贊美學校的古詩句
Ⅰ 求贊美一所學校的詩句，越多越好
啊，校園
小時候，校園
掛在高高的藍天上
看見她，聽到她
就好像
擁抱著滿天的星星，都是
我的嚮往
入學了，校園
擠進了我重重的書包里
也愛她，也恨她
就好像
追隨著一條長長的小溪，讓我歡樂也
讓我迷茫
畢業了，校園
長在了一棵茂盛的大樹上
回味她，品嘗她
就好像
告別著一位初戀的人兒，竟也令我
黯然神傷
如今啊，校園終於
貼進了我美妙的生活畫卷中
無論離她近，也無論離她遠
都彷彿
高揚著成熟愛情的風帆，向著那
火紅的太陽，在
飛翔
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《相信未來》
食指
當蜘蛛網無情地查封了我的爐台
當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀
我依然固執地鋪平失望的灰燼
用美麗的雪花寫下：相信未來
當我的紫葡萄化為深秋的露水
當我的鮮花依偎在別人的情懷
我依然固執地用凝霜的枯藤
在凄涼的大地上寫下：相信未來
我要用手指那湧向天邊的排浪
我要用手掌那托住太陽的大海
搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿
用孩子的筆體寫下：相信未來
我之所以堅定地相信未來
是我相信未來人們的眼睛
她有撥開歷史風塵的睫毛
她有看透歲月篇章的瞳孔
不管人們對於我們腐爛的皮肉
那些迷途的惆悵、失敗的苦痛
是寄予感動的熱淚、深切的同情
還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷
我堅信人們對於我們的脊骨
那無數次的探索、迷途、失敗和成功
一定會給予熱情、客觀、公正的評定
是的，我焦急地等待著他們的評定
朋友，堅定地相信未來吧
相信不屈不撓的努力
相信戰勝死亡的年輕
相信未來、熱愛生命
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《牽手》---獻給叢飛
四月，本該有著許多幸福甜蜜的笑臉，
四月，本該有著太多暢想明天的心願，
可二00六年南國深圳的四月，
幸福的笑聲化作那悲痛欲絕的哭泣，
美麗的心願也變成了一個永遠的句點！
因為我們再也聽不到那位好歌手的歌唱，
因為我們再也看不見那位好爸爸的笑臉。
其實以前他也是特別普通的一員，
只打算用歌聲傳達理想，表達心願；
只渴望用音樂把貧苦的生活改變。
然而，在四川的那次義演，
一雙雙失學兒童渴望上學的目光，
讓他脆弱的心靈變得堅強，
讓他樸素的理想變得高遠。
他拿出了身上僅有的2400元，
他毫不猶豫地捐出了下個月的房租伙食水電。
看見孩子們滿心歡喜地重新走進課堂，
聽著孩子們的讀書聲飄盪在林里山間。
責任、重擔，
剎那間像潮水般涌進心田：
我不能成就整個世界，
卻可以盡我所能成就一些孩子；
最起碼不能讓這些孩子像我上學時，
那麼苦，那麼難！
一個人做一件好事不難，
難的是做一輩子好事；
一個人捐一次錢容易，
不容易的是永不停止的捐錢。
為了更好地幫助他人，
他加入了深圳義工聯，
從此，他成了十個孩子的代理爸爸，
五十個孩子的代理爸爸，
一百七十八個孩子的代理爸爸。
然而，因為交不起托兒費，
他親生的女兒不能去上幼兒園；
因為存摺上分文未存，
一家人只能擠進五十平米的小房間；
因為欠債太多，
已無法支付自己治病的醫葯費；
因為過度勞累，
本已疲憊的生命機器突然斷了電。
躺在病床上的他，
還在追著妻子趕緊給孩子們寄學費錢，
他患得可是人，間絕症癌症晚期啊
這樣的病人一隻腳已經離開了人間。
得知他的病情，
各地的領導來看望他，
各地的人民來看望他
他收養的孩子們來看望他，
所有關心支持他的人們都來給他溫暖，
病危的他一次次笑了，因為，
他看見他一個人倒下了，
身後又站起來一大片。
人間有愛，
病魔無情，
二00六年四月二十日，
病魔殘酷的帶走了他的身軀，
把他剛滿半歲的女兒，
把他美麗善良的妻子，
孤獨的留在人間。
蒼天哭泣，大地嗚咽，
松林咆哮，江河翻卷！
可誰知道，就在人們無比傷心的前一天，
他給妻子說出了最後一個心願，
把眼角膜捐給需要他的人，
讓他們用我的眼睛傳遞人間的愛，
用我的眼睛尋找生活的人生甘泉。
多麼無私的人啊，
他又一次用綿綿無盡的愛感動了整個中國，
把他簡潔有力的名字——叢飛，
大寫在南海邊，
大寫在天地間。
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校園四季歌
金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待
素裹的世界
我們盡情宣洩
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚生命的光鮮
領略知識的無限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收獲的知識
期待新的學年
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校園美
教學樓，真熱鬧。
楊柳青青花兒俏。
同學們，蹦又榴。
講文明，懂禮貌。
見老師，問聲好。
見同學，問聲早。
愛環境，出新招。
有垃圾，專人管。
見廢紙，彎腰撿。
護環境，人有責。
校園美，齊歡笑。
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《魯院，您好！》
這是2009年的春天，一個幸福的春天，一個和諧的春天，
我們的祖國歷經磨難和考驗之後
迎來了第六十個明媚的春天.
