈母驚相問，為說王孫脫贈時。
初望淮山
黃庭堅
風裘雪帽別家林，紫燕黃鸝已夏深。
三釜古人干祿意，一年慈母望歸心。
勞生逆旅何休息，病眼看山力不禁。
想見夕陽三徑里，亂蟬嘶罷柳陰陰。
寄張仲謀
黃庭堅
好在張公子，清秋應苦吟。
衣穿慈母線，囊罄旅人金。
早晚辭天闕，歸來慰陸沈。
黃花一樽酒，期與爾同斟。
墨萱圖
其一
王冕
燦燦萱草花，羅生北堂下。
南風吹其心，搖搖為誰吐？
慈母倚門情，遊子行路苦。
甘旨日以疏，音問日以阻。
舉頭望雲林，愧聽慧鳥語。
哭母詩
瞿秋白
親到貧時不算親，藍衫添得新淚痕。
飢寒此日無人問，落上靈前愛子身。
四言詩·祭母文
毛澤東
嗚呼吾母，遽然而死。
壽五十三，生有七子。
七子餘三，即東民覃。
其他不育，二女二男。
育吾兄弟，艱辛備歷。
摧折作磨，因此遘疾。
中間萬萬，皆傷心史。
不忍卒書，待徐溫吐。
今則欲言，只有兩端：
一則盛德，一則恨偏。
遠近親疏，一皆覆載。
愷惻慈祥，感動庶匯。
愛力所及，原本真誠。
不作誑言，不存欺心。
整飭成性，一絲不詭。
手澤所經，皆有條理。
頭腦精密，擘理分情。
事無遺算，物無遁形。
潔凈之風，傳遍戚里。
不染一塵，身心表裡。
五德犖犖，乃其大端。
合其人格，如在上焉。
恨偏所在，三綱之末。
有志未伸，有求不獲。
精神痛苦，以此為卓。
天乎人歟，傾地一角。
次則兒輩，育之成行。
如果未熟，介在青黃。
病時攬手，酸心結腸。
但呼兒輩，各務為良。
又次所懷，好親至愛。
或屬素恩，或多勞瘁。
大小親疏，均待報齎。
總茲所述，盛德所輝。
Ⅳ 有關回報母愛的古詩
五言古詩
《送母回鄉》
停車茫茫顧，困我成楚囚。
感傷從中起，悲淚哽在喉。
慈母方病重，欲將名醫投。
車接今在急，天竟情不留！
母愛無所報，人生更何求！
慈烏夜啼
白居易
慈烏失其母，啞啞吐哀音。
晝夜不飛去，經年守故林。
夜夜夜半啼，聞者為沾襟。
聲中如告訴，未盡反哺心。
百鳥豈無母，爾獨哀怨深。
應是母慈重，使爾悲不任。
昔有吳起者，母歿喪不臨。
嗟哉斯徒輩，其心不如禽。
慈烏復慈烏，鳥中之曾參。
《詩經·邶風·凱風》
凱風自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬勞。
凱風自南，吹彼棘薪。母氏聖善，我無令人。
爰有寒泉？在浚之下。有子七人，母氏勞苦。
睍睆黃鳥，載好其音。有子七人，莫慰母心。
翻譯:
飄飄和風自南來，
吹拂酸棗小樹心。
樹心還細太嬌嫩，
母親實在很辛勤。
飄飄和風自南來，
吹拂酸棗粗枝條。
母親明理有美德，
我不成器難回報。
寒泉寒泉水清涼，
源頭就在那浚土。
兒子縱然有七個，
母親仍是很勞苦。
小小黃雀宛轉鳴，
聲音悠揚真動聽。
兒子縱然有七個，
不能寬慰慈母心。
遊子吟--孟郊(唐代)
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
暴雨途中二十韻（唐代詩人李商隱）
停車茫茫顧，困我成楚囚。
感傷從中起，悲淚哽在喉。
慈母方病重，欲將名醫投。
車接今在急，天竟情不留！
母愛無所報，人生更何求！
別老母（清代黃景仁）
搴帷別母河梁去,
白發愁看淚眼枯。
慘慘柴門風雪夜,
此時有子不如無。
慈烏夜啼（唐白居易）
慈烏失其母，啞啞吐哀音。
晝夜不飛去，經年守故林。
夜夜夜半啼，聞者為沾襟。
聲中如告訴，未盡反哺心。
百鳥豈無母，爾獨哀怨深。
應是母慈重，使爾悲不任。
昔有吳起者，母歿喪不臨。
嗟哉斯徒輩，其心不如禽。
慈烏復慈烏，鳥中之曾參。
Ⅳ 有付出就有回報的古詩或名言警句
1、 不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
釋義：不經過一番徹骨寒冷的洗禮，怎能內有梅花如此撲鼻的芳香呢容。
出處：唐代著名僧人黃櫱禪師《上堂開示頌》。
該詩用梅花頂風冒雪開放、發出芳香，比喻經過艱苦摸索、禪機頓悟的境地，從而表達了詩人勸誡世人為人做事應有梅花這般品性的思想。
2、 故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
