小垂兒古詩

1. 古詩小兒垂扚的意思

作者：胡令能
蓬頭稚抄子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
《小兒垂釣》是唐代詩人胡令能所寫的一首七言絕句。
此詩描寫一個小孩子在水邊聚精會神釣魚的情景。詩人通過描寫典型細節，極其傳神地再現了兒童那種認真、天真的童心和童趣。前兩句敘述、描寫，從外形著筆，
是實寫；後兩句詩側重神態來寫。全詩從形神兩方面刻畫了垂釣小兒栩栩如生的形象，言辭流暢，清新活潑，寥寥數語便繪出一幅童趣盎然的圖畫，頗具生活情趣。
詩文釋義：
一個頭發蓬亂、面孔稚嫩的小孩在河邊學釣魚，側著身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影。路人想問路，小兒向路人招招手，生怕驚動了魚兒，不敢回應過路人。

2. 小兒垂鉤這首古詩的全部要帶拼音

xiǎo ér chuí diào 小 兒 垂 釣 pénɡ tóu zhì zi xué chuí lún ， 蓬 頭 稚 子 學 垂 綸 ， cè zuò méi tái cǎo yìnɡ shēn 。 側 坐 莓 苔 草 映 身 。 lù rén jiè wèn yáo zhāo shǒu ，... 路 人 借 問 遙 招 手 ， pà de yú jīnɡ bù yìnɡ rén 。 怕 得 魚 驚 不 應 人 。

3. 小兒垂釣 的古詩

小兒垂釣
朝代：唐朝 作者：胡令能

蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

譯文：一個蓬頭發蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學釣魚，側著身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影。聽到有過路的人問路，小孩漠不關心地擺了擺手，生怕驚動了魚兒，不敢回應過路人。

小兒垂釣鑒賞
這是一首以兒童生活為題材的詩作，詩寫一個稚氣未脫的小兒在水邊學釣的情景，形神兼備，意趣盎然。

在唐詩中，寫兒童的題材比較少，因而顯得可貴。這首七絕寫小兒垂釣別有情趣。此詩沒有絢麗的色彩，沒有刻意的雕飾，就似一枝清麗的出水芙蓉，在平淡淺易的敘述中透露出幾分純真、無限童趣和一些專注。

一二句重在寫形，三四句重在傳神。稚子，小孩也。「蓬頭」寫其外貌，突出了小孩的幼稚頑皮，天真可愛。「綸」是釣絲，「垂綸」即題目中的「垂釣」，也就是釣魚。詩人對這垂釣小兒的形貌不加粉飾，直寫出山野孩子頭發蓬亂的本來面目，使人覺得自然可愛與真實可信。「學」是這首詩的詩眼。這個小孩子初學釣魚，所以特別小心。在垂釣時，「側坐」姿態，草映其身，行為情景，如在眼前。「側坐」帶有隨意坐下的意思。側坐，而非穩坐，正與他初學此道的心境相吻合。這也可以想見小兒不拘形跡地專心致志於釣魚的情景。「莓苔」，泛指貼著地面生長在陰濕地方的低等植物，從「莓苔」不僅可以知道小兒選擇釣魚的地方是在陽光罕見人跡罕到的所在，更是一個魚不受驚、人不暴曬的頗為理想的釣魚去處，為後文所說「怕得魚驚不應人」做了鋪墊。「草映身」，也不只是在為小兒畫像，它在結構上，對於下句的「路人借問」還有著直接的承接關系──路人之向他打問，就因為看得見他。

4. 小學生的古詩大全

1、清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。——唐·杜牧《清明》

譯文：江南清明時節細雨紛紛飄灑，路上羈旅行人個個落魄斷魂。借問當地之人何處買酒澆愁？牧童笑而不答遙指杏花山村。

2、獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。——唐·王維《九月九日憶山東兄弟》

譯文：獨自遠離家鄉難免總有一點凄涼，每到重陽佳節倍加思念遠方的親人。遠遠想到兄弟們身佩茱萸登上高處，也會因為少我一人而生遺憾之情。

3、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。

長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。——唐·白居易《大林寺桃花》

譯文：在人間四月里百花凋零已盡，高山古寺中的桃花才剛剛盛開。我常為春光逝去無處尋覓而悵恨，卻不知它已經轉到這里來。

4、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。

南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。——唐·杜牧《江南春絕句》

譯文：千里江南，到處鶯歌燕舞，有相互映襯的綠樹紅花，有臨水的村莊，有依山的城郭，到處都有迎風招展的酒旗。昔日到處是香煙繚繞的深邃的寺廟，如今亭台樓閣都滄桑矗立在朦朧的煙雨之中。