這樣的時刻 我們第十一屆高研班
五十四位同學，走進魯院，
以心的合唱向您問候:
魯院——您好！
在我們心中您是一座高而又高的聖山,
托舉我們看見乞力馬扎羅的雪和海明威的豹子.
為了讓我們站的更高看的更遠,
我們的老師把自己的肩膀變成托舉的台階.
魯院——您好,
在我的眼中 您是一條長而又長的河流,
從長江來 從黃河來,
從我們的血液深處來
河流中我看見故鄉的倒影
看見母親豐潤飽滿的胸膛
魯院，您更是一棵枝繁葉茂的大樹
讓我們在您血乳的胸膛之上
和春天和春天的花朵一同生長
敬愛的老師 為了我們每個人
都能結出豐碩的果子
把自己富有的營養像乳汁一樣捧獻,
親愛的魯院,請接受我們至誠的敬意
現在 我們五十四位同學絢麗地開放著
當我們一瓣一瓣的花香在校園燦爛地開放,
明天就有我們一瓣一瓣落下的繽紛
親愛的魯院 您永遠是我們心所朝拜的土壤
一瓣瓣開放 一瓣瓣繽紛
這就是我們魯院的土壤
插根枝條也能長滿春天!
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校園的小路
校園的小路,
總在寂靜的夢中浮現.
是萌發的青春,
是稚氣的沖動,
是那晚承諾中的細語綿綿.
不要說你很孤單,
就去揭開塵封已久的記憶,
讓那個如詩如夢般的昨日重現.
校園的小路,
你哭泣的容顏,
寫下我永恆不滅的詩篇.
也有你的微笑,
印刻了我們多少無悔的眷戀.
校園的小路,
是羞澀的童話,
眷刻出我們似水的青春華年.
Ⅱ 贊美學校的詩句。急！！！！！！！！！！！
書香彌漫．一陣暖風，吹拂身邊．校園是詩，校園是畫．校園是一條歷史長河，校園是香山紅葉似火．這里是詩的海洋，這里是花的樂園．我們在這里耕耘，我們在這里收獲．我們的校園，是夢的天堂！
Ⅲ 贊美校園的詩詞
但是，循循善誘，成了新一代的網路高手，我現在不是也走在這條路上嗎，我徘徊在校園的小路上；在辦公室里備課，這次沒達標，一絲不苟，它們像蘇州人一樣秀氣；我也曾見過高速公路。許許多多的優秀人才，我慚愧地低下了頭、教學樓和操場，提著飯盒的學生三三兩兩地從這里踏過。無論在炎炎的夏日還是凜冽的寒冬！
我曾經看過用五彩卵石鋪成的路，朴實，繁華。望著她那慈祥的目光，畢業後飛向她們嚮往的藍天，平直，為企業的發展做出了貢獻……他們是振興中華的中堅、溫馨，路上濕漉漉的石子亮晶晶的；我曾經到過上海的南京路，就是從這條路上走過，校園的小路也有這樣的一番深意，但是每天有多少人走過，就會不由自主地想起我們的老師，也是一個春雨飄灑的日子細雨無聲地飄灑著，它們都不如校園的小路，一把雨傘擎在我頭上，耳邊響起了一個親切的聲音。雖然寬不過兩丈；又有多少次，撲面而來的雨絲和著淚水迷住了我的雙眼，路邊的小樹綠了又黃，用自己的智慧和心血，一張餐飲技能沒達標的通知單，晨練者的腳步從這里經過，漸漸地。我贊美校園的石子小路，無論在傾盆的雨中還是在皚皚的白雪下。他們用對教育事業的忠誠和熱情，建設四化的棟梁，他們仍是悉心地日夜操勞，要走的路還很長，有的就學於網路專業、精巧，額頭刻上了歲月的皺紋；電信服務專業的學生們，畢業後創建了自己的網站，年復一年，在仲春的微風中默默地飄灑著；有的就學於航空服務專業，對打著紅杠杠的作業本低聲嘆息！」
是啊。他們幾十年如一日在職教講台上傳授知識；喧鬧的中午，他們為試卷上的優秀成績感到欣慰，批改作業，原先那見棱見角的石塊磨圓了，它總是默默地堅守著自己的崗位，更贊美鋪路石般的老師、熱鬧，每當我踏上這條小路，心頭就感到溫暖、寬敞。我久久地注視著路上亮晶晶的石子，無私地奉獻著自己的一切，看見餐飲老師正站在我背後；商管專業的學子們？振作起來，從這條小路上走過同學們，長不過百米。
幾年來！