釋義：所以說不積累一步半步的行程，就沒有辦法達到千里之遠；不積累細小的流水，就沒有辦法匯成江河大海。
出處：戰國末期荀子《勸學篇》。
比喻積累的作用，可以充實、豐富、完善自己。可用來論說學習工作貴在不斷積累。
(5)回報的詩詞擴展閱讀：
名言警句：
1、愛是一種能力，健康是本錢。失敗，沒有這個字。請記住，一場付出艱辛的失敗是另一種成功。快樂是最大的勇氣和智慧。—— 中國三毛《雨季不再來》
介紹：付出艱辛的失敗就等於成功。
2、為了高尚的目標，多大的代價我也願付出。—— 法國羅曼•羅蘭《名人傳》
介紹：為了高尚的目標，付出什麼都是值得的。
3、任何時候為愛情付出的一切都不會白白浪費。——義大利塔索《被解放的耶路撒冷》
介紹：為愛情付出的都是值得的。
Ⅵ 推薦一首「付出了卻沒有得到回報」的古詩詞。
《行行重行行》之一
行行重行行，與君生別離。 相去萬余里，各在天一涯; 道路阻且長，會面安可知?
胡馬依北風，越鳥巢南枝。 相去日已遠，衣帶日已緩; 浮雲蔽白日，遊子不顧反。
思君令人老，歲月忽已晚。 棄捐勿復道，努力加餐飯!
《涉江采芙蓉》之六
涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。 采之欲遺誰，所思在遠道。 還顧望舊鄉，長路漫浩浩。
同心而離居，憂傷以終老。
《冉冉孤生竹》之八
冉冉孤生竹，結根泰山阿。 與君為新婚，兔絲附女蘿。 兔絲生有時，夫婦會有宜。
千里遠結婚，悠悠隔山陂。 思君令人老，軒車來何遲！ 傷彼蕙蘭花，含英揚光輝。
過時而不採，將隨秋草萎。 君亮執高節，賤妾亦何為！
Ⅶ 形容回報的詩句
感恩父母的古詩 1、《遊子吟》【唐】孟郊
慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫， 意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。 2、《別老母》【清】黃仲則
搴帷拜母河梁去，白發愁看淚眼枯。 慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無。 3、《十五》【宋】王安石
將母邗溝上，留家白邗陰。月明聞杜宇，南北總關心。 4、《歲末到家》【清】蔣士銓
愛子心無盡，歸家喜及辰。寒衣針線密，家信墨痕新。 見面憐清瘦，呼兒問苦辛。低徊愧人子，不敢嘆風塵。 5、《母別子》【唐】白居易
母別子，子別母，白日無光哭聲苦。 關西驃騎大將軍，去年破虜新策勛。 敕賜金錢二百萬，洛陽迎得如花人。 新人迎來舊人棄，掌上蓮花眼中刺。 迎新棄舊未足悲，悲在君家留兩兒。 一始扶行一初坐，坐啼行哭牽人衣。 以汝夫婦新燕婉，使我母子生別離。 不如林中烏與鵲，母不失雛雄伴雌。 應似園中桃李樹，花落隨風子在枝。 新人新人聽我語，洛陽無限紅樓女。 但願將軍重立功，更有新人勝於汝。 6、《慈母愛》【元】楊維楨
慈母愛，愛幼雛，趙家光義為皇儲。 龍行虎步狀日異，狗趨鷹附勢日殊。 膝下豈無六尺孤，阿昭阿美非呱呱。 夜闥鬼靜燈模糊，大雪漏下四鼓余。 百官不執董狐筆，孤兒寡嫂夫何呼？
於乎，床前戳地銀柱斧，禍在韓王金櫃書。 7、《墨萱圖》【元】王冕 燦燦萱草花，羅生北堂下。 南風吹其心，搖搖為誰吐？ 慈母倚門情，遊子行路苦。 甘旨日以疏，音問日以阻。 舉頭望雲林，愧聽慧鳥語。 8、《誰氏子》【唐】韓愈
非痴非狂誰氏子，去入王屋稱道士。 白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。 翠眉新婦年二十，載送還家哭穿市。 或雲欲學吹鳳笙，所慕靈妃媲蕭史。 又雲時俗輕尋常，力行險怪取貴仕。 神仙雖然有傳說，知者盡知其妄矣。
Ⅷ 有關回報的詩詞
1、霜隕蘆花淚濕衣，白頭無復倚柴扉。去年五月黃梅雨，曾典袈裟糴米歸。——輿恭《思母》
2、有子且勿喜，無子固勿嘆。——韓愈
3、哀哀父母，生我劬勞。——《詩經》