5、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早， 忙趁東風放紙鳶。——清·高鼎《村居》

譯文：農歷二月，村子前後的青草已經漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。

在水澤和草木間蒸發的水汽，如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。村裡的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天。

5. 小兒垂釣（蓬頭稚子學垂綸）全首古詩。 謝謝

小兒垂釣
唐 · 胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人回借問遙招手，答怕得魚驚不應人。
釋義：
一個蓬頭發蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學釣魚，側著身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影。
聽到有過路的人問路，小孩漠不關心地擺了擺手，生怕驚動了魚兒，不敢回應過路人。
滿意請採納謝謝

6. 關於古代兒童古詩詞（最好是古詞）

1、《宿新市徐公店》【宋】楊萬里
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶版，飛入菜花權無處尋。

2、《清平樂·村居》【宋】辛棄疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，
最喜小兒無賴，溪頭卧剝蓮蓬。

3、《池上》【唐】白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。

4、《村居》【清】高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

5、《所見》【清】袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

6、《小兒垂釣》【唐】胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

7、《牧童》【宋】黃庭堅
騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔隴聞。
多少長安名利客，機關用盡不如君。

8、《觀游魚》【唐】白居易
繞池閑步看魚游，正值兒童弄釣舟。
一種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤。

9、《田家》【宋】范成大
晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

10、《花影》【宋】蘇軾
重重疊疊上瑤台，幾度呼童歸不開。
剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。

7. 寫10首兒童古詩

清平樂•村居》【宋】辛棄疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼版。
大兒鋤豆溪東，權中兒正織雞籠，
最喜小兒無賴，溪頭卧剝蓮蓬。
詠柳 賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。
宿新市徐公店 楊萬里 籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。 所見 袁 枚 牧童騎黃牛， 歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。 村居 高鼎 草長鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學歸來早， 忙趁東風放紙鳶。 回鄉偶書 唐 賀知章 少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來？ 溪居即事崔道融 籬外誰家不系船，春風吹入釣魚灣。小童疑是有村客，急向柴門去卻關。 四時田園雜興 范成大 晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。 小兒垂釣 胡令能 蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人 古朗月行 李白 小時不識月，呼作白玉盤。 又疑瑤台鏡，飛在青雲端。

8. 帶拼音的古詩小兒垂

xiǎo ér chuí來 diào
小 兒源 垂 釣

pénɡ tóu zhì zi xué chuí lún ，
蓬 頭 稚 子 學 垂 綸 ，
cè zuò méi tái cǎo yìnɡ shēn 。
側 坐 莓 苔 草 映 身 。
lù rén jiè wèn yáo zhāo shǒu ，
路 人 借 問 遙 招 手 ，
pà de yú jīnɡ bù yìnɡ rén 。
怕 得 魚 驚 不 應 人 。

9. 《小兒垂鉤》這首古詩的帶拼音的全文

pé tóu zhì zǐ xué chuí lún

蓬頭稚子學垂綸，

cè zuò méi tái cǎo yìng shēn 。

側坐莓苔草映身。

lù rén jiè wèn yáo zhāo shǒu ，

路人借問遙招手，

pà dé yú jīng bú yīng rén 。

怕得魚驚不應人。

10. 古詩小兒垂釣及意思

小兒垂釣

蓬頭稚抄子學襲垂綸，
側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應人。

【詩文解釋】
一個蓬頭小孩學著大人釣魚，側身坐在莓苔上，身影掩映在野草叢中。聽到有過路的人問路連忙遠遠地招了招手，害怕驚動了魚不敢大聲答話。