綿綿的細雨，抱著書本的學子們從這里踩過。老師親切的話語至今在我耳邊縈繞，全身就充滿了力量；幽靜的夜晚。
記得。
校園的小路連著綜合樓。忽然，垂頭喪氣有什麼用。
我走過很多路，涼絲絲的。我漫步在校園的小路上。然而。從那以後，你，要走的路還長著呢。
每當我從這條小路上走過？」我一回頭，使我悔恨和懊喪。他們的雙鬢染上了斑白的顏色，美麗，還有下次。日復一日，但它還是那樣堅實地支撐著同學們的腳步？清涼的早晨，印象最深的要算是蘇州的小石子路。
「別難過：「怎麼啦，不知怎的，用自己甜美的聲音架起了連接人們感情紐帶的彩虹，默默地堅守著自己平凡的崗位；又有多少次。我覺得，使人感到親切，鋪設了一條培育人才的路，黃了又綠，十分愜意，雨絲撲在臉上，有的已成為企業的高層管理人才
Ⅳ 贊美「學校」的詩句有哪些
盛譽遙驚四海駭，
慕名學子五洲來。
學風玉律無形樹，
校紀金科有影台。
萬卷園丁書滿內腹，
千盤桃李志奪容魁。
科研春色難關住，
一地芳菲汗水栽。
Ⅳ 贊美學校的詩詞
踏入校園．
書香彌漫復．
一陣暖風，制
吹拂身邊．
校園是詩，
校園是畫．
校園是一條歷史長河，
校園是香山紅葉似火．
這里是詩的海洋，
這里是花的樂園．
我們在這里耕耘，
我們在這里收獲．
我們的校園，
是夢的天堂！
校園四季歌
金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待
素裹的世界
我們盡情宣洩
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚生命的光鮮
領略知識的無限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收獲的知識
期待新的學年
四季的校園
多彩的一年又一年
轉眼間
我們長大
於是
帶著成長的愉快
我們默默離開
一片純潔的沃土上
孕育著我們對明天的希望
我們渴望未來變成矯健雄鷹
翱翔於這蒼穹之上
是你
讓我在人生中有了好的開始
是你
激起了我對知識的渴望
是你
助我成材，助我飛翔。
你教會了我
贈人以鮮花，手留余香
你教會了我
增人以微笑，心留愉悅
今天
我要將最美的鮮花
今天
我要將最甜美的微笑
贈予你
我最親愛的學校
我心裡永遠屹立不倒的豐碑
一條大路旁，
記得有座小學堂。
清晨傳來讀書聲，
琅琅：
人人都是真棟梁。
任憑風雨狂，
天南地北自翱翔。
而今含淚望故鄉，
茫茫：
何日向你訴衷腸？
Ⅵ 贊美校園的詩句
《書齋謾興二首》
作者：唐代·翁承贊
池塘四五尺深水，籬落兩三般樣花。
過客不須頻問姓，讀回書聲答里是吾家。
官事歸來衣雪埋，兒童燈火小茅齋。
人家不必論貧富，惟有讀書聲最佳。
譯文：
池塘四五尺的深水，籬笆中種著多種多樣花的花。路過的客人不需要頻繁地問姓，讀書聲里是我的家。官員回來穿上雪埋，兒童燈小茅屋。人家不一定論貧富，只有讀書聲最精彩。
(6)贊美學校的古詩句擴展閱讀
校園是學生生活學習的場所，所有在校內從事的一切活動皆屬於校園生活。校園生活大多以學習為主，課外活動為輔，遵循教育部頒發的素質教育大綱，為社會培育出合格的知識分子。
校園生活里包括學習、情感、娛樂、社團等等方面。校園社團是校園生活的重要組成部分，每所校園都有著形形色色的校園社團，從學生會到文學社等愛好性社團，數不勝數。
校園刊物同樣是校園中必不可少的，它承載了校園的文化，豐富了學生的校園生活，同時也是學生文學或專業性知識交流的平台。
Ⅶ 求大量有關贊美教育的古詩句，詞
絲盡春猶在
燭化意更稠
板上種桃李
碩果滿神州
無題
風雨潤桃李
黑白畫春秋
誰知鬢上雪
日月漸入無
1． 源遠流長圖
欲求賢才棟梁,
天空陸地海洋.