4、白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。——韓愈
5、尊前慈母在，浪子不覺寒。——《勸孝歌》
6、當時父母念，今日爾應知。——《燕詩示劉叟》
7、煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。——曹植《七步詩》）
8、搴幃拜母河梁去，白發愁看淚眼枯。慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無。——黃景仁《別老母》
9、慈母倚門情，遊子行路苦。——《墨萱圖》
10、愛子心無盡，歸家喜及辰。寒衣針線密，家信墨痕新。見面憐清瘦，呼兒問苦辛。低徊愧人子，不敢嘆風塵。——蔣士銓《歲暮到家》
11、母稱兒干卧，兒屎母濕眠。——《勸孝歌》
12、成功的時候，誰都是朋友。但只有母親——她是失敗時的伴侶。——鄭振鐸
13、父不慈則子不孝；兄不友則弟不恭；夫不義則婦不順也。——顏之推
14、一尺三寸嬰，十又八載功。——《勸孝歌》
15、為人父母天下至善；為人子女天下大孝。——《格言聯璧》
16、老母一百歲，常念八十兒。——《勸孝歌》
17、將母邗溝上，留家白邗陰。月明聞杜宇，南北總關心。——王安石《十五》
18、人見生男生女好，不知男女催人老。——王建
19、爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。——《木蘭辭》
20、誰言寸草心，報得三春暉。——孟郊《遊子吟》
21、思爾為雛日，高飛背母時。當時父母念，今日爾應知。——白居易《燕詩示劉叟》
22、慈母倚門情，遊子行路苦。甘旨日以疏，音問日以阻。——王冕《墨萱圖》
23、戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。——杜甫《月夜憶舍弟》）
24、非痴非狂誰氏子，去入王屋稱道士。白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。——韓愈《誰氏子》
Ⅸ 努力而得到回報的詩句(馬上）
1、不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。出處：唐代著名僧人黃櫱禪師《上堂開示頌》。釋義：不經過一番徹骨寒冷的洗禮，怎能有梅花如此撲鼻的芳香呢。
該詩用梅花頂風冒雪開放、發出芳香，比喻經過艱苦摸索、禪機頓悟的境地，從而表達了詩人勸誡世人為人做事應有梅花這般品性的思想。
2、春種一粒粟，秋收萬顆子。出處：唐代詩人李紳《憫農二首》。釋義：春天播種下一粒種子，到了秋天就可以收獲很多的糧食。
該詩以「一粒粟」化為「萬顆子」具體而形象地描繪了豐收，用「種」和「收」贊美了農民的勞動。
3、故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。出處：戰國末期荀子《勸學篇》。釋義：所以說不積累一步半步的行程，就沒有辦法達到千里之遠；不積累細小的流水，就沒有辦法匯成江河大海。
該詩比喻積累的作用，可以充實、豐富、完善自己。可用來論說學習工作貴在不斷積累。
4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。出處：唐代韓愈《增廣賢文》。旨在鼓勵人們不怕苦多讀書，只有勤奮才能成功。
釋義：如果你想要成功到達高聳入雲的知識山峰的山頂，勤奮就是那登頂的唯一路徑；如果你想在無邊無際的知識海洋里暢游，耐心、盡力、刻苦的學習態度將是一艘前行的船，能夠載你駛向成功的彼岸。
5、且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。出處：戰國時期莊周《逍遙游》。釋義：如果聚集的水不深，那麼它就沒有負載一艘大船的力量了。
該詩指強調大舟靠著積水之深才能航行，需要付出努力才能成功。
Ⅹ 古代哪首詩詞能表達出付出總有回報
有志者事競成,破釜沉舟百二秦關終屬楚
苦心人天不負,卧薪嘗膽三千越甲可吞吳