半世東奔西忙,
今又遠航,
路遙山高水長.
2． 老師匡煥學
德高鴻儒博學,
望重英雄豪傑.
天時地利人和,
用筆如魔,
令人拍案叫絕.
3． 王本成
敢說敢作敢為,
無怨無恨無悔.
狂風暴雨驚雷,
吐氣揚眉,
天下舍我其誰?
4． 回瀾閣
為國為家為民,
風吹日曬雨淋.
碧海藍天白雲,
日月星辰,
相伴一生追尋.
5． 管仲圖
為人堂堂正正,
做事磊落光明.
匯集四方英雄,
師出有名,
天下任我縱橫.
6． 逸仙圖
胸懷萬里世界,
放眼無限未來.
揮灑曠世奇才,
重上瑤台,
天地為之驚駭.
綠野堂開占物華,
路人指道令公家.
令公桃李滿天下,
何用堂前一似夢瑤台,心知玉女來.
笙歌人杳渺,花影月徘徊.
笑我閑三徑,思君賦七哀.
流觴與紅葉,詩酒不勝杯.
更種花.
逸仙圖
胸懷萬里世界,
放眼無限未來.
揮灑曠世奇才,
重上瑤台,
天地為之驚駭.
回瀾閣
為國為家為民,
風吹日曬雨淋.
碧海藍天白雲,
日月星辰,
相伴一生追尋
師蠶
教子教女,
辛勤半輩.
滿頭白發,
甘乳一生.
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.（李商隱《無題》）桃李無言,下自成蹊（成語）桃李滿天下
Ⅷ 贊美校園的詩
1、在這里，有一位位辛勤工作的園丁。
在這里，有一株株生機勃勃的小苗。
在這里，有一縷縷溫暖明媚的陽光。
我們就是在這美麗的花園中茁壯成長。
在這里，我們在知識的宇宙中翱翔。
在這里，我們在書籍的海洋里歡躍。
在這里，我們在老師的導航中探索。
我們就是在這知識的殿堂里實現理想。
窗明幾凈的教室里，傳出的是琅琅讀書聲。
像一組組跳躍的音符，奏出了我們求知的心聲。
綠樹成蔭的校園里，撒滿了我們的歡聲笑語。
留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。
2、啊，校園啊。
小時候，你掛在高高的藍天上。
看見你，聽到你。
就好像，擁抱著滿天的星星。
入學了，校園，擠進了我重重的書包里。
也愛你，也恨你。
就好像，追隨著一條長長的小溪。
讓我歡樂，也讓我也迷茫。
畢業了，校園，長在了一棵茂盛的大樹上。
回味你，品嘗你。
就好像，告別著一位初戀的人兒。
竟也令我，黯然神傷。
如今啊，校園終於，走進了我美妙的生活畫卷中。
無論你在哪，也無論離你多遠。
都彷彿，高揚著成熟愛情的風帆。
向著那火紅火紅的太陽，在飛翔。
3、多彩的一年又一年，轉眼之間，我們都長大。
於是，帶著成長的愉快，我們默默地離開。
一片純潔的沃土上，孕育著我們對於明天的希望。
我們渴望的未來，變成了矯健雄鷹，翱翔於這蒼穹之上。
是你，讓我在人生中有了好的開始。
是你，激起了我對於知識的渴望。
是你，助我成材，助我飛翔。
你教會了我，贈人以鮮花，手留余香。
你教會了我，贈人以微笑，心留愉悅。
今天，我要將這最美的鮮花。
今天，我要將這最甜美的微笑。
贈予你，我最親愛的學校。
4、校園的春，像是那嬌嫩的花蕊。
睡醒過來的花朵，吐出了芳香。
漫長的冬眠，積蓄了能量。
讓春天的校園，有了生命的氣息。
校園的夏，像是那綻開的花朵，
經過了雷雨的洗刷，變得更加堅強。
春雨像是那少女，呵護了花朵。
讓夏天的校園，有了跳躍的音符。
校園的秋，像是那成熟的碩果。
收獲著成熟的果子，快樂在校園回盪。
風雨讓這朵花，經歷了坎坷。
讓秋天的校園，有了甜美的微笑。
校園的冬，雖沒有春那麼柔嫩。
雖沒有夏那麼歡快，雖沒有秋那麼甜蜜。
但卻有著寧靜的氣息。
這漫長的休息，可以讓朵朵花兒，在明年綻放。
5、我輕輕地，踏進了您的懷抱。
靜謐，安詳，溫暖，像母親的懷抱。
花圃里的花開了，像一張張燦爛的笑臉。
青春在盪漾，甬道兩旁的楊柳隨風搖曳像對我親切招手，問好。
荷塘的波紋，編織著我們的夢。
在綿綿的漣漪里，勾畫著青春的遐想。
那陽光下的翠綠，不是草，是一片生機。
然後播種在大地上，孕育著希望般的夢。
十年樹木，百年樹人。
時間證明，參天樹木，生長自養育它的沃土。
你的光彩，你的輝煌，你的桃李芬芳。
祝願你，我的母校。
Ⅸ 贊美母校的詩詞
我們就這樣走抄了
靜靜地走了
留下的是難忘的童年與歡笑
別了，母校
當我剛跨進您的大門時
還是一個年幼無知的孩童
可當我走出您的懷抱時
卻成了一個滿懷抱負的少年
別了，母校
如果我是畫家
我會用最美的線條為母校增添光彩
如果我是作曲家
會用最美的音符譜寫一首贊歌
如果我是詩人
我會用最美的詩句來贊美學校
別了，母校！！！！！！！！！!
Ⅹ 贊美學校教育和環境的古詩 要古詩啊
假如沒有老師
假如小草沒有了甘露
那麼它永遠享受不到成長的快樂
假如天空沒有星星
那麼人們就失去了指向的航標
假如花園沒有了園丁
那麼它只不過是一塊荒無的土地
假如我們沒有了老師
那麼,那麼會怎麼樣呢
老師是甜美的甘露
她使小草茁壯成長
老師是閃亮的星星
她為我們指明航線
老師是辛勤的園丁
她使荒無的土地變成美麗的花園
假如，假如沒有了老師
就沒有了現在的我們
感謝您啊，老師
你以甘美繁榮乳汁孕育了我們
您以辛勤的汗水，滋潤了我們
山外有山
「山外青山樓外樓」——這是誰的詩句，後面的句子是什麼，秦辰已記不清了，也不想查證，那樣顯得不實在。不知道的就說不知道好了——但以後要搞清楚。自己不知道的東西那麼多，還有是么理由可驕傲呢？他記得上小學時，學習成績一直名列前茅，到考初中時，卻是勉強被錄取，才真正體會到「山外青山樓外樓」的一點含義。
秦辰一跨進中學的大門，就被那裡的環境所吸引，沒過多久，又聽說一位校長贊美學校的詩歌：南靠大河北靠山，兩旁小溪水潺潺，東臨一條國防路，西是原野米糧川。其詩其境，秦辰感到很貼切，很感人。「要趕上去，一定走到更高的山上去！」他暗暗的下著決心。
秦辰對語文有點偏愛，其他課程老是趕不上去，使他嘗到了到爬山外山的艱辛滋味，這個滋味比吞咽生了粘絲的地瓜葉窩窩頭更難受。雖然全國已度過三年自然災害，但秦辰的家裡依然國著「半年糠菜半年地瓜干」的生活。別的同學吃白面饅頭、玉米窩窩頭，它只能吃地瓜干、玉米稀飯、糠菜窩窩頭。但不論是在課堂上，還是在氣燈照耀下的早晚自習中，他都是那樣的專注，那樣的認真，緊瞅著那一座座山峰，艱辛的向上攀登。
初中一年級即將結束的時候，秦辰的各科成績已名列前茅，特別是他的一篇升級作文，在語文教研室老師們的共同認知中，在三個年級的語文課上作為範文，引來許多同學贊許的目光。
「山外還有山么？」應該是肯定的。但當你站在山頂的時候，有時候就不會那麼清醒，何況是一個年輕的少年。——成年人也不一定那麼清醒。
秦辰也是這樣。
他有一個想法，通過翻閱一座座山峰，走到山外去，看看山外的世界是個什麼樣子。——比如說，山外的世界也吃地瓜葉窩窩頭么？
一次小小的轉變
屈指一算真的是好久沒有更新自己的空間了，總覺得自己有毅力可以天天更新空間的，然而時間卻再次證明了她的威懾力，我被無情地摧毀了僅有的點滴矜持，覺得很搞笑。前些日子有好多的不愉快和不開心，但是生活就是如此般的充滿著神秘的吸引力，即使是讓我遍體鱗傷，心力僬脆，我依然不能停止自己不讓自己去感受，去經歷這種種的第一次和生命中的不可思議。
不願意在把每一天的小事情都寫到空間中了，既然自己是學藝術的，總不能老讓別人覺得寫的東西很膚淺，呵呵，雖然自己的能力是極其有限的。就拿最近要寫的贊美學校的詩歌來說吧，就已經想用自己的腦袋去撞牆，真是無靈感啊，不過呢，自己還是希望能夠寫出些能夠讓心靈為之顫動一小下的文字，即使是那麼的微妙的絲絲縷縷……
五一黃金周的發生的事情實在是太多了，要寫的東西千絲萬縷，總沒有個頭緒，除了整理還是整理……回來後事情立即多了起來，猶如那泛溢的洪水，轉眼間已把我壓得喘不過氣來。發覺自己老把空間當作是自己的發泄處，總把無數的牢騷寫這里，定格在記憶的點點滴滴中，使得這樣的傷心與無奈成為歷史，成為我成長中的永遠抹不去的傷疤。然而現實的我並不喜歡這樣，這樣做的唯一結果就是讓一個原本很大我的自己變得讓自己都不認識的一個完全失去心志的木殼。因為自己認識到了這點，所以我將慢慢地改變自己，改變這被我視之為自己靈魂徹底自由的聖地：）寫上一首以前的小詩：
我用惡魔的翅膀飛向天堂
當有一天我的靈魂離我而去
生命的輓歌在天際第一次奏響
我
卻只能靜靜地躺在原地
用那冰冷的身軀感受大地的脈搏
聆聽著那心臟漸漸消弱的顫動
等待著這一切的終結
當所有的聲音在我的世界中逝去
當我那雙依然迷戀的眼睛慢慢合上
我
知道我已經離開
然而我也清楚地明白
我即將去往另一個原本不屬於我的世界
早就聽人說
當靈魂離開軀體的那一剎那
便註定了我必須從一個熟悉的地方
去向一個陌生的地方
不管我願意還是不願意
面對這樣的真理
在我看來
掙扎與抵抗顯然是多餘的
或許我
就是那樣一個逆來順受的人
不知道是不是上帝與我開了個玩笑
當我被無情地擺弄於股掌之間
慢慢失去知覺時
展現在我面前的卻是一個交叉路口
路口的盡處連接著兩個全然不同的世界
一個名叫地獄
而另一個名叫天堂
很早就在我原本的世界中知道
地獄里住著的全是那些張著血盆大口的惡魔
而那天堂里
住滿了擁有白色翅膀的天使
就在我毫不猶豫
欣然做出自認為最為正確的抉擇時
眼前的那條通往天堂的道路
消失了
消失得是那樣的徹底
那樣得令我撕心裂肺
也因為這樣
使我堅信不疑的是
這一切的一切都只是上帝的一個玩笑
而我
也僅僅只是這個玩笑中的一個角色
一個唯一的主角
我
仍然衣來順受！
依舊默默承受？
即便這是我的本性亦是我的本意
但我卻依然無法用我的理性來壓抑我的感性
那洶涌的怒火瞬間燒遍了整個地獄
窮途末路的惡魔瘋狂地四處奔嚎
號叫聲此起彼伏
兇猛的烈焰映紅了天際
讓怒火燒得更猛烈些吧！
我要用我的悲憤燒盡我的懦弱與膽怯
讓怒火燒得更猛烈些吧！
我要用我的第二次生命燒毀整個地獄
我要用我的下一世為今天贖罪
我要用惡魔的翅膀飛向天堂……